资源简介

(共33张PPT)
中考一轮复习
专题08 走进法治天地
“告别旧的辉煌 创造新的奇迹”
2026
你好 新攀登
七年级下册总复习
01
依标据本夯基础
02
回顾核心订易错
03
实战演练提能力
CONTENTS
你好 新攀登
“告别旧的辉煌 创造新的奇迹”
目录
“告别旧的辉煌 创造新的奇迹”
2026
你好 新攀登
第一部分
依标据本夯基础
01
依标据本夯基础
教学目标 内容要求 法治教育 初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。
核心素养 法治观念 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征。了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。
学业质量
描述 　　能够运用实际案例说明与生活相关的法律规定。(法治观念) 2026中考备考建议
　　结合当下社会生活中频发的案件(诈骗)、新颁布的法律法规、
校园欺凌等社会热点事件考查法律的特征与作用、“六道防线”、
树立法治意识、依法办事的做法。
2026中考需重点关注：未成年人特殊保护的“六道防线”、树立法治意识和依法办事的做法等。
专题08
走进法治天地
法律在
我们身边
法律伴
我们成长
法律本质：①统治阶级意志体现；②统治国家管理社会工具； ③调整社会关系，判断是非曲直、处理矛盾和纠纷标尺。
【误区：有了人类就有了法律；法律产生就走上法治（×）】
认识法律
法律为我们护航
生活与法律息息相关，相伴一生
原因：身心不成熟、自我保护能力弱、辨别是非能力和自我 控制能力不强 ，人类社会应有之义
专门法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》
六道防线保护：家庭保护、学校保护、社会保护
网络保护、政府保护（局/部）、司法保护
法律保障生活
我们与法律同行
树立法治意识——发自内心：认可、崇尚和服从
学会依法办事——①遵守各种法律法规
②养成尊法学法守法用法的习惯
（成为法治忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者）
A.法律是由国家制定或认可
B.法律是由国家强制力保证实施的（最主要特征）
C.法律对全体社会成员具有普遍约束力（无特权）
1.法律特征
2.法律作用
规范作用、保护作用
（未成年人特殊保护）
（践行法律）
考点1　法律的特征与作用
考点内容 法律与生活的关系。
我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要法律来调整。
法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。
法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
考点内容 法律的特征 法律的作用 （1）规范作用
（2）保护作用
考点1　法律的特征与作用
法律是由国家制定或认可的。(例如：全国人大及其常委会表决通过XX法。)
法律是由国家强制力保证实施的。(国家强制力包括军队、警察、法庭、监狱等。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。例如：XX被判处有期徒刑或行政拘留或罚金。)
法律对全体社会成员具有普遍约束力。(例如：某高官/明星因犯罪被判刑。)
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②法律规定我们应该享有的权利和应该履行的义务，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。(例如：XX法律规定……可做……不可做。)
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。(例如：XX被判处有期徒刑或行政拘留或罚金。)


考点1　法律的特征与作用
考点内容 法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现。
在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
考点2　特殊保护
考点内容 未成年人需要特殊保护的原因
保护未成年人的法律
（1）自身角度：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（必要性）
（2）社会角度：①未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；②保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（重要性）
（3）在现实生活中，侵害未成年人合法权益的事件时有发生。（现实依据）
（1）专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。
（2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。


考点2　特殊保护
考点内容 保障未成年人合法权益的六道防线。 六道防线 承担保护的主体 要 求
家庭保护
学校保护
社会保护
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护。

父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员
父母或其他监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。（例如：陪伴孩子、亲子活动、带生病孩子就医、保证子女按时入学等）
学校、幼儿园和其他教育机构
学校等教育机构对未成年人进行教育，对他们的身心健康和合法权益实施保护。（例如：学校开展防灾防震演练、安全教育日活动、开展各种实践活动等）
国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人
国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人保护未成年人的安全与健康、保护未成年人的荣誉权、保护未成年人的智力成果权、保护有特殊天赋和突出成就的未成年人、公共场所优惠开放等。（例如：居民设置专人专岗负责未成年人保护工作、爱国主义教育基地等免费开放）
考点2　特殊保护
考点内容 六道防线 承担保护的主体 要 求
网络保护
政府保护
司法保护
国家、社会、学校和家庭（范围：网络生活）
国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。（例如：手机软件中设置“青少年模式”；国家网信办启动未成年人暑期网络环境专项整治）
各级人民政府及其有关部分（在各自职责范围内）
各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内（在教育、安全保障、卫生保健、社会救助等方面）对未成年人实施的保护，明确了民政部门的兜底监护责任。（例如：办理未成年人相关事务、开展家庭教育指导服务等）
公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门
公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。（例如：封存未成年人犯罪记录档案、不公开审理等）
考点2　特殊保护
考点内容 未成年人应怎样珍惜法律给予的特殊保护？
要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。
要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
保护未成年人健康成长，各方应该怎么做？
①国家角度：坚持依法治国基本方略；完善相关法律法规，坚持厉行法治；依法打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为，保护未成年人的合法权益；
②社会角度：营造有利于未成年人健康成长的社会环境；
③学校角度：加强对学生的安全意识和法治意识教育，建立和完善校园安全措施等；
④家庭角度：监护人依法履行监护职责，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育、影响未成年人；
⑤未成年人（自身）角度：自觉尊法学法守法用法，牢固树立法治意识；
正确行使自己的权利，自觉履行应尽的义务；增强自我保护的意识和能力，掌握自救自护的方法。
考点3.依法办事
考点内容 树立法治意识的原因和措施 原因（为什么要树立法治意识？）
措施（怎样树立法治意识？）
人民既是法治的践行者，又是法治的受益者
对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
自觉学习法律法规，增强法治意识，学会依法办事；
发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律。
积极维护自身合法权益，依法规范自身行为，积极宣传法律法规，敢于并善于同违法行为作斗争。
考点3.依法办事
考点内容 学会依法办事的原因和措施 原因（ 为什么要学会依法办事？）
措施（怎样学会依法办事？）
法律保障人们的幸福生活。
法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
①树立法治意识，对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从。
②要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益。
③要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

考点1　法律的特征与作用
考点内容 作为国家未来的建设者，青少年要为法治中国建设做出哪些努力？
（1）在学习法律方面：阅读普法读物、收看法制节目、学习法律原文，认真学习法律知识，增强法治意识。
（2）在遵守法律方面：严格要求自己，与法律的要求保持一致，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人的权利，自觉履行应尽的义务。
（3）在依法维权方面：依法维护自己的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权。
考点串联系
“告别旧的辉煌 创造新的奇迹”
2026
你好 新攀登
第二部分
回顾核心订易错
1.法律的三大特征：__________________、______________________、
_______________________________。（高频考点）
2.公民在法律面前__________,任何人都没有超越法律的特权。
3.法律______着全体社会成员的行为,______着我们的生活,为我们的成长和
发展创造安全、健康、有序的社会环境。（作用）
4.法律通过__________和______________,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的
合法权益。（作用）
由国家制定或认可
由国家强制力保证实施
对全体社会成员具有普遍约束力
一律平等
规范
保护
解决纠纷
制裁违法犯罪
5.未成年人__________________、__________________、________________
_________________，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊
的保护。（答题高频句）
身心发育尚不成熟
自我保护能力较弱
辨别是非能力和
自我控制能力不强
6.保障未成年人合法权益的六道防线是__________、__________、________
___、__________、__________、__________。（高频考点）
7.依法办事要求我们养成__________________的习惯，逐步成长为社会主义
法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（答题高频句）
家庭保护
学校保护
社会保护
网络保护
政府保护
司法保护
尊法学法守法用法
1.只要不违法,法律就与我们无关。
( )改正： ____________________________________________
×
法律就在我们身边,我们的生活与法律息息相关。
2.学校保护是未成年人保护的基础。
( )改正： ________________________________
×
家庭保护是未成年人保护的基础。
3.法律对全体社会成员具有普遍约束力，这是法律区别于道德等其他行为规
范的最主要特征。
( )改正： ______________________________________________________
_________________
×
法律靠国家强制力保证实施是法律区别于道德等其他行为规
范的最主要特征。
4.加强对未成年人的特殊保护，就能避免未成年人受到侵害。
( )改正： ______________________________________________________
_____________________________________
×
加强对未成年人的特殊保护，能减少未成年人受到侵害现象
的发生，但不能避免未成年人受到侵害。
5.未成年人受到法律的特殊保护，因此未成年人不受法律约束。
( )改正： ______________________________________________________
___________________________________________________________
×
法律给予未成年人特殊保护，保护未成年人的合法权益，但
是未成年人若做了法律禁止做的事情，也要承担相应的法律责任。
第三部分
“告别旧的辉煌 创造新的奇迹”
2026
你好 新攀登
实战演练提能力
1．（2025·青海西宁·中考真题）我们的生活离不开法律，法律已深深地嵌入我们的生活。下图告诉我们（ ）
A．法律限制人们的行为 B．法律维护社会的和谐
C．法律促进国家的发展 D．法律与我们相伴一生
D
2．（2025·四川凉山·中考真题）近期，某地公安局组成的专案组破获一起特大贩毒案，共缴获冰毒1千余克，抓获犯罪嫌疑人8人，经当地人民法院审理后，犯罪分子均受到了相应的处罚。以下哪种说法最准确地反映了法律在这一案例中所起的作用（ ）
A．法律解决矛盾和纠纷，对社会生活加以规范和调整
B．法律调节经济关系，促进经济发展
C．法律维护社会秩序，打击违法犯罪行为
D．法律与我们每个人如影随形，相伴一生
C
3．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案做出重审一审判决：对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。这表明我国法律的特征是（ ）
A．法律是统治阶级共同意志的体现
B．法律是由国家制定或认可的
C．法律是由国家强制力保证实施的
D．法律对未成年人实施特殊保护
C
4．（2025·江苏镇江·中考真题）针对儿童智能手表中存在的诱导消费、传播不良信息的乱象，中央网信办启动专项行动，重点整治儿童智能设备。这一行动（ ）
A．体现了不同情况要差别对待 B．维护了未成年人的受教育权
C．体现了对未成年人的特殊保护 D．鼓励未成年人利用网络获取新知
C
5．（2025·广东广州·中考真题）《广州市中小学生心理健康促进条例》以立法形式推动校家社为中小学生成长构建良好环境，在全国率先回应了中小学生心理问题“怎么预防”“怎么发现”“怎么诊治”和心理健康促进工作“怎么保障”等难题。该条例的施行，有助于广州市中小学生（ ）
①感受到社会的关爱 ②杜绝成长中的烦恼
③积极面对心理困惑 ④培养阳光乐观心态
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
6．（2025·广东·中考真题）初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容，被小吴起诉。法院认定小周侵犯了小吴的名誉权，判处小周向小吴公开赔礼道歉、小周父母赔偿精神损害抚慰金及其他费用共5000元。这告诉我们（ ）
A．家庭保护是未成年人保护的基础
B．未成年人也要依法约束自己的行为
C．未成年人不是社会生活中的民事主体
D．任何人的违法行为都应受到刑罚处罚
B
7．（2025·广东·中考真题）2025年5月，民政部等五部门联合印发《关于开展2025年“润心伴成长，同心护未来”主题活动的通知》，要求各地各部门贯通困境儿童心理健康监测、服务帮扶等各个环节，构建困境儿童心理健康全链条守护体系。这表明（ ）
A．困境儿童的生活状况得到全面改善
B．困境儿童享有法律规定的特殊权利
C．国家为困境儿童构筑学校保护防线
D．国家关心关爱困境儿童的健康成长
D
8．（2025·广西·中考真题）漫画《防沉迷》给我们的启示是（ ）
A．家长要加强对未成年人的家庭保护
B．青少年孝敬父母应该避免亲子冲突
C．家长应要求未成年人远离网络世界
D．青少年要充分利用短视频扩大视野
A
9．（2025·河北·中考真题）某初中学校完善校园法治教育工作，采取了聘任法治副校长、开展法治宣传讲座、建立专门的校园纠纷调解室等措施。采取这些措施是为了（ ）
A．建立起平等的师生关系
B．推进未成年人保护立法
C．惩治未成年人违法犯罪
D．保护未成年人健康成长
D
10．（2025·天津·中考真题）天津市交管、教育部门联合公交公司，开通“通学公交”定制专线，为学生提供“从家门到校门”的专属服务。此举意在（ ）
A．加强对学生的保护 B．消除交通拥堵状况
C．维护社会治安稳定 D．杜绝上学迟到现象
A

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