天津市青光中学2025-2026学年下学期第一次阶段检测试卷高一年级生物试题(扫描版,无答案)

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天津市青光中学2025-2026学年下学期第一次阶段检测试卷高一年级生物试题(扫描版,无答案)

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天津市青光中学2025-2026-2第一次阶段检测试卷
高一年级生物
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。
】.农业科技人员在作物育种和畜禽选育工作中,常常需要精准区分生物的相对性状,以此为依
据筛选优良品种。下列各组生物性状中不属于相对性状的是()
A.番茄的红果和圆果
B.水稻的高秆和矮秆
C.绵羊的长毛和短毛
D、家免的白毛和灰毛
2.孟德尔的基因分离定律不适用于下列哪种生物()
A.大肠杆菌
B.豌豆
C.玉米
D.小鼠
3.某种基因型为Bb的高等植物产生雌雄配子的数目是(
A.雌配子:雄配子=1:1
B.B雌配子:b雄配子=1:1
C.b雌配子:b雄配子=1:1
D.雄配子多,雌配子少
4.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否,应朵取的简便遗传方法分别是()
A.杂交、杂交B.杂交、测交
C.自交、自交
D.自交、测交
5.人的双眼皮对单眼皮为显性,受一对遗传因子D、d控制。一对杂合的双眼皮夫妻,生有一个男
孩。理论上该男孩为单眼皮的概率为()
A.1
B.1/4
C.3/16
D.1/16
6,将高茎豌豆(Dd)与矮茎豌豆(dd)杂交,若子一代中高茎腕豆有80株,则矮茎豌豆的数量最
接近()
A.0株
B,80株
C.160株
D.240株
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7.下列有关一对相对性状杂交实验的叙述正确的是()
A.测交法可以区分一对相对性状的显隐性
B,孟德尔假说一演绎法中的演绎过程就是进行测交实验
C.在对分离现象的解释中,孟德尔提出雌雄配子的结合是随机的
D,孟德尔提出的假说的核心内容是“性状由位于染色体上的基因控制的”
8.下列与遗传学实验相关的叙述,错误的是()
A.两只白毛羊相互交配,产生的后代中既有白毛羊又有黑毛羊,则白毛为显性性状
B.某显性栗色公马与一匹白色母马杂交,得到一匹栗色小马,则亲本栗色公马是纯合子
C.用一株开红花的豌豆植株与一株开白花的豌豆植株进行杂交,产生后代中既有开红花的植株
又有开白花的植株,则无法判断红花和白花的显隐性关系
D.为提高高茎豌豆纯合子的概率,可采用连续自交、并逐代淘汰矮茎个体的方法
9.某同学进行“性状分离比的模拟实验”时,选用了I、Ⅱ小桶,并分别放入一定数量的标记为
D、d的小球。下列有关叙述正确的是()
A,1号小桶中两种小球的数量可以不同
d
d
@Q
B.Ⅱ号小桶中小球的总数量必须与I号小桶中的相同
D
C.若从I号小桶中抓取D球,则从Ⅱ号小桶中抓取d球
D.从小桶中抓球、组合的次数越多,Dd组合越接近1/2
10.如图一为豌豆一对相对性状的杂交实验示意图,图二是玉米植株的示意图。下列相关说法
错误的是()
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