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七年级下册综合检测题
一、选择题
1. 下列选项对青春期的认识，正确的是（ ）
A. 青春期只有烦恼，没有喜悦
B. 每个人的身体发育情况都是一样的，我们要正视青春期的变化
C. 青春的我们在塑造外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美
D. 进入青春期，我们的身体变化只表现在外形的变化和体内机能的增强两个方面
2. 在某校的心理健康宣传周活动中，心理老师李老师为初一学生开设了以“聚力润心，守护青春”为主题的青春期异性交往课堂。下列可能属于课堂内容的有（ ）
① 我们应注意交往的方式、场合、时间和频率
② 既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体
③ 欣赏对方优势，成为完美的自己
④ 真诚对待朋友，做到形影不离
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
3. 在刚刚结束的演讲比赛中，准备充分的小爱同学却临场发挥失误，没有为班集体赢得荣誉。为此，她很伤心，整天都闷闷不乐，什么都不愿意做。给小爱的正确建议有（ ）
① 默不作声，掩饰并压抑负面情绪
② 要学会调节和控制情绪，做情绪的主人
③ 调节自己的认知，保持积极乐观心态
④ 随心所欲地宣泄自己的消极情绪
A. ①②
B. ②④
C. ②③
D. ③④
下面漫画《伸出你的手，奉献爱心》表明（ )
①世界因积极情感而更加美好
②在关爱中传递生命的正能量
③所有情感都能使人得到美好体验
④在情感体验中，我们总是被动地受外界影响
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
5. 南宋思想家朱熹认为："人须知耻，方能过而改，故耻为重。"这启示我们（ ）
A. 要注重自己的言谈举止
B. 要认可自己，积极地表现自己
C. 要有羞耻心，做到行己有耻
D. 不要过分地追求表面上的荣耀
6. 2025年7月2日，中华全国青年联合会第十四届委员会全体会议、中华全国学生联合会第二十八次代表大会在北京开幕，习近平总书记发来贺信并指出："以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，青年大有可为。广大青年要自觉听从党和人民召唤，坚定理想信念，厚植家国情怀，勇担历史使命，奋力书写挺膺担当的青春篇章。"这启示同学们（ ）
A. 青春需要自信，坦然面对自己
B. 维护人格尊严，提升个人能力
C. 珍惜青春时光，立下报国之志
D. 认清自身不足，发挥自身优势
7. 残奥会上，有用嘴咬着球拍打乒乓球的运动员；有失去双臂的游泳运动员；有无臂或残臂的田径运动员……他们在赛场上奋勇争先，一场场惊心的比赛，一幕幕感人的瞬间，迸发出体育所激发的潜能，传递着非凡的正能量，奏响了挑战命运的最强音。材料告诉我们（ ）
① 自强是一种奋发进取的精神状态
② 要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
③ 要不断挑战自我，超越自我
④ 每个人都会经历挫折，挫折越多我们就越坚强
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
8. 下列诗句不符合“自信自强，砥砺前行”的是( )
A. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
B. 眼前多少难甘事，自古男儿当自强
C. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里
D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
9. 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。回首那段血与火交织的峥嵘岁月，无数中华儿女舍生忘死、浴血奋战，用生命铸就民族独立的丰碑。80年来，中国从战争创伤中崛起，走向民族复兴的辉煌，这得益于中华儿女始终坚守的（ ）
① 精忠报国、振兴中华的爱国情怀
② 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
③ 天下兴亡、匹夫有责的担当意识
④ 崇德向善、见贤思齐的社会风尚
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
10. 义务收养被拐儿童32年的退休警察孙泮海；牵头成立雷锋车队，8年间义务服务群众10万余人次的“的姐”丁云新；11年助百余位寻亲人员实现团圆的志愿者杜向阳；26年投身中草药研发，弘扬中医药文化，泽被后人的退休老人李兴健……他们都是“中国好人”。这些“中国好人”的故事启迪我们要（ ）
A. 行己有耻
B. 追求至善
C. 诚实守信
D. 见义勇为
11. “广东好人”丘泽锋，放弃在深圳的生意回家担任村干部，带领村民自主创立品牌农业，并成立文旅产业公司，让家乡从省定贫困村蝶变为“全国文明村”。丘泽锋的做法是（ ）
A. 弘扬了天下兴亡、匹夫有责的担当意识
B. 发扬了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观
C. 弘扬了崇德向善、见贤思齐的社会风尚
D. 展现了求同存异、和而不同的处世方法
12. 小明同学平时不注意自己的言行，经常有小偷小摸的行为，被同学发现还狡辩，甚至对同学大打出手，有一次还怒气冲冲地去别的班把一名同学打伤。对此，你的看法是（ ）
① 小明没有做到行己有耻
② 小明该喜、该怒则怒，做到了喜怒有度
③ 小明应该调控好自己的情绪
④ 小明意识淡薄，应该学法守法
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
13. 人身权是公民的基本权利。我们在生活中既要维护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。下列各项中属于侵犯公民人身权的有（ ）
① 小张擅自用小林的头像制作表情包
② 某企业没有为员工小赵缴纳养老金
③ 钱某匿名资助贫困生小陈完成学业
④ 小刘假冒小齐的姓名到某大学上学
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
14. 《中华人民共和国民法典》第一百八十条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”。这一规定（ ）
① 说明急救能力不足制约人们出手相救
② 有利于弘扬社会主义核心价值观
③ 发挥了法律对道德的决定作用
④ 说明法律促进社会公平正义
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
15. 学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（ ）
① 该判决依据的法律是刑法
② 冯某的行为是严重违法行为
③ 有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚
④ 刑事违法性是犯罪的最本质特征
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
二、非选择题
16. 近年来，以DeepSeek（深度求索）为代表的人工智能大模型迅速走入社会生活。某校在心理健康服务方面引进了人工智能，来提高学校的心理健康服务质量。DeepSeek心理智能咨询机器人第一天上岗就接到两名学生的求助：
请你结合所学知识，任选其一，帮助DeepSeek心理智能咨询机器人作出回复。
17.【调节情绪，铸青春盾牌】
活动一：情绪万花筒
伍子胥只身奔逃过昭关时，陷入进退两难的处境，极度焦虑，一夜之间须发全白；《三国演义》中的周瑜才华出众，但妒忌心很强，被诸葛亮巧设计谋，气得吐血而亡，断送年轻生命。
（1）分析材料中人物的情绪及其产生的影响。
活动二：情绪方向盘
随着社会上车辆增多，由开车引发情绪问题的人越来越多，这类人被称为“路怒族”。“路怒族”的症状有：开车指责别人成常态；驾车情绪容易失控；开“斗气车”；开车和不开车时情绪像两个人；等等。
（2）请你结合“路怒族”现象，运用所学知识，撰写一份情绪管理行动倡议书。
情绪管理行动倡议书。
18. 材料一：“徽”字的演变历程，既见古人智慧，又见安徽的山水之美、人文之盛。
“徽”字上面是山，安徽山川如此多娇；下面是水，安徽水系纵横交错。在山水之间，左人右文，人才辈出，文脉绵延不息，展示了一幅人与自然和谐共生的美好画面。
（1）结合所学知识，谈谈上述材料体现了教材中华优秀传统文化的哪一思想理念。谈谈你对这一思想理念的理解。
材料二：徽商，即徽州商人、新安商人，俗称“徽帮”，为中国三大商派之一。徽文化塑造了徽商的品格——儒商，以儒家文化来指导经商。徽商吃苦耐劳，背起包袱和雨伞驰骋两淮遍江南，创造了“无徽不成镇”的辉煌；徽商讲货真价实，讲诚信戒欺瞒，奉行“宜他人而得利”，坚守为商之道；徽商忧国忧民，热心社会公益，慷慨捐资奉献，极有社会担当精神……
（2）你从徽商身上学习了哪些为人处世之道？
19. 用心体会法律为我们的生活保驾护航，自觉尊法学法守法用法。
【感受法律作用】2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某被杀害。检察机关审查认为，涉案的张某、李某、马某某三名未成年犯罪嫌疑人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。2024年4月，经最高人民检察院，依法决定对犯罪嫌疑人核准追诉。
民法典第一百一十条 自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。
刑法第二百三十四条 故意伤害他人身体，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
【学会严于律己】 道德与法治课堂上老师展示了一则案例：12岁时，小宇认识了社会上的一些混混，受其影响小宇经常旷课、逃学，屡教不改。13岁时，小宇对家长和老师的教育置之不理，经常小偷小摸，还向低年级同学索要财物。14岁时，小宇与混混小峰拦路抢劫，并把别人打成重伤。经人民法院审理，小宇被依法判处有期徒刑2年。
（1）通过上述案件，我们能够感受到法律具有哪些作用？
（2）从严于律己的角度，谈谈上述材料对我们有何启示。
答案
1. C 2. A 3. C 4. A 5. C 6. C 7. A 8. A
2. B 10. B 11. A 12. D 13. D 14. C 15. A
16. 示例一：选①。您可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；也可以求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；还可以学会自我调节，成为自己的"心理保健医生"。
示例二：选②。您需要学会调节情绪，掌握转移注意、合理宣泄、认知调节、放松训练等方法；您在与同学交往时，应学会管理情绪，保持冷静，避免因冲动伤害他人；您应该积极与同学沟通，表达自己的情绪时注意关照他人的感受，建立良好的人际关系。
17. （1）伍子胥产生了哀、惧的情绪，周瑜产生了怒的情绪。这些过度的负面情绪影响到了他们的身心健康。
（2）①正确对待情绪，学会恰当地表达情绪。
②善于调控情绪，学会合理地调节情绪，做情绪的主人。调节情绪的方法有注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法等。开车时可以选择听音乐转移注意力等方式调节。
18.（1）道法自然、天人合一。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。
（2）脚踏实地、实事求是；守诚信，真实无欺、言行一致；惠民利民、安民富民；讲仁爱；等等。
19.（1）①法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。②法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。
（2）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。

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