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2025-2026学年度第二学期第一次月考
七年级历史科试卷参考答案
题号
1
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答案
A
B
C
D
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C
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B
B
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答案
A
A
C
B
B
A
B
B
31.(1)标志：隋炀帝设置进士科：
影响：①科举制度是我国古代选官制度的重大变革；②加强了朝廷在选官上的.
权力：③扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用：④显著提高了整个
官僚队伍的文化素养。（任意一点2分）
(2)图1：曲辕犁；图2：筒车
(3)共同原因：①二人在政治上都是善于用人，重用贤能：②二人均重视发展
经济，关注民生，以民为本；③二人在位时期注重文教（或完善科举制）。（任意
一点2分)
32.(1)事件：安史之乱：局面：藩镇割据局面。
(2)事件：黄巢起义；影响：唐朝受到致命打击。
(3)政局特点：①五代十国是唐末藩镇割据局面的延续；②开国君主都是掌握
兵权的武将（或都是节度使）；③北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安：④
南方政局相对安定，北方人口大量南迁，经济有所发展：⑤各地经济联系、文化交流日益密
切，各族交往进一步加强，统一因素不断增长。（任意一点2分）
(4)原因：①政治腐败；②宦官专权；③藩镇割据；④赋役繁重；⑤连年灾荒：
⑥农民起义。（任意一点2分）
33.(1)民族：吐蕃：意义：唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进
了唐蕃的友好关系。
(2)政策：开明的民族政策；方式：①和亲；②会盟；③战争；④设置机构：
⑤册封。（任意一点2分）
(3)著作：《大唐西域记》：事迹：鉴真东渡。2025-2026学年度第二学期第一次月考
七年级历史科试卷
统治者
政策
商封王
对外征伐，修筑豪华宫般。征收繁重的赋税。施用酷刑等
一、选择题（将下列各小题唯一正确答案选出，并将其代号填涂在答题卡的表格里：每小题
秦始宁
对农民征收沉重的赋税，大规模地征调民力服徭役和兵役，实行严荷的法律等
2分，共60分)
1。下面是某学校校同文化周“人物展”对某位历史人物的介绍，据此可知，该人物是(）
征发大批劳动力，营建一系列重大工程：多次巡游，耗费大量人力和财力：三征
隋场帝
辽东，役使大量农民：等等
半战乱，统南北，建业立国盛世兴：废前制（九品中正制），重才能
A实行残统治
B.加强中央集权
A隋文帝
B.隋炀帝
C.唐太宗
D.宋太祖
C实行民族压迫
D加强文化专制
2。据史书记载，隋氏斋果，引河入沐，引汴入准。·自是天下舟船，江淮清运皆由此
6。有人说：“隋棚，犹如一颜流星划过历史的夜空，时何虽然短暂却光芒四射。”下列对“
达。这一记载主要说明隋翎大运河的开南()
流星”的理解，正确的是(】
A耗费国力，加速隋朝灭亡
B.贯通南北，促进物资流通
A无为和有为
B.统一与创新
C强化了对西南边疆地区的控制
D.推动了中外贸易的兴盛
C.繁荣而短暂
D.繁荣与开放
3.据《隋书·选举志》记载，隋朝前，出身上品士族的官员占官员总数的90%：隋潮大业年
7。庙号早在商朝时就已设立，一般按照“祖有功而宗有德”的标准，给子“祖”或“宗”的
间，出身寒门的官员占官员总数的35 。出现这一变化主要得益于()
称号。李渊被后世尊店号为“高祖”，主要是因为他()
A分封制
B察举制
C科举制
D.行省制
A升任太原留守
B消灭制据势力
4,隋朝大运河贯通南北，湖南地区的粮食、茶叶可通过湘江汇入长江，经大运河段中转至
C.建立了唐朝
D.杀死隋场帝，平定天下
淮河，再经大运河B段运往洛阳。B河段最可能是()
8.《(通典》记载：“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄
数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。”此社会状况的出现得益于()
A唐太宗的励精图治
B.武则天的承前启后
C唐玄宗的开元盛世
D.汉武帝的雄才大略
9.唐太宗将君臣关系比喻为曲树与绳墨，指出：“此木虽曲，得绳为正。为人君虽无道，受
谏则圣。”唐太宗意在强调，为君者要(】
A以民为本，勤于政事
B轻徭薄赋，发展生产
C,广纳贤才，知人善任
D.虚怀若谷，善于纳谏
10。如图是一幅描绘古代段试场景的绘画作品。此场景最早出现于哪一历史时期？()
A江南河
B.水济渠
C.形沟
D.通济果
5.一个朝代的兴套与统治者的政策密切相关。从下表可以看出，加速三个王朝灭亡的共同
政策因素是()
七年级历史科试题第1页（共8项）
七年级历史科试题第2页（共8页）2025-2026学年度第二学期第一次月考
32.
七年级历史科试卷
(1)
事件：
(2分力
超号■
分
局面：
(2分)
分
(2)
事件：
(2分：
一，进择温（特下列各小避常一正确养笔进出。并将其代号填涂在容是卡的表格里：
影响：
每小题2分，共60分)
(2分)
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(3)
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(2分)
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(1)民族：
(2分)：
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意义：
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名
(2分)
二、材料（本题共3小，第1小题14分.第2小14分，第3小12分，共
40分)
(2)政策：」
(2分)：
方式：
.(2分)
(1)标志：
(2分)：
(3)著作：
(2分)
事迹：
(2分)
(4分)：
(2)图1：
(2分：图2：
一(2分)
(3
.(4分)

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