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同学们，什么是自强不息？
是在一无所有中开辟道路，是在重重封锁里突破极限，是花甲之年仍敢以身试险、深海探龙宫。黄旭华院士，用三十年沉默，铸就大国重器；用一生奋斗，诠释中国力量。他告诉我们：自强不息，不是口号，而是行动；不是天赋，而是选择。今天，让我们一起学习，如何做一名像他一样自强不息的中国人。
5.2做自强不息的中国人
第五课 人生当自强
自主学习
请同学们认真阅读课本P44-46内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：3分钟
1.为什么要做自强不息的中国人？
2.如何做自强不息的中国人？
【 政治认同 健全人格】
热爱伟大祖国，热爱中华 族，自觉铸牢中华民族共同体意识，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。
养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力。
（参见2022版 新课标 P6 P14）
核心素养
江梦南：清华失聪女博士
半岁时因药物导致失聪，在父母帮助下，江梦南通过读唇语学会了“听”和“说”。凭借顽强毅力和不懈努力，她考入吉林大学，顺利完成本科和硕士研究生学业，并如愿被清华大学录取。后来，她做了人工耳蜗植入手术，怀着“解决生命健康难题”的学术志向笃定前行。从无声世界里突围，她用乐观坚强奏响生命的强音，传递昂扬向上的青春力量。
思考：你从江梦南身上感受到了怎样的良好品质？
思考：这些名言共同反映了什么主题？
“天行健，君子以自强不息。”——《周易》
“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”——李咸用《送人》
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——郑燮《竹石》
“将相本无种，男儿当自强。”——汪洙《神童诗》
小冬毕业后一直未上岗，因为他爸爸一早就帮他联系好了某单位的聘员工作，但是一直都没有消息，所以小冬一直呆在家里玩网游，对外面的世界不闻不问。
即将结束学校学习的职高二年级学生小范，没有去应聘学校推荐的岗位，而是选择在教室里上课，要么是玩手机，要么是睡觉，老师问他有何打算，他说不想去就业，也不想回家听父母念叨，更不想读书。
思考：请你说说小冬、小范的问题出在哪儿呢？
中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。
思考：结合上述材料，谈谈我们为什么要做自强不息的中国人。
①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
在2019年纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记嘱托青年：“新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹！”
思考：习总书记的话告诉我们做自强不息的中国人有何意义？
生活观察
②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。
1.为什么要做自强不息的中国人？
学海拾贝：①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
②在美好的青春年华里，我们手握历史接力棒，要做自强不息的中国人。
袁隆平院士的“禾下乘凉梦”
1949年，19岁的袁隆平进入农学院学习，开始将农业视为自己一生的追求。1953年，袁隆平从西南农学院毕业，成为新中国培养的第一批大学生。最初他研究红薯育种栽培，但当时国家粮食短缺，于是他主动转向研究当时国家最需要的水稻育种研究。从1964年开始，袁隆平全身心投入杂交水稻的研究，开始追求禾下乘凉梦。多年的努力下，他从天然杂交稻中汲取灵感，研究探索出杂交水稻育种规律，获得多项研究成果。
思考：结合袁隆平院士的事迹，说说如何做自强不息的中国人。
学海拾贝：
2.如何做自强不息的中国人？
（1）树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
战国时期，有一个人名叫苏秦，是著名的谋略家。在年轻时，他曾到好多地方做事，由于学问不多不深，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他，这对他的刺激很大。所以，他下定决心，要努力读书。于是他常常读书到深夜。但因为很疲倦，常打盹，一直想睡觉，他便想出了一个方法：准备一个锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，他就立即清醒过来，再坚持读书。这就是“苏秦刺股”的故事。
思考：结合材料内容，谈谈如何做自强不息的中国人。
在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。 毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。
习近平总书记15 岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22 岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”
思考：结合材料内容，谈谈如何做自强不息的中国人。
学海拾贝：
2.如何做自强不息的中国人？
（2）求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展， 提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。
小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、 不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，也凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。
小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。
阅读材料并思考：这对你有何启示？我们应该如何做自强不息的中国人？
学海拾贝：
2.如何做自强不息的中国人？
（3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。刀要在石上磨、 人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
拓展
青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”，广大青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习……在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。
—— 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话
2.如何做自强不息的中国人？
①树立远大理想。
②求得真学问，练就真本领。
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
课堂小结
为什么
怎么做
自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
做自强不息的中国人
①树立远大理想。
②求得真学问，练就真本领。
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
1.罗曼·罗兰说：“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”这句名言告诉我们（ ）
①要自强，就要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己
②经历挫折就一定能取得成功
③自强让青春一帆风顺
④自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
C
2.自强不息，乃幸运之母。对自强的理解，下列说法正确的是（ ）
①青春的探索需要自信
②自强，使人自主自立
③自强是自我勉励、发愤图强
④自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
A
3.国产动画《大圣归来》，被网友评论为“中国式好莱坞水准的动画片”。美猴王孙悟空被塑造成为一个桀骜、悲情却永不屈服的东方英雄形象，引起年轻人强烈的情感共鸣。孙悟空的形象启示我们要（ ）
A．悦纳自我 完善自我
B．磨砺意志 自强不息
C．自尊自信 热爱生活
D．相互理解 换位思考
B
4.阅读材料，回答问题。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里，她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。
结合张海迪的事例，谈谈如何做一个自强不息的中国人。
4. 【解析】
（1）树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
（2）求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展， 提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。
（3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。（每点3分，共9分）
下节课再见！

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