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专题7 在集体中成长
1.道德与法治课堂上，同学们分享了以下片段。这说明(　　)
片段一：下雨时我们没带雨具，学校为我们准备了“爱心雨披”。 片段二：我生病了，在家休息。同学来我家为我辅导当天的功课。
①我们每个人都有过集体生活的情感需要
②我们能够在集体中获得安全感和归属感
③集体生活为我们搭建了发展个性的平台
④集体力量就是所有个人力量的简单相加
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 从下图对话中能得出的结论有(　　)
①集体建设需要有共同的愿景
②集体成员之间要避免竞争
③美好集体应具有良好的氛围
④集体成员要发展自己的个性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 针对下列同学的“心声”，认识正确的是(　　)
▲学校规定在校园内要穿校服，可是我不太喜欢校服的颜色、款式。 ▲学校组织我们参加实践活动，我想请假复习功课，可老师不允许。 ▲学校篮球队要吸纳我为新队员，但严格的训练规定让我犹豫不决。
A. 个人利益与集体利益往往是对立的，需要舍弃个人利益
B. 和谐民主的集体需要重视和顺从每一个集体成员的意愿
C. 建设美好集体，需要坚持集体主义，弘扬集体主义精神
D. 对于集体中存在的问题和不足，要忍气吞声，保持沉默
4. 下列同学的做法有助于建设美好集体的是(　　)
①小江偷偷把手机带进学校，方便自己和家长沟通
②小明乱扔垃圾被学校执勤组“逮”到，她情急之下谎报班级
③小安擅长写作，在班级文学社担任社长，与同学共同进步
④学校严令穿校服，小天虽不喜欢校服颜色但选择遵守规定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 阅读材料，回答问题。(10分)
　　独行快，众行远，唯有携手并肩，方能抵达远方，集体的智慧与协作可以创造无限可能。
【分享变化】
小福所在的小组进行合作学习后，组员们都取得了很大的进步。下面是组员们分享的自己的变化：
(1)从以上同学的分享中，你能感受到集体的哪些力量？(6分)
【总结经验】
为更好地总结合作学习经验，小组成员开展“合作学习规章”的自评活动。
合作学习规章 自评
积极参与讨论，不分心，不故意打岔 ☆☆
主动承担分工责任，不逃避，不推诿 ☆☆☆☆☆
按时完成任务，不抄袭，不偷工减料 ☆
(2)同学们参与这项活动会获得怎样的进步？(4分)
参考答案
1. A　2. B　3. C　4. D
5. (1)①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；②集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高；③集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；④在集体生活中学会学习，学会彼此接纳、尊重、理解和包容。(6分)
(2)①有利于涵养品格，提高合作意识和能力；②有利于增强责任意识、规则意识。(4分)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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