资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题19 追求民主价值1.2025年8月,习近平总书记就研究吸收网民对“十五五”规划编制工作意见建议作出重要指示强调,“十五五”规划编制工作网络征求意见活动参与度高、覆盖面广(活动累计收到网民建言超过311.3万条),是全过程人民民主的一次生动实践。广大人民群众积极建言献策,提出了许多有价值的意见建议,有关部门要认真研究吸纳。这体现了(B)①网络丰富了民主形式,拓宽了民主参与渠道 ②公民是国家的主人,行使当家作主的权利③全过程人民民主最广泛、最真实、最管用 ④人大代表倾听民声,代表人民行使国家权力A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④2. 福州市人大常委会创立“民生实事全链条闭环监督”机制,让人民群众参与到民生实事的决策、执行和监督全过程中来,使民生项目由“为民做主”升格为“由民作主”。这旨在( B )A. 履行政治协商、民主监督、参政议政职能 B. 践行全过程人民民主,保障人民当家作主C. 保障全面依法治国,实现国家工作法治化 D. 推动基层民主选举,促进社会和谐与稳定3. 下图是某小区为缓解停车难问题推出的治理模式。该治理模式体现了( D )居民议事是我国的基本政治制度 B. 集中民智,居民间接参与基层管理C. 居民的需求社区都需要给予满足 D. 有事好商量,众人的事情由众人商量4. 以下是某居委会近期的工作内容,请你结合这些内容拟定一个最合适的宣传板报主题( A )A. 发展基层民主,实行群众自治 B. 增强民主参与,实现简政放权C. 坚持民主监督,行使监察权力 D. 实施依法行政,提高行政效率5. “两山议事会”是余村实行“民主管村”的典型自治平台,下设村民议事会、红白理事会、道德评议会、禁毒禁赌会,全村大小事情都通过村民代表商量。 依托“两山议事会”,不仅提升了村民参与和管理村务的能力,且有效避免和减少了矛盾纠纷,维护了村庄的和谐稳定。 由此,我们可以借鉴的成功经验是( A )①坚持基层群众自治制度 ②践行全过程人民民主③不断提升村民文化素养 ④坚持权利义务相统一A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④6. 下列表格中,小强一家人的行为与公民参与民主生活的形式匹配正确的是( B )A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④7. 新课标 模拟政协 某校组织学生开展“模拟政协”活动,引导同学们走进社区开展调查研究,撰写“模拟小提案”,为解决身边的实际问题建言献策。这启示我们中学生要( B )①维护宪法权威,规范国家权力运行 ②积累民主知识,积极参与民主生活③关心国家发展,增强责任担当意识 ④增强法治观念,严格自律依法行政A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④8. (10分)阅读材料,回答问题。让我们走进“幸福里”小区,解码“幸福里”的幸福日常。解民忧之事(1)结合材料,运用“追求民主价值”的相关知识,分析“这就是民主最温暖的模样”体现在哪里。(6分)①小区民忧之事解决过程体现了全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性;②召开座谈会征求居民意见体现了民主协商、民主管理是公民参与民主生活的途径;③召开居民议事会议体现了有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛;④居委会为群众办实事体现了基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度,推动社会主义民主建设。(6分,其他回答,若观点正确,符合题意,可酌情给分。)行敬老之责(2)结合材料,运用所学知识,指出小区居委会做法的法律依据。(4分)①国家尊重和保障人权;②公民享有平等权、物质帮助权;③老年人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障等。(4分,其他回答,符合题意,可酌情给分。)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览