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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
三年级道德与法治下册（统编版）同步练习
9.学会倾听
你掌握了吗？
1.能够说出什么是倾听。
2.能够说出倾听的作用。
3.能够说出倾听的方法。
4.能够说出与他人发生误解或冲突时的做法。
将下面框架图中的内容补充完整。
能力训练营
1.填空题
（1）在与人交往中，我们不仅要关注如何“_____________”，也要关注如何“_____________”。
（2）在与他人交流时，倾听能体会到他人的_____________，知道他人的_____________，促进相互_____________。
（3）用心听他人的_____________、感受、_____________和请求。
（4）从对方的发言中把握_____________，做好_____________的准备。
（5）无论面对的是同伴、老师还是家长，无论对交流的话题是否有兴趣，无论是否同意他人的想法，我们都要耐心_____________。
（6）当与他人发生_____________或_____________时，我们更要耐心听他人的_____________。
2. 判断题
（1）与同伴交往时，学会倾听别人的想法很重要。（ ）
（2）在与他人交流时，倾听能让我们知道他人的想法，但是无法体会到他人的心情。（ ）
（3）倾听只对自己本人有好处，对他人没有影响。（ ）
（4）在倾听他人的想法时，如果我们不赞同对方，应该立即打断对方的话，说出自己的想法。（ ）
（5）在倾听他人说话时，可以用点头等方式表示自己的认同或礼貌地提出自己的看法。（ ）
（6）丁晓说:“我们学会‘倾听’，就是不打断对方的话，也不发表任何建议。”（ ）
3. 选择题
（1）与人沟通时，（ ）既是个人良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。
A.学会倾听 B.大胆猜测 C.各执己见
（2）深深活泼开朗，爱说话，班里新交的朋友文文却不爱说话。深深最好（ ）。
A.不再跟她玩，因为大家性格不同
B.要求她也变得爱说话，不然就绝交
C.与朋友友好相处，学会安静地倾听
（3）在交往中，我们要用心倾听，传递尊重。以下做法能够体现这一观点的有（ ）。
①小东在好朋友向他倾诉心事时，心不在焉
②在与朋友交流中，小勇从不打断他人的讲话，也从不妄加评判
③小华十分体谅好朋友的难处，耐心倾听朋友讲述发生的事情
A.①② B.①②③ C.②③
（4）在与他人沟通时，我们要用心去“听”。在倾听别人讲话时，我们应该（ ）。
A.左顾右盼
B.把握关键内容，做好回应准备
C.总是打断对方说话
（5）法国著名作家伏尔泰说:“通往心灵的大路是你的耳朵。”这句话告诉我们，与人沟通时学会倾听很重要。倾听时我们应该（ ）。
A.对别人说的话既不肯定也不否定
B.在表达自己的观点前，让他人充分表达
C.懒得跟他们争论，坚持自己的想法
（6）在一次班级讨论会上，小明积极发言，表达了自己的观点。当轮到小李发言时，小明却在一旁小声嘀咕，不时打断小李的发言。老师提醒小明要学会倾听。这启示我们应该（ ）。
A.追求独特，与众不同
B.以自我为中心，不顾他人
C.学会倾听，尊重他人
4.辨析题
小红说:“我们要学会‘倾听’，就是不打断对方的话，也不发表任何意见。”小红说得对吗？请对小红的说法加以评析。
5.简答题
（1）做一个会学习、有修养的好孩子，学会倾听很重要。我们应该怎样倾听呢？
（2）在交往中，我们要掌握正确的倾听方法。掌握倾听方法有什么作用？
6.分析说明题
三年级（2）班的同学针对“如何保护校园环境”开展了激烈的讨论，大家虽然意见有所不同，但都能认真倾听彼此的想法，没有互相争吵或否定，最终大家达成一致意见。
在讨论过程中，同学们正确运用了倾听方法。请谈谈学会倾听有什么重要意义。
7.读故事，明道理
孔子周游列国时，曾因兵荒马乱，旅途困顿，三餐只吃野菜果腹。他和弟子一行人，曾经连续七天没吃过一粒米。
颜回好不容易讨回来一些白米，他们便开始煮饭。
米饭快煮熟时，孔子看到颜回掀起锅盖；抓起白饭往嘴里塞，孔子当时装作没看见，也没去责问。
饭煮好后，颜回请孔子进食。孔子假装若有所思地说:“我刚才梦到祖先来找我，我想把干净的还没人吃过的米饭，先拿来祭祖先。”
颜回立刻说:“不可以，这锅饭我先吃了一口，不能祭祖了。”
孔子问:“为什么？”
颜回红着脸说:“刚才在煮饭时，我不小心掉了些烟灰在锅里，染灰的白饭丢了太可惜，我只好抓起来先吃了，我不是故意先吃米饭的。”
孔子听完恍然大悟，立刻抱歉地对颜回说:“我平时对你已是最信任，但仍会怀疑你，可见我们的内心最难稳定。要了解一个人，还真是不易。”
故事读完后，你明白一个什么道理？
参考答案
①倾听 ②别人的长处 ③自信心 ④有方法 ⑤交往能力 ⑥倾听 ⑦意见不同 ⑧能力大小
能力训练营
1.（1）说 听 （2）心情 想法 理解 （3）见解 需要 （4）关键内容 回应 （5）听别人讲完
（6）误解 冲突 解释
2.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)×
3.(1)A (2)C (3)C (4)B (5)B (6)C
4.小红的说法是片面的。认真倾听不打断对方的话是正确的，但不发表任何意见是错误的，对于他人不恰当的表述，应给出自己的意见。
5.(1)①用心听他人的见解、感受、需要和请求；②从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备；③用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法；④在表达自己的观点前，让他人充分表达。
（2）学会倾听的方法，能帮助我们在日常交流中提高交往能力。
6.倾听既能让我们学习别人的长处，使自己进步，又能给他人带来鼓励和支持，增强他人的自信心。
7.通过这个小故事，我们明白，有些时候，倾听能化解误会，如果孔子不愿意倾听，颜回懒得解释，小事可能会恶化成大事，师生之间也会心生嫌隙，失去信任。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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