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小学科学2024苏教版三年级下册
第二单元第6课《幼苗长大了》同步练习题
一、填空题
1． 植物的根主要作用是　 　水分和无机盐，叶的作用是进行　 　作用制造养料。
2．植物的茎运输水分的方向是　 　。
3．植物的营养器官有　 　、　 　、 　 　。
二、判断题
4．“拔苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了幼苗的茎。
5．植物的茎都能直立生长。(　　)
6．同一种植物的叶子在大小、形状等多方面也会有不同。
7．植物的根只起到固定植物的作用。
8．所有植物的叶子都是绿色的。
9．竹子的茎中央是空的，不能传送养分给枝叶。(　　)
10． 我们吃的是甘蔗的根。 (　　)
三、单选题
11． 植物进行光合作用的场所主要是（　　）
A．根 B．茎 C．叶
12．柳树的叶子像（　　）。
A．扇子 B．手掌 C．眉毛
13．如图所示，在水面滴一层食用油的主要目的是 (　　)。
A．让水位看得更清楚
B．防止水分从瓶口处蒸发
C．让植物吸收油中的营养
14．给植物浇水时，通常把水浇在(　　)。
A．植物的根部 B．植物的叶片上 C．植物的茎上
15．植物自己制造“食物”的器官是（　　）。
A．根 B．茎 C．叶
16．为了探究植物茎的作用，豆豆把浸泡在红色水中的凤仙花的茎用刀片切开，如图所示。请根据剖面判断其属于(　　)。
A．纵切面 B．横切面 C．斜切面
四、连线题
17．请把下列植物的结构和它们的作用用线连起来。
①根 支撑、运输作用
②茎 制造养料
③叶 吸收、固定作用
④种子 长成新的植物体
五、综合题
18．叶小慧继续研究植物的根和茎。她选择两株长势差不多， 带根的植物幼苗，分别编号为植株A和植株B。她将两株植物的根都浸入盛有红色染液的透明玻璃瓶中， 水面处都滴入一层植物油， 在水面处做好标记。见图。
（1）数小时后，小慧把植株A取出后洗净，并将其茎部横切和纵切，然后观察茎的横切面和纵切面。下列描述正确的是 (　　)。
A．纵切面和横切面全都变成了红色
B．纵切面全都变成了红色，横切面上能看到一些红色的点
C．纵切面上有红色的线，横切面上有红色的点
（2）根据小慧在茎的横切面和纵切面所看到的现象，说明茎具有的作用是(　　)。
A．蒸发水分 B．运输水分 C．支撑植物
（3）两天后，小慧观察植株B实验的变化情况发现，红色液面明显下降了。以下对实验现象的解释最科学的一项是 (　　)。
A．根具有吸收水分的功能
B．水分蒸发了
C．茎把水吸走了
六、实验探究题
某实验研究小组做了一个研究植物的实验，他们做了以下事情：
A．将植物的根浸泡在试管里的水中。
B．在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记。
C．选择一个带根的植物装入有水的试管中。
D．观察试管中的水量有什么变化。
19．以上实验的步骤顺序被打乱，正确的实验步骤应该是（　　）。
A．C—B—A—D B．C—A—B—D C．A—B—C—D
20．这个实验研究的内容是（　　）。
A．植物叶的光合作用
B．植物种子的萌发条件
C．植物根的吸收作用
21．在水面滴一些植物油是为了（　　）。
A．增加营养
B．防止试管中的水蒸发
C．观察起来更清楚
22．在水面处做好标记是为了（　　）。
A．能清楚地观察到水面的变化
B．能区分不同的植物
C．能区分不同的小组
23．如果一天后观察到水面有明显下降，说明植物的（　　）。
A．根具有吸收水分的作用
B．根没有吸收水分的作用
C．叶能进行光合作用
答案解析部分
1．【答案】吸收；光合
2．【答案】从下向上
3．【答案】根；茎；叶
4．【答案】错误
5．【答案】错误
6．【答案】正确
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】错误
10．【答案】错误
11．【答案】C
12．【答案】C
13．【答案】B
14．【答案】A
15．【答案】C
16．【答案】A
17．【答案】
18．【答案】（1）C
（2）B
（3）A
【答案】19．B
20．C
21．B
22．A
23．A
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