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2026年初中八年级生物中考模拟
满分：100分：考试时间：60分钟
第I卷（选择题）
本卷共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.生物兴趣小组准备探究“姐是从哪儿来的”，同学们据此提出了不同观点。下列步骤与科学探究一般方法的
对应关系正确的是()
A.蛆是由腐烂的肉变来的一提出问题
B.假设蛆是由腐烂的肉变来的—得出结论
C.将肉放在玻璃碗中用纱布覆盖一表达、交流
D.蛆不是由腐烂的肉变来的一作出假设
2.右图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是()
A.由各种系统组成的生物体是由甲构成的，乙细胞可以形成根、茎、叶等六大器官
B.甲细胞能够形成上皮组织，乙能够形成保护组织
C甲参与组成的生物体中，所有细胞都含有叶绿体：乙细胞构成的生物体中都不含叶绿体
D.甲、乙两细胞正常的分裂过程中都有遗传物质的复制和均分
3.以下是一位果农在蜜桃栽培过程中遇到的相关问题，以下分析或措施错误的是()
A,该果农想尽快扩大果园规模，采取的最好方式是嫁接
B.果农应该每年对桃树进行必要的修剪，通风透光，调节生长与结果，减少无用枝条和花对营养的消耗
C.果农应该小心保护顶芽，以便使果树主干长得高大健壮，增加结果量
D.果农可在果园饲养蜜蜂，利用蜜蜂为果树传粉，同时获得蜂蜜，一举两得
模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。这种描述可以借助具体的实物或图画形式直观地表
现出来，也可以通过抽象的形式表现出来。下面是几种生物学模型，请完成下面4-6小题。
4.如图是同学们利用长气球、注射器等材料制作的蚕豆叶表皮气孔模型。下列叙述中正确的是()
A.图中的长气球模拟叶片的表皮细胞
胶带
B.气孔的开闭不会影响植物的光合作用
C.沿图中箭头所示方向推动注射器，气孔张开
上
注射器
D.阴雨天，大多数气孔呈图中所示状态
长气球
5.学习“食物的消化与吸收”课程后，小明制作了消化系统模型（如图）。下列叙述正确的是（)
A,漏斗模拟口腔，馒头在此处可被彻底分解
漏斗（摸拟含
气球（摸拟含
有唾液的器官)
有胃液的器宫)几上软塑抖管②
B.气球模拟的结构中含有消化脂肪的酶
C.软塑料管①模拟小肠，是消化食物的主要场所
软塑料管①（模拟含有胆
D.为体现吸收功能，只需在软塑料管①处扎小孔
汁、陕液等消化液的器宫)
试卷第1页，共8页
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