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六年级语文下册期末综合素养测评卷
【藏宝地点一：图书馆】
一、下面是同学们在图书馆内找到的资料，请你阅读后完成练习。(18分)
①2025年，中国航天领域万象更新，从深空探测到近地轨道开发，处处跃动着探索的热情。在月球科研站，工程师们系统整理着月壤成分数据，凭借见微知著的______，从看似单调的guāng pǔ( )分析中______出guān jiàn( )证据——这不仅证实了月面资源利用的可行性，更让“地月经济带”从文献中的______迈向现实。Kòng zhì( )中心的电子屏幕上，火星探测器“天问三号”传回的图像与地面模拟数据别出心裁地wěn hé( )，那些曾在方案论证jiē duàn( )引发激烈讨论的技术难点，此刻都化作屏幕上流畅跳动的曲线。而遥远的天宫空间站里，航天员正操作着新型机械臂进行舱外设备安装， chǐ lún( )咬合的qīng cuì( )声响与地面指挥的洪亮指令交织，像一首写给宇宙的奋进乐章。
②从火箭发动机的加速优化到空间材料的创新制备，每个环节都渗透着科研人员对真理的执着追寻。曾经令人bù kě sī yì( )的星际往返，如今已渐成司空见惯的常规任务。而这一切，不过是中国向浩瀚宇宙更深处迈进的小小注脚。
1.请你根据拼音在资料的括号中正确美观地填写词语。(8分)
2.依次填入资料横线空缺处的词语，最恰当的一项是(2分) ( )
A.敏感 提炼 猜测 B.敏锐 提炼 猜想
C.敏锐 提取 猜想 D.敏感 提取 猜测
3.资料中的加点词语运用不正确的一项是(2分) ( )
A.万象更新 B.见微知著 C.别出心裁 D.司空见惯
4.下列句子中，没有语病的一项是(2分) ( )
A.通过新一代载人火箭的研制，使我国近地轨道运载能力提升至70吨。
B.天问一号火星探测器在乌托邦平原着陆后，开展了土壤成分分析、磁场探测等科学。
C.嫦娥十号带回的月壤样品重量大约1.2公斤左右，创我国月球采样新纪录。
D.航天员顺利进入天和核心舱，开启为期六个月的在轨驻留任务。
5.下列句子中，修辞手法判断不当的一项是(2分) ( )
A.长征五号火箭托举着“天问”探测器升空，尾部的火焰像一条赤金色的巨龙。(比喻)
B.天舟货运飞船载着太空快递，哼着“嘟嘟”的太空曲，一路向空间站跑去。(拟人)
C.从“东方红一号”到“天宫空间站”，从“嫦娥探月”到“天问探火”，从“神舟载人”到“天舟运货”，中国航天用名字写就浪漫史诗。(排比)
D.太阳能板像两片巨大的芭蕉叶，随着太阳角度调整方向，为探测器输送能量。(拟人)
6.同学们对执行“神舟二十号”飞天任务的航天员们满怀敬意，想写一副对联送给他们。上联是“神舟冲霄，摘星揽月，火箭穿云惊九域”，你认为下联应是(2分) ( )
A.飞天建站，星辰大海，天宫巡宇耀千秋。
B.飞天建站，探海犁天，展现雄姿使命肩。
C.群英逐梦，星辰大海，展现雄姿使命肩。
D.群英逐梦，探海犁天，天宫巡宇耀千秋。
【藏宝地点二：实验室】
二、实验室正在举办小型科技展，请你参观后完成练习。(18分)
1.阅读下列有关科技展品介绍的四个句子，然后按要求作答。(4分)
A.这款火箭能在眨(zhǎ)眼间点燃(rán)推进剂，冲向九宵云外。
B.纳米技术打造的防御(yù)系统，让各种浅在危害无处可藏(cáng)。
C.有了这套搜(shōu)索设备，无论在深海还是在大漠，救援(yuán)工作都能顺利进行。
D.这个玻璃罩看上去晶莹剔(tī)透，实则坚不可摧，能有效避(bì)开各种险情。
(1)以上语句中注音有误的一项是( )。(2分)
(2)以上语句中有两个错别字，请找出来，改正在括号里：( )( )(2分)
2.在“科学智慧之光”展区，下列说法与展区内容不相符的一项是(2分) ( )
A.汤姆·索亚利用风筝线探路，根据太阳光线找到山洞出口。
B.詹天佑设计“人”字形铁路，使火车顺利通过青龙桥。
C.魏格纳发现海岸线凹凸吻合的秘密，提出“大陆漂移说”。
D.鲁滨逊花费了大量时间制作一个简易的飞行装置，试图离开孤岛。
3.在互动体验区，同学们发现古诗中藏着不少科学知识，请填一填。(4分)
(1)竹子茎干柔韧、根系稳固，因而能抵抗狂风侵袭。这让人不禁想起郑燮的“_____________________，__________________”这两句诗来。
(2)春风携暖湿水汽遇冷凝结成雨，细雨悄然渗入土壤，滋养植物，助其生长。这让人很自然地想起杜甫的“_________________，_________________”这两句诗来。
4.参观快结束时，老师说道：“科学发展靠的是实践，实践出真知.....”以下语句最有可能被老师引用的一项是(2分)( )
A.近水知鱼性，近山识鸟音。 B.莫道君行早，更有早行人。
C.路遥知马力，日久见人心。 D.读书须用意，一字值千金。
5.参观完科创展，同学们纷纷写下心得。请根据要求将内容补充完整。(4分)
晴晴：科创展上的创新成果真是令人赞不绝口，设计之精妙叫人________，实用价值更让人 ________。此展让我深感科技之魅力，也激励我未来要积极投身于科创。(填写加点词语的近义词，2分)
天天：当看到航天员在太空出舱那一刻，我紧张极了，_____________________________________________ 。(运用夸张手法续写句子，2分)
6.经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。请你参考示例，结合中华优秀传统文化(成语、诗文、名著等)，为登月服再起一个名字，并阐明理由。(2分)
示例：我为登月服取名为“天蓬”。“天蓬”灵感来自《西游记》中的天蓬元帅。登月服虽看似臃肿，但其灵活性、防御性都相当出色，这与天蓬元帅特征相符。希望中国航天员们能身着“天蓬”一飞冲天，大展身手。
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【藏宝地点三：多媒体教室】
三、多媒体教室中，同学们正在探寻艺术和科学的奇妙关系。请你阅读故事后完成练习。(8分)
皮 影 之 艺
闻皮影之艺，欣然往观。匠人执竹丝为其骨，蒙兽皮勒①其形，绘以五彩。是夜，灯下布帷，白纸为幕。匠人匿②于后，以线控手足，借光透影，则虎啸龙吟、神鬼出没，皆在尺素③之间。观者屏息，如临其境。此戏谓“影灯”，亦称“影戏”也。
【注释】①勒：勾勒，雕琢。②匿(nì)：隐藏。③尺素：文中指白色生绢制成的幕布。
1.下列加点字意思相同的一项是(2分) ( )
A.灯下布帷 星罗棋布
B.执竹丝为其骨 蒙兽皮勒其形
C.此戏谓“影灯” 伯牙谓世再无知音
D.皆在尺素之间 思援弓缴而射之
2.下列句子朗读停顿标注正确的一项是(2分) ( )
A.匠人/匿于后，以/线控手足。
B.匠人匿/于后，以线/控手足。
C.匠人匿/于后，以/线控手足。
D.匠人/匿于后，以线/控手足。
3.用自己的话写出文中画线句子的意思。(2分)
匠人执竹丝为其骨，蒙兽皮勒其形，绘以五彩。
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4.皮影戏中藏着科学原理：_________作为光源，发出光线。光线被皮影道具遮挡，在_____________上形成皮影道具的影子。(用原文中的字词回答，2分)
四、下面的文章被制作成视频正在多媒体教室放映，请你阅读后回答问题。(12分)
来自未来的留言
陈佳琦
①亲爱的皓皓，这是我在太空执行航天任务时，通过虫洞给平行空间的你送来的留言。你一定很想知道20年后的自己会变成什么样的人，那就让我来慢慢讲给你听吧！
②2045年，我经过层层严格的选拔考核，成为中国第十五批航天员。每天，我在中国航天员训练中心接受着极为严苛的训练。你知道离心机吗 我进入航天大队的第一天，就接受了这项最令人难忘的训练。火箭升空时，为了达到更高的加速度，会对人体产生很大的压力，所以我们必须接受离心机训练。离心机有一个八米长的旋转臂，随着它的高速旋转，人会感觉呼吸困难，视力模糊，眼泪不受控制地往外流，脸在强大的作用力下会发生明显变形。在舱内进行离心机训练时，会让我有种度秒如年的感受。我的左手拿着一个红色按钮，如果感觉不舒服，随时可以按下去请求停止训练。但我知道从航天大队成立以来，就没有一个航天员按下过这个红色按钮。对宇宙星河的梦想追求，让我们一次次战胜了身体极限，击退了所有的困难与恐惧。
③在太空中，宇航员是处于失重状态的，所以我们会进行水下训练，模拟太空活动的情景。昨天，我还和同伴们一起进行了这项训练。我穿上140公斤的航天服，慢慢进入到10米深的水下，进行出舱维修训练。我们默契配合，一个个动作反复推敲、改进。我们在水下一呆就是4个小时，等训练结束上岸时，我已是大汗淋漓，身体透支，感觉连胳膊都抬不起来了。
④野外生存训练中，我们需克服大风扬沙、烈日高温、降雨降温等恶劣自然条件的考验。寂静与孤独训练时，我们要在狭小密闭的隔离舱内连续工作72小时，在规定时间内完成近百个科目的训练任务……航天人不断超越自我，战胜自我，为了梦想拼搏奋斗！
⑤你知道吗，你的偶像王亚平阿姨还是我的师傅呢！她经常鼓励我，让我知道航天飞行不仅是一次激动人心的梦幻之旅，更是我们的使命。日复一日的严苛训练，我终于从现役航天员中脱颖而出，这次我将乘坐“神舟五十号”登陆土星。这是目前世界最远的星际征途，是人类航天事业的一个大迈步，中国航天员将再一次向全世界展示中国的科技实力！
⑥好了，我要去执行任务了，等我回来的时候再跟你说说这趟征途吧。 (有删改)
【阅读链接】经过几代航天人的奋斗，我国成为世界上第三个独立掌握载人天地往返技术、独立空间出舱技术、独立自主交会对接技术的国家。广大航天工作人员发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。
1.阅读全文我们可以推测出文章中的“我”指的是_______。(2分)
2.请根据提示补全下面的思维导图。(4分)
作者描写航天员的训练项目时有详有略，这样安排的好处是__
_________________________________________________________
_________________________________________________________
3.班级要制作航天宣传海报，请你一起参与。(6分)
了解航天训练项目 (1)从“度秒如年”这个词我感受到__________________________________________；有这样的感受是因为 ______________________________。(2分)
理解载人航天精神 (2)结合文章中的事例，下列对“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的理解，有误的一项是(2分)( )A.离心机训练中航天员强忍不适不按停止键，体现“特别能吃苦”。B.不断战胜身体极限，击退所有的困难与恐惧，体现“特别能战斗”。C.持续严苛训练，有望突破星际征途难题，体现“特别能攻关”。D.航天员牺牲家庭陪伴投身封闭式训练，体现“特别能奉献”。
点赞航天英雄人物 (3)我想对航天英雄说：___________________________________________________________________ 。(2分)
【藏宝地点四：微机室】
五、安安根据线索到达微机室，满怀好奇地学习如何“提问”，请你一同参与。(14分)
国产人工智能大模型DeepSeek的火爆出圈，让人们更加重视“提问”这一能力。问题意识，即人类在认识过程中因感知难以解决的现实矛盾而产生的怀疑、困惑、焦虑的心理状态，是力求发现问题、理清问题、破解问题的心理态势。很多时候，我们心中有了疑问，却不能提出问题。
【材料一】猜想是提问的起点，关系到提问的价值(图一)。众所周知，哥德巴赫猜想是世界三大数学猜想之一，至今都没有完全解决，目前最好的成果是由中国数学家陈景润1966年取得的。能够回答这个世界难题的人，他的学识和能力定然不凡，而能够提出这个近三个世纪都无法解决的问题的人，他是否更技高一筹呢
其实，优秀的人往往特别注重提问，因为通过提问，人们可以准确地把握问题的本质。爱提问、会提问的背后反映的是敏锐的观察力、清晰的逻辑能力和坚决的执行力。
【材料二】什么样的问题是“好问题”
特征1：询问事物的本质——直指问题的核心和解决问题的切入点；
特征2：面向未来——探寻为了这个目标，当前应该怎么做；
特征3：跳出条条框框的束缚——大胆质疑理所应当或约定俗成的事物；
特征4：与对方形成深度交流——激发对方打破思维定式，主动寻找答案。
人生就是一个个问题解惑的过程。正如某部电影里的台词“要给他一个无法拒绝的请求”，“好问题”就是让人无法拒绝的问题，是接近本质的问题，是能让提问者与被提问者变得积极、站得更高、想得更深的问题。
【材料三】如何提出一个“好问题” 第一，提问时，准备充分，目标具体，直指事物的本质。第二，精心设计，环环相扣，形成连环追问的“组合拳”。我们也许暂时不能达到别人的高度，但我们可以站在很高的地方提问。第三，不做“只问不想”的“伸手党”，要在提问中记录灵感，寻找进一步解决问题的方法。总之，提出一个好问题，最关键的是要先思考后提问。有专家提出了五个绝佳的思考角度：
证据：我们怎么知道什么是对的、什么是错的 有什么证据可以证明
视角：如果站在其他人的视角看这个问题，会怎么样 如果换一个角度会怎么样
联系：它们之间是否存在某种规律和模式 我们以前在哪儿见过这种模式
猜想：如果它与众不同，那是什么样的
相关：它为什么重要
遇到任何现象，我们都不妨从这五个角度去思考，然后就可以大胆地提出问题。
【材料四】
我们向DeepSeek提问往往采用“四步提问法”：身份+任务+要求+补充。如：我是一名小学老师(身份)，我需要给班级制定一个“班级读书会”活动的方案(任务)，涉及活动主题、前期准备、活动环节等内容(要求)，注意活动时长控制在40分钟之内(补充)。
1.什么是问题意识呢 请用“____”画出相关定义。材料三中“组合拳”的意思是______________________________,“伸手党”则指的是____________________________________。(4分)
2.安安习惯带着问题预习课文，根据材料一，他无法获得的好处可能是(2分) ( )
A.通过问题引导，更有针对性地阅读和思考，提高学习效率。
B.预习中无法解决的问题可以在课堂上进行提问，与老师和同学们交流。
C.在尝试解决问题的过程中，梳理课文中的相关信息，使知识系统化。
D.带着问题读课文会使预习内容出现选择性，导致遗漏某些重要内容。
3.材料一画“——”句子中的加点词语能否删除 请说说你的看法和理由。(3分)
众所周知，哥德巴赫猜想是世界三大数学猜想之一，至今都没有完全解决，目前最好的成果是由中国数学家陈景润1966年取得的。
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4.下列是几个失败的问题，选择其中之一，结合材料内容说说它为什么是失败的问题。(3分)
问题1:请问怎么学好数学
问题2:中国的首都是哪里
问题3:帮我完成这篇作文，好吗
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5.新趋势 问题解决结合材料四，请你向DeepSeek 提问，请他帮你制作一份暑假国内旅游3~4天行程表。(2分)
暑假“文化之旅”行程规划表
推荐出游地 著名景点 行程安排 费用预算
给DeepSeek发送信息_________________________________
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【寻宝感悟】
六、请以“此刻，我按下时间控制器”为开头，展开联想，编写故事，抒发感悟。(30分)
提示：可以想象科学技术在未来的发展情况及其对社会生活的影响。这种影响可能是有益的，也可能带来潜在的威胁和灾难。要有一定的故事情节。
要求：①自拟题目，语言简明，抓住细节；②卷面整洁，字迹清楚，不少于450字；③文中不得出现真实的校名、人名，如有需要请用“×××”代替。
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.光谱 关键 控制 吻合 阶段 齿轮清脆 不可思议
C 3. C 4. D 5. D 6. D
二、1.(1)C (2)霄 潜
2. D
3. (1)千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 (2)随风潜入夜 润物细无声
4. A
5.(晴晴部分)示例：拍案叫绝 叹为观止(或“赞不绝口”的近义词，如“啧啧称奇”“交口称赞”；“赞不绝口”的近义词需符合语境，第一空侧重“精妙”带来的震撼，第二空侧重“实用价值”带来的认可)(天天部分)示例：心都提嗓子眼儿了，连大气都不敢喘一口，仿佛下一秒自己就要跟着紧张得跳起来(或“手心全是汗，眼睛都不敢眨一下，感觉心脏都要从胸口蹦出来了”)
6.示例：我为登月服取名为“凌霄”。灵感来自“凌霄之志”，指远大的志向，登月服助力航天员实现登月球、探太空的凌霄之志。
三、1. B 2. D
3.工匠拿着竹丝作为皮影的骨架，蒙上兽皮并勾勒出(皮影的)形状，用五彩颜色绘制(装饰)。
4.灯尺素
四、1.20年后成为航天员的皓皓
2.水下训练寂静与孤独训练 详略结合，突出重点训练项目，让读者清晰感知航天员训练的艰辛；略写次要内容，使文章详略得当，避免赘述，增强可读性。
3.(1)时间过得极其缓慢、煎熬，突出离心机训练的痛苦程度 离心机高速旋转产生强大压力，让人呼吸困难、视力模糊等，每一秒都很难熬 (2)D(3)示例：你们为逐梦星河，忍受极限挑战，用坚持与热血诠释航天精神！你们是真正的英雄，我要以你们为榜样，勇敢追光
五1.问题意识，即人类在认识过程中因感知难以解决的现实矛盾而产生的怀疑、困惑、焦虑的心理状态，是力求发现问题、理清问题、破解问题的心理态势。精心设计、环环相扣的连环追问 不主动思考，只一味向他人索取答案(“只问不想”)的人
2. D
3.不能删除。“完全”表示哥德巴赫猜想尚未得到彻底、全面的解决，若删除，会让人误以为该猜想已被完全破解，与事实不符；“目前”限定了时间范围，指截至当下陈景润取得的成果是最好的，不排除未来有更优成果出现，若删除，会变成“陈景润取得的成果是最好的”，表述绝对化，不符合科学发展的客观规律。这两个词语体现了说明文语言的准确性与严谨性，因此不能删除。
4.示例：问题1。这个问题虽然指向了学习数学的方法，但过于宽泛，没有明确指出学习数学的哪一方面(如基础知识、解题技巧、思维能力等)，也没有表现出对事物本质的深入询问或对未来学习的规划。
5.示例：你好，我是一名六年级的小学生，我想利用暑假在国内进行一次文化旅游。现在需要制作一份3~4天行程表，包含推荐出游地、著名景点、行程安排和费用预算，要求体现文化深度与性价比，生成表格形式。
六、略
提问的价值
√梳理杂乱的信息
√减少无用功
√发散思维，催生新观点
√引导正确的方向，突破思维瓶颈
√形成有效的交流
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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