资源简介 西师大版数学三年级下册 第三单元 小数的初步认识 基础测试卷一、填空题1.(2025三下·鄞州期末)在里填上合适的小数。2.(2025三上·成都期末)用不同的方式表示以下的小数。3.妙想在量一支铅笔的长度(如图),这支铅笔长 厘米,也就是 分 米。4.(2025三下·武陵期末)涂涂从家到学校要走1.3千米,她从家出发走了0.4千米后,又返回家里拿练习本。这样涂涂上学比平时多走了 千米。5.(2026三上·义乌期末)一个玩具熊16.3元,一把玩具枪比一个玩具熊便宜1.5元,小言带了32元, 买到这2个玩具。(填“能”或“不能”)6.(2026三上·福田月考)在 里填上“>”“<”或“=”。200×3 400 16×5 15×6 810÷9 30×34.35元 4元3角5分 10.8元 9.89元 18.6米-3.7米 15.9米7.先在括号里填上小数,再比较两个小数的大小。8.找规律填数。4.8,4.2,3.6, , ,1.8,1.2, 。二、单选题9.(2025三下·长安期末)下面各图中,涂色部分可以用0.4表示的是( )。A. B.C. D.10.(2026五上·潮安期末)轩轩买了5本书,最贵的是 20.8元,最便宜的是 12.4元。他这些书的总价不可能是( )元。A.92 B.78.8 C.75 D.6011. 一根彩绳长1.8m,另一根彩绳长1.6m,把两根彩绳连接在一起的长度是3m, 接头处是 ( ) m。A.1.2 B.1.4 C.0.4 D.无法确定12.(2025三下·龙港期末)“大于3.1、小于3.5,且小数部分是一位的小数一共有( )个。A.1 B.2 C.3 D.无数个13.问:买签字笔用了多少钱? 解答这个问题需要用到的信息是 ( )。A.6支, 50元, 18.8元, 12元B.6支, 50元, 18.8元C.50元, 18.8元, 12元D.50元, 18.8元三、计算题14.(2025三下·金平期末)直接写出得数。60×6= 240÷4= 48÷2= 23×4=5.2+3= 15×20= 3.1-2.4= 0.7+8.3=15.下面的计算对吗 把错误的改正过来。16.(三上·平川期末)竖式计算。600-233= 859 - (162+88)= 13.2元-9.1元= 元 角四、解决问题17.(人教版小学数学三年级下册 第七单元第一课 认识小数 同步练习 )妈妈买水果花了15.6元,买蔬菜花了1.5元,哪种物品花的钱多?18.(2025三下·南宁期末)小丽上周的体重是21.4千克,小丽现在有多少千克 19.(2025三下·余姚期末)小凯家离学校0.9千米,一天傍晚放学后,小凯从学校出发走了0.4千米后,发现忘记带作业本,于是又回学校拿到作业后,他直接回家,那么傍晚放学回家一共走了多少千米?请你先画一画线段图,再列式计算。画线段图:列式计算:20.(2025三下·奉化期末)(1)比便宜多少钱?(2)买一个面包和一盒牛奶一共多少钱?21.(2025三下·鄞州期末)(1)一盒牛奶比一块蛋糕便宜多少钱 (2)芳芳有10元钱,想买三样不同的商品,可以买哪三样 (用算式表示出来)(3)根据上面的信息,再提一个数学问题并列式解答。答案解析部分1.【答案】解:【知识点】小数的初步认识【解析】【分析】把单位“1”平均分成10份,每份是0.1,在几后面几份的地方就是几点几。2.【答案】【知识点】一位小数的大小比较;小数的读写【解析】【解答】解:(1)2.3元是2元3角;(2)2.3读作:二点三;(3)2<2.3<3;(4),所以2更接近2。故答案为:(1)2;3;(2)二点三;(3)2;3;(4);2。【分析】(1)1角=0.1元;(2)读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数部分依次读出每个数字即可;(3)求一个小数在哪两个整数之间,取小数的整数部分,这个小数比小数的整数部分大,这个小数比(小数的整数部分+1)小;(4)结合2.3的位置选择合适的数即可。3.【答案】9;0.9【知识点】小数的初步认识【解析】【解答】解:这支铅笔长9厘米,9厘米=0.9分米,也就是0.9分米。故答案为:9;0.9。【分析】1厘米=10分米,据此填空。4.【答案】0.8【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【解答】解:0.4+0.4=0.8(千米)。故答案为:0.8。【分析】这样涂涂上学比平时多走的路程=涂涂发现忘记拿练习本时走的路程+涂涂发现忘记拿练习本时走的路程。5.【答案】不够【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【解答】解:16.3-1.5=14.8(元)14.8+16.3=31.1(元)31.1>30,不够买。故答案为:不够。【分析】买这2个玩具的总钱数=玩具枪的单价+玩具熊的单价;其中,玩具枪的单价=玩具熊的单价-便宜的钱数。然后与小言带的30元比较大小。6.【答案】200×3>400 16×5<15×6 810÷9=30×34.35元=4元3角5分 10.8元>9.89元 18.6米-3.7米<15.9米【知识点】一位小数的加法和减法;多位小数的大小比较;货币单位及其换算;整十、整百、整千数与一位数的乘除法【解析】【解答】解:200×3=600>400;16×5=80,15×6=90,80<90,所以16×5<15×6;810÷9=30×3=90;4.35元=4元3角5分;10.8元>9.89元;18.6米-3.7米=14.9米<15.9米。故答案为:>;<;=;=;>;<【分析】计算两、三位数乘一位数,从个位起,用一位数乘两、三位数的每一位即可;因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。整十、整百、整千数除以一位数:可以先用0前面的数除以一位数,然后在结果后面添0,被除数有几个0,就添几个0。0.1元=1角;0.01元=1分;比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同,就比较十分位上的数,然后依次进行比较即可;计算小数的加减法,先把小数点对齐,即把相同数位对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算即可。7.【答案】【知识点】一位小数的大小比较;小数的意义【解析】【解答】解:第一个图:正方形被平均分成10份,图中1份是0.1,左边的图表示1.3,右边的图表示0.8,1.3>0.8;第二个图:箭头所指的是0.1和0.3,0.1<0.3;故答案为:1.3>0.8;0.1<0.3。【分析】把单位“1”平均分成10份,每一份就是,也就是0.1,涂色部分占几份就是零点几。小数比较大小:先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大;如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大。8.【答案】3;2.4;0.6【知识点】一位小数的加法和减法;数列中的规律【解析】【解答】解:3.6-0.6=33-0.6=2.41.2-0.6=0.6。故答案为:3;2.4;0.6。【分析】规律是:依次减去0.6。9.【答案】B【知识点】小数的初步认识【解析】【解答】解:A项:不是平均分,不能用0.4表示;B项:涂色部分可以用0.4表示;C项:涂色部分可以用小数0.25表示;D项:涂色部分可以用小数0.5表示。故答案为:B。【分析】0.4可以表示把单位“1”平均分成10份,取其中的4份。10.【答案】D【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【解答】求总价的范围最少总价:1 本最贵(20.8 元) + 4 本最便宜(12.4 元)20.8+4×12.4=20.8+49.6=70.4 元最多总价:4 本最贵(20.8 元) + 1 本最便宜(12.4 元)4×20.8+12.4=83.2+12.4=95.6 元所以总价范围是 70.4 元 ≤ 总价 ≤ 95.6 元。A:92 元 → 在范围内B:78.8 元 → 在范围内C:75 元 → 在范围内D:60 元 → 小于 70.4 元,不在范围内。故答案为:D。【分析】这道题考察范围估算,核心是通过 “极端情况”(全取最贵或最便宜)确定总价的上下限,再判断选项是否在范围内。解题中用到了 “极值法” 的技巧,关键是找到总价的最小和最大可能值,从而排除不在范围内的选项。11.【答案】C【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【解答】解:1.8+1.6-3=3.4-3=0.4(m)故答案为:C。【分析】 根据题意可知,接头处的长度=两根彩绳的总长度-连接后的总长度,据此列式解答。12.【答案】C【知识点】一位小数的大小比较【解析】【解答】解:大于3.1小于3.5的一位小数有3.2、3.3、3.4,共3个。故答案为:C。【分析】大于3.1小于3.5的小数有无数个。13.【答案】C【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【解答】解:要求买签字笔的钱数,需要知道付出的钱数是50元,找回的钱数是18.8元,买笔记本的钱数是12元。故答案为:C。【分析】此题主要考查了小数减法的应用,付出的钱数-买笔记本的钱数-找回的钱数=买签字笔的钱数,据此列式解答。14.【答案】60×6=360 240÷4=60 48÷2=24 23×4=925.2+3=8.2 15×20=300 3.1-2.4=0.7 0.7+8.3=9【知识点】一位小数的加法和减法;整十、整百、整千数与一位数的乘除法【解析】【分析】计算整数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。整十、整百、整千数除以一位数,可以先用0前面的数除以一位数,然后在结果后面添0,被除数有几个0,就添几个0;一位小数的加减法:相同数位对齐,从十分位算起,满十进一,借一当十。15.【答案】× ×【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【分析】列竖式计算小数加减法时要把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后根据整数加减法的计算方法计算。由此判断并改正即可。16.【答案】解:600-233=367859 - (162+88)=60913.2元-9.1元=4.1元=4元1角【知识点】一位小数的加法和减法;万以内数的进位加法;万以内数的退位减法【解析】【分析】计算万以内数的加法,先把相同数位对齐,然后从个位加起,哪个数位上的数加起来满十,就向前一位进一;计算万以内数的减法,先把相同数位对齐,然后从个位减起,哪个数位上的数不够减,就从前一位退一作十,然后与本位上的数合起来再减;计算小数的加减法,先把小数点对齐,即把相同数位对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算即可。17.【答案】解:15.6>1.5答:妈妈买水果花的钱多。【知识点】一位小数的大小比较【解析】【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……,据此解答.18.【答案】解:21.4+0.2=21.6(千克)答:小丽现在21.6千克。【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【分析】小丽现在的体重=小丽上周的体重+现在比上周增加的体重。19.【答案】解:0.4+0.4+0.9=0.8+0.9=1.7(千米)答:傍晚放学回家一共走了1.7千米。【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【分析】傍晚放学回家一共走的路程=小凯发现忘记带作业本时走的路程+小凯发现忘记带作业本时走的路程+小凯家到学校的路程。20.【答案】(1)解:8.9-2.5=6.4(元)答:比便宜 6.4元。(2)解:5.6+8.9=14.5(元)答:买一个面包和一盒牛奶一共14.5元。【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【分析】(1)比便宜的钱数=的单价-的单价;(2)买一个面包和一盒牛奶一共的钱数=面包的单价+牛奶的单价。21.【答案】(1)解:5.2-3.5=1.7(元)答:一盒牛奶比一块蛋糕便宜1.7元钱。(2)解:3.5+5.2+0.5=8.7+0.5=9.2(元)答:可以买一盒牛奶、一块蛋糕和一根棒棒糖。(3)解:一个果冻比一根棒棒糖贵多少钱?6.5-0.5=6(元)答:一个果冻比一根棒棒糖贵6元钱。【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【分析】(1)一盒牛奶比一块蛋糕便宜的钱数=蛋糕的单价-牛奶的单价;(2) 买一盒牛奶、一块蛋糕和一根棒棒糖的总钱数=牛奶的单价+蛋糕的单价+棒棒糖的单价;(3)一个果冻比一根棒棒糖贵的钱数=果冻的单价-棒棒糖的单价。1 / 1西师大版数学三年级下册 第三单元 小数的初步认识 基础测试卷一、填空题1.(2025三下·鄞州期末)在里填上合适的小数。【答案】解:【知识点】小数的初步认识【解析】【分析】把单位“1”平均分成10份,每份是0.1,在几后面几份的地方就是几点几。2.(2025三上·成都期末)用不同的方式表示以下的小数。【答案】【知识点】一位小数的大小比较;小数的读写【解析】【解答】解:(1)2.3元是2元3角;(2)2.3读作:二点三;(3)2<2.3<3;(4),所以2更接近2。故答案为:(1)2;3;(2)二点三;(3)2;3;(4);2。【分析】(1)1角=0.1元;(2)读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数部分依次读出每个数字即可;(3)求一个小数在哪两个整数之间,取小数的整数部分,这个小数比小数的整数部分大,这个小数比(小数的整数部分+1)小;(4)结合2.3的位置选择合适的数即可。3.妙想在量一支铅笔的长度(如图),这支铅笔长 厘米,也就是 分 米。【答案】9;0.9【知识点】小数的初步认识【解析】【解答】解:这支铅笔长9厘米,9厘米=0.9分米,也就是0.9分米。故答案为:9;0.9。【分析】1厘米=10分米,据此填空。4.(2025三下·武陵期末)涂涂从家到学校要走1.3千米,她从家出发走了0.4千米后,又返回家里拿练习本。这样涂涂上学比平时多走了 千米。【答案】0.8【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【解答】解:0.4+0.4=0.8(千米)。故答案为:0.8。【分析】这样涂涂上学比平时多走的路程=涂涂发现忘记拿练习本时走的路程+涂涂发现忘记拿练习本时走的路程。5.(2026三上·义乌期末)一个玩具熊16.3元,一把玩具枪比一个玩具熊便宜1.5元,小言带了32元, 买到这2个玩具。(填“能”或“不能”)【答案】不够【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【解答】解:16.3-1.5=14.8(元)14.8+16.3=31.1(元)31.1>30,不够买。故答案为:不够。【分析】买这2个玩具的总钱数=玩具枪的单价+玩具熊的单价;其中,玩具枪的单价=玩具熊的单价-便宜的钱数。然后与小言带的30元比较大小。6.(2026三上·福田月考)在 里填上“>”“<”或“=”。200×3 400 16×5 15×6 810÷9 30×34.35元 4元3角5分 10.8元 9.89元 18.6米-3.7米 15.9米【答案】200×3>400 16×5<15×6 810÷9=30×34.35元=4元3角5分 10.8元>9.89元 18.6米-3.7米<15.9米【知识点】一位小数的加法和减法;多位小数的大小比较;货币单位及其换算;整十、整百、整千数与一位数的乘除法【解析】【解答】解:200×3=600>400;16×5=80,15×6=90,80<90,所以16×5<15×6;810÷9=30×3=90;4.35元=4元3角5分;10.8元>9.89元;18.6米-3.7米=14.9米<15.9米。故答案为:>;<;=;=;>;<【分析】计算两、三位数乘一位数,从个位起,用一位数乘两、三位数的每一位即可;因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。整十、整百、整千数除以一位数:可以先用0前面的数除以一位数,然后在结果后面添0,被除数有几个0,就添几个0。0.1元=1角;0.01元=1分;比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同,就比较十分位上的数,然后依次进行比较即可;计算小数的加减法,先把小数点对齐,即把相同数位对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算即可。7.先在括号里填上小数,再比较两个小数的大小。【答案】【知识点】一位小数的大小比较;小数的意义【解析】【解答】解:第一个图:正方形被平均分成10份,图中1份是0.1,左边的图表示1.3,右边的图表示0.8,1.3>0.8;第二个图:箭头所指的是0.1和0.3,0.1<0.3;故答案为:1.3>0.8;0.1<0.3。【分析】把单位“1”平均分成10份,每一份就是,也就是0.1,涂色部分占几份就是零点几。小数比较大小:先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大;如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大。8.找规律填数。4.8,4.2,3.6, , ,1.8,1.2, 。【答案】3;2.4;0.6【知识点】一位小数的加法和减法;数列中的规律【解析】【解答】解:3.6-0.6=33-0.6=2.41.2-0.6=0.6。故答案为:3;2.4;0.6。【分析】规律是:依次减去0.6。二、单选题9.(2025三下·长安期末)下面各图中,涂色部分可以用0.4表示的是( )。A. B.C. D.【答案】B【知识点】小数的初步认识【解析】【解答】解:A项:不是平均分,不能用0.4表示;B项:涂色部分可以用0.4表示;C项:涂色部分可以用小数0.25表示;D项:涂色部分可以用小数0.5表示。故答案为:B。【分析】0.4可以表示把单位“1”平均分成10份,取其中的4份。10.(2026五上·潮安期末)轩轩买了5本书,最贵的是 20.8元,最便宜的是 12.4元。他这些书的总价不可能是( )元。A.92 B.78.8 C.75 D.60【答案】D【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【解答】求总价的范围最少总价:1 本最贵(20.8 元) + 4 本最便宜(12.4 元)20.8+4×12.4=20.8+49.6=70.4 元最多总价:4 本最贵(20.8 元) + 1 本最便宜(12.4 元)4×20.8+12.4=83.2+12.4=95.6 元所以总价范围是 70.4 元 ≤ 总价 ≤ 95.6 元。A:92 元 → 在范围内B:78.8 元 → 在范围内C:75 元 → 在范围内D:60 元 → 小于 70.4 元,不在范围内。故答案为:D。【分析】这道题考察范围估算,核心是通过 “极端情况”(全取最贵或最便宜)确定总价的上下限,再判断选项是否在范围内。解题中用到了 “极值法” 的技巧,关键是找到总价的最小和最大可能值,从而排除不在范围内的选项。11. 一根彩绳长1.8m,另一根彩绳长1.6m,把两根彩绳连接在一起的长度是3m, 接头处是 ( ) m。A.1.2 B.1.4 C.0.4 D.无法确定【答案】C【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【解答】解:1.8+1.6-3=3.4-3=0.4(m)故答案为:C。【分析】 根据题意可知,接头处的长度=两根彩绳的总长度-连接后的总长度,据此列式解答。12.(2025三下·龙港期末)“大于3.1、小于3.5,且小数部分是一位的小数一共有( )个。A.1 B.2 C.3 D.无数个【答案】C【知识点】一位小数的大小比较【解析】【解答】解:大于3.1小于3.5的一位小数有3.2、3.3、3.4,共3个。故答案为:C。【分析】大于3.1小于3.5的小数有无数个。13.问:买签字笔用了多少钱? 解答这个问题需要用到的信息是 ( )。A.6支, 50元, 18.8元, 12元B.6支, 50元, 18.8元C.50元, 18.8元, 12元D.50元, 18.8元【答案】C【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【解答】解:要求买签字笔的钱数,需要知道付出的钱数是50元,找回的钱数是18.8元,买笔记本的钱数是12元。故答案为:C。【分析】此题主要考查了小数减法的应用,付出的钱数-买笔记本的钱数-找回的钱数=买签字笔的钱数,据此列式解答。三、计算题14.(2025三下·金平期末)直接写出得数。60×6= 240÷4= 48÷2= 23×4=5.2+3= 15×20= 3.1-2.4= 0.7+8.3=【答案】60×6=360 240÷4=60 48÷2=24 23×4=925.2+3=8.2 15×20=300 3.1-2.4=0.7 0.7+8.3=9【知识点】一位小数的加法和减法;整十、整百、整千数与一位数的乘除法【解析】【分析】计算整数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。整十、整百、整千数除以一位数,可以先用0前面的数除以一位数,然后在结果后面添0,被除数有几个0,就添几个0;一位小数的加减法:相同数位对齐,从十分位算起,满十进一,借一当十。15.下面的计算对吗 把错误的改正过来。【答案】× ×【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【分析】列竖式计算小数加减法时要把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后根据整数加减法的计算方法计算。由此判断并改正即可。16.(三上·平川期末)竖式计算。600-233= 859 - (162+88)= 13.2元-9.1元= 元 角【答案】解:600-233=367859 - (162+88)=60913.2元-9.1元=4.1元=4元1角【知识点】一位小数的加法和减法;万以内数的进位加法;万以内数的退位减法【解析】【分析】计算万以内数的加法,先把相同数位对齐,然后从个位加起,哪个数位上的数加起来满十,就向前一位进一;计算万以内数的减法,先把相同数位对齐,然后从个位减起,哪个数位上的数不够减,就从前一位退一作十,然后与本位上的数合起来再减;计算小数的加减法,先把小数点对齐,即把相同数位对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算即可。四、解决问题17.(人教版小学数学三年级下册 第七单元第一课 认识小数 同步练习 )妈妈买水果花了15.6元,买蔬菜花了1.5元,哪种物品花的钱多?【答案】解:15.6>1.5答:妈妈买水果花的钱多。【知识点】一位小数的大小比较【解析】【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……,据此解答.18.(2025三下·南宁期末)小丽上周的体重是21.4千克,小丽现在有多少千克 【答案】解:21.4+0.2=21.6(千克)答:小丽现在21.6千克。【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【分析】小丽现在的体重=小丽上周的体重+现在比上周增加的体重。19.(2025三下·余姚期末)小凯家离学校0.9千米,一天傍晚放学后,小凯从学校出发走了0.4千米后,发现忘记带作业本,于是又回学校拿到作业后,他直接回家,那么傍晚放学回家一共走了多少千米?请你先画一画线段图,再列式计算。画线段图:列式计算:【答案】解:0.4+0.4+0.9=0.8+0.9=1.7(千米)答:傍晚放学回家一共走了1.7千米。【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【分析】傍晚放学回家一共走的路程=小凯发现忘记带作业本时走的路程+小凯发现忘记带作业本时走的路程+小凯家到学校的路程。20.(2025三下·奉化期末)(1)比便宜多少钱?(2)买一个面包和一盒牛奶一共多少钱?【答案】(1)解:8.9-2.5=6.4(元)答:比便宜 6.4元。(2)解:5.6+8.9=14.5(元)答:买一个面包和一盒牛奶一共14.5元。【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【分析】(1)比便宜的钱数=的单价-的单价;(2)买一个面包和一盒牛奶一共的钱数=面包的单价+牛奶的单价。21.(2025三下·鄞州期末)(1)一盒牛奶比一块蛋糕便宜多少钱 (2)芳芳有10元钱,想买三样不同的商品,可以买哪三样 (用算式表示出来)(3)根据上面的信息,再提一个数学问题并列式解答。【答案】(1)解:5.2-3.5=1.7(元)答:一盒牛奶比一块蛋糕便宜1.7元钱。(2)解:3.5+5.2+0.5=8.7+0.5=9.2(元)答:可以买一盒牛奶、一块蛋糕和一根棒棒糖。(3)解:一个果冻比一根棒棒糖贵多少钱?6.5-0.5=6(元)答:一个果冻比一根棒棒糖贵6元钱。【知识点】一位小数的加法和减法【解析】【分析】(1)一盒牛奶比一块蛋糕便宜的钱数=蛋糕的单价-牛奶的单价;(2) 买一盒牛奶、一块蛋糕和一根棒棒糖的总钱数=牛奶的单价+蛋糕的单价+棒棒糖的单价;(3)一个果冻比一根棒棒糖贵的钱数=果冻的单价-棒棒糖的单价。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 西师大版数学三年级下册 第三单元 小数的初步认识 基础测试卷(学生版).docx 西师大版数学三年级下册 第三单元 小数的初步认识 基础测试卷(教师版).docx