三年级道德与法治下册(统编版)第四单元《我们来交往》测试卷

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三年级道德与法治下册(统编版)第四单元《我们来交往》测试卷

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三年级道德与法治下册(统编版)
第四单元《我们来交往》测试卷
时间:50分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等第
得分
一、填空题(21分)
(1)成长离不开交往,在交往中,我们要学会____________别人的心声,____________和____________表达自己的感受和想法,真诚待人,坚守承诺,懂得互相帮助,共建____________的同伴关系。
(2)倾听时可以用____________等方式表示你的____________或礼貌地提出____________。
(3)在表达自己的观点前,让他人____________。
(4)与人交流时,能勇敢地表达自己的____________和____________十分重要。只有这样,别人才能知道你的想法,你才有可能得到他人的____________。
(5)要说出自己的感受和见解,并让对方能____________;说出自己的____________,有理有据,可以适当辅以____________。
(6)换位思考的具体方法包括:____________、____________、寻找____________。
(7)面对相关考验时,我们要坚守____________原则,作出正确的选择。
(8)管理好自己的时间,什么事先做什么事后做;做到国___________时间。
(9)我们的成长需要____________的品格来保证。
(10)我们对别人要____________,信守诺言;对自己的承诺也要努力做到。
二、判断题(10分)
(1)在沟通中,我们要学会倾听。( )
(2)在班级讨论中,其他同学发表意见的时候,我们要学会倾听。这表现了我们的良好修养,也会使我们准确理解和领会发言同学的想法和目的。( )
(3)学会倾听能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。( )
(4)与他人沟通时,不要急于表达自己的意见,要学会沉默不语。( )
(5)同学之间应该互相帮助,不应该嘲笑或欺负他人。( )
(6)课堂上,为了快速完成作业,可以抄袭同桌的答案。( )
(7)小方和新同桌在课桌上画了道“三八线”,规定双方都不能越线。( )
(8)帮助别人时不需要讲究方法,只要做了就行。( )
(9)为了在辩论中获胜,可以夸大事实甚至编造理由。( )
(10)抄袭他人的科学研究成果,只要不被别人发现就没关系。( )
三、选择题(20分)
(1)我们生活在班级、学校、社区中,想得到他人和群体的认同与接纳,我会这样与人沟通( )。
A.不用表达自己的意见,多听别人说
B.学会倾听,准确理解和领会对方的想法和目的
C.未达成共识就不必再聊了,道不同不相为谋
(2)我们要学会与人沟通交流,对此,以下做法不恰当的是( )。
A.理性对待分歧
B.真诚坦率沟通
C.直接表达自己的意见
(3)生活中,与人沟通交流的艺术,其实就是听和说的艺术。交往讲艺术,下列交往艺术中,恰当的有( )。
①用心倾听,传递尊重 ②学会表达,促进沟通 ③意见不同,相互指责
A.①②
B.①②③
C.①③
(4)我们要学会恰当地表达自己的意见。面对不同的数学解题方法,下列表达最得人心的是( )。
A.小明的解法好,我有自己的解法,不过不如他的好,我还是不说了
B.我这样做简单,我是数学课代表,大家都应该听我的
C.大家虚心、耐心地在一起交流该题的解题方法,选出最佳解题方案
(5)小宇在与父母交流的过程中做到了( )。
小宇:我喜欢将心中的小烦恼及对妈妈的不理解说出来或写出来,和妈妈当面交流或写信交流。
A.学会表达
B.学会倾听
C.换位思考
(6)下列行为符合诚信原则的是( )。
A.考试作弊
B.借东西及时归还
C.说话不算数
(7)与同学相处时,正确的做法是( )。
A.只和成绩好的同学玩
B.主动帮助有困难的同学
C.欺负弱小的同学
(8)柯柯觉得自己的想法在他人眼中是幼稚的、可笑的,他不敢表达自己的真实想法。下列解决办法合适的是( )。
A.懒得跟他们争论,相信自己的想法永远是对的
B.养成写下自己想法的习惯,并且不断练习,提高表达能力
C.克服这种担忧,增强自信心,勇于表达自己的真实想法
(9)下列属于失信行为的是( )。
A.和小明约好了一块儿去公园玩的,可是他去踢足球了
B.我过生日时小红果然如约送给了我一张贺卡
C.小强答应给小红补习功课,而且说到做到了
(10)小组合作做手工时,小华总是指责同伴做得不好,你会对他说( )。
A.你别参加了
B.我们一起商量,每个人发挥长处,分工合作吧
C.我去告诉老师
四、连线题(6分)
把存在的问题与解决办法连起来。
角度不同 增强自信心,勇于表达自己的想法
不敢表达 通过不断练习,提高表达能力
表达不清 学会接受不同人对同一事物的不同看法
五、情境分析题(15分)
与人沟通和学会倾听是有技巧的,以下情境,你会给小米什么好的建议。
(1)小组讨论数学题解题方法时,小米觉得组长的解法好,虽然自己也有解法,不过不如组长的方法好,还是不说了。
建议:
(2)爸爸妈妈在和小米讨论如何挑选周末的兴趣班,小米在听妈妈介绍的时候很不耐烦,左顾右盼的。
建议:
(3)放学路上,高年级的哥哥把手里的香烟递给小米,让小米吸几口试试,小米不知道如何是好。
建议:
六、简答题(12分)
(1)同学之间应该和睦相处,互相帮助。举例说明你和同学互相帮助的一件事。
(2)诚信是中华民族的传统美德,我们应该坚守这一美德。请结合生活实际,举例说明什么是诚信的行为。(写出3点)
七、综合题(16分)
沟通交流对我们每个人来说都很重要,我们既要学会表达自己的想法,也要做一个善于倾听的人。请你回答以下问题。
(1)当与同学意见不同时,你是怎么做的?
(2)小安一站起来回答问题就紧张,不能把自己的想法说清楚。请帮他想想解决的办法。(写出3条)
(3)与人沟通,要学会倾听。你是怎么倾听别人讲话的?(列举3条)
参考答案
一、
(1)倾听 敢于 善于 和谐友爱 (2)点头 认同 自己的看法 (3)充分表达 (4)感受 想法 理解 (5)理解 观点 手势 (6)稳定情绪 冷静思考 合理点
(7)诚实 (8)合理分配 (9)诚实 (10)说话算数
二、
(1)√ (2)√ (3)√ (4)× (5)√ (6)× (7)× (8)× (9)× (10)×
三、
(1)B (2)C (3)A (4)C (5)A (6)B (7)B (8)C (9)A (10)B
四、
五、
(1)建议:勇于表达自己的想法。
(2)建议:认真倾听妈妈的介绍。
(3)建议:勇敢、坚决地说“不”。
六、
(1)课前,看到有同学没带文具,我会主动借给他们。
(2)诚信的行为包括:借东西按时归还;答应别人的事情努力做到;考试独立完成,不作弊;做错了事勇于承认错误;等等。
七、
(1)同学之间意见不同是正常现象,我会坦率地说出自己的想法,换位思考,真诚沟通,争取最后与同学达成有效的共识。
(2)①他应该增强自信心,勇于表达自己的想法。②他可以养成写下自己想法的习惯,通过练习提高表达能力。③他回答问题时要先理清自己的思路。
(3)①用心听他人的见解、感受、需要和请求。②从对方的发言中把握关键内容,做好回应的准备。③用点头等方式表示你的认同或礼貌提出自己的看法。④在表达自己的观点前,让他人充分表达。
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