【同步分层作业】人教数学六下-3.2 圆柱的表面积 (含答案解析)

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【同步分层作业】人教数学六下-3.2 圆柱的表面积 (含答案解析)

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第2课时 圆柱的表面积(分层作业)
基础巩固
1.圆柱的( )面积加上( )的面积,就是圆柱的表面积。
2.(1)计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮,要计算圆柱的( )。
(2)计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮,要计算圆柱的( )。
3.(判断)圆柱的侧面积等于底面积乘高。( )
4.如果圆柱的底面半径为r,高为h,圆柱的侧面积=( ),表面积=( )。
5.一个圆柱体的侧面积是12.56平方厘米,底面半径是2分米,它的高是 厘米。
6.求做铁皮油桶需要多少铁皮,就是求它的( )。
A.侧面积 B.表面积 C.体积 D.容积
7.用一张长15厘米,宽8厘米的长方形纸围成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是( )平方厘米。
A.120 B.60 C.376.8 D.47.1
8.求下图图形的表面积。(单位:cm)
能力提升
9.一个圆柱的高缩小到原来的,若底面半径扩大到原来的2倍,则它的侧面积( )。
A.扩大 B.缩小 C.不变 D.不能确定
10.如图,把圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体,表面积增加( )平方厘米。
11.把一根圆柱形木料截成3段,表面积增加了125.6平方厘米,这根木料的底面积是( )平方厘米
12.求如图形的表面积。(单位:厘米)
13.有一张长方形铁皮,剪下阴影部分组成一个圆柱,求该圆柱的表面积(dm)。
14.妈妈给小宝宝买了一顶蚊帐,做这样一顶蚊帐至少需要多少平方米的薄纱?(蚊帐有3个面,得数保留整数)
素养拓展
15.课堂上,贝贝在课桌上摆了一个高15厘米的圆柱,再在这个圆柱的上面摆一个与原来圆柱底面积相同的圆柱,此时摆成的大圆柱的高比原来圆柱的高增加了1厘米,它的侧面积增加了100.48平方厘米。原来圆柱的表面积是多少平方厘米?
16.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,求这个圆柱的底面直径与高的比。
17.妈妈的茶杯,这样放在桌上.(如图)
这只茶杯占据桌面的大小是多少平方厘米?
(2)茶杯中部的一圈装饰带好看吧,那是小明怕烫伤妈妈的手特意贴上的,这条装饰带宽5厘米,装饰带面积至少是多少平方厘米?(接头处忽略不计)
参考答案
1.【答案】 侧面 上下两个底面
2.【答案】侧面积;表面积
3.【答案】×
【详解】圆柱的侧面积=底面周长×高,原题说法错误。
4.【答案】2πrh 2πrh+2πr2
5.【答案】0.1
【分析】试题分析:圆柱体的侧面积=底面周长×高,圆的周长公式是:c=2πr,圆柱体的高=侧面积÷底面周长;由此解答.
【详解】2分米=20厘米,
12.56÷(2×3.14×20)=0.1(厘米);
答:它的高是0.1厘米.
6.【答案】B
7.【答案】A
【分析】不论是以15厘米作为底面周长,8厘米作为高,还是以8厘米作为底面周长,15厘米作为高,圆柱的侧面始终是这个长方形。
【详解】15×8=120(平方厘米)故答案选:A。
8.【答案】表面积:527.52cm
【详解】S圆柱=S侧+S底×2
=3.14×14×5+3.14×(14÷2)2×2
=3.14×70+3.14×98
=3.14×168
=527.52(cm )
9.【答案】C
【分析】根据圆柱的侧面积公式S侧=2πrh,以及积不变的规律可知,一个圆柱的高缩小到原来的,即高除以2;底面半径扩大到原来的2倍,即半径乘2,那么它的侧面积不变。
10.【答案】80
【分析】根据题意,把一个圆柱切拼成一个近似长方体,拼成的长方体的表面积比圆柱的表面积多了两个长方形的面积,长方形的长、宽分别等于圆柱的高和底面半径。根据长方形的面积=长×宽计算即可。
【详解】根据分析可知,
增加的表面积=r×h×2=80(平方厘米)
11.【答案】31.4
【详解】圆柱截的次数比截的段数少1,所以需要截2次;每截一次就增加两个底面积,截了两次就增加了四个底面积,所以底面积=125.6÷4=31.4(平方厘米)
12.【答案】282.6平方厘米
【分析】利用圆环的面积公式:,再乘2,即可求出这个图形左右两边圆环的面积,里面小圆柱的侧面积可通过公式:求出,外面大圆柱的侧面积同样可通过公式:求出,注意两个圆柱的直径不同,把2个圆环的面积加上大小圆柱的侧面积即是这个图形的表面积。
【详解】
圆环面积:(厘米),(厘米)
表面积:
31.4+150.72+100.48=282.6(平方厘米)
图形的表面积是282.6平方厘米。
13.【答案】131.88平方分米
【分析】如图,大长方形的长是18.84dm,等于底圆的周长,根据圆的周长=直径×π可求出底圆的直径,宽是10dm,等于小长方形的宽(圆柱的侧面)加上底圆的直径,圆的直径前面已经求出,从而可以求出小长方形(圆柱侧面)的宽,也就是圆柱的高,小长方形(圆柱侧面)的长等于大长方形的长是18.84dm,据此可求出该圆柱的表面积.
【详解】18.84÷3.14=6(dm);
10﹣6=4(dm);
3.14×()2×2+18.84×4=131.88(dm2)
答:该圆柱的表面积是131.88dm2。
14.【答案】4平方米
【详解】蚊帐的侧面积:3.14×1.2×1.5÷2=2.826(平方米)
蚊帐的底面积:3.14×(1.2÷2)2=1.1304(平方米)
至少需要:2.826+1.1304≈4(平方米)
答:做这样一顶蚊帐至少需要4平方米的薄纱。
15.【答案】3114.88平方厘米
【分析】根据题意,增加的圆柱和原来圆柱的底面积相同,那么增加的圆柱的底面周长、底面半径与原来圆柱的底面周长、底面半径相等。
【详解】圆柱的底面周长:100.48÷1=100.48(厘米)
圆柱的底面半径:100.48÷3.14÷2=16(厘米)
圆柱的表面积:100.48×15+3.14×162×2=3114.88(平方厘米)
答:原来圆柱的表面积是3114.88平方厘米。
16.【答案】1∶π
【分析】根据圆柱侧面展开图的特征,圆柱的侧面沿高展开是一个长方形(或正方形),这个长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高;当圆柱的侧面沿高展开是一个正方形时,这个圆柱的底面周长和高相等,根据圆柱的周长公式:C=πd,再根据比的意义解答即可。
【详解】圆柱的高等于圆柱的底面直径,即h=πd,圆柱的底面直径与高的比为:
d∶πd=1∶π
答:这个圆柱的底面直径和高的比是1∶π。
17.【答案】(1)28.26平方厘米(2)94.2平方厘米
【分析】求茶杯占据桌面的面积就是求这个圆柱的底面积,根据圆面积公式即可求出;装饰带的面积展开后是一个长方形,长方形的长是圆柱的底面周长,高是5厘米,由此也可以求出装饰带的面积.
【详解】(1)3.14×(6÷2)2=28.26(平方厘米)
答:茶杯占据桌面的大小是28.26平方厘米.
(2)3.14×6×5=94.2(平方厘米)
答:装饰带的面积是94.2平方厘米.

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