黑龙江省绥化市望奎县第五中学等校(五四学制)2025-2026学年七年级下学期期初考试语文试卷(含答案)

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黑龙江省绥化市望奎县第五中学等校(五四学制)2025-2026学年七年级下学期期初考试语文试卷(含答案)

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2025-2026 学年度期初考试
初二年级语文试题
题 号 一 二 三 四 总分 核分人
得 分
温馨提示:1.考试时间为 120 分钟。
2.全卷共有四道大题,总分为 120 分。
一、积累与运用.(28 分)
1、阅读下列文段,按要求回答问题:(6 分)
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹□也不必说鸣蝉在树叶里
长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻 jié的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周
围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.。
(1)给文中加点的字注音,根据所给拼音写出汉字,改正文中的一个错别字。(3 分)
菜畦 轻 jié 正确的字是 。
(2)文中方框处应该填写的标点是: (1 分)
(3)请用“不必说……也不必说……单是……”句式描写一处景物。(2 分)
2.下列句中没有语病的一句是( )(2 分),
A、我们要认真地把教室布置得干干净净。
B、老师认真地听了我们的发言,并作了总结。
c 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
D、通过这次实践活动,使我深受教育。
3、以下文学常识的表述,有误的一项是( )(2 分)
A.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。运用
拟人的修辞方法。
B.冰心,原名谢婉莹,著名作家,诗人。《荷叶 母亲》用红莲比喻自己,借遮盖大雨
的荷叶比喻母亲,赞颂伟大的母爱。
C.《论语》,儒家经典著作。东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》《礼记》
《孟子》合称为“四书”。
D、《秋天的怀念》是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。
4、加点词语运用不恰当的一项是( )(2 分)
A、要想取得优异的成绩,我们必须对知识不求甚解
B、他小心翼翼的对爸爸说,他想星期六到公园去玩,但还是遭到了爸爸的反对。
C、运动场上人声鼎沸,同学们都在为各自的队伍加油助威。
D、知识愈渊博的人,则往往出言谨慎。
5、古诗文默写与赏析。(13 分)
(1)古诗文默写填空。(9 分)
①水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
② ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
④ ,小桥流水人家。(马致远《天净沙 秋思》)
③《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的名句是:
, 。
⑤孔子谈“学”与“思”辨证关系的句子: ____________________,_______________。.
⑥时光易逝,去而不返,让我们用孔子的话 , 来
警醒自己,要珍惜时间。
(2)赏析李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4 分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
①诗人在 “杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2 分)
②“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句表达了诗人怎样的情感?(2 分)
6、名著阅读(3 分)
我常存着这样的一个希望:这一次所见的赛会,比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差
不多”:也总是只留下一个纪念品,就是当神像还未抬过之前,花一文钱买下的,用
一点烂泥,一点颜色纸,一枝竹签和两三枝鸡毛所做的,吹起来会发出一种刺耳的声音的哨
子,叫作“吹都都”的,吡吡地吹它两三天。
(1)以上片段出自题目叫《 》的文章,这篇文章出自鲁迅的散文集
《 》。( 2 分)
(2)文段中说的“赛会”指的是 。(1 分)
二、综合实践与口语交际。(6 分)
新学期,老师为了引导同学们正确交友,在班上开展了“有朋自远方来”的综合实践活
动,请你完成下列任务。
7、请你为本次活动设计一条宣传标语:(2 分)
8、根据你的积累,请写出两句歌颂友谊的诗句:(2 分)
9、假设老师把你安排与小明同桌,你很想与他交朋友,于是你主动走到他面前,你会怎么
说?(2 分)
三.阅读理解及分析,回答 10-----25 题(共 36 分)
(一)阅读《陈太丘与友期行》回答 10---13 题(12 分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,
相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友
人惭,下车引之,元方入门不顾。
10、解释下面句子中加点的词。 (3 分)
(1) 太丘舍去 _______ (2)尊君在不______ (3)元方入门不顾______
11、用现代汉语翻译下面的句子。 (4 分)
(1) 君与家君期日中,日中不至,则是无信。
(2)非人哉!与人期行,相委而去。
12、说说“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同。(3 分)
13、“友人惭,下车引之”,表明客人已经认错,元方却“入门不顾”,元方这么做是否失礼?
说明理由。(2 分)
(二)阅读《草书大王》,回答 14----17 题:(8 分)
张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之,丞相自若②也。一日得句③,索笔疾书,满
纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④,侄罔然而止。执书所问曰:“此字何也?”丞相熟视
久之,亦不自识。垢⑤其侄曰:“汝胡⑥不早问,致余忘之。”
注释:①流辈:人们。②自若:想自己原来的样子。③得句:得到佳句。④波险处:书
法中笔画怪诞的地方。⑤垢:责骂。⑥胡:为什么。
14、解释句中加点词。(2 分)⑴张丞相好书而不工 ⑵执书所问曰 。
15、翻译下列句子。(2 分)
(1)此字何也?
(2)丞相熟视久之,亦不自识。
16、这则故事该责怪的人是谁?为什么?(2 分)
17 你从这个小故事中,得到了怎样的启示呢?(2 分)
(四)阅读《春》的片段,回答 18----21 题(8 分)
(1)小草地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大
片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软
绵绵的。
(2)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉
的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下
成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名
字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
18、请概括第一段中划线句子写了什么内容,并说说这样写的作用。(2 分)
19、想象一下“小草偷偷从土里钻出来”描绘了怎样的画面?下面的诗句那一句最接近?(2
分)( )
A、春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》)
B、浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C、草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D、风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
20、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”这一句中的“闹”换成“叫”字好不好?为什么?
(2 分)
21、第二段中“红得像火,粉的像霞,白的像雪”三个句子的语序能否调换?为什么?
(2 分)
(三)阅读《童年,说不完的故事》回答 22----25 题(8 分)
童年,说不完的故事
刘绍棠
(1)我的家在北京市通州城的北运河边。
(2)一直到我 9 岁,我没有离开这块狭天窄地一步。北运河的水土和民间文化,哺育我
的身心,陶冶我的性情。
(3)4 岁那年,三伏天歇晌,我趁母亲睡熟,蹑手蹑脚地溜出屋,从篱笆根下扒个窟窿
钻出小院,直奔村南池塘岸上的柳棵子地,天热得像下了火,鸟儿好像怕烤焦了翅膀,躲到
了柳棵子深处,闭上眼睛张着嘴儿,伸出舌头喘气。我想乘虚而入,捕捉一只黑头﹑白脖﹑
红颏儿﹑花翅膀的山雀。可是,鸟儿睡觉有打更的,我刚钻进柳棵子地,打更的一声叫唤,
惊醒睡觉的鸟儿,扑噜噜飞上了天。我捉不着天上飞的,又想抓水里凫的。一池碧水,片片
青萍,一缕缕的绿藻缠绕在狗尾巴花的半腰上,鼓眼珠子的凤眼小鱼,在青萍绿藻间穿来穿
去,钻上钻下。我当时还不会凫水,只敢下到水边。但是鱼儿比鸟儿还难捉,我瞪圆了眼睛
盯住了一尾。刚要伸手去抓,小鱼一甩尾巴跑了,在水中忽前忽后,忽左忽右。惹得我恼火,
更逗起我的兴致,昏了头,红了眼,向前猛跨一步,一脚踏空,镜子面似的碧水一口把我吞
了进去。我吓得大喊大叫,喊一声喝一口水,后来就失去了知觉。等我醒来,却躺在柳荫下
的一片白沙上,是一位姓刘的老叔把我从灭顶之灾中救了出来,抱上岸提起双腿,控净了肚
子里的黄汤绿水,死里逃生。
(4)我 10 岁到通州城内念高小,级任戴鸿珍老师是通州女子师范的毕业生。
(5)第一堂作文课,戴老师命题。
(6)别的同学都已经动笔,我却不打开墨盒,也不展开作文本,只是坐在椅子上发呆。
(7)“刘绍棠,你怎么不作呀?”戴老师问我。
(8)我歪着头回答:“我自己给自己出题目”。
(9)“依你,写!”……
(10)我在课堂上构思,晚自习便写起来,题目叫《西海子游记》,连写了五册作文本。
(11)我们的学校,坐落在通州城内西海子东岸,我对西海子的风光景色十分喜爱,因而
下笔千言
(12)我把这篇作文送交戴老师审阅,戴老师读后给我打了满分。
(13)当时,学校有一个佳作栏,类似墙报,由一位爱好文学的国文老师主编;每周将
各班的优秀作文集中起来评选,入选者重新誊写,画上题图尾花,张贴公布于大墙上。戴老
师每次作文都要叮咛我:“刘绍棠,想个好题目,写得好一点,争取每周都有咱们班的佳作
上墙。”
(14)呵,那时候自己的作文能上佳作栏,比今天获得这个那个大奖和溢美之词的赞誉更
令人感到喜悦和激动。
(15)童年,说不完的故事……
22、文章描写了童年生活的两件事,请你分别用一句话概括。(2 分)
第一件事:
第二件事:
23、文章第三段划线句中加点词语分别用了什么修辞方法?并分析有怎样的表达效果?(2
分)
24、你觉得作者的作文《西海子游记》为什么能获得成功?(2 分)
25、读完文中作者的童年故事,你感受到童年时期的作者是一个怎样的孩子呢?(2 分)
四、写作(50 分)
26、请以“谢谢你,______”为题写一篇作文。
要求:
(1)请先把题目补充完整。
(2)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。
(3)卷面整洁,书写工整。
(4)字数不少于 600 字。
初二年级语文试题答案
一、1、(1)qí 捷 霄 (2)分号 (3)略
2、B 3、C 4、A 5、(1)略 (2)① 杨花 子规鸟 渲染了悲凉
哀伤的气氛。
②表达了作者对友人的关心 担忧 思念同情。
6、(1)《五猖会》《朝花夕拾》(2)迎神赛会
二、略
三、
10(1)离开 (2)同否(3) 回头看
11、略
12、 你,对对方父亲尊称,家父
13 、略
14、工:工整 执:拿着
15、(1)这是什么字?
(2)张丞相仔细看了很久,自己也不认识。
16、张丞相 自己写不好,还骄傲自满,不听劝告,不改正错误。 自己
写字潦草,还埋怨侄儿。
17、例:不要随便把错误归结在别人头上。 无论做任何事情都要用一丝
不苟的态度去做。 当听到别人对自己的批评时,要虚心接受,并改正。
18、 人们地上愉快的活动,间接的写出了春草的可爱与茂盛。。
19、C
20 不好,叫只是单纯声音上的感受,闹不仅有声音上的感受,还有动作在
其中,体现出了一片喧闹、沸腾的景象。
21 不能,与前面桃树、杏树、梨树相对应。
22、第一件事:幼年捕鸟抓鱼却落入池塘后幸运被救起。第二件事:读书
时自命作文题赢得老师青睐。
23、镜子面似的 运用比喻的修辞,生动形象的写出了湖水碧绿平静给人
美的感觉。
吞 字运用拟人的修辞生动形象的写出了湖水深邃,让人恐惧,表现出
当时当时湖水快速将我淹没的危急情景。 24、因为我对西海子的景色十分熟悉并非常喜爱,所以下笔千言,有真情
实感,能写好。
25、天真活泼 充满好奇心 有个性 聪明 热爱写作的少年。
四、略

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