9 木兰诗 课件(共44张ppt)2025-2026学年语文七年级下册统编版

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9 木兰诗 课件(共44张ppt)2025-2026学年语文七年级下册统编版

资源简介

(共44张PPT)
9
木兰祠
木兰雕塑
河南商丘虞城县
人物介绍
学习目标
1.读准字音,有感情的朗读全诗;了解乐府民歌常识。
2.疏通文意,概括诗歌内容情节。
3.体会木兰的英雄气概和女儿情怀。
唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头
阿姊 红妆 磨刀霍霍 帖花黄
鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气

zhù
tiě
kè hán
ān jiān
pèi
jiān
yān
jiū
róng
shuò
zhuāng
huò
tiē

策勋十二转 著我旧时裳 扶将
zhuó cháng
xūn zhuǎn
jiāng
美读诗歌,读准音韵
唧唧/复-唧唧,木兰/当户-织。不闻/机杼-声,唯闻/女-叹息。
问女/何所/思,问女/何所/忆。女亦/无所思,女亦/无所忆。昨夜/见军帖,可汗/大点兵,军书/十二卷,卷卷/有爷名。阿爷/无大儿,木兰/无长兄,愿为/市鞍马,从此/替爷征。
根据朗读提示,划分朗读节奏,有感情的跟读课文
爷娘/闻女来,出郭/相扶将;阿姊/闻妹来,当户/理红妆;小弟/闻姊来,磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门,坐我/西阁床。脱我/战时袍,著我/旧时裳。当窗/理云鬓,对镜/帖花黄。出门/看火伴,火伴/皆惊忙:同行/十二年,不知/木兰/是女郎。
雄兔/脚扑朔,雌兔/眼迷离;双兔/傍地走,安能/辨我/是雄雌?
唧唧:叹息声
当户织:对着门织布
机杼声:织布机发出的声音
唯:只
唧唧复唧唧,
木兰当户织。
不闻机杼声,
唯闻女叹息。
译文:叹息声一声接着一声, 木兰对着门在织布。听不到织布机发出的声音,只听见木兰在叹息。
一一一
一一一一
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一一
何所思:想的是什么
忆:思虑,思量。
何所忆:思虑什么
无所思:没有想什么
问女何所思,
问女何所忆。
女亦无所思,
女亦无所忆。
译文:问木兰在想什么,问木兰在思虑什么。木兰并没有想什么,木兰并没有思虑什么。
军帖:军中的文告。
可汗:古代某些少数民族君主的称号。
点兵:征兵。
军书:指征兵的名册。
十二卷:指多册。
爷:指父亲。
昨夜见军帖,
可汗大点兵。
军书十二卷,
卷卷有爷名。
译文:昨天晚上看见军中的文告,知道可汗大规模的征兵,征兵的名册很多卷,每一卷都有父亲的名字。
长兄:兄长。
市: 买,名词作动词。
阿爷无大儿,
木兰无长兄,
愿为市鞍马,
从此替爷征。
译文:父亲没有大儿子,木兰没有兄长,木兰愿意为此去买鞍马,从此替父亲去出征。
鞯:马鞍下的垫子。
辔头:驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
东市买骏马,
西市买鞍鞯,
南市买辔头,
北市买长鞭。
译文:到东边的集市上买来骏马,西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子,南边的集市买来嚼子和缰绳,背式的集市买来长鞭(马鞭)
旦:早晨
辞:辞别
暮:傍晚
宿: 宿营
但: 只
溅溅:水流声
旦辞爷娘去,
暮宿黄河边,
不闻爷娘唤女声,
但闻黄河流水鸣溅溅。
译文:早晨辞别父母离开,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听见黄河汹涌奔流的生音。
一一
一一

一一
胡骑:胡人的战马
啾啾:马叫的声音
旦辞黄河去,
暮至黑山头,
不闻爷娘唤女声,
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
译文:早上辞别黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡人的战马啾啾的叫声
戎机:战争
度:越过。
万里赴戎机,
关山度若飞。
译文:远行万里,投身战事,像飞一样越过一道道关塞山岭
朔:北方

铁衣:铁甲
朔气传金柝,
寒光照铁衣。
译文:北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照射在铠甲上。
将军百战死,
壮士十年归。
 译文:将士们身经百战死,有的战死沙场,有的转战多年胜利归来。
明堂:朝堂。
策勋:记功
强:有余。
归来见天子,
天子坐明堂。
策勋十二转,
赏赐百千强。
译文:归来朝见天子,天子坐上殿堂(论功行赏)。给木兰记很大的功,赏赐很多的财物
一一
一一

不用:不做、不愿做。
尚书郎:尚书省的官
驰:赶马快跑。
可汗问所欲,
木兰不用尚书郎;
愿驰千里足
送儿还故乡。
 译文:天子问木兰有什么要求,木兰不愿做尚书省的官,希望骑上千里马,送我回故乡

郭:外城
扶将:扶持
姊: 姐姐
理: 梳理
霍霍:磨刀的声音
爷娘闻女来,
出郭相扶将;
阿姊闻妹来,
当户理红妆;
小弟闻姊来,
磨刀霍霍向猪羊。
译文: 父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对门梳妆打扮起来,小弟听说姐姐回来了,嚯嚯的磨刀杀猪宰羊。


著:穿
云鬓:像云那样的鬓发。
帖:同“贴”
花黄:古代妇女的一种面部装饰物。
开我东阁门,
坐我西阁床,
脱我战时袍,
著我旧时裳。
当窗理云鬓,
对镜帖花黄。
译文:打开我闺房东面的门,坐在我闺房西面的床上,脱去我打战时穿的战袍,穿上我姑娘时的衣裳,当着窗子整理像云那样柔美的鬓发,对着镜子在额上贴好花黄。
火伴:军中的同伴
出门看火伴,
火伴皆惊忙:
同行十二年,
不知木兰是女郎。
译文:出门去看军中的伙伴,伙伴们都非常惊讶:我们同行十几年之久,竟然不吃木兰是女孩子。
一一
扑朔:动弹。
迷离:眯着眼。
傍地:贴着地面。
走:跑。
安: “怎么”。
雄兔脚扑朔,
雌兔眼迷离;
双兔傍地走,
安能辨我是雄雌?
译文:提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只脚时时动弹,雌兔两眼常常眯着,(所以容易辨别),雄雌两只兔子一起贴着地面跑时,怎么能辨别出哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?
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品读
诗课
句文
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
在文中的作用:
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
在文中的作用:
设置悬念,引出下文
说明军情紧急,渲染紧张的气氛
用修辞手法赏析:
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水呜溅溅。只辞黄河去,
暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
用修辞手法赏析:
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水呜溅溅。只辞黄河去,
暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
排比、互文写木兰出征前的紧张准备,
表现了她处事果断、精明干练的性格特点。
对比,两个“不闻…但闻"既描写了宿营地夜晚
的空寂蔬荒凉,渲染了悲壮的气氛又凸显出
了军情的紧迫,衬托挖了木兰的思糸亲之情。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
夸张,征途之远,行军之快。
表现了木兰的英勇矫健。
对偶,从听觉、视觉描写边塞凄寒,
军营生活艰苦。
将军百战死,壮士十年归。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
将军百战死,壮士十年归。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
互文、对偶,说明战事旷日持久,战斗激烈悲壮,
烘托出木兰的英勇善战。
对偶,突出木兰挺身而出,
替父从军的果敢与孝顺。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,
安能辨我是雄雌?
归来见天子,天子坐明堂。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,
安能辨我是雄雌?
归来见天子,天子坐明堂。
顶真,突出木兰战功赫赫,受天子召见的
荣耀场景。
比喻、反问,突出木兰的机智勇敢和过人的
从军本领。
什么是顶真?
顶真,又名顶针。
是用上一句结尾的一个字或一个词连接下一句的开头。
前后语句首尾相连、环环相扣。
能让句式节奏流畅,读起来朗朗上口。强化内容的承接关系,突出前后场景或事物的关联。
例如:
归来见天子,天子坐明堂。
出门看火伴,火伴皆惊忙。
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一一
概括情节:要求以“木兰_________”句式概括每节内容,横线上限填四个字。












十年征












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