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部编版五年级语文下册第六单元测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用（共36分）
1. 根据拼音写字词。（10分）
（1）一sōu（　　　）帆船正在海面上háng xíng（　　　），几只hǎi ōu（　　　）时而cā（　　　）着wéi gān（　　　）飞过，时而从chuán cāng（　　　）上方飞过。
（2）他有时言行前后máo dùn（　　　），也不太在乎输yíng（　　　），声yù（　　　）也不好，就没有tuī jiàn（　　　）他去参加比赛。
2. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　 　）。（2分）
A.放肆（sì）　 推荐（jiàn） 计策（chè）
B.拳头（quán） 帽子（mào） 龇着牙（zhǐ）
C.桅杆（wěi） 家务（wú） 扭动（niǔ）
D.撕坏（sī） 荣誉（yù） 海鸥（ōu）
3. 下列没有错别字的一项是( ) （2分）
A.引荐 吓虎 眼巴巴
B.赏识 鱼钩 跃跃欲试
C.危杆 取乐 撕纸片
D.逗弄 脚力 摇摇领先
4. 探寻年龄称谓。依次填入语段中正确的一项是（ ）（2分）
历年感动中国人物的身份和年龄不尽相同：在四川省凉山州森林火灾中牺牲的消防员中年龄最小的仅有18岁，还未及__________之年；小学校长张玉滚用自己的坚守，放飞孩子们的梦想，生于1980年的他，已过之年；1922年出生的物理学家杨振宁，已过__________……他们或在自己的岗位上默默坚守、无私奉献，或在逆境中奋勇拼搏、突破自我，令人肃然起敬。
A.弱冠 古稀 期颐
B.及笄 不惑 期颐
C.古稀 不惑 期颐
D.弱冠 不惑 期顾
5. 下列对本单元课文的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A.《田忌赛马》一文写了用忌与齐威王赛马，在门客孙膑的帮助下，赢了齐威王三场的故事。
B.《跳水》一文中写了很多水手们的表现，这样写的目的是借水手们的表现，从侧面来烘托船长的人物形象。
C.《跳水》一文中，在危急时刻，船长的决定并非随意而为之，而是经过天气、成员所在的位置以及情况的严重程度等分析才做出了判断。
D.《自相矛盾》是一则寓言故事，告诉我们说话做事要按实际情况出发。
6. 下列句子与“于物无不陷也”意思不一样的一项是（ ）（2分）
A.能穿透任何东西。
B.什么东西都不能穿透。
C.没有什么东西不能穿透。
D.难道有什么东西不能穿透吗？
7. 下列出自寓言故事的成语与近义词对应有误的一项是（ ）（2分）
A.掩耳盗铃—— 自欺欺人
B.画蛇添足—— 多此一举
C.螳臂当车——不自量力
D.自相矛盾——顺理成章
8. 对下列句子使用的人物描写方法判断正确的一项是（ ）（2分）
（1）水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。
（2）船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”
（3）孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
A.动作 语言 心理
B.神态 语言 动作
C.语言 外貌 神态
D.动作 神态 心理
9. 下列句子中，关联词使用不正确的一项是（ ）（2分）
A.即使他走到横木那头拿到了帽子，就难以回转身来。
B.因为孙膑合理安排了马的出场顺序，所以田忌取得了比赛的胜利。
C.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。
D.即使孩子跳进海里，也比摔到甲板上安全一些。
10. 按要求完成句子练习。（10分）
（1）调皮的小猴子一口气爬上了高高的桅杆。 （缩句）
　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）孙膑对田忌说：“将军，我有一个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）
　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。 （修改病句）
　　　　　　　　　　　　　　　
（4）扑通一声，孩子扎进了海里。（改为比喻句）
　　　　　　　　　　　　　　　
（5）示例：几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
学习上面加点的句子的特点，请你也用这样的方法写时间过得缓慢的感受：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、阅读理解（共34分）
11. 阅读。（19分）
鲨鱼
①军舰停泊在非洲的海岸边。白天很凉快，从海上吹来凉爽的风；但是傍晚的时候，从撒哈拉沙漠吹来了炉火般的热空气，闷热得让人受不了。
②太阳落山之前，舰长走到甲板上，大声喊道：“游泳吧！”于是水兵们马上跳进水里，放下
帆布兜，把它拴好，便在帆布兜里游泳。
③军舰上还有两个男孩跟我们在一起。这两个孩子是最先跳进水里的，他们觉得帆布兜
里人多拥挤，想在大海里比谁游得快。Ⅱ
④两个孩子像两只蜥蜴，在水里伸开四肢，争着向锚上浮着水桶的那个地方游去。
⑤ 一个小孩起先追过了他的伙伴，但是后来落后了。这孩子的父亲是个老炮手，他站在 甲板上很高兴地看着自己心爱的儿子。当他看见儿子开始落后的时候，就嚷着鼓励他的儿子：“别泄气！加把劲儿呀！”
⑥突然甲板上有人大叫一声：“鲨鱼！”我们在水里马上看到这海上魔王的脊梁。
⑦鲨鱼一直向着孩子们那边游去！
⑧“往后！往后！游回来！有鲨鱼！”老炮手扯着嗓子喊叫。 但是孩子们没听见，还是一个劲儿地往前游。他们笑着，闹着，越游越高兴。
⑨ 老炮手吓得脸色发白， 一动不动地瞧着两个孩子。
⑩水兵们放下小艇，跳了进去，拼命朝孩子们那边飞似的划去。这时候，鲨鱼离孩子们至多不过20步远，可是水兵们离孩子们还远着呢。
起先，孩子们没听到有人喊自己，也没有看到鲨鱼，但是后来，有一个孩子回头看了一眼，马上发出一声尖叫。两个孩子立刻分开，各往一方游去。 Ⅱ
也许是尖叫声提醒了老炮手，他急忙离开自己站的地方，跑到大炮前，转动一下炮架的后尾，伏在大炮上瞄准，同时装好引火线……军舰上的人， 一个个都愣住了。
大炮轰的一响，我们就看见老炮手仰卧在大炮旁边，用手捂着脸。这时候，谁也不知道鲨鱼和小孩怎么样了，因为我们的眼睛一时给硝烟遮住了。
当水上的硝烟散了的时候，从四面八方传来了低沉而含糊的声音，接着声音越来越大，最后是震天动地的欢呼。老炮手放开捂脸的手，站起身来，往海上望去。Ⅱ
(1).阅读短文，根据“Ⅱ”的提示，简要概括故事的起因、经过、结果。
（　　　　）→ （　　　　）→ （　　 　）
(2).根据短文内容填空。
<1>文中第⑧⑨段画“ ”的句子分别是对老炮手的　　　　　　、　　　　　　描写，表现了老炮手　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的心理。
<2>第 段说“军舰上的人， 一个个都愣住了”是因为　　　　　　　　　　　　　　　。
(3).判断下列说法是否正确，正确的打“ √ ”，错误的打“×”。
<1>第①段中的环境描写，为故事的发生埋下了伏笔。（　　）
<2>第 段“老炮手仰卧在大炮旁边，用手捂着脸”是因为他被大炮声吓到了。（　）
<3>“从四面八方传来了低沉而含糊的声音，接着声音越来越大，最后是震天动地的欢呼”说 明孩子们已经脱离了险境。（　　）
(4).当两个孩子发现鲨鱼时，立刻分开，各往一方游去。这样做好吗？为什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5).第 段中，“也许是尖叫声提醒了老炮手，他急忙离开自己站的地方，跑到大炮前”，在那危急时刻老炮手是怎么想的？
　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　
12. 阅读短文《吾母吾师》，完成后面的练习。（15分）
①母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。
②我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。
③通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。
④她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。
⑤母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作，没有太多时间和孩子在一起；母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥贴贴。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲(qiè)而不舍，总会有得心应手的一天。
⑥母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。
(1).从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。
<1>形容一直坚持，不放弃。（　　　　　）
<2>心里怎样想，手就能怎么做。形容技艺纯熟，心手相应，运用自如。（　　　　）
(2).本文记叙了母亲　　　　　这件事，让“我”觉得难以置信的是　　　　　　　　　　，而　　　　　　　　　更让“我”觉得是个奇迹。
(3).你是怎么理解下面的句子的？
我明白求学是没有年龄限制的……求学需要的只是努力和恒心。
　　　　　　　 　　　
(4).从全文看，作者对母亲怀有怎样的感情？（ ）
A.敬佩、感激
B.同情、怜惜
C.不屑、无奈
D.怀念、痛悔
(5).文中母亲学习泰文的经历给了你哪些启发呢？请联系自己的生活实际写下来。
　　　　　　 　　　　
三、作文（共30分）
13.习作天地
题目：一次惊奇的探险之旅
要求：发挥想象，写一个惊险刺激的探险故事，把遇到的困难、逃生的办法写具体。不少于400字。
参考答案
一、积累与运用
1. (1). 艘(2). 航行(3). 海鸥(4). 擦(5). 桅杆(6). 船舱(7). 矛盾(8). 赢(9). 誉(10). 推荐
2.D
3.B
4.D
5.A
6.B
7.D
8.B
9.A
10. (1). 猴子爬上了桅杆。(2). 孙膑对田忌说，他有一个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。(3). 目前，北京正值黄金季节，各国游客纷至沓来。
(4). 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。(5). 一分钟，两分钟，三分钟……墙壁上的时钟永远不急不慢地走着，我低着头站在那里，感觉时间似乎早已停滞不动了。
二、阅读理解
11. 1. (1). 跳海比本领1. (2). 发现危险1. (3). 分开逃生得救2. (1). 语言2. (2). 神态2. (3). 非常担心孩子们2. (4). 老炮手的行为出人意料，军舰上的人惊呆了3. (1). √3. (2). ×3. (3). √4. 好。因为两个孩子分开后鲨鱼只 能先追一个人，那么另外一个人得救的可能性更大。5. 要想救下两个孩子，只有冒险向鲨鱼开炮。
12. 1. (1). 锲而不舍1. (2). 得心应手2. (1). 奋发求学2. (2). 母亲求学路上进步速度非常快2. (3). 现在还做了我几个孩子的老师3. 无论什么时候学习，不管多大年龄，学习总会有收获的，只要努力，持之以恒。4. A5. 学习应该像作者的母亲一样，不怕困难，有恒心，努力学习，就一定能达到目标。
三、作文
13.
一次惊奇的探险之旅
我非常喜欢探险，每一次探险都都让我感受到新鲜和刺激。就在这个暑假，我、表哥和一位探险家又去沙漠寻宝。
我们艰难地行走在茫茫的沙漠中，太阳像一个大火炉烤着我们，一粒粒汗珠从额头上流了下来，一阵风吹来，车都是热的，我们带的水已经不是很多，每次都只能喝一小口。我想说：“再这样下去我们坚持不了多久，我们得想想办法找到水源。”我的嘴巴已经干枯流出了鲜红的血液，就在这时，我发现我的脚抬不起来，我低下头一看，“呀！我的脚陷进了流沙里，快、快来救救我！”我大声喊道。
他们听见我的叫声赶忙跑来，我的两小腿陷了进去，我不敢再挣扎了，一动不动地站在那，生怕陷得更快了。表哥赶忙打开背包，找起了绳子，却发现绳子不见了，把包甩到了一边，抱着头，转着圈说：“这该怎么办，这该怎么办呀！”我的眼泪不停地流着，心想：难道我的人生就只能到这里了吗？这时探险家大声地对表哥说：“来抓住我的手，用你的另一只手去抓她的手。表哥这才抬起头，向我伸出手，我抓住了表哥的手，他们俩使出全身的力气拉着我，我也咬着牙不顾一切地向上抬腿，我终于出来了，我们像一滩烂泥坐在地上，不想说一句话。
我们休息好了继续向前走着，靠着我们的毅力终于走出沙漠，这时我远远地发现前面有一个蓝颜色的东西，还闪闪发光，我们跑了过去，原来是水我用手捧着水，大口大口地喝着，这是那么的清凉而甘甜，我想：要不去里面洗一个澡吧，我们跳了进去，在里面尽情的游着，清凉的水滋润着我的皮肤，所有烦恼都忘光了。这时水面出现了波纹，后来，波纹越来越大，越来越大，“快跑！”我大声叫着，我们飞快逃出来，连滚带爬地奔跑着，在上岸的一瞬间，一张大嘴出现了，后来又慢慢地沉了下去，我的心都快跳了出来，原来河里有吓人的野兽，看来下次我们还要小心一点呢。
这次探险让我受益匪浅。我们在做任何事的时候，都要小心谨慎，还要像探险家那样沉着冷静。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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