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第四单元数据分类（二）（情境化试题）——2025-2026学年苏教版数学二年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分，共18分）
1．把下图中的汉字分成两组，可以按照（ ）分类。
朵 思 明 清 那
A．笔画 B．结构 C．偏旁
2．桌上有一些扣子，小明将它们逐层分类（如下图）。他这样分类的标准是（ ）。
A．先按颜色分，再按扣眼数分 B．先按形状分，再按扣眼数分 C．先按颜色分，再按形状分
3．给下面5张扑克牌分类，说法错误的是（ ）。
A．有两种分类标准 B．可以按数字分
C．可以按花色分 D．可以按形状分
4．如图，奇奇和爸爸整理象棋，他们这样分类的标准是（ ）。
A．都按颜色分
B．先按颜色分，再按文字分
C．先按文字分，再按颜色分
5．将下面的卡片先按照卡片的形状分成两类，再接着分，下面分法正确的是（ ）。
A． B． C．
6．小海把一些杯子分成了下面两类，接下来还可以再按（ ）分。
A．杯子的形状 B．杯子有无把手 C．杯子中有没有水
二、填空题（每空0.5分，共33分）
7．如图，要对这些图形进行分类，可以按( )分类，能分成( )类，继续分类可以按( )分。
8．园园在自己班进行调查，得到如下数据。
男生人数 女生人数 喜欢跳绳的人数 喜欢拍球的人数
23 21 35 28
(1)该班一共有( )人。
(2)该班不喜欢跳绳的有( )人，不喜欢拍球的有( )人。
9．下面是实验小学交通小队在校门口统计某天下午10分钟内车辆经过的情况。
(1)请你根据记录情况，把表格填写完整。
小汽车 面包车 电瓶车 自行车
（ ）辆 （ ）辆 （ ）辆 （ ）辆
(2)经过的车辆中，( )车最多，( )车最少，它们相差( )辆。
(3)先想一想，在10分钟内一共经过了多少辆车，再算一算，并把下面的表格填写完整。
前4分钟 后6分钟
（ ）辆 32辆
10．分一分。
(1)按衣服的样式分。
样式 上衣 裤子
件数
(2)按算式的种类分。
种类 乘法算式 除法算式
件数
(3)按第2种分类结果，还可以继续分。请再分一分。
类别 乘法算式 除法算式
上衣 裤子 上衣 裤子
件数
11．把下面的扣子分一分。
第一种分法：先按形状分，再按扣眼分。
□（ ）个 2个扣眼（ ）个 ○（ ）个 2个扣眼（ ）个
3个扣眼（ ）个 3个扣眼（ ）个
第二种分法：先按扣眼分，再按形状分。
（ ）个□（ ）个
2个扣眼（ ）个 □（ ）个 3个扣眼（ ）个 □（ ）个
○（ ）个 ○（ ）个
12．你能把乐乐家的鞋分类整理一下吗？（填序号）
13．分一分，填一填。
(1)按食物和植物分一分。
类别
个数
(2)上面的分类结果，还可以继续分吗？分一分并表示出分类的结果。
14．分一分，填一填。
(1)按卡片形状分类，把结果记录在下表中。
形状 三角形 正方形 圆
张数
(2)按卡片上的数字分成两类，把结果记录在下表中。
类别
张数
15．佩戴香囊是端午节的传统习俗之一，有辟邪驱瘟之意。商店想把售卖的香囊分类，请你按要求帮忙分一分。
(1)按内部图形分。
内部图形 ☆ □
个数
(2)按外部图形分。
外部图形 □ △ ○
个数
16．按要求分一分。（填序号）
种类 白色 深灰色
上装 长袖
短袖
下装 长裤
短裙
三、判断题（每题2分，共6分）
17．分类标准不同，结果可能不同，有些分类的结果还可以再分，但总数不变。( )
18．妈妈把洗好的袜子按“颜色”分类后，又按“大小”分类，这是二次分类。( )
19．把下面图形进行分类时，可以按图形的形状分，也可以按图形的颜色分。( )
四、解答题（共43分）
20．小宇调查的二年级一班同学最喜欢的一项课外活动的统计情况如下表。
课外活动 打篮球 下棋 跳绳 户外散步
人数 ○○○ 17 √√√√√√
如果二年级一班要开展一项课外活动，你建议选择哪一项？为什么？
21．你有哥哥、姐姐或弟弟、妹妹吗？你们班是1个小孩的家庭多，还是2个或2个以上小孩的家庭多？先在小组里调查，再在全班交流，把得到的数据分类整理。
22．分一分，涂一涂，填一填。
(1)
种类
个数
(2)( )的个数最多，( )的个数最少。
(3)的个数再添上( )个就和一样多。
23．国学经典进课堂。老师对二年级一班所有同学喜欢的国学经典图书进行了调查。（每人只能选一种）
(1)在里用画“正”字记录的方法表示人数，并把下面的表格补充完整。
喜欢《世说新语》：√√√√√√√ 喜欢《论语》：
喜欢《千字文》：△△△△△ 喜欢《史记》：
国学经典 《世说新语》 《论语》 《千字文》 《史记》
人数 14 19
(2)二年级一班共有( )名同学。
(3)喜欢（ ）的人数最少，（ ）最适合走进二年级一班的课堂。（填序号）
A．《世说新语》；《史记》 B．《论语》；《史记》
C．《千字文》；《史记》 D．《史记》；《史记》
24．“百佳好习惯少年”的评选活动中，二年级要从乐乐和园园中选出1名，下表是同学们的投票情况。（每人都投1票，无弃权票）
乐乐 正正正正一
园园 正正正正正
(1)根据统计结果，( )能当选。
(2)有8名同学因外出比赛而没有参加投票。如果他们也参加，那么得票少的同学至少再获得多少票才能确保胜出？
25．阅读古诗《江南》，回答下面的题目。
江南 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
(1)用画“正”字的方法统计下面的字出现的次数。
南 莲 叶 鱼 戏
(2)上表的字中，( )出现的次数最多，( )和( )出现的次数同样多。
(3)上表的字中，出现次数最多的字比出现次数最少的字多出现( )次。
26．下面是篮球俱乐部的工作人员最喜欢吃的蔬菜统计情况。
茄子：√√√√ 西红柿：△△△△△△△△△△△
土豆：正正正正 胡萝卜：○○○○○○○○○○○○
(1)把上面的统计结果填在下面的表格中。
最喜欢吃的蔬菜 胡萝卜 土豆 西红柿 茄子
人数
(2)最喜欢吃( )的人最多，最喜欢吃( )的人最少。如果每人只选了一种，那么该俱乐部的工作人员一共有( )人。
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？
27．阅兵式结束后，各种车辆有序离开现场。下面是天安门广场附近某路口10分钟内车辆经过的情况统计。
军用卡车 阅兵摩托车 指挥车 后勤保障车
(1)请你根据记录情况，把表格填写完整。
军用卡车 阅兵摩托车 指挥车 后勤保障车 合计
（ ）辆 （ ）辆 （ ）辆 （ ）辆 （ ）辆
(2)经过的车辆中，( )车最多，( )车最少。
(3)根据上面的统计情况，把下表填写完整。
前4分钟 后6分钟
（ ）辆 27辆
(4)请提出一个数学问题并解答。
28．奇奇和妙妙一起整理汉字卡片。
(1)奇奇按照汉字的偏旁分类，请你帮忙填一填。
偏旁 木 亻 艹
张数
(2)根据奇奇的分类结果，偏旁为( )的汉字最多，他们一共整理了( )个汉字。
(3)妙妙按照图形的形状分类，请你写一写。
图形
张数
参考答案
1．B
【分析】观察给定的汉字“朵”、“思”、“明”、“清”、“那”，发现它们在结构上存在差异：“朵”和“思”属于上下结构，“明”、“清”、“那”属于左右结构，因此可以按照结构分成两组。而笔画数和偏旁各不相同，无法基于此分成两组。
【详解】“朵”和“思”是上下结构，“明”、“清”、“那”是左右结构。因此，可以按照结构分类。
故答案为：B
2．A
【分析】从图中可知，第一层是按颜色分的，第二层是按扣眼数分的。
【详解】
故答案为：A
3．D
【分析】在这组扑克牌中，可以按数字分类和按花色分类这两种不同的分类方式。按数字分，可将数字相同的牌归为一类；按花色分，能把花色一样的牌归到一组。据此解答。
【详解】A．在这组扑克牌中，确实存在按数字分类和按花色分类这两种不同的分类方式。按数字分，可将数字相同的牌归为一类；按花色分，能把花色一样的牌归到一组。说法正确；
B．观察扑克牌上的数字，有3、4、5这几种不同数字。按照数字进行分类，可把标有数字3的牌归为一类，数字4的牌归为一类，数字5的牌归为一类，这种分类方式是合理且可行的，说法正确；
C．扑克牌常见的花色有梅花、方块、黑桃 。在这组牌中，依据花色来划分，梅花的牌是一类，方块的牌是一类，黑桃的牌是一类，这是一种有效的分类标准，说法正确；
D．仔细看这5张扑克牌，它们的外形都是一样的，不存在形状上的差异，也就无法依据形状来进行分类，说法错误。
故答案为：D
4．B
【分析】依据图示可知，先把相同的颜色的象棋拿出来，之后又把相同字的象棋放一起，所以是先按颜色分，再按文字分，由此解答本题。
【详解】奇奇和爸爸整理象棋，他们这样分类的标准是：先按颜色分，再按文字分。
故答案为：B
5．B
【分析】根据题图，先按照卡片的形状分，分成，和。再把这组分成和。这组分成和。据此解答。
【详解】根据分析：
先按形状分成两类，再接着分，每一类再分成两类。如下图。
故答案为：B
6．A
【分析】观察可知，小海按杯子的颜色分成了两类，每类杯子里有不同的形状，则可以将杯子按形状继续分类。
【详解】
A．杯子的形状有和，可以按形状继续分类，符合题意；
B．这些杯子都没有把手，不能按有无把手继续分类，不符合题意；
C．杯子中不能看出是否有水，不能按有没有水继续分类，不符合题意。
故答案为：A
7． 形状 3 有无涂色
【分析】观察图可知，这些图形形状不同，可以按照形状分类，三角形一类，圆形一类，心形一类，能分成3类；继续分类可以按有无涂色分。
【详解】如图，要对这些图形进行分类，可以按形状分类，能分成3类，继续分类可以按有无涂色分。
8．(1)44
(2) 9 16
【分析】(1)该班总人数等于男生人数加女生人数，用23加21即可求出总人数；
(2)不喜欢跳绳的人数等于总人数减去喜欢跳绳的人数，不喜欢拍球的人数等于总人数减去喜欢拍球的人数。
【详解】（1）（人）
答：该班一共有44人。
（2）（人）
（人）
答：该班不喜欢跳绳的有9人，不喜欢拍球的有16人。
9．(1)23；7；15；6
(2) 小汽 自行 17
(3)51；19
【分析】（1）这是“正”字计数法的应用：1个“正”字有5笔，代表5辆； 先数完整“正”字的个数，乘5，再加上剩余的笔画数，得到每种车的数量。
（2）把四种车的数量进行比较，找出最大和最小的数；用最多的数量减最少的数量，算出它们相差多少辆。
（3）先把四种车的数量全部相加，得到10分钟内经过的总车辆数；已知后6分钟经过32辆，用总车辆数－后6分钟的数量，就能算出前4分钟的车辆数。
【详解】（1）小汽车：4×5＋3＝20＋3＝23（辆）
面包车：5＋2＝7（辆）
电瓶车：3×5＝15（辆）
自行车：5＋1＝6（辆）
小汽车 面包车 电瓶车 自行车
（23）辆 （7）辆 （15）辆 （6）辆
（2）
经过的车辆中，小汽车最多，自行车最少，它们相差17辆。
（3）10分钟总车辆数：
23＋7＋15＋6
＝30＋15＋6
＝45＋6
＝51（辆）
前4分钟数量：
前4分钟 后6分钟
（19）辆 32辆
10．(1)3；3
(2)3；3
(3)2；1；1；2
【分析】（1）按衣服的样式分，需要分别数出上衣（T恤）和裤子（短裤）的件数；
（2）按算式的种类分，需先判断每件衣物上算式是乘法还是除法，再分别统计数量；
（3）按第2种分类结果继续分，即同时考虑算式种类和衣服样式，分别统计乘法算式的上衣、乘法算式的裤子、除法算式的上衣、除法算式的裤子的件数。
【详解】（1）按衣服的样式分。
样式 上衣 裤子
件数 3 3
（2）按算式的种类分。
乘法算式共3个（12×3、21×2、11×5），除法算式共3个（20÷4、39÷3、84÷4）。
种类 乘法算式 除法算式
件数 3 3
（3）按第2种分类结果，还可以继续分。请再分一分。
乘法算式的上衣：第一件T恤（12×3）、第二件T恤（21×2），共2件；
乘法算式的裤子：第三条短裤（11×5），共1件；
除法算式的上衣：第三件T恤（84÷4），共1件；
除法算式的裤子：第一条短裤（20÷4）、第二条短裤（39÷3），共2件。
类别 乘法算式 除法算式
上衣 裤子 上衣 裤子
件数 2 1 1 2
11．第一种分法：先按形状分，再按扣眼分。
□（ 5 ）个 2个扣眼（ 3 ）个 ○（ 4 ）个 2个扣眼（ 3 ）个
3个扣眼（ 2 ）个 3个扣眼（ 1 ）个
第二种分法：先按扣眼分，再按形状分。
2个扣眼（ 6 ）个 □（ 3 ）个 3个扣眼（ 3 ）个 □（ 2 ）个
○（ 3 ）个 ○（ 1 ）个
【分析】观察图中扣子有方形的有圆形的，有2个扣眼的有3个扣眼的；方法一：先按形状分类的结果数出不同形状的扣子数量：方形扣子有5个、圆形扣子有4个；再按方形扣子扣眼数量分类的结果数出扣子数量：2个扣眼3个、3个扣眼2个；最后按圆形扣子扣眼数量分类的结果数出扣子数量：2个扣眼3个、3个扣眼1个；方法二：先按扣眼分：2个扣眼的扣子有6个，3个扣眼的扣子有3个；再按2个扣眼不同形状分类：2个扣眼方形的有3个、2个扣眼圆形的有3个，3个扣眼不同形状分：3个扣眼方形的有2个、圆形的有1个；据此填表即可。
【详解】根据分析得：
第一种分法：先按形状分，再按扣眼分。
□（ 5 ）个 2个扣眼（ 3 ）个 ○（ 4 ）个 2个扣眼（ 3 ）个
3个扣眼（ 2 ）个 3个扣眼（ 1 ）个
第二种分法：先按扣眼分，再按形状分。
2个扣眼（ 6 ）个 □（ 3 ）个 3个扣眼（ 3 ）个 □（ 2 ）个
○（ 3 ）个 ○（ 1 ）个
12．见详解
【分析】乐乐家的鞋可以分为爸爸的鞋，妈妈的鞋和乐乐的鞋，其中②⑥⑧是爸爸的鞋，①③⑤⑩是妈妈的鞋，④⑦⑨是乐乐的鞋；妈妈的鞋可以分为白色的和灰色的，其中①⑤是白色的，③⑩是灰色的，据此填空。
【详解】根据分析，填空如下：
13．(1)
类别 食物 植物
个数 5 4
(2)
食物可以分为主食，非主食；植物可以分为树木和花草、也可以分为两个字和三个字。言之有理即可。
【分析】先明确食物和植物的定义：食物是可供食用的物品，植物是有生命的绿色植物。再次分类只要言之有理即可。
【详解】（1）食物：面包、汤圆、巧克力、牛奶、包子
植物：康乃馨、松树、柳树、蝴蝶兰
（2）可以继续分，按两个字的与三个字的继续分。（答案不唯一）
14．(1)2；6；5
(2)一位数；两位数
5；8
【分析】（1）正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的，据此数清楚各种图形的数量即可。
（2）按照卡片上的数字可以分为一位数和两位数这两类，据此数一数，分一分即可得出答案。
【详解】（1）
形状 三角形 正方形 圆
张数 2 6 5
（2）
类别 一位数 两位数
张数 5 8
15．(1)3；4；6
(2)4；4；5
【分析】（1）根据内部图形的特点，结合表格进行解答即可。
（2）正方形有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，圆形是一条曲线围成的，三角形是由三条边、三个角组成，据此解答。
【详解】（1）根据以上分析作答：
内部图形 ☆ □
个数 3 4 6
（2）根据以上分析作答：
外部图形 □ △ ○
个数 4 4 5
16．图见详解
【分析】首先按白色和深灰色将衣服分类，写出对应的序号；再继续分时，可以按上装和下装，分别写出白色衣服中上装和下装的序号；深灰色衣服中上装和下装的序号；最后再分时，按上装和下装中衣服的长短填写对应序号。
据此解答即可。
【详解】根据以上分析作答。
种类 白色 深灰色
上装 长袖 ①⑨ ④
短袖 ⑦ ③
下装 长裤 ② ⑥
短裙 ⑧ ⑤⑩
17．√
【分析】分类标准不同，分类结果可能不同，且分类后的组别可能可以进一步细分，但无论分类标准如何变化或分类层次如何增加，事物的总数保持不变。
【详解】例如：观察一些图形卡片，有红色三角形、红色正方形、蓝色三角形和蓝色正方形。
按颜色分类：红色卡片（包括三角形和正方形）和蓝色卡片（包括三角形和正方形）。
红色卡片组可以再按形状分类：红色三角形和红色正方形。
蓝色卡片组可以再按形状分类：蓝色三角形和蓝色正方形。
分类标准不同（如先按颜色或先按形状），结果可能不同；有些分类的结果（如颜色分组）还可以再分（如形状细分），但图形卡片的总数没有变化。
因此，原题说法正确。
故答案为：√
18．√
【分析】二次分类是指在同一批物品中，先按一个标准分类，再按另一个标准对分好的类进行细分。题目中先按颜色分类，再按大小分类，符合二次分类的定义。
【详解】二次分类需满足以下条件：
第一次分类：按某一标准（如颜色）将物品分成若干类。
第二次分类：在第一次分类的基础上，对每一类再按另一标准（如大小）进一步细分。
题目中妈妈先按“颜色”分类，再按“大小”分类，属于两次不同标准的连续分类，因此是二次分类。
故答案为：√
19．√
【分析】分类时，一定要先确定分类标准。本题可以根据圆形、星形、三角形的特征进行分类；也可以把这些图形按颜色分，分为黑白两类，据此解答即可。
【详解】把下面图形进行分类时，可以按图形的形状分，也可以按图形的颜色分，说法正确；
故答案为：√。
【点睛】分类时先确定分类标准，标准不同分类的结果也就不同。
20．选择跳绳。理由：喜欢这项课外活动的同学最多。
【分析】首先需要明确各项课外活动的具体人数，通过统计图表中的符号数量或给定数据确定人数后，比较不同活动的人数多少，人数最多的活动即为建议选择的项目。
【详解】打篮球：图中显示为“○○○”，即 3 人；
下棋：（人）；
跳绳：17 人；
户外散步：图中显示为“√√√√√√”，即 6 人。
比较各项人数：3＜6＜13＜17，跳绳的人数最多。
答：建议选择跳绳，因为喜欢跳绳的人数最多。
21．见详解
【分析】根据题意，通过小组调查、全班汇总，整理家庭小孩数量及二孩家庭的性别构成数据，每个同学在小组内分享自己是否有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，记录家庭小孩数量：1 个小孩的家庭，2个小孩的家庭，2个以上小孩的家庭，进一步记录性别组合：2个男孩，2个女孩，1个男孩和1个女孩，各小组上报数据，老师或同学代表在黑板上整理成统计表，对比“1个小孩”和“2个及以上小孩”的家庭数量，专门统计2个小孩家庭中，“1个男孩和1个女孩”的家庭数量，用划记法（如“正”字法）计数，比较全班数据，得出哪种家庭数量更多（1个小孩的家庭，还是2个及以上小孩的家庭），从二孩家庭的细分数据中，直接读出有1个男孩和1个女孩的家庭数量，调查时要做到不重复、不遗漏，每个家庭只统计一次，用“正”字法计数更清晰，方便最后汇总，实际结果会因班级不同而变化，重点是掌握收集、整理、分析数据的方法，依此解答。
【详解】
2个或2个以上小孩的家庭更多（20＋5＝25＞ 15），有1个男孩和1个女孩的家庭有9个（示例数据，以实际调查为准）。
22．(1)
见详解
(2) 草莓 梨
(3)4
【分析】（1）先将水果按照种类进行计数并按计数结果进行涂色，一个圆圈表示一个水果；
（2）比较每种水果的个数，找到个数最多和最少的水果；
（3）要使梨和草莓一样多，只要求出草莓和梨的个数差即可，据此解答。
【详解】（1）填表如下：
种类
个数 8 6 5 4
（2）草莓的个数最多，梨的个数最少
（3）（个）
因此，的个数再添上4个就和一样多。
23．(1)正正；正正正；7；5
(2)45
(3)C
【分析】（1）据统计符号数一数：喜欢《世说新语》的有7人，喜欢《千字文》的有5人，以此填表即可；根据统计表可知，二一班同学最喜欢《论语》的人数是14人，《史记》的人数是19人；一个“正”字代表5人，“正”字的每一笔代表1人；依次记录即可。
（2）把统计表中喜欢国学经典的人数加起来即可求出二年级一班共有的人数；
（3）根据统计表中统计喜欢国学经典的人数，作比较即可解答。
【详解】（1）
喜欢《论语》：正正
喜欢《史记》：正正正
国学经典 《世说新语》 《论语》 《千字文》 《史记》
人数 7 14 5 19
（2）（名）
二年级一班共有45名同学。
（3）
所以喜欢《千字文》的人数最少，《史记》最适合走进二年级一班的课堂。
故答案为：C
24．(1)园园
(2)7票
【分析】(1)一个“正”字代表5票，分别数出乐乐和园园的票数，比较大小即可确定谁能当选；
(2)先计算出当前两人的票数差，再考虑未投票的8名同学，要确保得票少的同学胜出，需让其获得足够多的票数使总票数超过对方。
【详解】（1）乐乐：“正正正正一”，即4个“正”字加1画，（票） （票）
园园：“正正正正正”，即5个“正”字，（票）
25 > 21，所以园园能当选。
（2）两人已有的票数差：（票）
追平剩余：（票）
如果平分：（票）
但为了票数少的获胜，那么少的同学至少再增加3张。
所以（票）
答：得票少的同学至少再获得7票才能确保胜出。
25．(1)
南 莲 叶 鱼 戏
(2) 莲 鱼 戏
(3)4
【分析】对古诗文本的统计与简单的数据分析。（1）逐句朗读古诗，按“正”字计数法统计“南、莲、叶、鱼、戏”五个字的出现次数，“正”字每一笔代表一次，一个“正”字代表五次。（2）对比统计结果，找出出现次数最多的字，以及出现次数相同的字。（3）用出现次数最多的字的数量减去出现次数最少的字的数量，得出差值。
【详解】（1）由分析可得：
南 莲 叶 鱼 戏
（2）分析表中出现次数最多的字是：莲，7次；
出现次数同样多的字是：鱼和戏，5次。
上表的字中，莲出现的次数最多，鱼和戏出现的次数同样多。
（3）最多7次，最少的3次，
（次）
上表的字中，出现次数最多的字比出现次数最少的字多出现4次。
26．(1)
最喜欢吃的蔬菜 胡萝卜 土豆 西红柿 茄子
人数 12 20 11 4
(2) 土豆 茄子 47
(3)喜欢吃土豆的人数比喜欢吃西红柿的多多少？（答案不唯一，言之有理即可）
20－11＝9
【分析】（1） 根据题目中不同蔬菜的符号数量统计人数，茄子用“√”表示，共4个；西红柿用“△”表示，共11个；土豆用“正”字计数，一个“正”字代表5人，4个“正”字即20人；胡萝卜用“○”表示，共12个。将统计结果填入表格。
（2） 比较各蔬菜的人数，找出最多和最少的。把所有蔬菜对应的人数相加，得到俱乐部工作人员总人数。
（3） 提出合理的数学问题并解答，例如最喜欢吃土豆的比最喜欢吃茄子的多多少人。
【详解】（1）
（2）20＞12＞11＞4，所以最喜欢吃土豆的人最多，最喜欢吃茄子的人最少。
总人数：（人）。
（3）喜欢吃土豆的人数比喜欢吃西红柿的多多少人？（答案不唯一，言之有理即可）
（人）
27．(1)13；5；17；10；45
(2) 指挥 阅兵摩托
(3)18
(4)10分钟内经过的后勤保障车的数量是阅兵摩托车的几倍？ 2倍（答案不唯一）
【分析】（1）根据统计情况，将各种车辆的数量填入表格，并将各种车辆的数量相加，求出总和；
（2）比较各种车辆的数量，找到数量最多和最少的车辆；
（3）根据统计情况，求出10分钟内经过车辆的总数，减去后6分钟经过车辆的数量，即可求出前4分钟经过车辆的数量；
（4）提出的问题符合题意即可。
【详解】（1）一共：（辆）
填表如下：
军用卡车 阅兵摩托车 指挥车 后勤保障车 合计
13辆 5辆 17辆 10辆 45辆
（2）经过的车辆中，指挥车最多，阅兵摩托车最少。
（3）一共：（辆）
前4分钟：（辆）
填表如下：
前4分钟 后6分钟
18辆 27辆
（4）提问：10分钟内经过的后勤保障车的数量是阅兵摩托车的几倍？
答：10分钟内经过的后勤保障车的数量是阅兵摩托车的2倍。（答案不唯一）
28．(1)7；5；4
(2) 木 16
(3)5；3；5；3
【分析】（1）按照汉字的偏旁分类，分别找出对应的卡片，并计算张数。
（2）根据上一步的分类结果，找出哪个偏旁的汉字最多，并用加法求出一共整理了几个汉字。
（3）根据图形的形状特点，依次找出对应的图形个数，填入下表。
【详解】（1）观察图片可知：
带“木”字旁的卡片：林，棋、树、村、桥、棵、桃，有7张。
带“亻”字旁的卡片：作、住、什、他、住，有5张。
带“艹”字旁的卡片：花、草、蓝、苹，有4张。
偏旁 木 亻 艹
张数 7 5 4
（2）奇奇按照汉字的偏旁分类：
带“木”字旁的卡片有7张；
带“亻”字旁的卡片有5张；
带“艹”字旁的卡片有4张。
7＞5＞4
根据奇奇的分类结果，偏旁为木的汉字最多。
7＋5＋4＝16（张），一共整理了16张汉字。
根据奇奇的分类结果，偏旁为木的汉字最多，他们一共整理了16个汉字。
（3）根据图形的形状特点，依次找出对应的图形个数，填入下表。
妙妙按照图形的形状分类，请你写一写。
图形
张数 5 3 5 3
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