资源简介 (共26张PPT)第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化目录CONTENTS知识网络导学重点难点分析基础同步训练能力提升训练课外阅读思考辽宋夏金元时期的科技与文化辽宋夏金元时期的科技与文化辽宋夏金元时期的科技与文化宋元时期科技发达的原因(1)政治:北宋结束了中原和南方的分裂割据局面,元朝实现了大一统,使社会出现相对安定的局面。(2)经济:宋元时期经济持续发展,为科技文化的发展奠定了物质基础。(3)民族交往:宋元时期民族交融加强,各民族之间经济文化交流频繁,提高了各民族的文化水平。(4)对外交往:宋元时期对外交往更加频繁,吸收了大量的外来优秀文化,丰富了本民族的文化。(5)继承与发展:隋唐时期的辉煌成就为宋元时期科技的发展奠定了基础。1.(2025黔西南期末)《梦溪笔谈 技艺》记载:“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”下列与之相符的是( )A.活字印刷佛经残页 B.司南(复原模型) C.宋代火器示意图 D.简仪A2.1240年,蒙古军队进攻波兰利格尼兹城,波兰军队见一“怪物”腾空而起,一声爆炸,喷射出烟雾,恶臭难闻,不等看清楚,蒙古铁骑已冲杀上来。波兰历史学家记载此战时称波军败于“妖术”。其中的“妖术”是我国古代四大发明中 的运用。( )A.指南针 B.造纸术 C.印刷术 D.火药D3.北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦,按节气来定月份;元朝郭守敬编成的《授时历》的取名源自“敬授民时”,指历法付与百姓,使之知时令变化。这表明中国古代历法制定的目的在于( )A.理论创新 B.服务生产 C.巩固统治 D.方便祭祀B4.从下面材料可以看出,宋元时期的科技( )A.服务于农业生产 B.吸收了外来文化C.走在了世界前列 D.影响了周边国家 毕昇发明的活字印刷术比欧洲早约400年 北宋末年,指南针应用于航海,为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件 郭守敬编成《授时历》,测定一年天数与现行公历的取值几乎相同,但比现行公历的确立早约300年C5.关于“程朱理学”的描述,以下说法错误的是( )A.理学更适应市井生活的需要 B.程颢、程颐、朱熹成就最为突出C.朱熹是理学的集大成者 D.理学丰富了中华文化的思想内涵A6.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”马致远的这首作品描绘了秋天旅人漂泊异乡的愁绪。在文学形式上,它属于( )A.汉赋 B.唐诗 C.宋词 D.元曲D7.词,到宋朝进入鼎盛时期。元朝文学的主要成就是曲。除此之外,宋元两朝,书法名家辈出,绘画成就也很突出。宋元文学发展的根本原因是( )A.“士”阶层的壮大 B.政府政策的支持C.商品经济的发展 D.文学艺术的成熟C8.某学校开展“诗词话史”活动,以下三首诗词(节选)共同反映了宋朝( )《江城子 密州出猎》 苏轼 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 《夏日绝句》 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。 《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营……沙场秋点兵。A.经济繁荣促进文化多元 B.忧患意识激发家国情怀C.科举完善推动文人治国 D.市民生活推动词风变革B9.【传承文化 映照现实】词在宋代得到很大发展,成为宋代主要文学形式之一。女词人________的词风格委婉,后期的作品反映出当时战乱带来的灾难。10.(2025黔东南模拟)【鉴于往事 有资于治道】北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《_________》,是一部编年体的通史巨著,这一书名的意思是“鉴于往事,有资于治道”。李清照资治通鉴11.五千年文明积淀,凝聚着华夏儿女的无穷智慧,成就了辉煌的中华文明。某校历史兴趣小组的同学开展“宋元时期科技的成就”项目式学习,请你一起参与完成下列任务。材料一 图1 宋代持罗盘的立人陶俑 图2 朱熹(1130—1200)图3 宋代火器示意图 图4 沈括(1031—1095)图5 简仪图6 司马光(1019—1086)图7 毕昇(约970—1051)塑像 图8 李清照(1084—约1155)(1)请将材料一中的图片分别归类到所属表格内。(写出序号即可)展区 科技巅峰 思想之光 文学风华 史韵悠悠展品 ___________________________ ________ _______ ______图1 宋代持罗盘的立人陶俑 图2 朱熹(1130—1200)图3 宋代火器示意图 图4 沈括(1031—1095)图6 司马光(1019—1086)图7 毕昇(约970—1051)塑像 图8 李清照(1084—约1155)图5 简仪图1、图3、图4、图5、图7图2图8图6(2)请仿照示例,从上述图片中任选两幅,撰写图片解说词。【示例】图3:唐朝发明火药并将火药应用于军事领域,到宋元火药武器广泛应用于战争,火器的使用,改变了作战思维与交战方式,影响了世界历史发展的进程。图3 宋代火器示意图 图1:宋代人们把这种有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中,于是就制成了罗盘。北宋末年,中国的海船上开始使用指南针。图2:朱熹是理学的集大成者。他强调存天理、灭人欲,这一思想有利于维护封建统治,逐渐成为我国古代的统治思想。图1 宋代持罗盘的立人陶俑 图2 朱熹(1130—1200)图4:沈括是北宋科学家,他创制的“十二气历”,将二十四节气与十二个月完全统一起来,有利于农事安排;他的《梦溪笔谈》在我国和世界科技史上占有重要地位。图7:毕昇是北宋时期的匠人,他发明了活字印刷术,对人类文明的发展产生了重大影响。(任选两个,选其他图片也可)图4 沈括(1031—1095)图7 毕昇(约970—1051)塑像 材料二 自春秋战国至汉唐以来,古代科技已积累了丰硕的成果,宋代科技的繁荣正是在汲取前代丰厚的科技遗产的基础上而逐渐形成的。政治上的(局部)统一和经济上的繁荣是宋代科技文化发展的基础……国际的交流增多,也在很大程度上促进宋代科技的进步。——摘编自王冰雁《大宋的科技为何在当时能够叫响世界——走进大宋科技文化的圣殿》(3)结合所学知识,写出一例宋代之前的“科技遗产”。根据材料二,概括宋代科技繁荣的原因。科技遗产:造纸术。(或东汉张衡发明地动仪等,符合宋代之前的科技成果即可)原因:汲取前代丰厚的科技遗产;政治上的局部统一;经济上的繁荣;国际交流增多;等等。阅读材料 王祯是我国元朝著名的农学家,一生有不少发明创造。他除了发明转轮排字盘,还创造了一套有3万多字的木活字,并第一个试印成功。到了明清两代,木活字印刷大为流行,除排印书籍、家谱外,还用来印刷报纸。王祯还把造木活字的方法与排版、印刷经验,写成一篇《造活字印书法》,附在《农书》后面。这是印刷史上很珍贵的文献。王祯一生刻苦学习、不断探索和创新,为中国古代科技的发展作出了杰出的贡献。思 考王祯为印刷术的发展作出了哪些杰出的贡献?我们应学习他的什么精神?贡献:王祯发明了转轮排字盘;创造了木活字并第一个试印成功;写成《造活字印书法》,为研究印刷史提供了珍贵文献。精神:刻苦学习、不断探索和创新。(共22张PPT)第二单元巩固复习第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化目录CONTENTS历史大青年尺单元知识构建贵州题型感知1.(2025黔东南期末)大概念具有对书本零散知识的整合统领功能。请你为下表选择一个恰当的“大概念”( )A.杜绝专横跋扈 B.改善社会风气C.政权更迭分立 D.强化中央集权①杯酒释兵权 ②分化事权,削弱相权 ③派文臣担任各州长官 ④设置通判D2.(2025六盘水期中)历史事实是对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对历史事实的分析或评价。下列表述中属于历史解释的是( )A.960年,宋太祖通过陈桥兵变夺取后周政权B.979年,宋太宗消灭北汉,结束了五代十国的分裂局面C.1069年,宋神宗任用王安石主持变法D.916年,耶律阿保机建立契丹政权B3.制作历史时间轴有助于培养学生历史学习的“时空观念”,体现时代特征。下图时间轴所体现的时代特征是( )A.国家统一,民族交融 B.政权并立,战和并存C.商业繁荣,文化昌盛 D.战乱不断,民不聊生B4.(2025黔东南期末)课前3分钟演讲能提升信息收集与整理能力。语菡同学选择了“靖康之变”这一主题,在她的演讲稿中必须要搜集和整理的内容是( )A.西夏崛起与北宋交战 B.岳飞抗金,郾城大捷C.金灭北宋掳徽钦二帝 D.蒙古灭金后进攻南宋C5.(2025黔东南二模)归纳整理是一种有效的学习方法。下面是中国古代货币发生的变化,其主要原因是( )A.金属产量的下降 B.商业贸易的发展C.造纸技术的成熟 D.经济重心的南移朝代 秦朝 西汉 唐朝 北宋货币名称 圆形方孔半两钱 五铢钱 开元通宝 “交子”B6.(2025遵义期末)《马可 波罗行纪》中记载了中国古代独创的造船技术——水密(意为“不透水”)隔仓,中国古代文献也提及过此技术。但直到1974年,才在福建泉州出土了有13个水密隔舱的南宋木船,证实了中国古代这一技术的创新。这说明( )A.古代文献的记载均真实可信 B.考古发现是实证历史的有力手段C.中国古代船只都有水密隔舱 D.泉州是宋朝唯一的海外贸易港口B7.我国的火药在13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲;元朝收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍,《回回药方》中记载了治疗骨折的方法。据此可知,元朝对外交流的特点是( )A.源远流长,影响深远 B.高度繁荣,太平盛世C.双向交流,共同发展 D.外来文化,全面吸收C8.北宋前期的词多以抒情为主,对人生充满反思,中后期带有强烈的忧患意识;南宋则更多体现对祖国命运的关怀。这一变化表明宋词( )A.反映了时代背景 B.体现了传承与创新C.多样与差异并存 D.彰显社会进步A9.(2025铜仁期中)中国地域广阔,民族众多,在历史长河中不断发展交融。历史老师制作了下列学习任务单,请你完成相关任务。任务一:图示历史建框架(1)请写出任务一中的①②③分别代表的政权。政权:①辽;②金;③南宋。任务二:大事年表理关系时期 民族关系辽太宗时 占领燕云十六州,辽与中原王朝的冲突加剧宋真宗时 辽军大举攻宋,威胁都城东京,寇准力劝真宗亲征,宋军士气大振,击退辽军。之后宋辽议和,双方订立盟约。此后很长时间内,辽宋之间保持着和平局面元昊称帝后 多次率军攻打北宋,宋军被动挨打,节节败退,后来北宋与西夏进行和谈,订立和约,并在边界开设贸易场所(2)根据任务二表格,概括古代民族间交往交流的主要方式。主要方式:战争;订立和约;商业贸易。任务三:读懂史料明史实 在很多方面,宋朝是中国历史上最令人激动的年代。后来的世世代代历史学家批评它,是因为它未能顶住异族进攻,而终于被他们痛恨的蒙古人打垮。但宋朝却从960年存在到1279年,长于300年的平均朝代寿命……宋朝完全称得上是当时世界最大、生产力最高和最发达的国家。——罗兹 墨菲《亚洲史》(3)根据任务三的史料,简述“未能顶住异族进攻,而终于被他们痛恨的蒙古人打垮”所指的历史事件。历史事件:元灭南宋。(4)通过以上任务学习,谈谈今天我国应如何巩固与发展统一多民族国家。做法:加强与各民族之间的交流与往来;坚决维护祖国统一,敢于同分裂祖国的行为作斗争;尊重少数民族的风俗习惯、宗教信仰和文化;等等。10.阅读下列材料,回答问题。【制度变革】材料一 行省制度适应了元朝疆域辽阔的特点,避免了中央与地方空档过大状况的出现。行省于地方事务,凡军、政、财权无所不统,与宋朝制度明显有异。这种情况很大程度上源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省权力,才能够及时并有效地镇压反抗行动,同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。——摘编自张岂之《中国历史 元明清卷》(1)结合所学知识,通过宋朝加强对地方统治的措施对画线部分加以论述。根据材料一,指出行省制度出现的背景。列举在这一背景下,元朝在中央是如何“节制”西藏地区的。论述:宋朝为加强中央集权,在地方采取了诸多措施,派文臣担任各州县的长官并实施三年任期制;为防止知州权力过大,设置通判,以分知州权力;加强对地方税收的控制,取消节度使收税的权力。而元朝行省拥有军、政、财等大权,与宋朝对地方的严格限制形成鲜明对比。所以说“与宋朝制度明显有异”。背景:元朝疆域辽阔;元朝特殊的民族征服背景。做法:设置宣政院。【经济繁荣】材料二 宋朝的制度和文化有了重大发展,它的背后是中国经济的飞跃,尤其是商业,我们不妨称之为中国的“商业革命”。外贸的发展反映了当时商业的繁荣,而且它也是推动当时商业革命的主要力量;唐初人们尚轻视商业并试图限制其发展,但到了晚唐和宋朝时,市场突破了时间、空间的限制,商业活动不再受官吏的直接监管;中国首次出现了聚集大量人口的商业大都市。——摘编自费正清《中国:传统与变迁》(2)根据材料二,归纳宋朝时期“商业革命”的表现。表现:外贸的发展;市场突破了时间、空间的限制,商业活动不再受官吏的直接监管;出现了聚集大量人口的商业大都市。【科技创新】材料三 举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而由此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。——培根《新工具》(3)根据材料三并结合所学知识,判断以下表述是否正确。(请在正确项的括号内打“√”,错误项的括号内打“×”)A.印刷术、火药、指南针是中华民族对世界文明的重大贡献。 ( )B.宋元时期,火药武器广泛用于战争。 ( )√√(共22张PPT)第10课 金与南宋对峙第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化目录CONTENTS知识网络导学重点难点分析基础同步训练能力提升训练课外阅读思考金与南宋对峙金与南宋对峙1.如何评价岳飞抗金 女真贵族对南宋发动的是掠夺性的、非正义的战争。他们掳掠残杀,对北方经济造成严重的破坏。岳飞抗金,保卫了人民的生命财产,符合广大人民的利益,这是正义的。因此岳飞是抗金英雄,受到人民的尊敬和怀念。2.两宋与辽、西夏、金和议的作用(1)使双方边境相对稳定。(2)有利于双方经济、文化的交流。(3)使双方维持了较长时间的和平关系。(4)促进了民族交融,有利于国家统一。(5)辽、西夏、金与两宋的关系中和是主流。契丹族、党项族、女真族与汉族的密切交往,对奠定祖国的辽阔疆域、开发边疆地区、促进社会的进步作出了巨大的贡献。1.阿骨打曾说:“辽以宾铁为号,取其坚也。宾铁虽坚,终亦变坏,惟金不变不坏。金之色白,完颜部色尚白。”于是取国号( )A.辽 B.大夏 C.大金 D.大元C2.【教材改编】下图文物的核心历史价值在于( )A.是研究金对辽战争的一手史料B.见证了契丹政权建立的史实C.认识中国古代民族交融的历程D.真实再现了女真族的统一历程A3.天祚帝(辽朝末代皇帝)在位期间,宠信萧奉先等奸佞,不理朝政;宋徽宗在位期间重用蔡京等人,政局混乱。据材料可知,辽、宋被灭的共同原因是( )A.人民起义不断 B.军队战斗力弱C.统治阶层腐败 D.金军攻势强大C4.(2025六盘水期中)1141年,宋金签订“绍兴和议”,标志着宋金对峙局面形成。其规定的宋金分界线是( )A.黄河下游一线 B.长城一线C.淮水至大散关一线 D.长江中下游一线C5.【跨学科 语文】下面两位诗人的诗句都和同一历史事件有关,这一历史事件是( )A.北宋灭亡 B.宋辽订立澶渊之盟C.宋夏订立和约 D.宋金达成和议D楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 ——[南宋]陆游船离洪泽岸头沙,人到淮河意不佳。 ——[南宋]杨万里6.时空观念是历史学科的核心素养之一。以下是五代、辽、宋、夏、金时期民族政权并立的示意图,正确演变顺序是( )A.①②③④ B.④②③① C.③④①② D.①③④②B7.【项目式学习】七年级某班学生在进行“中华英雄谱”的项目式学习中整理了如下笔记。该班学生从学习中能感悟的是( )A.文天祥大义凛然的气概 B.辛弃疾诚挚无私的情怀C.范仲淹忧国忧民的情怀 D.岳飞尽忠报国的精神 “文臣不爱钱,武将不惜死,天下太平矣” 他领导的部队纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠” 他一生廉洁正直,最终被奸臣以“莫须有”的罪名杀害D8.正确区分史实与史论,是学习历史的重要方法。史实是客观存在的历史事实,史论则是对历史事件、历史人物等的评价。下列表述属于史论的是( )A.10世纪初,耶律阿保机统一契丹各部,建立政权B.11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,史称西夏C.1141年,宋金达成和议D.辽宋夏金时期,各民族之间的经济文化交流得到了加强D9.(2025黔南期中)【尽忠报国 抗金英雄】南宋建立后,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗,其中著名抗金将领_____在郾城大败金军主力。10.【政权对峙 偏安一隅】“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴洲。”根据诗歌内容判断,作者生活的历史时期应是______与金、西夏对峙的时期。岳飞南宋11.阅读下列材料,回答问题。材料一 赵宋在中国历史上还是成为一软弱的朝代……(它所面对的民族政权)这种半汉化国家的组织能力,比汉和唐对抗的单纯游牧民族要厉害多了。那些单纯的游牧民族所恃,不过是疾风迅雷的冲锋力量。——《中国大历史》(1)根据材料一,指出作为宋王朝对手的民族政权呈现一种什么样的状态。请列举史实说明为何少数民族政权能呈现这种状态。状态:半汉化的国家,有较强的组织能力。史实:少数民族的汉化改革,促进了民族交融。材料二 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。——岳飞《满江红》(节选)(2)材料二中“靖康耻”指哪一历史事件?从战与和两个角度,各举一例史实说明南宋与金的关系。历史事件:北宋灭亡。史实:战——岳飞抗金(或郾城大捷);和——南宋与金和议。材料三 宋金都在边界附近设立榷场,这种榷场贸易也十分发达。……实际上,除榷场外,民间私相贸易的数量极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等,金朝运往南宋的有畜产品和药材等。——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》(3)根据材料三并结合所学知识,指出榷场的主要功能。材料三反映了宋金和议带来的影响是什么?主要功能:是边境贸易的场所。影响:边境贸易往来频繁,促进了经济文化交流。材料四 有一种观点认为:暴力冲突与和平交流是古代文明之间交往的主要方式。而暴力冲撞既有血与火的灾难,又在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用。(4)根据材料四中的观点,把“靖康之变”、岳飞抗金、宋金和议、金朝提倡儒学四个事件进行分类。和平交流:________________________。暴力冲撞:________________________。宋金和议、金朝提倡儒学“靖康之变”、岳飞抗金阅读材料 岳飞小时候家中十分贫穷,但贫困的家境却磨砺了他的意志。他从小刻苦学习,白天上山砍完柴后,就抓紧时间读书写字。到了晚上,为了节约点灯的油钱,就把白天拾来的柴火点燃做灯,继续学习。没有钱买纸和笔,他就把沙弄回来,在地上铺平做纸,以树枝做笔练字。岳飞十几岁就去给有钱人家干活,尽管干农活非常劳累,但他却从来没有放弃过学习。他尤其喜欢读《孙子兵法》《吴起兵法》等书,常常读到深夜,甚至通宵不眠。他不仅努力学习文化知识,还刻苦练武,不到20岁就能拉开300斤的硬弓。这些都为岳飞后来成为智勇双全的抗金将领打下了良好的基础。思 考读了以上材料后,最让你感动的是什么?岳飞在极端贫困的条件下,依然能克服重重困难,坚持读兵书、练武,这种不畏艰难、为了理想坚持不懈的精神十分可贵,也正是因为他这般努力,才为后来成为抗金将领筑牢根基。(共28张PPT)第8课 北宋的政治第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化目录CONTENTS知识网络导学重点难点分析基础同步训练能力提升训练课外阅读思考北宋的政治陈桥兵变和北宋的政治1.宋朝实行崇文抑武方针的利弊(1)利:①使文官得到重用,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气;②杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生;③有利于政权的稳固和社会的安定。(2)弊:①文臣掌兵,大多不熟悉军务,导致军队战斗力减弱;②政府机构重叠,相互牵制,官吏冗余,人浮于事,有时三五个人担任同一官职,官员互相推卸责任,办事效率低下;③增加了朝廷的财政支出。这些导致北宋统治出现危机。2.对比商鞅变法和王安石变法的异同,并谈谈对改革的认识比较项 商鞅变法 王安石变法不同点 背景 新旧交替的社会大变革时期 北宋中期危机四伏根本目的 从根本上废除旧制度,建立新制度 挽救北宋政治危机性质 封建化运动 对封建社会内部进行局部调整的改革结局 成功 失败 认识:改革是推动社会发展的主要动力之一;改革从来不是一帆风顺的,而是充满阻力、阵痛和复杂挑战的过程。相同点 ①直接目的都是富国强兵②变法都得到最高统治者的支持(秦孝公、宋神宗)③变法都触动了旧势力的利益,遭到他们的强烈反对1.【历史典故】(2025六盘水期中)历慎思同学在查找北宋史料时,看到了“陈桥兵变”“黄袍加身”“杯酒释兵权”等历史典故。这些典故都跟谁有关( )A.李世民 B.赵光义 C.赵构 D.赵匡胤D2.宋初,大臣赵普提出“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣”。此建议针对的问题是( )A.农民起义 B.国库空虚 C.外族入侵 D.君弱臣强3.北宋初年出现了“兵不识将,将不专兵”的局面,军队战斗力大为削弱。出现这一局面的直接原因是统治者( )A.实行养兵政策 B.解除禁军高级将领的兵权C.经常调换军队将领,定期换防 D.任用文臣管理军务DC4.宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达,但在与北方民族政权的战争中多次失败,这与其实行的治国政策有关。下列选项中最能反映宋朝治国政策的是( )A.宁为百夫长,不作一书生 B.送子军中饮,家书醉里题C.文臣不爱钱,武将不惜死 D.做人莫做军,做铁莫做针D5.(2025济宁中考)下图为绍兴十八年(1148年)进士家世的情况统计。该现象出现的主要原因是( )A.商品经济繁荣 B.市民阶层壮大 C.科举制度发展 D.教育事业兴盛C6.宋代统治者深知文教的社会功能,在政治上突出文治的同时,进一步强化和完善科举制,学校教育和科举制的联系也日益紧密。这种做法( )A.避免了统治危机的出现 B.提高了整个社会的文化素养C.增加了政府的财政收入 D.阻碍了科学技术的发展B7.(2025贵阳期末)对下面材料理解正确的是( )A.a是图像史料 B.a反映了北宋崇文抑武的背景C.b是历史事实 D.b阐明了北宋发展科举的影响a.状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也。——《儒林公议》b.科举制度的发展,为读书人进入仕途开辟了道路,使北宋政权基础进一步扩大。D8.【学史方法 史事要素】“1069年,王安石进行变法,力图摆脱统治危机,实现富国强兵。宋神宗死后,新法几乎全部被废除。”材料未提及的史事要素是( )A.时间 B.目的 C.影响 D.结果C9.【趣味漫画】1069年,宋神宗任用王安石主持变法。下图漫画揭露了( )A.北宋实现了富国强兵 B.政策限制权贵的特权C.国家的劳动力有所增加 D.变法潜藏着失败危机D10.【治国之策 强化中央】宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊,实行__________的方针。11.【学史崇德】_______在《岳阳楼记》中写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名句,表达了他忧国忧民、胸怀天下的高尚情怀。崇文抑武范仲淹12.【情景剧】(2025黔南期中改编)亲爱的同学,欢迎进入“北宋史官”情景剧,请充分调动你的知识储备,完成通关任务,祝你取得成功。任务一:完善北宋的基本信息建立时间:960年建立者: ▲,都城: ▲。建立标志: ▲。(1)结合所学知识,完善北宋的建立者、都城、建立标志等基本信息。建立者:赵匡胤。都城:开封(或东京)。建立标志:陈桥兵变后,赵匡胤夺取后周政权。任务二:记录北宋加强(君主专制)中央集权的措施(2)根据任务二和所学知识,概括北宋加强(君主专制)中央集权的措施。措施:解除禁军高级将领的兵权;控制对军队的调动;分化事权,削弱相权;派文臣担任各地州县长官;设置通判,以分知州权力;加强对地方税收的控制,取消节度使收税的权力。(答出其中两点即可)任务三:评价王安石变法王安石变法措施举例领域 措施 内容 目的经济 青苗法 每年青黄不接时,官府向农民提供谷物或贷款;收获时,农民付利息偿还 限制大地主和高利贷者对农民的盘剥,增加政府收入募役法 征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要交纳役钱 限制权贵的特权,减轻农民劳役负担,增加政府收入方田均税法 核实土地,按土地的多少、好坏平均征税 避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税,增加政府收入领域 措施 内容 目的军事 保甲法 把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁;保丁平时种田,农闲练兵 加强对民众的控制,稳定统治秩序,增强国家的军事力量(3)根据任务三和所学知识,指出王安石变法的目的,并客观评价王安石变法。目的:摆脱统治危机,实现富国强兵。评价:积极方面,政府财政收入大幅度增加。消极方面,一些措施在执行过程中扩大了税收的范围,损害了大地主、权贵的利益,也引起激烈争议,统治集团内部分裂日益严重。(4)综上所述,请你谈谈对北宋政治的认识。认识:针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊,北宋以加强皇权为核心,推行了一系列政治制度改革,如加强中央集权、王安石变法等,实现了对行政、军事和财政的全面控制,对中国历史产生了深远的影响。这些改革虽收到一定的效果,去掉一些旧隐患,但又生长出一些新弊端,影响着北宋国力的发展。(答到针对历史积弊、加强中央集权、改革变法等,任答两点即可)阅读材料 北宋初期,宋太祖赵匡胤在一次退朝后,专门留下石守信、高怀德、王审琦、赵彦徽诸高级将领饮酒。酒至半酣,宋太祖对部下们说:我若没有诸位,也当不了皇帝。虽然我身为天子,还不如做节度使快乐。当了皇帝之后,我从来没有好好睡过。此话令石守信等人大惊失色,他们忙问:陛下为什么这么说,现在天命已确定,谁敢再有异心?宋太祖回答说:谁不想要富贵?有一天,你的部下一样对你黄袍加身,拥戴你当皇帝,纵使你不想造反,还由得着你吗?石守信等将领跪下磕头,哭着说:臣等愚昧,不能了解此事该怎么处理,还请陛下可怜我们,指示一条生路。宋太祖借机表达了自己让他们放弃兵权的想法,说:人生苦短,犹如白驹过隙,不如多累积一些金钱,买一些田地,传给后代子孙,家中多置歌伎舞伶,日夜饮酒相欢以终天年,君臣之间没有猜疑,上下相安,这样不是很好吗?大臣们答谢说:陛下能想到我们这事,对我们有起死回生的恩惠啊! 第二天,石守信、高怀德、王审琦、赵彦徽等上表声称自己有病,纷纷要求解除兵权,宋太祖欣然同意。 这一次的兵权交接是由一杯酒引起的,因此,史称“杯酒释兵权”。思 考宋太祖“杯酒释兵权”有哪些利弊?利:加强了中央集权,防止武将叛乱;和平解决了权力分配,避免了流血冲突;奠定了文官治国的基础,促进了文化繁荣;短期内稳定了统治集团的内部关系。弊:军队战斗力下降,国防力量衰弱;官僚体系臃肿,财政支出激增;为北宋后来的“积贫积弱”埋下了隐患;土地分配不均,激化了社会矛盾。(共25张PPT)第9课 辽、西夏与北宋并立第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化目录CONTENTS知识网络导学重点难点分析基础同步训练能力提升训练课外阅读思考辽、西夏与北宋并立辽、西夏与北宋并立西夏与北1.评价澶渊之盟 澶渊之盟是辽宋双方相互妥协的产物。对辽来说,澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险,还得到了大量钱物。对于北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱的和约,和约规定的钱物成为它的沉重负担。但是,从整个中华民族的发展史看,澶渊之盟的订立有其积极的一面:它结束了辽宋之间几十年的战争,使此后的辽宋边境长期处于和平稳定的状态,不仅双方边境地区的生产得到发展,还彼此进行贸易。2.辽、北宋与西夏并立及其历史特征辽、北宋、西夏并立情况简表政权名称 民族 建立时间 建立者 都城辽 契丹 916年 耶律阿保机 上京北宋 汉族 960年 赵匡胤 东京(开封)西夏 党项 1038年 元昊 兴庆府 纵观辽、西夏与北宋的关系,可以看出:战争是短暂的,各族人民的友好相处是当时民族关系的主流。辽和西夏人民不仅开发了我国东北和西北地区,而且创造了各族丰富的文化,在我国历史上作出了不可磨灭的贡献。由此,我们可以认识到祖国的文明历史是由各族人民共同缔造的。1.(2025贵阳中考)契丹族生活在我国辽河上游和滦河上游。916年,耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹政权,被尊为辽太祖。“916年”处于( )A.8世纪初 B.9世纪初C.10世纪初 D.11世纪初C2.【教材改编】《辽史 百官志》载:“以国制治契丹,以汉制待汉人。”这反映了辽朝统治者的治国思路是( )A.尊重民族传统,因俗而治 B.学习汉人制度,统一治理C.优待契丹贵族,区别治理 D.依据地形特点,顺势而治A3.【史料类型】下图是辽墓壁画契丹人引马图,我们可以通过该壁画获得许多关于契丹人生产生活等方面的历史信息。该壁画属于( )A.文献史料B.口述史料C.音像史料D.实物史料D4.他是我国历史上伟大的少数民族领袖,他于1038年自立为帝,国号“大夏”,定都兴庆府。“他”是( )A.耶律阿保机 B.阿骨打C.元昊 D.成吉思汗C5.西夏崇宗4岁即位,16岁亲政,为整顿西夏内政,提倡儒学,将汉学定为国学,并选派皇亲贵族子弟学习。其主要目的是( )A.缓和宋夏矛盾 B.学习先进文化C.创新政治制度 D.完成国家统一B6.京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧。其中有一幕,寇准说道:“陛下,万万不可,此时必须陛下亲登城楼,方可激励士气,挽回军心,三军用命,击溃辽兵,才保得澶州平安啊!”寇准口中的“陛下”是( )A.宋太祖 B.宋太宗 C.宋真宗 D.宋神宗C7.辽圣宗时,萧太后倚重的汉族官吏韩德让,“为相以来结欢宋朝,岁时修睦,无少间隙”。这说明( )A.辽统治者采用汉人官制 B.北宋对辽构成重大威胁C.辽与北宋之间已无矛盾 D.辽与北宋关系逐渐缓和D8.下表反映的是北宋与西夏达成和议后,双方在边境地区开设榷场的相关情况。这些现象表明( )A.岁币政策加剧北宋财政危机 B.西夏经济完全依赖宋廷支持C.边境互市推动双方经济发展 D.宋夏双方建立军事同盟政权 输出 获利北宋 锦帛、罗绮、香料(乳香、安息香)、瓷器、漆器、茶叶、铁器 20余万缗西夏 牛、羊、马匹(尤其是战马)、原羚角、柴胡、苁蓉等药材、毡毯、皮革制品 榷场收入占西夏财政收入的5%~8%C9.(2025六盘水期中)【缔盟结好 民族交融】宋真宗御驾亲征得胜后与辽签订了一份盟约:双方皇帝以兄弟相称,北宋给辽“岁币”。这次宋辽盟约称为“__________”。10.【政权并立 有战有和】下面是史明辨同学在学习完《辽、西夏与北宋并立》一课后设计的思维导图。你认为其中“a”“b”两处应该填写的内容分别是____、______。澶渊之盟辽北宋11.阅读下列材料,回答问题。材料一 自契丹侵取燕蓟以北,拓跋(党项)自得灵夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌(指辽、西夏)所为,皆与中国等(相同)。——《续资治通鉴长编》材料二契丹货币 契丹文字 西夏货币西夏文敕牌(1)根据材料一、二,从形制上概括契丹(辽)、西夏在货币、文字上的相同点。归纳契丹(辽)、西夏在统治措施上的相同点。货币、文字上的相同点:货币形制都是圆形方孔;都仿照汉字创制了本民族文字。统治措施上的相同点:都效仿中原王朝的统治措施。材料三 通过榷场,宋朝的农产品、手工艺品和海外香料,源源不断地送往塞外。而辽朝的牲畜、皮货、草药、井盐等也陆续进入中原百姓家。……与此同时,大量中原书籍由榷场流入辽朝,潜移默化地改变着辽朝人的阅读习惯和思维方式,使其更接近中原汉族士民。——摘编自唐博《千年雄安:宋辽时代的榷场边贸》(2)根据材料三,从社会经济和文化教育方面分析榷场在北宋与辽之间发挥的作用。作用:社会经济上,促进了双方贸易往来和经济交流;文化教育上,增进了辽朝人对中原文化的了解与认同,促进了民族文化的交流与融合。材料四 下表所示为学者对澶渊之盟的评价。观点 出处最下之策 苏轼《东坡应诏集》卷一策略二以屈辱换取苟安 范文澜《中国通史》是一个具有双重性的盟约 赵永春《试论“澶渊之盟”对宋辽关系的影响》(3)你赞同材料四中的哪个观点?请结合具体史实,简要说明理由。【示例】观点:赞同澶渊之盟“是一个具有双重性的盟约”。理由:一方面,澶渊之盟订立后,政府的财政负担进一步加重,进而转嫁给民众,社会矛盾更加尖锐,在与辽的交往中也处于被动地位。另一方面,澶渊之盟的订立,使北宋获得了长期的安定,与辽的边境贸易兴旺起来,经济、文化也获得了较为稳定的发展环境;澶渊之盟订立后,两国的交往增多,使得辽的封建化进程加快,民族交融加强,有利于统一多民族国家的发展。阅读材料 广为流传的杨家将的故事有真实的史事作为根据。雍熙年间(984—987),北宋兵分三路大举攻辽。杨家将中被称为“杨老令公”的杨业作为西路军的副将,英勇杀敌,捷报频传,被称为“杨无敌”。但东路军和中路军进兵过急,遭受挫折。辽军迅速调集10万精锐,进攻西路军。大敌当前,杨业认为应暂避锋芒,掩护老百姓撤退。但主帅潘美为了争功,却强令杨业出兵。杨业无奈,只得与潘美约定,由潘美派弓弩手埋伏在陈家谷(今山西朔州南)接应,自己率大兵出击,引诱敌人进入山谷,乘机将其歼灭。谁知当按计划行动的杨业退回到陈家谷时,潘美所设伏兵已不知去向。杨业只好又杀入敌阵,终因寡不敌众,身负重伤,坠马被俘。面对敌人的诱劝,他誓不投降,绝食而死。人们怀念为保家卫国牺牲的杨家将领,将他们的英雄事迹编为生动的故事和戏剧,广为流传。思 考杨家将的故事为什么得以广为流传?杨家将的忠诚与英勇,成为后世敬仰的典范;杨家将的故事融合了真实历史事件与民间传说,既符合历史背景,又赋予了人物传奇色彩,满足了人们对英雄的想象。(言之有理即可)(共25张PPT)第11课 元朝的建立与统一第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化目录CONTENTS知识网络导学重点难点分析基础同步训练能力提升训练课外阅读思考元朝的建立与统一元朝的建立与统一元朝的建立与统一元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义(1)结束分裂:元朝的统一结束了自唐末以来长期的分裂割据局面,使中国重新成为一个统一的国家,为各民族之间的交流交融提供了稳定的政治环境。(2)巩固统治:元朝在统一后,采取了一系列巩固统治的措施,如推行行省制度等。这些措施不仅加强了中央集权,也促进了各民族之间的政治、经济和文化交流。(3)边疆管辖:元朝对边疆地区的有效管辖,如设立宣政院管理西藏、在澎湖设置巡检司管理台湾等,加强了中央与边疆地区的联系,促进了边疆地区的开发和民族交融。1.【史料互证】历史研究中有“孤证不立”的说法,是说只有一条证据的史料不足为信。下面为不同史籍关于蒙古的相关记述,二者能够共同印证的是( )A.南宋与金的议和 B.宋与金联合灭辽C.宋金之战的惨烈 D.蒙古军最终灭金D《金史 哀宗本纪》:“大元(蒙古)兵破外城……末帝为乱兵所害,金亡。” 《辽金简史》:“三年正月,宋蒙联兵攻破蔡州,金哀宗自焚……”2.【人物年表】表格梳理是一种有效的学习方法。下表梳理了元世祖的主要事迹,其中①处应为( )A.统一全国 B.建立蒙古政权 C.收复台湾 D.签订澶渊之盟A1260年 1271年 1272年 1279年继承汗位 定国号为大元 定都大都 ①3.在中国古代历史上,蒙古族建立的元朝疆域辽阔,国力强盛,对后世影响深远。下图是元大都平面图,图中有“孔庙”“太庙”“社稷坛”等。这反映了( )A.元朝统治者借助儒学维护统治 B.元朝仍采用中央集权制度C.元朝统治者重视民族交融 D.元朝统治者注重城市规划A4.(2025铜仁期中)《元史 地理志》记载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。”由此可知,元朝( )A.经济强盛 B.商业繁荣C.疆域辽阔 D.交通便利C5.(2025黔东南期末)左图右史是学习历史的重要方法。历慎思同学在“元朝形势图(1330年)”上看到了“陕西行省”“四川行省”等字样,这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是( )A.实行分封制 B.实行郡县制C.创立科举制 D.实行行省制D6.下图为元朝对边疆地区的管辖示意图,其中正确的是( )A.①② B.②④ C.③④ D.①④D7.元朝时期,宣政院曾在西藏清查民户、设置驿站、征收赋税等。这些举措( )A.表明西藏已成为独立的行政区B.促进了西藏地区经济的迅速发展C.加强了中央对西藏的有效管辖D.标志着西藏宗教领袖由中央任命C8.图示法是学习历史的重要方法之一。下图是史明辨同学绘制的宋元时期的政权更替图,从图中可以看出的发展变化趋势是( )A.中华文明起源多元一体 B.由民族政权并立到统一C.经济重心逐渐南移 D.封建社会的繁荣与开放B9.(2025黔南期末)【制度创新 国家统一】元朝设立了____制度,这一制度的创立是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制的开端。10.【新族初兴 和乐同处】元朝时期,来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,形成——_____。行省回回11.蒙古族是我国北方一个历史悠久的民族,曾在中华民族的历史上留下浓墨重彩的一笔。阅读下列材料,回答问题。材料一 星天旋转,诸国争战……没有逃避地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀伐。——《蒙古秘史》(1)材料一反映了蒙古草原上的什么局面?这一局面后来在成吉思汗的努力下得到改变,他是怎样改变这一局面的?局面:蒙古草原上各部落之间频繁发生战争,社会动荡不安。做法:1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立蒙古政权。材料二(2)请具体描述从图1到图2的过程。1227年,蒙古军队灭西夏。1234年,蒙古灭金。金朝灭亡后,南宋和蒙古形成对峙局面。材料三 世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。——顾祖禹《读史方舆纪要》(3)“摧灭弱宋,遂一天下”的是哪位皇帝?这次统一与以往的统一相比,有何突出特点?皇帝:元世祖忽必烈。特点:这次统一是由少数民族贵族建立的政权完成的。材料四文天祥(1236—1283) 过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(4)这首诗表现了文天祥的崇高气节和舍生取义的生死观。有人疑惑:既然肯定元朝统一全国的历史意义,为什么还要赞扬文天祥的抗元之举呢,这不是自相矛盾吗?对此,你有何看法?不矛盾。元朝统一全国,结束了长时期多个政权并立的局面,促进了民族大交融,有其进步意义。文天祥的抗元斗争,反抗的是蒙古贵族的民族压迫,符合人民利益,是正义行为。同时他宁死不屈的精神和崇高气节也是可敬的。阅读材料 成吉思汗是古代蒙古族首领、军事家和政治家。他的父亲也是一个部落的首领,在一次部落纷争中被人杀害了。成吉思汗的母亲只好带着几个年幼的孩子,流浪在茫茫草原上,忍饥挨饿,备受煎熬。她把美好的希望寄托在儿子成吉思汗身上。成吉思汗的母亲为了教育几个年幼的孩子,经常讲自己母亲教育孩子们要团结的故事。她说:记得有一天,你们的外祖母看到五个儿子不团结,便拿出五支箭,让五个儿子分别去折,他们很容易就折断了。后来,她拿了五支箭,捆成一束,让他们折,结果谁也折不断。这时,外祖母就对她的五个儿子说:“要知道最好的摔跤手,敌不过人多;最好的马,也经不起百条鞭子抽打。只有团结起来,握成一个拳头,有力量,才能战胜敌人。”在母亲的教育下,成吉思汗茁壮成长,后来成了“一代天骄”。思 考为什么铁木真能统一草原,建立蒙古政权?铁木真之所以能统一草原,建立蒙古政权,是因为他个人军事与领导能力强,重视团结,顺应民众渴望统一的需求,还建立了有效制度强化统治、提高军队战斗力。(共23张PPT)第13课 辽宋夏金元时期的对外交流第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化目录CONTENTS知识网络导学重点难点分析基础同步训练能力提升训练课外阅读思考辽宋夏金元时期的对外交流辽宋夏金元时期的对外交流宋元时期海外贸易繁盛的原因(1)宋元政府鼓励海外贸易,设立市舶司加以管理,为海外贸易提供了良好的政策环境。(2)宋元时期,海路交通发达,与多个国家有贸易关系,促进了贸易的繁荣。(3)宋元时期,指南针应用于航海,造船技术也得到了显著提升,海船的远航能力和抗风浪能力大大增强,为海外贸易提供了有力的技术支持。(4)随着南方经济的崛起,经济重心逐渐南移,南方相对安定且经济高度发展,为海外贸易提供了丰富的商品来源和雄厚的物质基础。1.“丝绸之路兴起于秦汉,两宋时期因北方战乱,南方较为稳定,陆上丝绸之路萎缩,日益活跃的‘海上丝绸之路’成为中外交往的主要通道。”材料反映了两宋时期海上丝绸之路发展的( )A.背景 B.过程 C.意义 D.特点A2.【教材改编】意大利旅行家马可 波罗(1254—1324)在他的东方见闻录《马可 波罗行纪》中写道:“外国巨价异物及百物之输入此城者,世界诸城无能与比。”这里说的“此城”是( )A.隋朝大兴 B.唐朝长安 C.北宋东京 D.元朝大都3.《元史》记载:“终元之世,海运不废。”这一记载表明当时( )A.海外贸易规模超过前代 B.运河是元代唯一运输方式C.海运是重要的交通方式 D.运河在元代占有重要地位DC4.元朝建立后,陆路与海路交通范围远超宋朝,形成中外交通新格局。出现这一变化的主要原因是( )A.造船技术取得革命性突破B.指南针广泛应用于航海C.元朝统一消除割据并重建交通体系D.海上丝绸之路取代陆上丝绸之路C5.(2025贵阳期末)宋太宗时,市舶岁入40万贯,英宗时63万贯,至南宋初年则达到200万贯。宋高宗说“市舶之利最厚”,市舶收入在南宋初年约占财政收入15%。这说明( )A.宋代造船技术非常先进 B.宋代海外贸易十分繁荣C.泉州是闻名世界的商港 D.海上丝绸之路达到鼎盛B6.下面两则史料共同印证了元朝( )A.对外交流范围广泛 B.民间交往主导贸易C.港口规模远超前代 D.造船技术领先世界《真腊风土记》书影出使波斯国石刻(拓片)书中描述了元朝使者乘船从温州港出发,前往真腊(今柬埔寨)出访的所见所闻 石刻文字记载了泉州籍海商受波斯国之托向元朝呈送贡品的情况。此人因而受赏,又被委派为中国使者出使波斯A7.宋元时期人们的地理视野得到拓宽,产生了许多域外地理文献,如耶律楚材的《西游录》、刘郁的《西使记》、周去非的《岭外代答》和赵汝适的《诸蕃志》等。出现这一现象的主要原因是( )A.社会风气开放 B.城市文化繁荣C.中外交通发达 D.农业经济发展C8.元朝时回回人一般是指从西亚过来的阿拉伯人和波斯人。据记载,元朝设置回回司天监,该机构的职责包括领导回回人进行天文观测,并推算历法。它的发展标志着天文学在中国的传播和应用达到了一个新的高度。材料表明元朝时期( )A.中国天文学已达到世界最高水平 B.海上丝绸之路进入鼎盛时期C.中外交流促进中国天文学发展 D.民族交融得到进一步加强C9.【设置机构 贸易繁荣】下面是李华同学在学习“宋元时期的海外贸易”时的部分笔记,其中“▲”处应为_______。宋元时期的海外贸易贸易范围:近至朝鲜半岛、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸著名商港:广州、泉州、明州等贸易物品:出口瓷器、茶叶、丝织品等;进口香料、象牙、珠宝等管理机构: ▲。市舶司10.【文化交往】西方的医学、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等传到中国。元朝对外来科学技术与文化很重视,曾收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍,《__________》中记载了治疗骨折的方法。回回药方11.七年级(1)班同学围绕“宋元时期繁荣的海外贸易”分组开展研究性学习,并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料,完成下列要求。【第一组】搜集宋代海外贸易情况的材料,开展探究材料一① 宋朝规定,出海贸易的海商必须到政府登记,领取公凭,否则要受到处罚② 高丽十分欢迎宋朝商人贩运书籍,“每贾客市书至”,其王“则洁服焚香对之”③ 宋朝要求对蕃商依法征税,官员违法,“许蕃商越诉,计赃罪之”④ 旅居泉州的阿拉伯商人兴建了融合阿拉伯和中国风格的建筑群——摘编自白寿彝总主编《中国通史》(1)将材料一的史实与以下观点相对应。(填序号)A.宋代重视对海外贸易的管理:_______B.贸易促进中外文化交流:_______①③②④【第二组】搜集元代海外贸易情况的材料,开展探究材料二 元代各种文献中记录的与其有联系的国家和地区在200个以上,远达非洲东北部沿海地区。元朝政府为海商提供船只和本金,还制定了《市舶则法》,以保证对外贸易的顺利开展。元代在继承宋代广州、明州(今浙江宁波)、泉州三处市舶司的基础上,增设庆元(今浙江宁波)、澉浦(今浙江海盐)等地的市舶机构。元代贸易规模远超前代,市舶税银每年达“数十万锭”。——摘编自石云涛《元代丝绸之路及其贸易往来》(2)根据材料二,概括元代海外贸易的特点。特点:海外贸易范围广泛;政府重视、规范管理、法律保障;海外贸易港口增多;海外贸易规模超过前代。【第三组】围绕“宋元时期海外贸易发达的原因”,搜集素材,开展探究材料三 宋元时期,海上丝绸之路的陶瓷贸易出现繁荣局面。宋代因陆路交通的阻塞,国家大力提倡、鼓励海上贸易,加上造船技术的改进、指南针的应用等技术因素的推动,海外贸易得到较大发展。——摘编自黄晓宏《浅谈宋元时期海上丝绸之路陶瓷贸易》(3)根据材料三,概括宋元时期海上丝绸之路得到较大发展的原因。原因:宋朝陆路交通的阻塞;国家大力提倡、鼓励海上贸易;造船技术的改进、指南针的应用等技术因素的推动。阅读材料 “南海一号”是南宋初期一艘通过海上丝绸之路向外运送瓷器时失事的木质沉船,1987年发现于广东阳江海域,残存长22米,宽约9米。目前,沉船中共发现18万余件文物,其中已出水2 000多件完整瓷器。这批瓷器带有明显的异域风格,包括具有浓郁阿拉伯风情的酒壶、大瓷碗等,被认为是宋代接受海外订货来样加工的产品。“南海一号”是迄今世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船。思 考从材料中可以得到哪些历史信息?历史信息:宋代的对外贸易繁荣;宋代的造船技术水平高;宋代外贸出口的产品种类丰富且数量较多;“南海一号”的发现为研究海上丝绸之路的历史、中国陶瓷发展史提供了实物资料。(共28张PPT)第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化目录CONTENTS知识网络导学重点难点分析基础同步训练能力提升训练课外阅读思考辽宋夏金元时期经济的繁荣辽宋夏金元时期经济的繁荣辽宋夏金元时期经济的繁荣 我国古代经济重心的南移 经济重心的南移是中国古代历史上一个极为重要的经济现象,它反映了古代中国南北经济发展的巨大变化。 东汉末年至东晋南朝时期,因北方战乱,形成第一次人口南迁高潮,大量人口南迁,带来了先进的生产技术和丰富的劳动力,促进了南方经济的发展,为经济重心南移奠定了基础。隋唐五代时期,南方经济继续发展,特别是在安史之乱后,形成第二次人口南迁的高潮,加速了南方经济的发展,南方经济逐渐超过北方,经济重心开始南移。北宋时期,南方经济持续发展;“靖康之变”后,形成第三次人口南迁高潮;南宋时期,南方经济全面领先北方,标志着我国经济重心转移到东南地区。 总之,经济重心南移的过程是我国古代南北经济发展变化的一个缩影,它不仅改变了我国的经济格局,也对我国的政治、文化、社会等方面产生了深远的影响。1.【热点素材】2025年是中越建交75周年暨中越人文交流年,中越关系也从“同志加兄弟”发展为“命运共同体”。北宋时期有一种从越南引进的优良农作物,它是( )A.占城稻 B.小麦 C.玉米 D.马铃薯A2.元朝统治者不仅利用隋唐旧有河道,还先后开凿会通河、通惠河等。杭州至大都(今北京)的运河交通重新畅通,“江淮、湖广、四川、海外诸番土贡粮运,商旅懋迁,毕达京师”。元朝统治者重开运河( )A.便利了海外贸易 B.便利了南粮北运C.促进了社会转型 D.增加了国家税收B3.经济作物一般具有地域性强、商品率高的特点。宋元时期,棉花种植从广东、福建和海南,推进到江淮和川蜀一带。这一现象促进了( )A.东北地区农业开发 B.南方手工业快速发展C.边境贸易发展 D.海外贸易发展B4.(2025黔东南期末)黄道婆纪念馆位于上海市徐汇区华泾镇徐梅路700号,2021年被列为徐汇区爱国主义教育基地。黄道婆受到人们尊敬和怀念是因为( )A.一生为官清廉而且不畏强权 B.一生致力于促进上海民族交融C.一生致力于传播棉纺织技术 D.一生致力于促进上海教育发展C5.(2025黔南期末)1987年,考古学家在广东阳江海域发现并成功地打捞出了南宋初期的“南海一号”古沉船,其中已出水2 000多件完整瓷器,可用于研究宋代历史。这些瓷器属于哪一类型史料( )A.实物史料 B.文献史料 C.口述史料 D.图像史料A6.《清明上河图》描绘了汴京以及汴河两岸的自然风光的繁荣景象。画面中绘制了数量庞大的各色人物、60多只牲畜、20多只木船、30多栋房屋,推车乘轿也有二十多件。这幅画反映的是( )A.北宋东京的繁华景象 B.元大都的市井生活C.南宋杭州的经济发展 D.唐都长安的商业繁荣A7.【学史方法 史事要素】(2025铜仁一模)北宋政府为规范金融秩序、强化经济管理,于1023年设立了“益州交子务”。该材料叙述的是北宋“交子”出现的( )A.原因 B.弊端 C.意义 D.特点A8.【教材改编】下列图片共同反映了辽宋夏金元时期( )A.经济发展繁荣 B.手工业成就突出C.经济重心南移 D.商业贸易的兴盛A宋代《耕获图》元青花釉里红盖罐 南宋纸币铜版拓片9.【手工兴盛 技术高超】宋朝是我国瓷器发展史上的辉煌时代。河北______、河南汝窑等地烧制的瓷器各具特色。南宋时,江南地区成为我国制瓷中心。元朝时烧制的_______,代表了制瓷技术的高超水平。10.【造船水平 世界领先】宋朝时,造船业在当时世界上居于领先地位。广州、______、明州的造船业都有很高的水平。定窑青花瓷泉州11.阅读下列材料,回答问题。材料一①苏湖熟,天下足。 ——宋代谚语 ②国家根本,仰给东南。 ——《宋史 范祖禹传》 ③夜市直至三更尽,才五更又复开张。——孟元老《东京梦华录》④今朝半醉归草市,指点青帘上酒楼。——陆游《杂赋》(1)根据材料一并结合所学知识,判断以下表述是否正确。(请在正确项的括号内打“√”,错误项的括号内打“×”)A.材料①②说明宋朝政府的粮食供应和财政收入都主要依靠江南地区。( )B.材料③④说明宋朝经商受时间限制,但已突破了坊和市的界限。( )√×材料二 宋朝的商品经济非常繁荣。新兴经济作物茶叶、甘蔗之类绝大部分进入市场。市场形成城市、镇市、草市三级金字塔型结构。在地方贸易网的基础上,初步形成了江南、西北等几个较大的区域市场。民间开始出现中国古代最早的纸币,称为“交子”。——摘编自张帆《中国古代简史》(2)根据材料二,概括宋朝商品经济繁荣的表现。表现:农产品商品化;市场类型多样,商品流通范围扩大;纸币的出现与使用。(任答两点即可)材料三 宋元时期,南北交通改善,为技术和贸易的交流创造了有利条件。经济氛围宽松自由,商业空前繁荣,同时在税赋方面大量征收纺织品。这一时期,北方大量人口南迁,为江南带来了充足的劳动力和资金,同时也将北方较为先进的纺织技术传到江南地区。1289年,元世祖又“诏置浙东、江东、江西、湖广、福建木棉提举司,责民岁输木棉十万匹”。在此情况下,棉纺业在各地广泛兴起,元代棉花已能与丝、麻纺织原料鼎足而立。——摘编自杨敏《宋元江南纺织手工业与区域经济的相关性研究》(3)根据材料三并结合所学知识,概括宋元时期纺织业发展的社会背景。社会背景:宋元时期,国家实现了统一(或局部统一);南北交通有了较大改善;北方人口南迁;政府重视纺织业的发展。(符合题意的其他答案也可)材料四 五代十国时期,南方战事稀少,社会较为安定。在此期间,南方逐渐成为经济发达的地区。北宋灭亡后,南宋偏安一方,南方经济得以进一步发展。此时南方在农业、手工业、商业上都得到了较大发展,已达到一定水平,农业生产甚至超过北方。此外,自唐至宋元,庄园的分布有明显向南推移的趋势。到了元代,为解决“南粮北运”问题,甚至开发了前所未有、规模浩大的漕运和海运,也足见南方经济的重要性和其影响力。——摘编自商宇楠《中国古代经济重心转移及其影响分析》(4)根据材料四并结合所学知识,说明经济重心南移对宋元产生的影响。影响:推动了南方地区的开发;助推了南方地区文化的发展;推动了南北经济的交流;扩大了漕运和海运的规模。(符合题意的其他答案也可)阅读材料 我国的陶瓷工艺历史悠久,到宋代,我国的制瓷业更加发达。随着海上丝绸之路的兴起,宋瓷风靡海外。宋代著名的越窑、龙泉窑、景德镇等的瓷器通过广州运到今东南亚、南亚、西亚、东非和欧洲的意大利等地。宋瓷在海外的销售不仅范围广,而且身价极高。自宋代以来,在东南亚各地,特别是菲律宾、越南、柬埔寨、马来西亚、印度尼西亚,中国瓷器既是当地人民日常生活中不可缺少的用品,也是珍贵的礼物和装饰品。菲律宾人平时把瓷器埋在地下,到喜庆的日子才取出来用,用完后又深埋地下。埃及和非洲沿海人民把瓷器作为礼品和装饰物,中国的瓷盘、碟、碗常被镶嵌在门楣和富家客厅的壁龛中,成为最时髦和华贵的装饰品。许多国家还纷纷仿效宋瓷生产瓷器,但不管怎样仿制,都无法制出与宋瓷媲美的瓷器。思 考宋瓷在海外的价值怎样?这说明了什么?宋瓷在海外销售范围广,且在很多国家和地区,既是当地人民日常生活中不可缺少的用品,也是珍贵的礼物和装饰品,身价极高。这说明宋代制瓷业非常发达,宋瓷品质精良,具有很高的艺术价值和实用价值,在当时的国际上享有盛誉,也反映出宋代的海外贸易较为繁荣,中国文化通过瓷器等商品对海外产生了广泛而深远的影响。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第10课 金与南宋对峙.pptx 第11课 元朝的建立与统一.pptx 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣.pptx 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流.pptx 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化.pptx 第8课 北宋的政治.pptx 第9课 辽、西夏与北宋并立.pptx 第二单元巩固复习.pptx