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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
三年级道德与法治下册（统编版）同步练习
4.致敬劳动者
你掌握了吗？
1.能够说出从事劳动的人共同的称呼。
2.能够说出分工不同劳动者的职业不同。
3.能够说出劳动没有高低贵贱之分。
4.能够说出尊重劳动者的体现。
5.能够说出感谢劳动者的做法。
将下面框架图中的内容补充完整。
能力训练营
1.填空题
（1）生活中，_____________的人，有工人、农民、医生教师、警察。他们尽管_____________不同，但都有一个共同的称呼——“劳动者”。
（2）生活中，因为_____________不同，人们从事着不同的职业。
（3）_____________之是劳动者用勤劳和智慧换来的；饱含着他们的心血。
（4）干净的街道离不开_____________的付出。我们要保持_____________，不要乱扔垃圾。
（5）在学校食堂吃饭时，我们尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面_____________。
（6）生活中有许许多多平凡的人，虽然我们对他们并不熟识，但他们是我们生活中_____________的人。因为他们的_____________，我们的生活才会如此美好。
2. 判断题
（1）我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，他们只是分工不同，没有高低贵贱之分。（ ）
（2）由于劳动方式的差别，劳动者之间不是平等的。（ ）
（3）宁宁的妈妈是清洁工，工作很辛苦，宁宁很体谅妈妈，并为妈妈是一名光荣的劳动者感到骄傲。（ ）
（4）我的父母在机关单位上班，他们不属于劳动者。（ ）
（5）各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，虽然为我们的生活提供了服务，但是却获得了很多报酬，我们不必感谢他们的劳动。（ ）
（6）很多劳动者从事的工作看似简单，其实并不那么容易。（ ）
3.选择题
（1）尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“（ ）”。
A.创业者 B.务工者 C.劳动者
（2）我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，为我们提供粮食和蔬菜的劳动者是（ ）。
A.农民 B.建筑师 C.清洁工人
（3）对待清洁工、搬运工、外卖员等劳动者，我们应该（ ）。
A.尊重他们的劳动成果 B.没想法 C.瞧不起他们
（4）小王的父母是朴实的农民，每天在田里辛勤地耕作，小王为自己有这样的父母而自豪。小王自豪的原因不包括（ ）。
A.农民也是劳动者，每一个人都离不开农民的劳动
B.农民多劳动挣钱多，钱多就自豪
C.凡是在自己的岗位上勤勤恳恳工作的人都是光荣的、可敬的
（5）我们要尊重每一位劳动者，不以职业来评判他人。下面属于行为和想法不尊重劳动者的是（ ）。
A.在餐厅用餐，对服务员礼貌相待
B.小区保安每天巡逻是应该的，不需要尊重
C.环卫工人刚打扫干净地面，保持整洁不随手乱扔垃圾
（6）以下做法没有尊重建筑工人劳动成果的是（ ）。
A.爱护小区里的建筑物，不随意破坏
B.在建筑物上乱写乱画
C.看到建筑工人辛苦工作，心怀感激
4.连线题（请把劳动者与相应的具体劳动连起来）
教师 走街串巷送货
消防员 提供可口饭菜
农民 带来整洁环境
环卫工人 英勇逆行救人
厨师 提供粮食蔬菜
快递员 传授知识道理
5.辨析题
小芳和小敏争执起来了。小芳说:“我爸爸是建筑工程师，你爸爸是一名普通的建筑工人，我爸爸就是比你爸爸厉害。”
你赞同小芳的话吗？请说说理由。
6. 简答题
（1）各行各业的劳动者每天都在辛勤地劳动，为我们的生活提供周到的服务。请你写出十种不同职业的劳动者。
（2）各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们提供服务。我们应该感谢那些为我们服务的劳动者。你打算如何用自己的实际行动感谢他们？（写出1种）
7.分析说明题
清洁工人王师傅不怕苦、不怕累。他十几年如一日，义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候，连家人都不理解他，有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议、家人的反对都没能改变他的初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，尽管清洁工的工作在有的人眼里看来不太体面，但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样，经过日久天长的无私奉献，人们以前对他的质疑声变成了发自肺腑的赞叹和感激声。
（1）通过上述事例，你对劳动和劳动者有了哪些认识？
（2）说说你知道的从事某一职业的劳动者以及他们为大家提供的服务。（至少写3种）
参考答案
①劳动者 ②劳动模范 ③先进工作者 ④高低贵贱 ⑤劳动成果 ⑥劳动者
能力训练营
1.（1）从事劳动 岗位 （2）劳动分工 （3）劳动成果 （4）清洁工人 环境卫生 （5）整洁
（6）不可缺少 辛勤劳动
2.(1)√ (2)× (3)√ (4) × (5)× (6)√
3.(1)C (2)A (3)A (4)B (5)B (6)B
4.教师——传授知识道理
消防员——英勇逆行救人
农民——提供粮食蔬菜
环卫工人——带来整洁环境
厨师——提供可口饭菜
快递员——走街串巷送货
5.不赞同。理由:无论是建筑工程师还是建筑工人，他们都在为社会的建设贡献自己的力量，只是分工不同，没有高低贵贱之分。
6.（1）军人、教师、医生、邮递员、环卫工人、餐厅服务员、建筑工人、超市收银员、农民、司机。
（2）保持环境整洁:在学校食堂就餐时，尽量不将饭菜掉落到餐桌和地面上，保持环境的整洁，这样做可以减轻食堂工作人员的清洁工作负担，表达我对他们工作的尊重和感谢。
7.（1）清洁工人的劳动也是有意义、有价值的。劳动者没有高低贵贱之分，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，人们无论从事什么职业，只是分工不同，都值得我们尊重、感激。
（2）①我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的辛勤劳作；②环卫工人为我们带来干净、整洁的环境；③我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动；④我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动；⑤列车南来北往运送旅客离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动；⑥餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便；等等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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