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(共41张PPT)
中考一轮复习
专题13 坚持宪法至上
“告别旧的辉煌 创造新的奇迹”
2026
你好 新攀登
八年级下册总复习
01
依标据本夯基础
02
回顾核心订易错
03
实战演练提能力
CONTENTS
你好 新攀登
“告别旧的辉煌 创造新的奇迹”
目录
“告别旧的辉煌 创造新的奇迹”
2026
你好 新攀登
第一部分
依标据本夯基础
01
依标据本夯基础
教学目标 内
容 要
求 革命传 统教育 了解中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。
法治 教育 了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立
宪法法律至上观念。
认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行
使权力必须受法律的约束。
教学目标 核心 素养 法治 观念 了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用，
认识国家基本制度和国家机构，知道中国共产党领
导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色
社会主义制度的最大优势。
宪法法律至上。理解宪法在法律体系中具有最高
的权威，任何个人和组织都必须遵守宪法和法律，
尊崇宪法和法律。
学业质 量描述 　　能够结合实例初步阐释中国共产党为什么能。(政治认
同、道德修养) 　　了解习近平法治思想，具有宪法法律至上的观念。(法
治观念、责任意识) 2026中考备考建议
　　关注2026年党的二十届四中全会、党领导立法、全面建设社会主义现代化踏上新征程、新法新规的颁布等素材，主要以选择题的形式考查党的领导、党的建设，引导学生积极参与公共事务。
关注近年来我国出台的新法新规、典型法律案例等热点素材，除文字外，采用法治宣传活动等方式考查推动宪法实施的原因及举措、宪法的地位等。
除上述考查角度外，2026中考还应该重视：坚持中国共产党领导的做法、中国共产党与宪法和法律的关系、规范国家权力运行的要求、公民如何增强宪法意识等。
专题13
坚持宪法至上
维护宪法权威
认识/为什么
保障宪法实施
行动/怎么做
党的主张和人民意志的统一
对公民权利
治国安邦的总章程
对国家权力
国家权力属于人民
国家尊重和保障人权
保障公民权利
两条宪法基本原则
组织国家机构
规范权力运行
规范权力运行
宪法的核心价值追求
领会
宪法精神
依宪治国
依法治国首先是
宪法监督
加强
宪法意识
每个公民增强
根本活动准则、最高法律效力
宪法具有最高的法律地位/权威/效力
我国的宪法监督制度、加强宪法实施和监督
监督权力行使、维护宪法权威
学习/认同/践行宪法
捍卫宪法尊严、坚持宪法至上
公民增强
坚持中国共产党领导
考点1、坚持中国共产党的领导
考点内容 为什么要坚持中国共产党领导 党的性质
党的宗旨
党的最高理想和最终目标
党的地位
初心和使命
奋斗目标
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。
党是最高政治领导力量。党政军民学，东南西北中，党是领导一切的。
中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
人民对美好生活的向往是党的奋斗目标。
考点内容 怎样坚持中国共产党的领导？ 中国共产党如何依据宪法和法律治国理政？ 宪法规定我国的国家性质和根本制度。 国家性质
根本制度
必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
必须坚持民主集中制的根本组织原则。
中国共产党领导人民制定、实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度。
注意区分
我国的根本政治制度是：
人民代表大会制度
考点1、坚持中国共产党的领导
考点2、国家一切权力属于人民
考点梳理
考点内容 我国宪法的基本原则
我国宪法如何保障国家权力属于人民？
国家的一切权力属于人民的目的和要求
国家的一切权力属于人民。
尊重和保障人权。
国家性质：宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
经济制度：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
政治制度：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
基本权利：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
武装力量：宪法规定国家武装力量属于人民。
目的：保证人民当家作主。
要求：要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
考点3、尊重和保障人权
考点内容 正确认识人权 最大的人权
我国人权的特点
我国人权的主体和内容
国家如何做到尊重和保障人权？ 国家机关
法治教育
人民幸福生活是最大的人权。
广泛性（主体广泛、内容广泛）、公平性、真实性。
主体：既包括我国公民，也包括外国人等。人权的保护对象不仅包括个人，也包括群体。
内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。（如立法机关要科学立法、行政机关要严格执法、监察机关要依法独立行使监察权、司法机关要公正司法等。）
国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
考点4、治国安邦的总章程
人 民
国家一切权力属于人民
选举
人民代表大会
人民政府（行政机关）
监察委员会（监察机关）
人民法院（审判机关）
人民检察院（检察机关）
产生
监督
对其负责
人民代表
组成
间接
直接
集中

考点内容 易错提醒
我国国家机构的产生
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（人民和人民代表大会的关系）
国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人民代表大会和其他国家机关的关系）
广大人民并不是直接参与管理国家事务的，而是通过选举代表组成人民代表大会来间接行使国家权力、管理国家事务的。
是人民行使国家权力的机关。
考点4、治国安邦的总章程
考点内容 宪法和国家机构的关系。 我国的国家机构实行的原则及其主要体现分别是什么？ 原则
体现
宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益
民主集中制原则。
（1）国家机构与人民的关系方面：国家权力来自于人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
（2）中央与地方国家机构的关系方面：中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
（3）在国家内部作出决策、决定时：作出决策、决定时，要实行民主集中制。
考点4、治国安邦的总章程
考点内容 宪法规范国家权力运行 原因（为什么要规范国家权力的运行？）
措施（如何规范权力的运行？）
权力是把双刃剑，运用得好,可以造福于民；如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。
必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
国家权力必须在宪法和法律范围内行使。
国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
考点5、坚持依宪治国
考点内容 我国宪法 构成
性质
基本内容
地位
我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。
宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。
宪法具有至高无上的权威，是一切组织和个人的根本活动准则。
宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心。


考点5、坚持依宪治国
考点内容 易错提醒
宪法和其他法律的关系 内容上
效力上 修正上 体系上 ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其它法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律不得与宪法的原则和精神相违背，否则，就会因违宪而无效。
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
④宪法是国家法制统一的基础。（宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。）

1.普通法律是宪法的具体化，但宪法不等于普通法律之和。宪法是“母法”，其他法律是“子法”。
2.宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，但宪法不涵盖公民生活的方方面面。
考点5、坚持依宪治国
考点内容 维护宪法权威的原因及措施 原因
措施
宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。
坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权力或权利，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
考点6、加强宪法监督
考点内容 加强宪法监督的原因
如何加强宪法监督？
监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系。
要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负。起宪法监督职责。
要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
考点6、加强宪法监督
考点内容 我国宪法监督的主体、内容 主体
内容
全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权；
全国人大常委会有权解释宪法和法律；
地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；
审查国家机关及其工作人员的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。
考点6、加强宪法监督
考点内容 增强宪法意识 原因 措施
事例
意义（拓展）
国家：通过各种途径，开展各种活动，增强人民的宪法意识。
公民：①学习宪法 ②认同宪法
③践行宪法。
如：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等
举行宪法知识竞赛、宪法诵读、模拟宪法宣誓、参观宪法主体公园等。
有利于捍卫宪法根本法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施。
有利于强化国家公职人员的宪法意识，使其珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。
有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民学习宪法、认同宪法、践行宪法。
有利于实施全面依法治国的基本方略，营造良好的法治氛围和法治环境。
有利于增强中学生的宪法意识；
弘扬宪法精神，维护宪法权威；
增进学生对宪法的认同，使宪法深入人心等。

加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。
宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
“告别旧的辉煌 创造新的奇迹”
2026
你好 新攀登
第二部分
回顾核心订易错
1.我国宪法是__________和__________的统一。
2.________________是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主
义制度的最大优势。党是最高政治领导力量。（答题高频句）
3.我国宪法的核心价值追求是规范__________运行以保障__________。
（易错点）
4.国家的一切权力属于______。
5.________________是我国宪法的基本原则。______________是最大的人权。
6.中华人民共和国的国家机构实行____________的原则。
党的主张
人民意志
中国共产党领导
国家权力
公民权利
人民
尊重和保障人权
人民幸福生活
民主集中制
7.宪法具有至高无上的权威。任何公民、社会组织和国家机关都必须以
_____________为行为准则。
8.坚持依法治国首先要坚持__________，坚持依法执政首先要坚持________
___。
9.宪法是国家的______法，在国家法律体系中具有最高的__________、
___________和__________。（高频考点）
宪法和法律
依宪治国
依宪执政
根本
法律地位
法律权威
法律效力
10.宪法是其他法律的____________________。其他法律是根据宪法制定的,
不得与宪法的原则和精神相违背。（高频考点）
11.宪法是国家__________的基础。
12.增强宪法意识，需要我们学习宪法、__________、__________，坚持宪
法至上。（做法）
立法基础和立法依据
法制统一
认同宪法
践行宪法
1.国家的一切权力属于公民/全国人大/人大代表。
( )改正： __________________________
×
我国的一切权力属于人民。
2.宪法是所有法律的总和。[扬州2025.14D]
( )改正： ______________________________________________________
________
×
宪法是其他法律的立法基础和立法依据，不是所有法律的简
单相加。
3.宪法规定的内容是国家生活中的具体/一切/所有问题。[福建2025.21B]
( )改正： ______________________________________________________
×
宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
4.国家权力关进制度笼子就无法为人民谋利益。
( )改正： ______________________________________________________
____
×
把权力关进制度的笼子，有利于更好行使权力，保障人民利
益。
5.各级人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。
( )改正： ____________________________________________
×
全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。
6.开展宪法宣传教育活动,旨在扩大公民权利/完善宪法内容。
( )改正： _________________________________________________________
×
开展宪法宣传教育活动,旨在增强公民宪法意识,弘扬宪法精神。
7.宪法离我们中学生的学习、生活很远。
( )改正： ________________________________________________________
×
宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
第三部分
“告别旧的辉煌 创造新的奇迹”
2026
你好 新攀登
实战演练提能力
1.（2025·江苏常州） 党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，指出“健全保证宪法全面实施制度体系，建立宪法实施情况报告制度”。材料表明（ ）
A．中国共产党领导人民实施宪法
B．全国人大行使监督宪法实施的职能
C．宪法规定广泛的公民基本权利
D．中国共产党必须依据宪法治国理政
A
BCD题意未体现
2.(2025·江苏镇江)某校时政社团的同学搜集到以下素材。
2024年9月，黎巴嫩局势紧张，中国开展在黎中国公民紧急撤离行动。
教育部把大字版教材列入义务教育国家课程教学用书目录，供普通学校随班就读的低视力残疾学生使用。
这些素材共同反映出（　　）
A．我国尊重和保障人权 B．国际形势复杂多变
C．我国教育公平取得进展 D．我国坚持对外开放
A
3 .（2025·山东威海） 下面漫画带来的警示有（ ）
①不能超越权限行使权力，也不能滥用权力
②不按法定程序行使权力的行为，是违法行为
③国家权力的行使不能任性，法无授权不可为
④厉行法治的基本要求就是规范国家权力运行
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
厉行法治的基本要求包括科学立法，严格执法，公正司法，全民守法，规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，故④说法错误；
4.（2025·湖南）“我是党员我先上！”在防汛抗灾第一线，传来的一句句“硬核表达”，闪现的一个个“逆行”身影，给人民群众带来坚定的信心和无穷的力量。这体现了共产党员（ ）
①尊敬师长的伦理规范 ②舍我其谁的责任担当
③自尊互敬的和乐风范 ④率先垂范的模范作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5.(2025·湖南)全国人民代表大会及其常务委员会在每一个立法环节都把好宪法关，依法对所有提请审议的法律草案和决定决议草案进行合宪性审查，确保每一项立法都符合宪法精神。该做法旨在（ ）
①维护宪法权威 ②保障宪法实施 ③遵循制宪程序 ④追究违宪责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
A
制宪程序特指宪法本身的制定或修改程序，而题干强调立法过程中的合宪性审查，与制宪程序无关
题干未提及对违宪行为的追责，而是强调立法前的预防性审查
6.（2025·山东济南） 如图表明（ ）
A．宪法是国家法制统一的基础
B．宪法是一切法律法规的总和
C．宪法的制定和修改程序最为严格
D．宪法规定国家生活中所有的问题
A
宪法规定国家生活中的根本问题，其他法律规定具体问题，宪法不是一切法律法规的总和
图片未体现宪法制定和修改程序的严格性
宪法规定国家生活中的根本问题，而非所有问题
7.(2025·山东东营)2024年12月4日是第十一个国家宪法日，某校九年级同学拍摄了有关宪法的一部微电影。下面是其中的三个片段
片段一：参观五四宪法历史资料陈列馆 片段二：见证国家工作人员向宪法宣誓 片段三：走进社区进行宪法宣传
以下选项中适合作微电影主题的是（ ）
A．学习认同践行宪法，增强宪法意识
B．宪法是人民意志的集中体现
C．宪法具有最高法律效力
D．宪法是一切法律的基础
A
8.(2025·陕西)习近平总书记指出，对任何人，凡是需要追责的，必须一追到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明（ ）
A．法无授权不可为、维护权利守程序
B．科学立法不能停、法律体系必完善
C．法律生命在实施，履职不力必刑罚
D．法律权威要维护，违反法律必担责
D
AB题意未体现
履职不力未必是犯罪行为，因此也未必涉及刑罚(刑事处罚)，故C错误;
9.(2025·广西)加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是（ ）
①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查
②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问
③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研
④某县出台“企业的用工年龄不得超过60周岁”的规定因违宪而被撤销
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
②检查《黄河保护法》实施情况属于法律执行层面的监督，而非直接针对宪法
③民主监督性调研属于政协或社会监督范畴，与宪法监督无直接关联
10.（2025·山东烟台）2025年2月25日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式，新任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。进行宪法宣誓（ ）
①充分体现了一切权力属于人民的宪法原则
②是因为宪法是国家的根本法，具有至高无上的权威
③有利于国家工作人员增强宪法意识，依法行使权力
④有利于国家工作人员依法执政、依宪执政
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
宪法宣誓体现了公职人员对宪法的忠诚，目的是维护宪法权威;而宪法明确规定"一切权力属于人民"与宪法宣誓关系不大，故①不符合题意;
"依法执政"是中国共产党执政的基本方式，国家工作人员应依法行政，而非"执政"，故④说法错误;
11.（2025·四川泸州） 2024年12月，某市以“弘扬宪法精神维护宪法权威”为主题，开展青少年宪法宣传教育活动。活动期间，该市大中小学生123万人次踊跃投身“宪法卫士”行列，宪法晨读覆盖全市2000余所学校，《宪法伴我们成长》的旋律在校园广为传唱。该活动有利于（ ）
①完善宪法内容，捍卫宪法尊严
②确立宪法作为根本法的最高法律地位
③营造良好的法治环境，增强学生宪法意识
④进一步理解宪法的原则和精神，让其深入人心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
完善宪法内容属于国家立法机关的职权，青少年宪法宣传教育活动的目的是增强宪法意识，而非修改宪法内容，故①错误;
宪法作为国家根本法的最高法律地位，是由宪法的性质和内容决定的，早已在宪法中确立，并非通过宣传教育活动"确立"，故②错误;
12.（2025·重庆）全国人大常委会法工委收到一封公民的备案审查建议，建议直指某地“公民在路边停车未按规定缴纳停车费，将被处以200元罚款”的规定不合法。全国人大常委会法工委经审查认为，这一规定不符合设定和实施行政处罚的法律原则和规定，要求制定机关依法作出修改。从中我们可以感受到（ ）
①我国尊重和保障人权
②人民代表大会是最高国家权力机关
③该公民具有较强的宪法意识
④我国加强宪法监督，维护国家法制统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
全国人民代表大会是最高国家权力机关，人民代表大会是国家权力机关;故②错误;
13.（2025·云南） 在道德与法治课上，老师展示了以下资料。
宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 学前教育法的制定和修改只需依一般程序，由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过。
资料说明（ ）
A．宪法是学前教育法的立法基础和立法依据
B．宪法和学前教育法的生命和权威都在于实施
C．学前教育法只能由全国人大常委会进行修改
D．宪法的制定和修改程序比学前教育法更加严格
D
A观点正确，但题文未直接体现这一点，而是强调制定修改程序的差异，故A不符合题意;
B.题干未涉及"实施"相关内容，故B不符合题意;
C:"只能"错误。学前教育法可由全国人大或全国人大常委会修改，故C说法错误;
14.(2025·四川泸州)为应对国内外安全形势的变化，中共中央明确要求健全完善国家安全法律制度。党的十八大以来，我国制定修改了20多部与国家安全直接相关的法律（部分法律如下图），这表明（ ）
①党是最高政治领导力量，领导立法
②国家安全的内涵和外延在不断丰富
③国家安全法律体系是治国安邦的总章程
④维护科技安全是维护总体国家安全的基础
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
宪法是治国安邦的总章程
总体国家安全观中，经济安全是国家安全的基础
15.(2025·宁夏)阅读材料，运用法律知识回答问题。
“宪”给你，最好的保护！
2024年12月4日是第十一个国家宪法日。为了增强公民的宪法意识，某社区开展了形式多样的宪法宣传周系列活动。小宁在社区的宣传栏中看到以下宣传海报：
(1)请根据海报第一页内容，写出宪法的基本原则。
(2)阅读海报第二页内容，找出两部法律的共同点，并阐述对这一共同点的认识。
(3)小宁还看到社区组织开展的宪法宣传标语征集活动正在火热进行中。请你和小宁一起参与活动，设计一条宪法宣传标语。
①国家的一切权力属于人民;②尊重和保障人权。
共同点:两部法律都根据宪法制定。
认识:宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。
示例:学习宪法知识，维护宪法权威;宪法伴我行，法治润人心。等

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