资源简介

(共29张PPT)
第五单元　建设法治中国
第十三课　坚持全面依法治国
课时2　全面依法治国的基本要求
新课程标准（2022年版2025年修订） 重点与难点
了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会
主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民
为中心。 重点：如何落实依法治国
难点：严格执法的要求
　　新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行，
对未成年人违法处罚作出重要调整，改变了以往对14周岁至16周岁未成年人
违反治安管理不执行拘留的规定。新法规定，对初次违反治安管理情节严
重、影响恶劣的，或者多次违反治安管理的未成年人，可以依法执行拘留。
　　年龄不再是“免罚金牌”，未成年人也应当为其违法行为承担责任。
“爱之不以道，适所以害之也”，对违法未成年人的“惩”“救”不及时，
很容易导致他们走向更严重刑事犯罪。新修订的《中华人民共和国治安管理
处罚法》通过“精准惩戒＋刚性矫治＋严打侵害”的组合拳，针对这一现象
精准施策。而这一调整，极大压缩了过往对一些违法未成年人“不予拘
留”“一放了之”的范围。
“三
问” 问题 主要知识点
怎么
做 1.如何落实全面依
法治国？（P105－
107） ①坚持 。
②坚持 。
③坚持 。
④坚持 。
科学立法　
严格执法　
公正司法　
全民守法　
“三
问” 问题 主要知识点
为什
么、 怎么
做 2.科学立法。
（P105） ①重要性： 是高质量发展的重
要保障。
②要求：要深入推进科学立法、民主立法、依
法立法，使每一项立法都符合 、
反映 、得到人民拥护，以良法促
进发展、保障善治。
高质量立法　
宪法精神　
人民意愿　
“三
问” 问题 主要知识点
怎么
做 3.严格执法的要
求。（P106） 严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不
透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问
题，全面推进严格规范公正文明执法，让
既有力度又有温度。
执
法　
“三
问” 问题 主要知识点
怎么
做 4.公正司法的要
求。（P106） ①司法机关必须坚持以 为根据，
以 为准绳，严格遵循 ，
平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、
公正。
② 依法独立公正行使职权，努力
让人民群众在每一个司法案件中感受到
。
事实　
法律　
诉讼程序　
司法机关　
公平
正义　
“三
问” 问题 主要知识点
怎么
做 5.全民守法的要
求。（P107） ①任何公民、社会组织和国家机关都要以
为行为准则，依照宪法和法律行使
权利或权力、履行义务或职责。
②我们要弘扬社会主义 ，传承中
华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在
全社会蔚然成风。
宪
法和法律　
法治精神　
1. 公安机关依法严厉打击危害生态和生物安全犯罪，体现司法公正。
（　×　）
辨析：

【解析】公安机关属于我国行政机关，公安机关依法严厉打击危害生态和生
物安全犯罪，体现的是严格执法。
×
公安机关属于我国行政机关，公安机关依法严厉打击危害生态和生
物安全犯罪，体现的是严格执法。 　
2. 全面依法治国必须坚持厉行法治，厉行法治是对人民的共同要求。
（　×　）
辨析：

【解析】全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正
司法、全民守法。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
×
全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正
司法、全民守法。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 　
3. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行”，全面依法治国必须坚持厉
行法治。 （　√　）
辨析：


【解析】厉行法治要求推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，而
“法之必行”对应的关键环节是严格执法，只有严格执法，才能确保法律落
地见效，维护法律权威。
√
厉行法治要求推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，而
“法之必行”对应的关键环节是严格执法，只有严格执法，才能确保法律落
地见效，维护法律权威。 　
4. 零食行业现阶段存在标准化程度低、食品安全隐患、商家夸大隐患、商家
夸大宣传等问题，亟待充分发挥市场在资源配置中的决定性作用进行解决。
（　×　）
辨析：




×
零食行业现阶段存在标准化程度低、食品安全隐患、商家夸大
隐患、商家夸大宣传等问题，需要国家完善相关法律法规，助力行业健
康发展，相关部门加强市场监管，筑牢食品安全防线，商家懂规则、明
底线，提高法律意识。而充分发挥市场在资源配置中的决定性作用并不
能解决此问题。 　
【解析】零食行业现阶段存在标准化程度低、食品安全隐患、商家夸大
隐患、商家夸大宣传等问题，需要国家完善相关法律法规，助力行业健
康发展，相关部门加强市场监管，筑牢食品安全防线，商家懂规则、明
底线，提高法律意识。而充分发挥市场在资源配置中的决定性作用并不
能解决此问题。
5. 法治是社会文明的标志，为此我们中学生应该厉行法治，全面推进政务公
开。 （　×　）
辨析：

【解析】法治是社会文明的标志，为此政府应该厉行法治，全面推进政
务公开。
×
法治是社会文明的标志，为此政府应该厉行法治，全面推进政
务公开。 　
1. 是高质量发展的重要保障。（P105）
2. 必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程
序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。（P106）
高质量立法　
司法机关　
1. （2025·深圳期中）为系统治理电动自行车乱停放问题，龙华区探索出一
条“科技支撑、规则引领、精准治理”的新路径。区政府依据相关法规划定
严管区，创新引入AI与3D技术进行智能识别与管理；同时，通过媒体广泛宣
传停放规则，引导市民从“被动配合”转向“主动践行”。经过整治，试点
区域实现了从“车满为患”到“通行顺畅”的根本转变。这一社会治理实践
（　A　）
A
A. 体现了政府将法治与科技结合提升社会治理效能
B. 说明了技术手段的应用是实现现代化的根本保障
C. 强调了市民自律是技术治理手段有效应用的基础
D. 凸显了规则宣传对培育公民自觉行为的关键作用
2. （2025·深圳期中）民治街道组织召开《深圳经济特区禁毒条例》专题培
训会，通过政策解读与案例分析，明确物流寄递、娱乐场所等重点行业的禁
毒管理要求。这一举措（　B　）
①提升了基层依法开展禁毒工作的能力
②将培训作为解决毒品问题的有效手段
③推动了多方协同共治，筑牢禁毒防线
④表明加强监管是禁毒工作的根本目的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
【解析】本题考查法治的作用的相关知识。培训会通过政策解读和案例分
析，帮助基层工作人员（如街道、行业管理者）更好地理解和应用禁毒条
例，从而提升其依法开展禁毒工作的能力，①符合题意；培训是禁毒工作的
一种手段，但题干并未强调培训是“有效手段”或解决毒品问题的核心途
径，禁毒工作需要综合治理（如执法、教育、预防等），培训只是其中一
环，②表述过于绝对，排除；培训会针对物流寄递、娱乐场所等重点行业，
明确管理要求，这体现了政府与行业之间的协作，有助于形成多方参与的共
治机制，共同加强禁毒防线，③符合题意；禁毒工作的根本目的是预防和减
少毒品危害，维护社会秩序和公民健康，加强监管是手段而非目的，④混淆
了概念，排除。
3. （2025·深圳专题练习）2025年深圳市出台《社会信用条例》，依托全市
信用信息平台，对“老赖”实施出行限制、贷款拒绝等惩戒措施，同时建立
“信用修复”机制，允许失信主体通过公益服务、合规经营等方式恢复信
用。这一举措说明“建设法治中国”需要（　D　）
A. 坚持科学立法，完善法律体系
B. 坚持公正司法，保障公平正义
C. 坚持严格执法，维护法律权威
D. 坚持宽严相济，兼顾惩戒与引导
D
4. （2025·深圳期中）某班正开展禁毒教育活动，同学们在活动结束后绘制
了板报（如下图），以下内容适合放在板报空白处的是（　B　）
A. 缉毒警察深入毒穴，英勇侦破了多起涉毒品案件
B. 某中学生发现疑似罂粟的植物，果断拍照并报警
C. 出台《深圳经济特区禁毒条例》，规范禁毒工作
D. 深圳禁毒教育基地运用全息投影展示毒品的危害
B
5. （2025·深圳期中）广东省全面落实“一村（居）一法律顾问”制度，村
（居）法律顾问深入村（居）为老百姓提供法律服务，有力推进基层社会治
理。这一做法有利于（　D　）
A. 解决公民利益诉求，保护公民所有权益
B. 法律服务广大群众，消除社会矛盾纠纷
C. 规范行政机关行为，做到依宪依法施政
D. 增强公民法治观念，引导公民依法维权
D
6. （2025·深圳期中）阅读材料，回答问题。（14分）
　　法治是城市治理的核心密码，是高质量发展的“定盘星”。某校九年级
（1）班同学在老师的带领下走进深圳民法公园、民法博物馆，开展了一次
以“法治龙华，少年同行”为主题的研学活动。
【第一幕　法治之光，照亮民主之路】
　　步入公园，“民法典是人民权利的宣言书”的标语映入眼帘。讲解员强
调：“民法典的编纂过程多次向社会公开征求意见，累计收到逾百万条建
议。”
　　创建全国首家民法公园，没有先例可循，深圳市司法局与龙华区多
次研讨，召开专家座谈会，吸纳了民法学者的意见，制定出民法元素内
容展示框架。
（1）结合材料，运用“民主与法治”的相关知识，分析深圳民法公园的建
设说明了什么道理。（2分）
深圳民法公园的建设体现了我国坚持民主与法治相结合，推进社会主义法治
国家建设。（2分）
【第二幕　金秋普法，丰富市民生活】
　　同学们了解到，国庆期间民法博物馆开展了一系列形式多样、内容丰富
的法治宣传活动。
法艺融合，探寻智慧 角色扮演，明辨是非 趣味闯关，学用结合
2025年10月2日，市民
通过亲手创作瓷片贴
画，探寻古代司法智
慧。在艺术熏陶中感
悟法治文化的深厚底
蕴。 2025年10月3日，7名青
少年分别扮演审判员、
书记员、原被告及律师
等角色，严格遵循诉讼
程序，完整演绎了庭前
准备、法庭调查到法庭
辩论的全过程。 市民组成亲子队、好友
队，手持地图穿梭于公
园，完成闯关任务。参与
者们在欢声笑语中不仅解
答了与生活息息相关的法
律问题，还锻炼了身体。
（2）根据材料和所学知识，分析举办法治宣传活动的意义。（6分）
①有利于加强法治宣传、弘扬法治精神。②有利于增强公民的法治观念。③
有利于营造良好的法治文化环境。④有利于在全社会树立起守法光荣、违法
可耻的法治文化导向。⑤有利于推动全面依法治国。（任答3点得6分）
【第三幕　柔性执法，彰显法治智慧】
　　在博物馆的相关展览中，同学们看到了龙华区法治建设的丰富成果。
　　2025年5月，国务院新闻办公室新闻发布会上点赞了深圳市龙华区“柔
性执法”机制，特别指出，“龙华区坚持执法与服务相结合，针对主动自
查自纠的轻微违法企业开通免罚清单绿色通道，在规范涉企执法的同时为
企业减负，助力龙华营造更良性的营商环境”。
（3）以上内容引发同学热议。请你结合所学知识，对执法中既有“刚”又
有“柔”进行评析。（6分）
①“柔性执法”机制是在坚持法治原则的基础上，给予企业合理容错空间，
体现执法温度。②“针对主动自查自纠的轻微违法企业开通免罚清单绿色通
道”，在规范涉企执法的同时为企业减负，可以避免企业因小过影响发展，
激发市场活力，符合服务型政府建设要求。③执法严明要求严格规范公正文
明执法，轻微免罚通过精准执法实现过罚相当，提升执法公信力。④两者统
一于法治政府建设，既维护法律权威，又兼顾社会效果，推动法治与德治相
结合。（从“刚”“柔”两方面分别回答，每方面各2分，结论2分）(共26张PPT)
第五单元　建设法治中国
第十四课　以法治推进国家治理现代化
课时2　法治与德治相得益彰
新课程标准（2022年版2025年修订） 重点与难点
了解习近平法治思想，理解坚持中国特色
社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚
持以人民为中心。 重点：德治与法治的关系
难点：青少年如何践行德治与
法治相结合
　　坚持依法治国和以德治国相结合，既是对中华优秀传统法律文化的传承
发展，也是对治国理政规律的深刻把握。改革开放以来，我们党不断探索推
进依法治国和以德治国相结合。邓小平同志提出“必须发扬社会主义民主和
加强社会主义法制”“建设社会主义精神文明”；江泽民同志提出“坚持物
质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合”；胡锦涛同志
提出“要坚持依法治国和以德治国相结合，大力开展理想信念教育，切实加
强思想道德建设”。
　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色
社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，将坚持依法治
国和以德治国相结合确定为实现建设中国特色社会主义法治体系、建设社会
主义法治国家这个全面推进依法治国总目标必须坚持的重要原则之一。平总书记把握历史大势、时代大势，从“两个结合”的高度深刻阐明法律和
道德的辩证统一关系，深入阐释法治和德治相结合的内在逻辑与科学方法，
夯实了坚持依法治国和以德治国相结合的理论基础。
“三
问” 问题 主要知识点
是什
么 1.法治与德治的关
系。（P112－
113） ① 都是治国理政不可或缺的重
要手段，都具有 社会行为、
社会关系、 社会秩序的作用。
②法律是成文的 ，道德是内心的
。法律的有效实施有赖于道德支持，道德
的自觉践行离不开 约束。
法治和德治　
规范　
调节　
维护　
道德　
法
律　
法律　
“三
问” 问题 主要知识点
是什
么 1.法治与德治的关
系。（P112－
113） ③法治对德治具有 。以法治承载
道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把实践
中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求
及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，
能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。
促进作用　
“三
问” 问题 主要知识点
是什
么 1.法治与德治的关
系。（P112－
113） ④德治对法治具有 。道德为法律
创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判
标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化
提供源头活水。
支撑作用　
“三
问” 问题 主要知识点
怎么
做 2.如何坚持法治与
德治相结合？
（P113－114） ①在新时代新征程上，要坚持
和 相结合，使法治和德治在国家
治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
②青少年既要增强 ，又要提升道
德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公
民。
依法治国　
以德治国　
法治观念　
1. 法治和德治相辅相成，相得益彰，要坚持依法治国和以德治国相结合。
（　√　）
辨析：
【解析】法治和德治相辅相成，要坚持依法治国和以德治国相结合。
√
法治和德治相辅相成，要坚持依法治国和以德治国相结合。 　
2. 北京市交通管理部门通过电子警察抓拍，依法处罚不礼让行人的机动车驾
驶员。同时，在重点路口增设提示牌，倡导行人“车让人、人快走”，形成
“相互礼让”的文明共识。这体现德治与法治相辅相成。 （　√　）
辨析：



√
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的
规范作用，又重视发挥道德的教化作用；依法处罚不礼让行人的机动车驾驶
员属于法治，同时，在重点路口增设提示牌，倡导行人“车让人、人快
走”，形成“相互礼让”的文明共识属于德治。 　
【解析】国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的
规范作用，又重视发挥道德的教化作用；依法处罚不礼让行人的机动车驾驶
员属于法治，同时，在重点路口增设提示牌，倡导行人“车让人、人快
走”，形成“相互礼让”的文明共识属于德治。
3. 爱国主义教育法将爱国主义教育写入法律，这充分发挥了法律对道德建设
的促进作用。 （　√　）
辨析：

【解析】将爱国主义教育写入法律，这体现了以法治承载道德理念，强化法
律对道德建设的促进作用。
4. 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，其中道德具有强制性和权
威性。 （　×　）
辨析：
【解析】法律具有强制性和权威性。
√
将爱国主义教育写入法律，这体现了以法治承载道德理念，强化法
律对道德建设的促进作用。 　
×
法律具有强制性和权威性。 　
5. 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，是建设法治中国的时代要
求。 （　√　）
辨析：

【解析】法治和德治相互补充、相互促进、相得益彰，是建设法治中国的时
代要求。
√
法治和德治相互补充、相互促进、相得益彰，是建设法治中国的时
代要求。 　
1. 和 都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会
行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。（P112）
2. 法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于
支持，道德的自觉践行离不开 约束。（P112）
法治　
德治　
道德　
法律　
1. （2025·广东深圳期中）“徒善不足以为政，徒法不足以自行。”孟子的
名言解开了社会治理的“德”“法”新密码。深圳市在治理实践中不断探索
这一理念，下列材料能体现这一观点的是（　C　）
①全国人大常委会通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》，要求各地推
进无障碍设施建设，深圳积极落实相关建设任务
②深圳市出台《深圳市生活垃圾分类管理条例》，同时宣传普及绿色低碳生
活方式。目前，全市生活垃圾回收利用率已超过50％，位居全国前列
C
③南山区开展“最美阳台”社区共创行动，居民积极美化阳台，传递绿色生
活态度
④《深圳市电动自行车管理条例》修订实施，同时开展“文明骑行”志愿劝
导活动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】本题考查对依法治国和以德治国相结合的认识和理解。依据教材知
识，“徒善不足以为政，徒法不足以自行”表明依法治国和以德治国是相辅
相成、相互促进的。分析题干可知，深圳市出台法规（法治）与宣传绿色低
碳（德治）相结合体现德法并重；同时，修订管理条例（法治）与志愿劝导
活动（德治）相结合体现德法并重，故②④符合题意。①强调法律实施（推
进无障碍设施建设），未体现德治内容，故不符合题意。社区共创行动仅涉
及道德倡导，未体现法治措施，故③不符合题意。故本题选C。
2. （2025·广东深圳期中）为进一步赓续红色血脉、弘扬英烈精神，在广泛
听取市民建议的基础上，某市人大常委会审议通过了《烈士陵园保护条
例》。以下对相关做法解读合理的是（　B　）
选
项 做法 解读
A 开展立法调研，听取市民建议 说明人民要履行民主协商的义务
B 将弘扬英烈精神融入法治建设 社会治理需要道德和法律共同发挥作用
C 条例由市人大常委会审议通过 体现了人大代表具有地方立法权
D 相关部门惩戒违反条例的行为 有利于充分发挥法律的教化作用
B
【解析】本题考查依法治国与以德治国相结合、公民行使民主权利的方式、
人大代表的职权等。开展立法调研，听取市民建议是人民行使民主权利的表
现，而非履行义务，民主协商是权利而非义务，故A说法错误；将弘扬英烈
精神融入法治建设，体现了道德与法律在社会治理中相辅相成，共同发挥作
用，故B符合题意；地方立法权属于地方人大及其常委会，而非人大代表个
人，故C说法错误；法律发挥的是规范作用而非教化作用，故D说法错误。故
本题选B。
3. （2025·广东深圳期中）国庆中秋假期期间，深圳交警利用无人机进行空
中巡检，严查占用应急车道等违法行为，全力守护生命通道的畅通，以此提
醒广大市民，假期出行需将安全意识内化为自觉，在遵守交规中践行对生命
的尊重。这体现了（　A　）
A. 法律对道德建设起促进作用 B. 法治建设比道德建设更重要
C. 道德对法治建设起支撑作用 D. 道德补充我国法律的不足
A
4. （2025·广东清远期末）孟子说：“徒善不足以为政，徒法不能以自
行。”这句话告诉我们，国家和社会治理（　D　）
A. 要重视发挥道德的规范作用
B. 要重视发挥法律的教化作用
C. 坚持法律为主要治理方式
D. 需要法律和道德共同发挥作用
D
5. （2025·广东深圳二模）在我国第25个全民国防教育日来临之际，某班学
生制作了以下展板：
国防教育启新篇　深圳少年勇担当
深耕新政
　　新修订的《中华人民共和国国防教育法》第十三条之三规定：学校应
当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育
的质量和效果。
深化践行
　　学校开展国防科技体验活动，同学们沉浸式体验AR模拟无人机飞行和
舰艇驾驶等科技项目，坚定报国志向。
深度解读
？
以下观点可以纳入“深度解读”栏目的是（　B　）
A. 科技赋能国防教育，全面提高学生的军事技能
B. 发挥法律规范作用，促进国防教育的有效实施
C. 学生体验国防实践，行使维护国家安全的权利
D. 拓宽国防教育路径，丰富总体国家安全观内涵
B
6. （2026·全国课后作业）阅读材料，回答问题。（12分）
　　人工智能（AI）飞速发展，为各个领域注入新的活力，但也出现了一些
问题：在数据的收集、存储、处理和使用中，个人信息泄露事件时有发生；
AI创作的作品因其版权归属不明确，引发了一系列法律纠纷。这些问题不仅
需要法律的规范，也需要道德的约束。
（1）解决AI发展中出现的问题，为什么既要坚持依法治国，又要坚持以德
治国？（6分）
①法治与德治都是治国理政不可或缺的重要手段。法治能够规范数据收集、
版权归属等行为，调节社会关系；德治能够引导企业和个人坚守诚信、尊重
他人合法权益，维护社会秩序。②法治对德治具有促进作用：通过完善法律
法规，严格执法、公正司法，能够激励人们在AI发展中坚守道德底线。③德
治对法治具有支撑作用：良好的道德风尚能够为法律的有效实施奠定社会基
础，减少法律纠纷。（每点2分，共6分）
（2）青少年应如何在AI时代做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民？
（6分）
①增强法治观念，自觉遵守数据安全、知识产权保护等相关法律法规。②提
升道德素养，在使用AI技术时坚守诚信、尊重他人隐私和合法权益。③积极
宣传法治与德治的重要性，带动身边人共同营造风清气正的网络环境。（每
点2分，共6分）(共21张PPT)
第五单元　建设法治中国
第十四课　以法治推进国家治理现代化
课时1　法治与改革相互促进
新课程标准（2022年版2025年修订） 重点与难点
了解习近平法治思想，理解坚持中国特色
社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚
持以人民为中心。 重点：法治与改革相辅相成
难点：坚持在法治下推进改革，
在改革中完善法治
　　深圳聚焦高质量发展大局，深入推进法治先行示范城市建设、优化法治
化营商环境等重点改革任务，深圳法治政府建设实践持续领跑。以行政复议
体制改革与职业化建设作为重点举措，是深圳深化行政权力监督的“硬
招”。深化行政复议体制改革，将全市复议机关精简至10家，推进复议官职
业化改革，市区两级共任命百余人，率先发布行政复议工作规范地方标准，
行政复议首选率从2022年的75％升至2024年的86％，近90％的复议案件在复
议阶段实现案结事了。
　　深圳同时坚持和发展新时代“枫桥经验”，深化社会治安综合治理，努
力创造让人民群众安业、安居、安康、安心的良好社会环境。目前，全市校
园、医院、公园等5 000余个重点场所安全设施和安保力量全覆盖；全市78个
街道综治中心、11个区级综治中心实现“有牌子、有场所、有力量、有机
制、有效果”目标，人民群众化解矛盾纠纷“最多跑一地”，40余万名群防
群治力量及时把矛盾纠纷化解在基层、化解在萌芽状态。
“三
问” 问题 主要知识点
是什
么 1.改革与法治的关
系。（P110） ① 是社会发展的强大动力，
是国家治理体系和治理能力的重要依托。
②改革和法治 、 ，
实现国家治理现代化，必须正确处理
的关系，坚持在法治下推进 ，
在改革中完善 。
改革　
法治　
相辅相成　
相互促进　
法治与
改革　
改革　
法治　
“三
问” 问题 主要知识点
为什
么 2.为什么要在法治
下推进改革？
（P110） ①以 引领改革，依照法定程序把改革
方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于
法有据。
②以法治深化改革，既以法的 保证
改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革
成果。
法治　
强制力　
“三
问” 问题 主要知识点
为什
么 3.为什么要在改革
中完善法治？
（P111） ①改革开放为解放和发展社会生产力提供
了 ，也推动了社会主义法治国家建
设。
②对于实践证明比较成熟的 、行
之有效的 ，立法机关及时通过立
法、修法等方式，将其上升为法律规定，促
进 更加完备。
动力　
改革经验　
改革举措　
法律规范体系　
1. 我国改革收入分配制度、完善失业保险制度有利于实现社会的公平正义。
（　√　）
辨析：

【解析】我国改革收入分配制度、完善失业保险制度，可以缩小收入差距，
保障失业人群的正常生活，有利于实现社会的公平正义。
√
我国改革收入分配制度、完善失业保险制度，可以缩小收入差距，
保障失业人群的正常生活，有利于实现社会的公平正义。 　
2. 政府只要履行好经济建设职能，提高人民生活水平，就能让全体人民共享
改革发展成果。 （　×　）
辨析：




×
我国政府是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，是国家权力机
关的执行机关，在经济建设中负有重要职能，以促进社会经济发展，提高生
产力水平和人民生活水平，但让全体人民共享改革发展成果，还需要政府切
实履行政治、文化和社会公共服务职能，对人民负责，科学、民主决策，依
法行政，自觉接受监督，全面提高管理与服务水平。 　
【解析】我国政府是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，是国家权力机
关的执行机关，在经济建设中负有重要职能，以促进社会经济发展，提高生
产力水平和人民生活水平，但让全体人民共享改革发展成果，还需要政府切
实履行政治、文化和社会公共服务职能，对人民负责，科学、民主决策，依
法行政，自觉接受监督，全面提高管理与服务水平。
3. “法令行则国治”，说明一个国家只要实行法治就能兴旺发达。
（　×　）
辨析：

【解析】法治建立在民主政治的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动
的机会和权利，实现公共利益的最大化。
×
法治建立在民主政治的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动
的机会和权利，实现公共利益的最大化。 　
1. 的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国
家治理体系和治理能力现代化。（P109）
2. 中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持
和 相结合。（P109）
3. 是社会发展的强大动力， 是国家治理体系和治理能力的
重要依托。（P110）
全面深化改革　
依法治国　
以德治国　
改革　
法治　
1. （2026·全国课后作业）我国在数字经济发展过程中，一方面，通过改革
打破数据要素市场化配置的壁垒；另一方面，相继制定《中华人民共和国数
据安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等法律，明确了数据收集、
使用、流转的法律边界，同时将改革中形成的“包容审慎监管”等有效做法
纳入法治框架。由此可知（　A　）
①改革为完善法治提供实践基础
②法治引领改革，保证改革有序推进
③任何改革举措都可以上升为法律规定
A
④我国以改革的强制力推进法治建设
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】本题考查改革与法治的关系。材料中“将改革中形成的‘包容审慎
监管’等有效做法纳入法治框架”说明改革实践为法治完善提供了实践基
础，①说法符合题意；材料中“通过改革打破壁垒”后“制定法律明确边
界”，体现法治为改革划定范围、提供保障，②说法符合题意；“任何改革
举措都可以上升为法律”说法过于绝对，改革举措需符合法治原则和实际需
求才能立法，③说法错误；法律具有国家强制力，改革本身不具备强制力，
材料体现法治保障改革而非改革推进法治建设，④说法错误。故本题选A。
2. （2026·深圳期中改编）针对基层治理中的新问题，某地通过试点探索出
“居民议事会＋网格化管理”的改革模式，但该模式与当地现行的《社区治
理条例》的部分条款存在冲突。对此，正确的处理方式是（　C　）
A. 为推进改革，直接忽视《社区治理条例》的相关规定
B. 以《社区治理条例》为依据，停止该改革试点
C. 先按法定程序修订《社区治理条例》相关内容，再依法推进改革
D. 改革与《社区治理条例》并行，二者互不影响
C
3. （2026·全国课后作业）某地区在推进传统产业改造升级中，为打破传统
行业垄断，出台了一系列放宽市场准入的政策。同时，当地人大同步修订了
相关地方性法规，将改革中形成的有效做法以法律形式固定下来。这一过程
告诉我们（　B　）
A. 改革无须考虑法治约束，可自主推进
B. 法治为改革提供保障，改革推动法治完善
C. 法治阻碍改革创新，应暂时搁置法律
D. 改革与法治互不关联，各自独立运行
B
4. （2026·河南郑州模拟改编）习近平总书记强调：“改革和法治如鸟之两
翼、车之两轮。”由此可知（　B　）
A. 法治为发展社会生产力提供动力
B. 改革与法治相辅相成、相互促进
C. 改革是高质量发展的重要保障
D. 只有坚持法治才能保障改革顺利进行
B
5. （2026·陕西西安期末改编）法治为改革划定边界、筑牢根基，既防止改
革偏离正轨、失序失范，又以制度刚性巩固改革成果，让每一步突破都有章
可循、行之久远。因此，在改革过程中，我们应坚持（　B　）
A. 先改革后立法，无视现有法律规定
B. 重大改革于法有据，依法推进改革
C. 根据改革的需要调整法律
D. 改革与法治各自独立，互不干涉
B
6. （2026·全国课后作业）阅读材料，回答问题。（8分）
　　习近平总书记强调：“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。”改革的
“破”和“变”与法治的“立”和“定”只有相辅相成才能相得益彰。耕好
改革“试验田”，需要把在法治轨道上推进改革和在改革进程中完善法治结
合起来，发挥好立法引导、推动、规范、保障改革的“稳定器”作用。
结合所学知识，谈谈上述材料带给你的感悟。（8分）
①改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依
托。②改革和法治相辅相成、相互促进。③以法治引领改革，依照法定程序
把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。④以法治深化
改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成
果。（每点2分，共8分）(共26张PPT)
第五单元　建设法治中国
第十三课　坚持全面依法治国
课时1　全面依法治国的指导思想
新课程标准（2022年版2025年修订） 重点与难点
了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社
会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以
人民为中心。 重点：习近平法治思想
难点：如何落实习近平法治
思想
　　2026年1月12日，习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上发表重要讲
话强调：“要坚持法规制度面前人人平等、遵守法规制度没有特权、执行法
规制度没有例外，确保制度规定真正成为带电的高压线。‘一把手’要带头
执行制度。要加强法规制度宣传教育，引导党员、干部懂法纪、明规矩、知
敬畏。”
　　2025年12月8日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党领导全面
依法治国工作条例》。这是第一部党领导全面依法治国工作的基础性、综合
性党内法规，是坚持依法治国和依规治党有机统一的生动载体。
“三问” 问题 主要知识点
是什么 1.我国的法治发展历程。（P103） ① 历来重视
，领导人民持续探索，走出了一条中
国特色社会主义法治道路。
②党的十八大以来，以习近平同志为核心
的 推动我国社会主义法治建设
取得历史性成就、发生历史性变革，形成
了 。
中国共产党　
法治建
设　
党中央　
习近平法治思想　
“三问” 问题 主要知识点
为什么 2.习近平法治思想对国家法治发展的作用。（P104） 习近平法治思想深刻回答了新时代为什么
实行全面依法治国、怎样实行全面依法治
国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、
文化、社会、生态文明建设各个领域，涵
盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治
国治军各个方面，是在 上全
面建设社会主义现代化国家的根本遵循，
是引领法治中国建设实现高质量发展的思
想旗帜。
法治轨道　
“三
问” 问题 主要知识点
怎么
做 3.青少年在现实生活中
如何落实习近平法治思
想？（P105） ①树立对中国特色社会主义法治道路
的 、对建设社会主义法治国
家的坚定信心。
②积极 新时代全面依法治国
，在建设法治中国的宏伟征程中
。
坚定信念　
投身　
实
践　
贡
献青春力量　
1. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行”这句话强调要依法办事。
（　√　）
辨析：


【解析】这句话指出在天下所有的事务中，制定法律并不困难，真正困难的
是确保法律得到严格执行。法律的生命力和权威在于实施，如果法律不能被
严格执行，那么它就失去了应有的价值和意义。
√
这句话指出在天下所有的事务中，制定法律并不困难，真正困难的
是确保法律得到严格执行。法律的生命力和权威在于实施，如果法律不能被
严格执行，那么它就失去了应有的价值和意义。 　
2. 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 （　√　）
辨析：
【解析】习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
3. 推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要
求。 （　√　）
辨析：

【解析】法治兴则国家兴，法治强则国家强，坚持全面依法治国，推进法治
国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。
√
习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 　
√
法治兴则国家兴，法治强则国家强，坚持全面依法治国，推进法治
国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。 　
4. 法治是中国式现代化的基本保障。 （　√　）
辨析：

【解析】党的二十届三中全会把“坚持全面依法治国”作为进一步全面深化
改革的重大原则，旗帜鲜明提出“法治是中国式现代化的重要保障”。
5. 《中华人民共和国法治宣传教育法》的颁布实施，说明法治宣传教育是治
理国家的基本方略。 （　×　）
辨析：
【解析】全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
√
党的二十届三中全会把“坚持全面依法治国”作为进一步全面深化
改革的重大原则，旗帜鲜明提出“法治是中国式现代化的重要保障”。
×
全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 　
1. 是治国理政的基本方式， 是中国特色社会主义
的本质要求和重要保障。（P102）
2. 是全面依法治国的 。
（P102）
法治　
全面依法治国　
习近平法治思想　
根本遵循和行动指南　
1. （2025·深圳期末）以下是我国禁毒政策及法律发布的进程。这说明
（　A　）
1950年，中央人
民政府发布《关
于严禁鸦片烟毒
的通令》 → 1990年，全国
人大常委会颁
布《关于禁毒
的决定》 → 2007年，全国人
大常委会通过
《中华人民共和
国禁毒法》 → 近年来，各地
纷纷颁布禁毒
条例……
A
A. 我国坚持以法治方式筑牢禁毒防线
B. 禁毒已经成为国家发展的中心工作
C. 惩治毒品犯罪主要依靠刑罚的强制力
D. 我国已建立了最完善的禁毒法律体系
【解析】本题考查法治建设的相关知识。从1950年中央政府发布通令，到
1990年、2007年全国人大常委会颁布决定和法律，再到近年来各地颁布条
例，体现了我国通过不断完善法律和政策来禁毒，坚持以法治方式筑牢禁毒
防线，A符合题意；我国发展的中心工作是经济建设，B说法错误；题干强调
的是禁毒政策及法律的发布进程，未体现“主要依靠刑罚强制力”，且惩治
毒品犯罪需要综合运用多种手段，C说法错误；“最完善”说法过于绝对，
我国禁毒法律体系在不断完善中，并非已达到“最完善”，D说法错误。
2. （2025·深圳期中）广播站的同学收集了下列与禁毒相关的法律法规，对
此解读正确的是（　A　）
《中华人民共和国禁毒法》：全面规范我国禁毒工作的主要法律。
《中华人民共和国刑法》：对毒品犯罪行为规定了严厉刑罚。
《中华人民共和国治安管理处罚法》：对吸毒等违法行为规定了行政处罚。
《深圳经济特区禁毒条例》：自2025年1月1日起施行。
A
A. 我国完善禁毒法治体系，推进全面依法治国
B. 我国推进禁毒科学立法，扩大公民政治权利
C. 我国持续推进公正司法，提升禁毒治理能力
D. 公民应该增强法治意识，打击涉毒违法犯罪
3. （2025·深圳专题练习）某企业在“智能公益平台”申报环保公益项目获
资助后，未按承诺开展污染治理，反而将资金用于扩大生产，其失信行为被
平台信用系统标记，导致后续政府项目投标资格被取消。该漫画最能说明
（　A　）
A. 科技赋能让法治监督更高效
B. 企业公益责任优先于盈利目标
C. 行政处罚是失信惩戒的唯一手段
D. 公益项目无须接受社会监督
A
4. （2025·深圳期中）下列新闻报道反映的共同主题是（　C　）
新闻一 　　《深圳经济特区促
进合成生物产业创新发
展若干规定》经深圳市
第七届人民代表大会常
务委员会于2025年8月
29日通过。 新闻二 　十年间，最高人民
法院巡回法庭审结案件
88 205件，一个个经得
起时间检验的案件，一
次次“如我在诉”的耐
心解纷，在广袤的中国
大地上，法官们留下一
串串司法为民的足迹。 新闻三
　　2024年12月4日是我
国第十一个国家宪法
日。法治进校园、设置
普法宣传板……各地开
展形式多样的法治宣传
活动。
C
A. 落实科学立法，完善法律体系
B. 增强宪法意识，推动宪法实施
C. 坚持依法治国，建设法治国家
D. 维护公平正义，捍卫法律尊严
5. （2025·深圳期中）截至2025年9月，我国有7 800多个基层立法联系点。如
下是两个相关镜头：
镜头一　“立法过程是否应考虑老龄化小区的适老化工程改造？”“去银
行、医院办事，能不能多一些人工辅助人员？”……在某基层立法联系
点，针对无障碍环境建设法（草案），大家激烈讨论。
镜头二　得知自己的建议在立法过程中被采纳，他非常激动，兴奋地说：
没想到自己的“鼓点儿”在基层立法联系点敲出了声音，敲到了“点儿”
上。
①能使每一部法律都得到严格执行
②是全过程人民民主的生动实践
③有利于科学立法，制定良法
④说明法律体现了全体公民的意志和利益
以上材料充分表明，设立基层立法联系点（　C　）
C
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】本题考查参与民主生活、全面依法治国的相关知识。基层立法联系
点主要参与立法建议，与法律执行无直接关联，①说法错误；基层立法联系
点让群众直接参与立法讨论，体现了立法过程中的民主参与，是全过程人民
民主的生动实践，②说法正确；广泛吸纳群众意见有助于提升立法的科学性
和合理性，从而制定符合实际的良法，③说法正确；法律体现的是人民的意
志和利益，④说法错误。
6. （2025·深圳期末）阅读材料，回答问题。（16分）
　　习近平总书记指出，无障碍设施建设问题，是一个国家和社会文明的标
志，我们要高度重视。某校开展了“让关爱跨越障碍”项目式学习活动。
【聚焦国家无障碍行动】
　　在全国助残日到来之际，第一小组的同学们整理了如下资料。
　　党的二十大报告指出：“要完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，
促进残疾人事业全面发展。”
立法关爱融温情 人脸识别技术推
行之始，盲人、老人
等难以通过人脸识
别。为此，全国人大
通过无障碍环境建设
法，要求电信等领域
为残疾人、老年人提
供语音、人工等服
务；随后《人脸识别
技术应用安全管理办
法》强调，不得将人
脸识别作为唯一手
段。 政府施策添温暖 　　各政府职能部门根
据相关政策文件提供服
务，如工信部对老年
人、残疾人生活密切相
关的网站和APP完成升
级改造，优化长辈模
式、语音搜索、全键盘
操作等适老助残功能，
为特殊群体提供了更贴
心的服务，切实解决老
年人、残疾人面临的数
字鸿沟难题。 司法监督显温度
　　据最高人民检察院通
报，2024年2月至8月，全
国各地主动聚焦无障碍设
施建设等突出违法问题开
展公益诉讼监督，共立案
办理此类公益诉讼案件1
616件，同比增长165.79
％。公检法司各部门聚焦
重点人群、突出重点领
域，以履职力度提升民生
温度。
（1）结合材料，运用所学知识，谈谈我国是如何通过法治建设守护弱势群
体合法权益的。（6分）
①全国人大通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》，为保护弱势群体合
法权益提供法律依据，体现科学立法；②政府职能部门根据法律提供服务，
如工信部升级改造网站和APP，体现行政机关依法行政，落实法律规定；③
最高人民检察院开展公益诉讼监督，监督无障碍设施建设中的违法问题，体
现司法机关公正司法，维护弱势群体权益。我国通过立法、执法、司法等环
节，形成法治保障体系，守护弱势群体合法权益。（每点2分，共6分）
【探访无障碍城市建设】
　　深圳对部分红绿灯路口设置了过街盲道钟，用视频AI技术精准识别弱势
群体步态，同步延长信号灯时长，确保了行人有足够的过街时间。对此，第
二小组的同学搜集到了以下不同的声音：
　　某车主：本来等红灯时间就长，现在还要延长时间，影响我上班，太不
公平了！
　　某残障人士：延长信号灯时长，方便我们安全通过马路，我感受到了暖
心与平等！
（2）结合材料，运用所学知识，谈谈你对此事的看法。（6分）
设置过街盲道钟并延长信号灯时长，是践行平等的表现，有利于保障残障人
士的通行权利，彰显社会文明；该车主的看法是片面的，公平不仅包括同等
情况同等对待，也包括不同情况差别对待，此举兼顾了残障人士的特殊需
求，维护了社会整体公平，促进社会和谐。（每点3分，共6分）
【共建无障碍暖心校园】
　　第三小组同学打算向学校递交“建设无障碍校园”行动方案。
（3）请你根据学校平面示意图，完善上述方案。（4分）
示例：设置地点：教学楼入口；设施名称：无障碍坡道；设计意图：方便行
动不便的师生安全、便捷地进出教学楼。(共44张PPT)
第五单元　建设法治中国
第五单元复习课
第十三课　坚持全面依法治国
1.法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质
要求和重要保障。（P102）
2.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。（P102）
3.高质量立法是高质量发展的重要保障。（P105）
4.司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，
平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。（P106）
第十四课　以法治推进国家治理现代化
1.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家
治理体系和治理能力现代化。（P109）
2.中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德
治国相结合。（P109）
3.改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依
托。（P110）
4.法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、
调节社会关系、维护社会秩序的作用。（P112）
5.法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支
持，道德的自觉践行离不开法律约束。（P112）
一、判断明理
1. 依法行政的核心是规范政府的行政权，防范行政权力滥用。 （　√　）
辨析：

【解析】依法行政的核心是规范政府的行政权。政府是国家的行政机关，政
府要依法行政，防范行政权力的滥用。
√
依法行政的核心是规范政府的行政权。政府是国家的行政机关，政
府要依法行政，防范行政权力的滥用。 　
2. 北京市政府推出105个“高效办成一件事”清单，满足市民需求，体现了
政府为人民服务。 （　√　）
辨析：

【解析】北京市政府推出“高效办成一件事”清单，旨在简化办事流程、提
高服务效率，满足市民的实际需求。
√
北京市政府推出“高效办成一件事”清单，旨在简化办事流程、提
高服务效率，满足市民的实际需求。 　
3. “法令者，民之命也，为治之本也”说明有了良法就能建成法治国家。
（　×　）
辨析：

【解析】法治国家的建设不仅需要良法，还需要法律的严格执行、司法公
正、政府依法行政、全民守法等多方面因素。
×
法治国家的建设不仅需要良法，还需要法律的严格执行、司法公
正、政府依法行政、全民守法等多方面因素。 　
4. 全面依法治国必须坚持厉行法治，厉行法治是对人民的共同要求。
（　×　）
辨析：

【解析】全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正
司法、全民守法。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
×
全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正
司法、全民守法。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 　
5. 法治建立在法律的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权
利，实现公共利益的最大化。 （　×　）
辨析：

【解析】法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机
会和权利，实现公共利益的最大化。
×
法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机
会和权利，实现公共利益的最大化。 　
二、金句填写
1. 是治国理政的基本方式， 是中国特色社会主义
的本质要求和重要保障。（P102）
2. 是全面依法治国的根本遵循和行动指南。（P102）
3. 是高质量发展的重要保障。（P105）
4. 的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国
家治理体系和治理能力现代化。（P109）
5. 是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要
依托。（P110）
法治　
全面依法治国　
习近平法治思想　
高质量立法　
全面深化改革　
改革　
三、能力提升
1. （2025·广东深圳期中）作为“无人机之都”，深圳正加速建设“全球低
空经济第一城”。2025年8月，1.2万架无人机以厘米级定位技术完成特区45
周年灯光秀。这场秀的背后，是1 500余家企业构建的产业生态，已覆盖低空
物流、空中出租车等多元场景，核心技术与应用规模全国领先。发展低空经
济（　A　）
①能加快形成新质生产力，助推深圳经济高质量发展
②有利于更好满足人民群众日益增长的美好生活需要
③能有效推动我国经济从高质量发展转为高速度发展
④是中国共产党人和人民政府的初心使命和奋斗目标
A
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. （2025·广东深圳阶段练习）改革是没有终点的，我国任何领域的改革都
不是“一次性工程”，而是在不断解决问题、适应形势的过程中持续前进。
这意味着，改革（　A　）
A. 只有进行时，没有完成时 B. 必须保障人民群众的利益
C. 就是让成果惠及全体人民 D. 应不断促进人的全面发展
A
3. （2025·广东深圳期中）中国式现代化是一项伟大而艰巨的事业，越是艰
巨，越是要向改革要动力，只有一棒接着一棒跑下去，才能在新时代创造出
更大的成就。这意味着（　A　）
A. 改革只有进行时，没有完成时
B. 我国经济发展不平衡、不充分
C. 全面深化改革是党的奋斗目标
D. 社会主义事业取得历史性成就
A
4. （2025·江西宜春期末）2025年最高人民检察院工作报告介绍，社区矫正
人员幸某跳入赣江勇救落水老人，江西检察机关推动认定重大立功，监督予
以减刑，支持见义勇为。这一事件体现了（　C　）
A. 道德对法治建设起支撑作用 B. 法治建设比道德建设更重要
C. 法律对道德建设起促进作用 D. 道德补充着我国法律的不足
C
【解析】本题考查法治和德治的关系。道德对法治建设起支撑作用，但材料
中体现的是法律对道德的支持，故A不符合题意；法治与道德相辅相成，不
存在“谁更重要”的结论，故B说法错误；检察机关通过法律手段（减刑）
鼓励见义勇为，体现了法律对道德建设的促进作用，故C符合题意；材料中
的法律已明确规定减刑条件，并非道德补充法律不足，故D不符合题意。故
本题选C。
5. （2025·广东深圳一模）2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主
义教育法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。这启示我们
（　D　）
①重视发挥道德的规范作用 ②强化法律对道德建设的支撑作用
③注重发挥法律的规范作用 ④坚持依法治国和以德治国相结合
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④
D
【解析】本题考查依法治国和以德治国相结合。《中华人民共和国爱国主义
教育法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，这体现了我国坚持依
法治国和以德治国相结合，注重发挥法律的规范作用，故③④符合题意；重
视发挥道德的教化作用，①说法错误；强化法律对道德建设的促进作用，②
说法错误。故本题选D。
6. （2025·云南昆明期末）2024年以来，最高人民法院指导全国法院开展
“失信”与“失能”分类管理相关工作，要求积极适用失信惩戒宽限制度和
信用修复措施，促成了282.1万人次通过信用修复回归市场，同比增长35.4
％。这（　B　）
A. 证明法治侧重教化作用，德治侧重规范作用
B. 彰显出我国坚持依法治国，引导公民诚信守法
C. 表明通过信用修复措施能够彻底解决失信问题
D. 说明我国加快推进廉洁政府建设
B
7. （2024·广东深圳一模）漫画《护航》主要说明了（　A　）
A. 法律能够促进道德建设
B. 道德能够滋养法治精神
C. 参加慈善事业是每一位公民应尽的义务
D. 法律发挥规范作用，道德发挥教化作用
A
【解析】本题考查德治与法治的关系。分析漫画，我国修订慈善法，用法律
来保障慈善事业的发展，这体现了法律能够促进道德建设，故A符合题意；
漫画没有体现道德能够滋养法治精神，故B不符合题意；参加慈善事业是公
民的道德义务，故C说法错误；D观点虽然正确，但在漫画中没有体现，排
除。故本题选A。
8. （2025·广东深圳期中）观察漫画，下列理解正确的是（　D　）
①道德对法治具有规范作用 ②道德可以保证法治平稳运行
③体现了德治与法治相得益彰 ④法治的发展需要道德熏陶
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
【解析】本题考查德治与法治的关系。漫画体现了德治与法治的关系，说明
社会治理需要法律和道德共同发挥作用，德治与法治相得益彰，法治的发展
需要道德熏陶，故③④说法正确；法治具有规范作用，①说法错误；“保
证”一词太绝对，②说法错误。故本题选D。
9. （2024·江苏南京二模）“违反规定停放，请尽快驶离，超过10分钟未驶
离的，将依法予以处罚。”南京部分车主收到了来自南京交警违法通知中心
的短信。相较于先前违停直接贴罚单，这种人性化的提醒方式获得市民点
赞。对此认识正确的是（　C　）
①短时停留没有危害性，无需承担法律责任
②社会治理需要德治和法治共同发挥作用
③法律的规范作用没有道德的教化作用明显
④行政机关的人性化执法有温度也有力度
C
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】本题考查依法行政的内容。材料通过南京交警的人性化执法，向我
们说明了社会治理需要德治和法治共同发挥作用，表明行政机关的人性化执
法有温度也有力度，②④正确；短时停留也有危害性，①错误；法律的规范
作用与道德的教化作用都重要，③错误。故本题选C。
10. （2024·广东深圳阶段练习）“德润人心，法安天下”，德治和法治都是
国家治理的重要方式，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。下列
关于德治与法治的关系表述错误的是（　A　）
A. 法治重教化作用，德治重规范作用
B. 法治比德治更具有权威性和强制性
C. 德治与法治相辅相成、相得益彰
D. 德治比法治更具有感召力和劝导力
A
【解析】本题考查德治和法治的关系。法治注重规范作用，德治注重教化作
用，故A说法错误；依据教材知识，德治和法治相辅相成，相得益彰，法治
比德治更具有权威性和强制性，德治比法治更具有感召力和劝导力，故B、
C、D说法正确。本题属于逆向选择题，故本题选A。
11. （2025·广东深圳期末）阅读材料，回答问题。（16分）
　　民之所盼，法之所向。深圳市某学校开展“弘扬法治精神，维护公平正
义”主题探究活动，请你参与并完成以下任务。
【探究一　法律速递】
　　第一组同学围绕“法治之光照亮弱势群体”内容，搜集整理了以下法律
法规：
　　《中华人民共和国妇女权益保障法》
　　面对妇女权益保障问题，党中央提出重视男女平等和妇女全面发展的意
见。十三届全国人大常委会第三十七次会议修订通过《中华人民共和国妇女
权益保障法》。
　　第一条规定：为了保障妇女的合法权益，促进男女平等……根据宪法，
制定本法。
　　《中华人民共和国无障碍环境建设法》
　　为保障残疾人与老年人权益，党中央提出重视无障碍环境建设的意见。
第十四届全国人大常委会第三次会议审议通过《中华人民共和国无障碍环境
建设法》。
　　第一条规定：为了加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人……融入
社会生活……根据宪法和有关法律，制定本法。
（1）结合材料，运用所学知识，分析上述两部法律的制定（修订）共同说
明了什么道理。（4分）
①中国共产党领导立法。（1分）
②法律规范全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展
创造安全、健康、有序的社会环境。（1分）
③宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立
法依据。（2分）
【探究二　以案说法】
　　小组成员小深的爷爷今年74岁，家住老旧小区6楼，腿脚不便，最近正
为加装电梯的事烦恼。第二组同学深入了解到事件的具体情况，以下是记录
的对话内容：
　　小深爷爷：老李，说好的安装电梯，你怎么反悔了？
　　老李：你别再说了，我不同意施工！我住一楼根本用不上电梯，而且电
梯挡我家光线了！
　　小深爷爷：可是你在之前的小区业主大会上已经签字表示同意了啊！
　　老李：我现在反悔了，我要收回之前的签字。
　　小深爷爷：如果你继续阻挠施工，我们只能向法院起诉了！
　　人民法院：根据《中华人民共和国无障碍环境建设法》规定，判决老李
应立即停止对加装电梯施工的妨碍。
法律依据
　　《中华人民共和国无障碍环境建设法》第二十二条之三：房屋所有权
人应当弘扬中华民族与邻为善、守望相助等传统美德，加强沟通协商，依
法配合既有多层住宅加装电梯或者其他无障碍设施。
（2）根据材料，结合“理解权利义务”和“走近国家机构”的相关知识，
评析以上不同主体的言行。（6分）
①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维
护自身合法权益，当公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。小深
爷爷的合法权益遭受侵害时，他能够通过合法方式维权。（2分）
②法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，
是公民不可推卸的责任。老李阻挠施工的行为违反了《中华人民共和国无障
碍环境建设法》，没有依法履行义务，需承担相应的法律责任。（2分）
③人民法院作为国家的审判机关，必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，
对公民权利提供有效救济和保障。材料中人民法院判决老李应立即停止对加
装电梯施工的妨碍，依法履行了职责，维护了社会公平正义。（2分）
【探究三　展示总结】
（3）探究活动结束后，学校召开了展示交流活动，请你代表本小组对本次
活动的收获进行总结。（温馨提示：活动总结应紧扣主题多角度进行分析）
（6分）
①法律与我们的生活息息相关，规范着我们的行为，保护着我们的合法
权益。作为公民我们要树立法治意识，尊法学法守法用法，依法办事。
（2分）
②公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又
是法定义务的承担者。我们应增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自
觉履行义务。（2分）
③无障碍环境建设需要共同发挥法律的规范作用和道德的教化作用。社会需
要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，也需要传承中华优秀传统美德，
共同营造良好的法治文化环境。（2分）
12. （2025·安徽芜湖月考）阅读材料，回答问题。（14分）
材料一　为破解老旧小区“停车难、乱停车”的治理顽疾，S市进行了一系
列探索：市住建局严格依据民法典、《物业管理条例》等法律法规，制定了
《老旧小区停车位改造与管理办法》（以下简称《办法》），明确了新增车
位的资金来源、改造标准和各方权责；各社区在该《办法》的指引下，统筹
社区“停车难”的具体情况，针对具体问题积极落实解决方案；与此同时，
居委会通过电梯广告牌进行“文明停车、邻里和谐”的公益宣传，引导居民
自觉遵守，对屡教不改者，则严格依据管理方案和相关法规进行处置，实现
了“春风化雨”与“刚性约束”的统一。
（1）运用所学知识，分析S市解决“停车难”问题的探索蕴含了哪些道理。
（6分）
①政府依法行政，履行职责，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信
力。②完善基层群众自治制度，发展基层民主，把人民当家作主真正落到实
处。③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规
范作用，又重视发挥道德的教化作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相
得益彰。（每点2分，共6分）
材料二　全国人大在广泛调研的基础上，制定了粮食安全保障法，深刻阐明
了保障国家粮食安全抓什么、怎么抓、谁来抓等重大问题。从乡村振兴促进
法、农业法、反食品浪费法、黑土地保护法等法律，我国在粮食安全保障方
面的法律法规不断完善。各级政府积极落实粮食安全保障法，建立政府粮食
储备体系，确保落实耕地保护和粮食安全责任制。各级政府、社会组织广泛
宣传粮食安全保障法等涉农涉粮法律法规，让保障粮食安全成为社会共识。
通过广泛宣传，增强了全社会的守法用法意识，引导公民自觉维护粮食安
全、反对食品浪费。
（2）请运用“建设法治中国”的相关知识，阐明中国人民的“中国饭碗”
是如何端得越来越牢的。（8分）
①科学立法：全国人大在广泛调研的基础上制定粮食安全保障法等，为保障
粮食安全提供法律依据，使保障粮食安全有法可依。（3分）②严格执法：
各级政府积极落实粮食安全保障法，建立粮食储备体系等，严格执法，确保
法律实施。（3分）③全民守法：通过广泛宣传，增强全社会守法用法意
识，公民自觉维护粮食安全，反对食品浪费。（2分）

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