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六年级语文下册期末综合素养测评卷
一、同学们纷纷“晒”出自己在校园中遇见的最美风景，一起来读一读吧。(10分)
操场 校园的操场印刻了我无悔的少年时光。在míng mèi( )的阳光下，我们万不得已,不再pái huái( ),奋力奔跑,挥洒汗水, diǎn rán( )年少的激情,在跑道上留下锲而不舍、勇往直前的足迹。
图书馆 阅读shū jí( )能让我从躁动变得心平气和。我sōu jí( )资料，探索真理，见微知著，每一次轻触书页，都仿佛在与智者对话。在六年的小学时光中，我在这里收获了知识，从yòu zhì( )走向成熟，也将走向更坦荡的远方。
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1.根据拼音，结合语境，在括号里准确、规范地书写词语。(6分)
2.语段中加点词语运用不正确的一项是(2分) ( )
A.万不得已 B.锲而不舍 C.心平气和 D.见微知著
3.两个语段都将情感融入景物中。在你眼中，校园最美的风景是什么呢 在表格横线处写一段文字，将你当时的心情融入其中。(2分)
二、选择题。(14分)
1.阅读下列毕业赠言，加点字的读音、字形全部正确的一项是(2分) )
A.愿你像那坚强的花蕾(léi)，即使身处墙角缝隙也能灿烂开放！
B.百折不挠，是你高尚的品质；不可限量(liàng)，是你光辉的未来。
C.聪明伶(líng)俐的你，是浩缈宇宙中最璀璨夺目的那颗星星。
D.希望你煅炼意志，用锲(qiè)而不舍的精神勇攀知识的高峰！
2.“毕业庆典”的“典”，本义是指用双手恭恭敬敬捧着书册。
(1)根据字形和字义，“典”对应的古汉字应该是(2分)（ ）
(2)下列句子中，“典”的意思为本义的一项是(2分) ( )
A.旗袍，典雅端庄，展现东方女性之美。
B.北京故宫是中国古建筑的典型代表，是现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。
C.至2026年，《中华人民共和国民法典》已颁布六周年。
D.2025年9月3日，我国隆重举行纪念中国人民抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利80周年庆典活动。
3.小文摘录了同学们作文中的四个句子，其中有相同修辞手法的两句是(2分) ( )
①月季粉紫，腊梅金黄，山茶嫣红，寒冬的阳台依然绚丽。
②云雾环绕山间，峰顶郁郁苍苍，让人心旷神怡，浮想联翩。
③这里的水是顽皮的，常在你找地时躲起来，却又藏得不彻底。
④这里的水真是形态各异：溪流似玉带，飞瀑如白练，平湖若明镜。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.下列诗句表达的情感与其他三项不同的一项是(2分)( )
A.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
5.毕业班将进行主题演讲“珍惜时间”，下列事例不适合该主题的一项是(2分) ( )
A.季羡林利用一切时间的“边角料”，即使在飞机上也坚持写作。
B.齐白石不让自己一日闲过，到90岁还坚持每天至少画五幅画。
C.司马光怕自己睡过头，用圆木作“警枕”，提醒自己早起读书。
D.马克思和恩格斯两人情谊深厚，他们经常一交谈就好几个小时。
6.下列选项中，说法有误的一项是(2分)( )
A.《学弈》《两小儿辩日》两篇文言文中，都用到了反问的修辞手法。
B.《表里的生物》中，“我”的推理过程充满想象，近似“胡思乱想”，但并非没有道理、不讲逻辑。
C.《为人民服务》中，在论述“如何对待死的问题”时，引用司马迁的名言是为了让观点更具说服力。
D.《江上渔者》中，范仲淹通过“江上往来人”与“渔者”的对比，批判了权贵阶层对普通劳动者艰辛生活的漠视。
三、班级开展以“创新纪元·科学领航”为主题的畅想交流活动，请你积极参与。(13分)
1.乔乔邀请你用AR体验月球探险，请将下面这句话改为转述句。(2分)
乔乔得意地对我说：“我准备了装备，可以模拟月球重力环境，来和我一起驾驶月球车探索吧。”
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2.下面是木木读书笔记上的一段话，读一读，回答问题。(4分)
未来已来，与二十世纪相比，如今城市面貌______________，百姓生活_________________，祖国发展万象更新。物联网让地球触手可及。人工智能预见未来，虚拟现实让梦想成真。人类正以前所未有的速度和广度探索宇宙的奥秘，从深海到太空，一切皆有可能。
(1)在横线上填入和加点词意思相近的四字词语。(2分)
(2)用一句话概括语段的内容。(2分)
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3.关于科技这一话题，同学明明和丽丽正在展开激烈的讨论，请你快来参与吧。(7分)
明明：3D投影技术的使用让近年的节日晚会成为千家万户的视觉盛宴。我们可以看到“迢迢牵牛星，______________________”的璀璨星辰；可以看到“______________________，山是眉峰聚”的江南美景；可以看到“山下兰芽短浸溪，_____________________”的山林风光。(3分)
丽丽：科学技术的突破需要所有人的齐心协力。科技小组小伙伴们的实践探索停滞不前了，为了鼓励他们进行创新，科技老师引用《礼记》中的语句对他们说：“_________________________。”(2分)
明明：没错，在攻克科学难关的过程中，我们总会遇见失败和瓶颈，这就要求我们有“______________________，______________________”的坚定意志。(2分)
四、阅读理解。(33分)
(一)重返家园(15分)
①公元2079年，李航跟随父母生活在火星基地已经是第5个年头了。到火星以来，他常梦见故乡，他多么想念故乡的那片枣树林和爷爷的那个小院。
②7月1日，是李航12岁的生日。生日这天，父母送他一张“故乡体验卡”——能用“记忆投影仪”重返童年家园。原来科学家在黄土高原建成了一座能让人瞬间回到记忆故乡的量子传送站。在这个传送站里，有一个神奇的“记忆投影仪”，它能将人最思念的故乡场景变成逼真影像。人们虽无法真正回到过去，却可通过影像重温家乡记忆。
③他拿到了通行卡后，迫不及待地独自踏上了家乡归途。
④蓝光亮起，李航站在一座发光的桥上，桥下云海翻腾，远处浮现出熟悉的村庄。他飞奔而下，脚步落在黄土地上的瞬间，青草香气扑面而来。“和记忆里一模一样！”他摸着村口的老槐树，不断惊叹。
⑤突然，槐树枝头一颗银球发出声音：“识别到访客！正在加载记忆数据……”接着，球体投映出爷爷的身影。“是影像啊！”李航恍然大悟————真正的村庄已迁入地下城，眼前是仪器根据他的记忆重建的幻境。
⑥李航有些失落，但仍走向老屋。走进院门时，他惊呆了：枣树下竟站着真实的爷爷！“爷爷？您怎么……”“傻孩子，仪器能把思念传给远方的人啊！”爷爷笑着张开双臂。
⑦祖孙俩吃枣糕时，天空传来一阵轰鸣。一艘印着五星红旗的星舰穿透云层，舰身闪着金光。“看！‘希望号’运输舰！”李航兴奋地跳起来，“它带着地下城培育的新种子———以后火星也能长出家乡的枣树了！”爷爷望着星舰轻声说：“地上地下，火星地球，只要心念家园，哪里都是中国。”
⑧返程时，李航回望云海中闪耀的星舰与葱茏枣林，忽然明白：科技会更新，但对故土的眷恋，永远像星辰般明亮。
1.李航使用“记忆投影仪”的主要目的是什么 (3分) ( )
A.寻找火星种植的新种子。 B.重温童年家园的记忆。
C.参观地下城的科技设备。 D.测试仪器的运行效果。
2.本故事是以李航亲历的事情和心情变化的顺序来叙述的。请把下面的导图填写完整。(5分)
3.对文中末尾“科技会更新，但对故土的眷恋，永远像星辰般明亮”这句话理解正确的一项是(3分) ( )
A.星辰会为人类指引方向，所以思念故乡时应该仰望星空。
B.科技发展和故乡的思念两者之间，科技发展更重要。
C.科技进步能让人随时回到故乡，消除思念。
D.无论科技如何变化，人们对家乡的感情永远不会改变。
4.作者通过李航的体验，最想表达的关于科技与情感的核心想法是什么？请简要分析。(4分)
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(二)老城底色(18分)
①虞，是常熟的简称。因而，大家习惯把这座老城叫作“虞城”。
②越往虞城深处走，越发现它的古雅灵动。小桥流水和老巷子(错综复杂 纵横交错)、曲折迂回，还能看到老树、古井、石板街等。老城区的【A】底色是分明的黑、白、灰，像国画中的水墨画，在不同的季节里呈现浓、淡、干、湿的别样风情。
③纵横的河流和河上的石桥，是老城区的骨骼。城南有一座名为“丰乐”的古桥。这饱经风霜的拱桥，固执地卧在时间的河床上，坚实地贴近大地，执着地独守在岁月的长流里。我想，这丰乐桥还真名副其实，百多年来，它承载了世代人的生计，不虚浮，不偷懒，积攒了大把大把的人间真味。
④走过丰乐桥，便进入了老城区的心脏地带————丰乐菜场。在这里，购物的人们走了一拨又来了一拨，狭长的街道拥挤不堪，热闹非凡。穿行其中，不用深呼吸，就会吸纳进一团团人间的烟火味，油炸的，烟熏的，煎炒的，烘烤的……全和“香”字沾了边，它们遇风便窜，直溜进人的身体内。此刻人的脚步便下意识地慢下来，聆听这座老城热血奔涌的声音，感受人世间最平常的幸福滋味。
⑤老城区是热闹的，也是清寂的————走进一条条巷子，就会触摸到它骨子里的静，比如深深的庭院，斑驳的围墙，以及居住在里面的众生的日常生活。偶尔有一两只猫在脚边小跑着，心底便越发的柔软。在这里，人们可以慵懒地回到旧时光里，不受任何惊扰，没有一丝杂念。
⑥我伸出手，抚摸挂在廊檐下的红灯笼。它是老城气质里的暖红，温情而和谐。老城，就这样活着，使一些距离很远的，甚至是古老的事物有所依托，发挥出(不可估量 不可捉摸)的作用。我相信，老城的内核里潜伏着一道明朗的光芒，汇聚了每个人心中的希望。
⑦春华秋实，草木枯荣。老城是一个城市的本质，是人世沧桑的见证。而老城区外的那些繁华景象是这里的延伸和演变，它们流的是同一种血液，是老城的新生代，【B】底色不变。
(有改动)
1.用“√”选出文中括号里使用正确的词语。(2分)
2.跟随作者的脚步丈量老城区，领略虞城的不同特点。(3分)
3.下列对文本内容的理解，有误的一项是(3分) ( )
A.“这饱经风霜的拱桥，固执地卧在时间的河床上，坚实地贴近大地，执着地独守在岁月的长流里。”这句话表达了作者对老城建筑坚韧生命力的赞美。
B.第③段“名副其实”一词写出了丰乐桥百多年见证着人间烟火，就如桥名中的“丰”“乐”两字，寄托着人们对美好生活的向往之情。
C.第⑤段提到“老城区是热闹的，也是清寂的”，分别从不同角度呈现老城的多元面貌，共同构成老城丰富的底色。
D.文末提到了“老城区外的那些繁华景象是这里的延伸和演变”，旨在强调老城区需要新生代创新，注入新的活力才能得以生存。
4.第④段中画“____”的句子用了____________的修辞手法，写出了__________________________________________。(4分)
5.文中两次提到“底色”，含义却不同。【A】处指 _______________；【B】处指_____________________-。作者认为老城“底色不变”是因为什么呢？请简要分析。(6分)
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五、习作。(30分)
题目：心中的一缕阳光
提示：心中有阳光，处处皆暖阳。生活中，父母殷切的叮咛，老师鞭策的话语，同学赞许的目光，慈爱、仁爱、友爱的阳光填满你的心房；倚在窗边，捧着书本，品读名著，吟诵诗文，文学的阳光就会照亮你成长的方向……
要求：①紧扣主题，结合自身经历，自选角度，写一篇记叙文；②语句要通顺，内容要具体，把真情实感自然地表达出来；③文中不得出现真实的人名，不少于450字。
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.明媚 徘徊 点燃 书籍 搜集 幼稚
2. A
3.示例：我眼中校园最美的风景是小花园。小花园的老槐树依然苍翠，它静静地望着我们的背影。树影婆娑，映出我心中的不舍；微风拂过，槐叶轻颤，似在低诉我的忧伤。这棵老槐树，见证了我们的少年时光，也见证了我们的离别。
二、1. B 2.(1)C (2)C 3. B 4. A 5. D6. A
三、1.乔乔得意地对我说，她(他)准备了装备，可以模拟月球重力环境，让我和她(他)一起驾驶月球车探索。
2.(1)焕然一新 面目一新 (2)科技发展引领人类社会万象更新。
3.皎皎河汉女水是眼波横 松间沙路净无泥 苟日新，日日新，又日新 示例：千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲
四、(一)1. B
2.①迫不及待 ②踏上家乡归途(或“站在发光的桥上，看到熟悉村庄”)③失落④惊呆(或“惊喜”)⑤看到“希望号”运输舰
3. D
4.作者最想表达的核心想法：科技是服务于情感的工具，它能帮助人们传递、延续情感，但无法替代情感本身的核心地位。李航通过“记忆投影仪”“量子传送站”等科技，得以重温故乡记忆、与爷爷重逢，科技打破了空间(火星与地球)和现实(过去与现在)的限制，让他的思乡情、祖孙情得到慰藉；但最终打动李航的，仍是对故土的眷恋、与爷爷的真实情感———科技只是实现情感连接的手段，而“对故土的眷恋永恒不变”才是核心，正如文末“科技会更新，但对故土的眷恋，永远像星辰般明亮”所强调的，情感才是人类最珍贵、不可替代的部分。
(二)1.纵横交错 不可估量
2.①古雅灵动②丰乐菜场 ③热闹又清寂
3. D
4.拟人 丰乐菜场充满烟火气与活力，以及老城带给人们的幸福滋味
5.老城区建筑色彩的主色调 城市的本质与精神内核 因为老城区外的繁华景象是老城区的延伸和演变，它们与老城区一脉相承，有着共同的根源与精神，所以老城“底色不变”。
五、略
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