资源简介

(共34张PPT)
2.4 身边的植物
粤教版一年级下册第二单元
2. 问题探究
1. 情境导入
3. 思考练习
目录
4. 总结评价
核心素养
科学观念
认识身边常见植物的基本特征，了解植物与环境的关系，建立正确的生命观念。
科学思维
学会运用观察、比较、分类等方法认识植物，提升逻辑推理和归纳总结的能力。
探究实践
通过细致的观察和描述，深入了解植物的特征，并能够独立完成科学的观察记录。
态度责任
培养爱护植物、热爱自然的情感，养成认真观察、如实记录的科学态度和责任感。
01 情境·导入
植物世界真奇妙！
马路边、花坛旁、校园里......郁郁葱葱的花草树木处处可见。
马路边的卫士
高大挺拔，为行人遮阴挡阳
花坛里的精灵
五彩缤纷，装点我们的生活
校园中的伙伴
生机勃勃，陪伴我们成长
让我们一起走进大自然，探索植物的奥秘！
02 问题·探究
问题与想法
课堂互动时刻
你见过哪些植物？
想一想，它们长什么样子？
互动任务：请和身边的小伙伴分享一下，看看谁认识的植物最多！
常见植物
柳树
高大落叶乔木，枝条细长下垂，生命力顽强。
月季
花中皇后，四季开花，色彩艳丽且丰富。
菊花
深秋绽放，姿态万千，是传统名花之一。
向日葵
追逐阳光生长，花盘硕大，充满生机与活力。
植物小贴士：植物不仅能美化环境，还能净化空气、调节气候，是我们人类的好朋友！
常见植物
松树
四季常青的针叶树
荷花
出淤泥而不染的水生花
酢浆草
拥有心形叶片的小草
茉莉花
香气浓郁的白色小花
大自然是我们最好的课堂，多观察身边的植物吧！
探索与实践
课堂小任务
请拿出你的画纸和画笔：
1. 观察身边的植物，画出它的样子。
2. 画完后，向同学们介绍你的作品。
互动时刻：期待你的创意！画好后请举手分享。
展示作品
《沙漠卫士》
仙人掌的顽强生命力
《春日绽放》
花朵的色彩与姿态
《生命萌芽》
幼苗破土而出的希望
用心观察 · 发现自然之美
讨论与发现
讨论发现：
我们画的植物各有什么特征？
提示：观察叶子形状、花朵颜色、高矮胖瘦等方面。
问题与想法
出示提问：
你还能辨认更多植物吗？
快开动你的小脑筋，寻找身边的绿色朋友吧！
看图片认植物
仔细观察下面的图片，说一说它们分别是什么植物？有什么特征？
植物一：树木
植物二：花卉
植物三：多肉
课堂互动：请同学们分组讨论，每组选出一名代表来分享你们观察到的植物特征。
认识植物：松树
松树形态示意图
常绿树四季常青，不会落叶
针叶形状叶子细细长长，像针一样
耐寒勇士不怕寒冷，冬天依然挺拔
趣味小知识：松树的针叶可以减少水分蒸发，这是它能在寒冷环境生存的秘密武器哦！
认识植物：荷花
花朵特征
颜色丰富，有粉色、白色等，花瓣层层叠叠，形态优美。
叶子特征
形状像一个巨大的绿色圆盘，浮在水面上，非常有特色。
小知识：“出淤泥而不染”是形容荷花从污泥中长出来，却依然保持洁白美丽的高贵品格。
认识植物：酢浆草
草本植物
植株矮小，生命力顽强
三出心形叶
通常有三片心形的小叶
黄色花朵
开出小巧可爱的黄色花
酢浆草是一种非常常见的小草，最大的特点就是它那像爱心一样的三片叶子，因此也常被叫做“三叶草”。它在春天会开出灿烂的小黄花。
讨论与交流
思考时刻：
你是怎样辨别植物的？
观察叶子的形状与颜色
是心形的还是掌状的？是绿色的还是红色的？
观察花朵的特征
花朵的颜色、花瓣的数量和排列方式。
小组任务：请和同桌分享你的发现，每人至少说出一种植物的辨别方法。
辨别植物
茉莉花
宫粉羊蹄甲
观察它们的形态特征，说说你发现了什么不同？
辨别植物
稻
禾本科植物，果实为稻谷
桃
蔷薇科植物，春天开粉色花
观察特征，说出它们的名字
总结：怎样辨别植物
看叶子
观察形状与颜色
看花朵
观察颜色与形状
看果实
观察果实的样子
闻气味
闻一闻独特气味
小贴士：综合运用多种感官观察，能更准确地认识和辨别植物哦！
03 思考·练习
查阅资料，认识身边更多的植物
课后请查阅相关资料，或与父母一起观察，深入了解植物的外形、生长习性等特征。
查阅资料
利用书籍或网络，学习植物百科知识
观察特征
记录植物的叶子形状、花朵颜色等细节
“大自然是最好的老师，让我们一起探索植物的奥秘吧！”
拓展活动
根据植物特征卡，你能说出植物的名称吗
—— 植物特征猜谜挑战 ——
仔细观察特征卡上的特征，
结合你学到的知识，快速抢答出植物名称！
练习：选择题
1
下列哪种植物的叶子像针？（ ）
A. 荷花 B. 松树 C. 酢浆草
2
荷花是一种（ ）。
A. 陆生植物 B. 水生植物 C. 藤本植物
3
酢浆草的叶子通常是（ ）。
A. 心形 B. 圆形 C. 针形
B
B
A
练习：填空题
1. 松树是（ 常 绿 ）树，叶子像（ 针 ）。
2. 荷花的叶子像（ 大 伞 ）。
3. 酢浆草有（ 三 ）片心形的叶子。
4. 我们可以通过观察植物的（ 形 状 ）、（ 颜 色 ）、（ 气 味 ）等特征来辨别它们。
仔细观察，认真思考！
练习：判断题
1. 松树的叶子一年四季都是绿色的。（ ）
2. 荷花生长在陆地上。（ ）
3. 酢浆草会开黄色的小花。（ ）
4. 所有植物的叶子都是一样的。（ ）
5. 我们可以通过闻气味来辨别植物。（ ）
√
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×
04 总结·评价
课堂总结
认识新朋友
我们认识了松树、荷花、酢浆草等身边常见的植物朋友。
了解小秘密
深入了解了这些植物的外形、生长环境等基本特征。
掌握新本领
学会了通过观察叶子、花朵、果实等细节来辨别植物。
大自然真奇妙，让我们继续做个有心人，去发现更多植物朋友吧！
课堂评价
知识认知
我能说出几种身边常见植物的名称。
特征描述
我能描述植物的基本特征。
观察能力
我能认真观察植物的细节。
情感态度
我在生活中爱护植物。
自我评价：给自己打几颗星？
布置作业
创意绘画任务
画一画你最喜欢的一种植物，并在旁边用几句话介绍它的主要特征。
家庭观察任务
和家人一起观察身边的植物，记录下它们的样子，并分享你的新发现。
温馨提示：记得将你的作品和发现拍照或记录下来，下节课我们一起分享哦！

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