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瑞华中学八年级下学期第一次诊断性语文试题(2026.03)
为
姓名
班级
时间：90分钟分值：120分
一、积累与运用（每道选择题3分）
1.阅读下面的文字，完成下面的小题。
6.
读书，可以让你即使身处偏(1)①'之地也能放眼世界；读书，可以让你即使在怅惘②之时依
然可茅受生命的馨香。读书吧，让书里动人的情节，打湿眼眶③：读书吧，让书里的无限哲思，启迪
恩想。
同学们，读书节的帷幕已经拉开，yog④跃地投入到经典阅读活动中吧，让读书的种子在四月萌
发。
(1)根据拼音，在①④处写出相应的汉字。(2分)
(2)文中②③处加点字的读音，全都正确的一项是(2分)
方
A.ming kuang
B.mang kuang
C.wang kuang
D.waing kuang
范
2,下列各句中加点成语使用有误的一项是()(2分)
A.那乐声，高亢雄浑，在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止。
B.这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止。
C.他俩之间的矛盾越来越尖锐，幸亏小李从中斡旋，才得以缓和。
D.为了保护各行各业的精英人才，他们在上海滩风云变幻的时局中展开了一场惊心动魄的较量。
3.下列句子中，没有语病的一项是()(2分)
A.随着经济社会的快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇。
B。加快推进相关法律法规的执行和制定，有助于保障周边海域的通航安全。
C.我国的职业教育专业目录先后经过两次调整，更新的幅度超过了70%左右。
D.当前，科普工作不仅要提升科学知识，还要弘扬科学精神、倡导科学思想。
4.下列文学文化常识，表述不正确的一项是(）(2分)
A柳宗元，字子厚，唐代文学家，是“唐宋八大之一。
B.贺敬之的《回延安》采用了陕北民歌“信天游”的形式。
C.《诗经》是我国最早诗歌总集，收录了从西周至春秋时期的诗歌。
D.《诗经》分为风、雅、颂三个部分，其中“颂”是正统的宫廷乐歌。
5.阅读下面材料，完成题目（4分)。
材料一：“低碳生活”指减少二氧化碳等温室气体排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式，如今已成
为引领社会风尚的绿色潮流。
材料二：校园里，部分同学存在纸张单面使用、放学后教室电器未及时关闭、点餐过度浪费粮食等现象。
为营造校园低碳氛围，请你拟写一条简洁、有号召力的低碳宣传标语，并简要说明设计理由。
6.诗文默写(10分)
漫步中华古诗文的长河，我们既能感受黄土高原的炽热深情，“米酒油馍木炭火，
亦能追寻陶渊明笔下的世外桃源，“黄发垂髫，
”；.追随柳宗元的脚步，体悟小石潭的凄清，
悄怆幽邃”。
吟诵《诗经》的千古绝唱，我们遇见《关雎》中河畔的鸣鸟，“
在河之洲”；望见《
蒹葭》中深秋的霜景，“兼葭苍苍，
”；听见《式微》中劳者的嗟叹，“微君之故，
”:感受《子衿》中女子的思念，“
,悠悠我心”。
放眼唐诗气象，王勃送别友人时写下旷达之语，“
，天涯若比邻”；孟浩然远跳洞庭，绘就雄
浑画卷，“
波撼岳阳城”，又借典故吐露心声，“坐观垂钓者，
二、阅读
7.下面是关于诗词的理解，不正确的一项是()(3分)
A“城阙辅三秦，风烟望五津”（王勃《送杜少府之任蜀州》），“三秦”护卫着长安，“五津”都在风烟
迷蒙之中，诗人把目光从京城移向“五津”，充满深情厚意。
B.“纵我不往”两句(《子衿》)，以假设的语气、让步的姿态，发出强烈的反问。这首诗表达了热恋中的
女子焦虑不安、思念之情。
C.《关雎》开篇写在水中的陆地上，雎鸠鸟在不停地鸣叫，这里以水鸟和鸣起兴，引出对“淑女”的爱慕
之情。
D.《蒹葭》，描写芦苇一片苍茫，露水结成了霜，营造了凄凉的氛围，暗示了主人公的悲惨命运。
8.下列对《望洞庭湖赠张丞相》这首诗的理解，不正确的一项是()(3分)
A诗人以写洞庭湖为发端，以“欲济无舟楫”为喻，含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到举荐。
B.诗的前半部分写洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟景象，以及汹涌澎湃的磅礴气势。
C,颈联的意思是，我想要渡湖却没有船桨，只能端坐在洞庭湖边，为无法观赏圣明的景象而感到羞愧。
D.尾联写只能白白地产生美鱼之情了，作者用这句诗隐喻自己想出节来做官而没有途径。
图读下面诗歌，回答第9小题
登岳阳楼
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼。，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。

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