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三年级下册语文第四单元 培优测试卷
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________ 考试时间：45分钟
一、基础培优（共25分）
1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观（每空1分，共8分）
（1）我国古代工匠凭借高超的shǒu yì（ ），建造出了坚固美观的石拱桥，成为后世建筑的bǎng yàng（ ）。
（2）造纸术的改进，让文字chuán bō（ ）更便捷，推动了世界wén huà（ ）的发展。
（3）《清明上河图》中，各行各业的人物xíng tài gè yì（ ），把北宋都城的fán huá（ ）景象展现得淋漓尽致。
（4）王维在异乡漂泊，每逢jiā jié（ ），便会涌起浓浓的思亲之情，写下流传千古的诗句，yíng yǎng（ ）着后人。
多音字注音且组词并运用（每题2分，共6分）
给下列多音字注音，并结合课文语境填空（每空0.5分）
行：（ ）-------（ ）--------语境：《清明上河图》中，路上的行（ ）人络绎不绝，各行各业的人都在忙自己的事，行（ ）业兴旺。
卷：（ ）-------（ ）--------语境：这幅名扬中外的画被卷（ ）起来珍藏，展开后，每一卷（ ）都刻画着生动的场景。
盛：（ ）--------（ ）-------语境：春节期间，家家户户都盛（ ）挂灯笼，街头巷
近义词辨析与运用（每空1分，共6分）
辨析下列近义词，选择合适的词语填入括号内，每个词语只能用一次
精巧 精致 坚固 牢固 闻名 驰名
（1）赵州桥的设计十分（ ），每个细节都打磨得很（ ），展现了古代工匠的智慧。
（2）这座用石头砌成的桥梁，结构（ ），历经千年风雨，依然（ ）如初。
(3)《清明上河图》（ ）中外，它的艺术价值极高，（ ）古今。
按要求写句子（每题2.5分，共5分）
(1)用“不仅……而且……”结合《纸的发明》内容，写一句话，体现造纸术的价值。
：-----------------------------------------------------------------
(2)仿写句子：赵州桥是我国古代劳动人民智慧的结晶。（用“……是……的结晶”造句，结合本单元内容）
：---------------------------------------------------------------------
二、古诗培优与赏析（共23分）
默写与补写（每空1分，共8分）
(1)补写《清明》-------------------------，-------------------------。
(2)补写《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，-------------------------，-------------------------。遍插茱萸少一人。
(3)补写《元日》：爆竹声中一岁除，-------------------------.-------------------------。
2.古诗赏析（每题4分，共8分）
1.《清明》中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，“雨纷纷”营造了怎样的氛围？“欲断魂”表现了行人怎样的心情？请结合诗句简要分析。
《元日》一诗中，诗人通过描写“爆竹”“屠苏”“桃符”等意象，展现了怎样的节日景象？表达了诗人怎样的思想感情？
拓展运用（7分）
结合本单元古诗和生活积累，选择一个传统节日，写一首简短的小诗（不少于4句），或一段节日场景描写（不少于40字），体现节日特点和自己的感受。
三、课文深度理解与运用（共25分）
选择题（每题2分，共10分，每题只有一个正确答案）
1下列关于蔡伦改进造纸术的说法，最准确的是（ ）
A. 蔡伦发明了造纸术，创造出了轻便好用的纸张
B. 蔡伦总结前人经验，用廉价原料改进造纸术，降低了造纸成本
C. 蔡伦改进的造纸术，原料昂贵，只有贵族才能使用
D. 蔡伦改进的造纸术，只适合书写简单的文字
2赵州桥的设计之所以被称为“创举”，最主要的原因是（ ）
A. 它是我国现存最古老的石拱桥
B. 它全部用石头砌成，结构坚固，历经千年不毁
C. 它的拱券设计，既节省材料，又能减轻桥身重量，还能排水
D. 它的桥面平整，方便行人、车马通行
3下列对《清明上河图》的理解，不正确的是（ ）
A. 这幅画是北宋画家张择端的代表作，具有很高的艺术价值
B. 画中描绘了北宋都城汴京的繁华景象，是研究北宋社会的重要资料
C. 画中人物众多，形态各异，体现了北宋社会的多样性
D. 这幅画主要描绘了北宋皇室的生活场景，与平民生活无关
4下列诗句中，与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达情感一致的是（ ）
A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还
B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
D. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
5下列关于本单元课文的说法，错误的是（ ）
A. 本单元的课文都展现了我国古代的文化成就和劳动人民的智慧
B. 《纸的发明》按照时间顺序，介绍了造纸术的发展过程
C. 《赵州桥》重点介绍了赵州桥的外观，没有介绍它的设计特点
D. 《一幅名扬中外的画》通过对画作细节的描写，展现了北宋的繁华
填空题（每空1分，共9分）
造纸术发明前，人们曾用__________、等书写，这些材料要么笨重，要么昂贵；蔡伦改进造纸术后，用、__________等廉价原料造纸，让更多人能用上纸张。
赵州桥位于河北省赵县，又叫__________，它是由隋朝工匠__________设计并主持建造的，体现了我国古代__________的高超水平。
《清明上河图》描绘了北宋都城汴京的热闹场景，画中既有__________、__________，也有各种店铺，生动再现了当时的社会风貌。
课内阅读（共12分）
阅读《赵州桥》片段，完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1.片段主要写了赵州桥的什么特点？（3分）
2.文中“创举”一词指的是什么？这种设计有什么好处？（4分）
用“____”画出片段中描写赵州桥雄伟的句子，说说这句话从哪些方面体现了赵州桥的雄伟。（5分）
课外阅读（共13分）
阅读短文，完成练习。
我国古代的造纸术，是中华民族对世界文明的伟大贡献之一。
早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候没有纸，要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，竹片、木片很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。再后来，人们又用蚕茧造纸。用蚕茧制成的纸，又薄又软，质量很好，但是产量太低，价格太贵，只有少数人能用得起。
到了东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又便宜的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
造纸术的发明，极大地促进了文化的传播和发展，影响了全世界。
给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
祖先们先后用哪些材料记录文字？请按顺序写下来。（3分）
蔡伦改进的造纸术，原料有哪些？这种纸有什么特点？（4分）
结合短文，说说造纸术的发明对世界的影响。（4分）
四、拓展培优（共15分）
传统文化拓展（5分）
本单元我们了解了古代的发明、建筑和画作，结合所学知识和生活积累，完成下列题目：
我国古代四大发明除了造纸术，还有__________、 __________、_________。 （3分）
请简要介绍其中一种发明，说说它的作用（2分）。
创意实践（10分）
假设你是一名小小文化宣传员，要向身边的小朋友介绍本单元的某一种文化成就（造纸术、赵州桥、《清明上河图》任选一种），请写下一段宣传语（不少于60字），要求语言生动、准确，突出文化价值，能吸引小朋友的兴趣。
五、书写培优（10分）
请抄写《九月九日忆山东兄弟》一诗，要求书写工整、美观，不涂改、不潦草，注意诗句的停顿和格式。
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参考答案
一、基础培优（25分）
看拼音写词语（8分）
(1)手艺；榜样( 2) 传播；文化( 3)形态各异；繁华 (4)佳节；滋养
多音字辨析与运用（6分）
xíng 行走；háng 银行；xíng；háng
juǎn 卷起；juàn 画卷；juǎn；juàn
shèng 盛开；chéng 盛饭；chéng；shèng
近义词辨析与运用（6分）
精巧；精致 2. 坚固；牢固 3. 闻名；驰名
按要求写句子（5分，合理即可）
示例：造纸术的发明不仅方便了人们的书写和阅读，而且促进了世界各地的文化交流。
示例：《清明上河图》是我国古代画家张择端艺术才华的结晶。
二、古诗培优与赏析（23分）
默写与补写（8分，错字、漏字不得分）
(1)清明时节雨纷纷；牧童遥指杏花村
(2)每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处
(3)春风送暖入屠苏；总把新桃换旧符
古诗赏析（8分，合理即可）
“雨纷纷”营造了凄凉、伤感的氛围，细雨绵绵，烘托出清明时节人们怀念亲人、祭奠逝者的悲痛心情；“欲断魂”表现了行人因思念亲人而神情恍惚、悲痛欲绝的心情。
展现了春节热闹、喜庆、祥和的节日景象，人们放爆竹、饮屠苏酒、换桃符，一派辞旧迎新的画面；表达了诗人对新年的美好期盼，以及对国家繁荣、人民幸福的祝愿。
拓展运用（7分）
示例1（小诗）：《端午》 端午时节粽飘香，龙舟竞渡闹春江。 插艾挂蒲驱邪佞，家国安康岁月长。
示例2（场景描写）：春节到了，家家户户张灯结彩，爆竹声此起彼伏。大人们忙着贴春联、煮饺子，孩子们穿着新衣服，拿着压岁钱，在院子里追逐嬉戏，空气中弥漫着团圆和欢乐的气息，让人满心欢喜。
三、课文深度理解与运用（25分）
选择题（10分）B 2. C 3. D 4. A 5. C
填空题（9分）
竹简；帛；树皮；麻头（或破布、旧渔网，合理即可） 2. 安济桥；李春；桥梁建筑
行人；车马（合理即可）
课内阅读（12分，合理即可）
主要写了赵州桥雄伟、坚固、设计精巧的特点。（3分）
“创举”指的是赵州桥只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。（2分）好处：既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（2分）
描写雄伟的句子：桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。（1分） 体现方面：从桥的长度和宽度两个方面，写出了赵州桥的雄伟，突出了它的规模大。（4分）
课外阅读（13分，合理即可）
示例：蔡伦改进造纸术（2分）
龟甲和兽骨、青铜器、竹片和木片、蚕茧（3分，顺序不能错）
原料：树皮、麻头、破布、旧渔网。（2分） 特点：既轻便又便宜，原料容易得到，可大量制造。（2分）
极大地促进了文化的传播和发展，影响了全世界，让更多人能用上纸张，方便了文字的记录和传播。（4分）
拓展培优（15分）
1传统文化拓展（5分）
指南针、火药、印刷术（3分，顺序可互换）
示例：指南针，可帮助人们辨别方向，在航海、旅行中发挥重要作用，促进了世界各地的交流。（2分，合理即可）
创意实践（10分，合理即可）
示例：小朋友们，大家好！今天我要给大家介绍赵州桥。它是隋朝李春设计的石拱桥，已经有一千四百多年的历史啦！它全部用石头砌成，有一个大大的拱形桥洞，还有四个小桥洞，既坚固又节省材料，是我国古代劳动人民智慧的结晶，快来一起领略它的魅力吧！
五、书写培优（10分）
评分标准：书写工整、美观，无涂改、无错字，诗句格式正确、停顿合理，得8-10分；书写工整，有少量涂改或个别错字，格式基本正确，得5-7分；书写潦草，涂改较多，有错字，格式混乱，得0-4分
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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