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10.1《青藏地区的自然特征与农业》导学案
姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________
【新课标要求】
了解我国青藏地区的位置和范围；
知道青藏地区的自然特征及其影响结果；
运用实例，说出青藏地区的如何因地制宜的发展农业；
培养读图分析能力和信息、资料的搜集、整理、交流的能力。
【学习目标】
人地协调：感受青藏地区的神奇，提高学生审美情趣。增强学生对环境、资源的保护意识。 培养学生的爱国主义情感。
综合思维：通运用图片及文字资料，分析高寒对生产和生活的影响，懂得地理环境中各要素之间是相互影响的观点。
区域认知：找出青藏地区的范围，并说出青藏地区的主要地形区，掌握青藏地区的自然地理特征，了解青藏地区农业特色。
地理实践力：培养学生读图、析图、获取图文信息的能力； 培养学生学会运用地图和资料归纳、总结知识的能力。
【重难点】
重点：青藏地区的地形特征；青藏地区的特色高寒农业。
难点：青藏地区高寒农业形成的原因。
【课前预习——你相当可以】
活动一：读P90图10.1 青藏地区的地形，回答下列问题
1.青藏地区的范围：南 、北 和 、东 。
2.青藏地区的主要地形区： 、 。
3.青藏地区的主要山脉： 、 、 。
4.青藏地区的主要河流： 、 、 。
活动二：读P91 文字，回答下列问题。
1.青藏地区的主要称号： 。
2.青藏地区的地形特征： ， 。多 和 。
3.青藏地区的气候类型是： 。气候特征是： 、 。
4.由于海拔高，导致青藏地区 ， 充足， 强。
活动三：读P94文字和图10.9 青藏地区农牧业的分布，回答下列问题。
1.青藏地区是 牧场，环境是 和 。
2.青藏地区的优良畜种是 、 。
3.在一些海拔较低的地区，如 谷地、 谷地，分布着 农业。
4.主要种植喜温凉的 、 和油菜等作物。
活动四：读P95，图和文字，回答下列问题。
1.当地藏族居民大多以 为主食，喜食 肉、喝 。
2.牧民一般居住在用厚重的 搭成的帐篷中，农区和城镇多见 。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：我国青藏地区牧区的特点
青藏高原，被誉为“世界屋脊”，是中国最大的高原，也是世界上最高的大高原之一。这里独特的自然环境孕育了丰富的生态系统和多样的文化。牧区是青藏高原上最重要的经济活动区域之一，不仅支撑着当地居民的生活，还对维护生态平衡具有重要意义。
青藏高原及周边高海拔区域是高寒牧区，主要涵盖青海、西藏、四川西部等海拔4500-5200米以上的区域 。该地区年平均气温0-5℃，具有低氧、强辐射的极端气候特征，形成以牦牛、藏系绵羊、藏山羊等耐寒畜种为主的牧业体系。通过'放牧+圈养'结合的模式，畜牧业与河谷农业形成地理互补，牦牛存栏量占全国总量超过80% ，2023年青海牧区通过紫花苜蓿丰产技术实现越冬成活率达75%-90%。
牦牛被称为"高原之舟"，其生理结构适应海拔4000米以上的低氧环境，藏系羊则具备耐粗饲特性。
主要畜种： 、 。
探究二：我国青藏牧区中的种植区
雅鲁藏布江谷地位于喜马拉雅山脉与冈底斯山-念青唐古拉山脉之间，呈东西走向，西起日喀则市拉孜县，东至山南市桑日县，贯穿西藏中南部，北纬28°至30°之间，全长约500千米，最宽处达200千米，最窄处仅50千米左右。该谷地为典型构造谷地，得益于充足的光照、显著昼夜温差及雅鲁藏布江灌溉系统，谷地成为西藏最重要的农业区，耕地面积约占西藏耕地总面积的45%，粮食产量占比超过60%，形成以青稞、小麦、油菜为主的农业生产体系，被称为“西藏粮仓。
热量条件: 相较于周边海拔4500米以上的高原腹地，谷地海拔降低使年均温提高至4-8℃，无霜期可达120-150天，具备农作物生长的基本热量需求。光照资源: 年日照时数超过3000小时，太阳辐射强度大，为作物光合作用提供充足能量。水分条件: 年降水量约400-500毫米，集中于6-9月，配合雅鲁藏布江及其支流的灌溉系统，有效保障农作物水分供给。土壤特征: 冲积平原发育的草甸土和褐土有机质含量较高，pH值适中，适宜多种温带作物生长。
作为西藏核心农业区，谷地耕地面积约占西藏耕地总面积的45%，粮食产量占比超过60%。
主要种植结构包括：青稞: 占谷物播种面积的70%以上，是藏族传统主食糌粑的原料
冬小麦: 通过引入改良品种，单产可达每亩400公斤
油菜: 主要油料作物，种植面积逐年扩展。
湟水谷地位于青海省东部，是黄河一级支流湟水形成的河谷地带，发源于祁连山系达坂山，流经西宁盆地后于民和县汇入黄河。河谷三面环山，东南开口利于水汽进入，形成青藏高原东北部独特的低海拔宜居区，平均海拔约2300米，面积仅占全省2.2%却承载着全省61%人口和56%耕地。
河谷北面躺卧着达坂山，南面屹立着拉脊山，西面纵立着日月山，海拔均在4000米以上。谷地口朝东南，能吸纳东来水汽。湟水源远流长，水源充足，水质优良
主要分布区及农作物：
谷地—— 。
谷地—— 。
共同条件：
充足， 充足。
【重难点突破——加油加油，你能行！】
突破一：为什么被称为“亚洲水塔”
青藏高原，这片被称为“世界屋脊”的土地，不仅是地理意义上的高地，更是亚洲文明的命脉所在。
青藏高原平均海拔在4000米以上，孕育了8条世界级大河，年径流量超过3.6万亿立方米，因此被赋予了“亚洲水塔”的美誉。
青藏高原上分布着超过10万条冰川，总面积达9.8万平方公里，冰储量达上万亿立方米 。这些冰川如同巨大的固体水库，在夏季消融时释放出巨量的淡水资源。
青藏高原的水系分布，呈现出“百川归海”的壮丽景象。长江、黄河、澜沧江（湄公河）、怒江（萨尔温江）、雅鲁藏布江（布拉马普特拉河）、恒河、印度河、独龙江（伊洛瓦底江）等8条世界大河均发源于此 。
据统计，拉萨河流域30%的地表径流和8%的地下水来自高原冰川融水 。当冰雪融水与降水共同作用时，青藏高原上便逐渐形成了星罗棋布的湖泊与纵横交错的河流网络。
青藏地区河流和湖泊多的原因是：海拔 ，山顶终年 ，当气温 ，冰雪融化，成为大江大河的发源地。
突破二：青藏地区的气候特征
中国青藏高原西起喀喇昆仑山，东至横断山，北自阿尔金山—祁连山，南到喜玛拉雅山，包括西藏、青海、新疆和甘肃南部、四川西部和云南西北部，占中国陆地面积的1/4强，是中国最大、世界最高的高原。
1．热量资源不足。本区最热月平均气温为6～18℃。西北部有近1/4的面积为高原寒带，海拔高度在5 000米以上，年平均气温－10～－4℃，最热月平均气温不足6℃，冻土广布，生长期极短，植物稀少，露地作物和蔬菜不能生长，无农林牧业，基本为无人区。中西部有近1/4的面积为高原亚寒带，海拔高度多为4 500～5 000米。年平均气温在0℃以下，最热月平均气温6～10℃。冬长无夏，春秋短暂，全年均可能有霜雪危害，早熟作物也不能生长成熟，只有牧草生长，时间很短，产量很低，基本上没有林业和种植业，为纯牧区。其余地区为高原温带，海拔高度大多在4500米以下。最热月平均气温为10～18℃，。全年无夏，春秋相连，冬季较长，喜凉的林木、牧草、作物、蔬菜均可生长，是青藏高原农林牧业集中分布的区域。
2．光资源丰富。年太阳总辐射量为5 000～8 500兆焦耳/米2，多数地区在6 500兆焦耳/米2以上，只有东南部和东部少数地区在6 500兆焦耳/米2以下。年日照时数除东部、南部少数地区少于2 500小时外，大多数地区为2 500～3 400小时。光资源不仅丰富，而且季节分配较均匀，有利于农业和太阳能资源开发利用。
3．水分状况区域差异大。本区年降水量大多在900毫米以下，从东到西、由南至北减少。东南部大多为400～900毫米；西部和北部在200毫米以下，其中西藏阿里地区北部、青海柴达木盆地只有几十毫米；中部为200～400毫米。年湿润度东南部大于1.0；广大的中西部和北部小于0.5，其中西北部和柴达木盆地小于0.3；中东部为0.5～1.0。水分状况是决定本区森林分布、牧草和作物产量的主要因子。
4．空气稀薄。青藏高原海拔高，气压低，空气稀薄，氧和二氧化碳等密度小。按照空气中氧的体积相对含量21%计算，拉萨(海拔3 658米)近地层空气中年平均氧密度为187克/立方米，为海平面氧密度(282克/立方米)的66%，海拔4 000米为182克/立方米，海拔5 000米为163克/立方米。高原空气稀薄是造成人畜高山反应、动植物生理生态变化的主要原因。
气候特征是：由于海拔高， 导致青藏地区 ， 充足， 强。 、
。
【随堂检测】
1．读我国两地区图，完成下面小题。
对两幅地图中的阴影部分的叙述，正确的是（ ）
A．①地是我国商品粮基地，②是优质棉花重要产地
B．①地夏季短促温暖，②地夏季高温多雨
C．①地多受寒潮影响，②地多受台风影响
D．①地平原面积广大，②地是地势高峻的高原地形
2．雅鲁藏布江谷地是青稞的高产区，这里的青稞穗大粒饱的气候原因有（ ）
①日照时间长 ②气温低 ③昼夜温差大 ④气温年较差大
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
我国地域辽阔，自然环境复杂多样。综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，可以将我国划分为四大地理区域。读我国四大地理区域轮廓图，完成下面小题。
3．下列关于四大地理区域的叙述，正确的是（ ）
A．甲区域雪山连绵，冰川广布 B．乙区域在地势第三级阶梯上
C．丙区域的作物一年两熟到三熟 D．丁区域农田多为水田
4．下列对于四地农业景观描述正确的是（ ）
A．甲——甘蔗扯起青纱帐 B．乙——稻花香里蛙声响
C．丙——旱地麦浪大豆香 D．丁——哈密瓜飘香葡萄亮
G318是一条从上海到西藏樟木的国道，长达5700多千米。暑假小明从成都沿G318国道到西藏旅游。读318国道分布示意图（下图），完成下面小题。
5．小明选择的交通运输方式属于（ ）
A．铁路运输 B．公路运输 C．航空运输 D．水路运输
6．成都是该交通干线上的重要交通枢纽。其所在的省份及其简称是（ ）
A．安徽省—皖 B．江西省—赣 C．湖北省—鄂 D．四川省—蜀
7．从成都到拉萨的路途中，小明（ ）
A．穿的衣服越来越薄 B．会看到连绵的雪山
C．会看到许多蒙古包 D．和藏民共度泼水节
西藏有着丰富的资源和特色的产品，援藏人员通过“直播带货”助推藏货出藏。“直播带货”正成为西藏农牧民的致富手段之一。读西藏部分地理事物分布图，完成下列小题。
8．青稞是西藏最重要的粮食作物，多种植于河谷地带，主要原因是河谷地带（ ）
A．光照更充足 B．降水更充沛 C．热量更充足 D．土壤更肥沃
9．“直播带货”的西藏特色产品是（ ）
A．牦牛肉 B．葡萄干 C．螺蛳粉 D．竹筒饭
耕地等级数值越小，表示耕地质量越优。读我国部分地区耕地等级和耕地面积示意图，完成下面小题。
10．我国最适宜进行耕地建设的地区是（ ）
A．东北地区 B．黄淮海地区 C．黄土高原地区 D．长江中下游地区
11．青藏地区耕地质量差的原因是（ ）
A．土壤污染程度低 B．耕地面积广阔
C．海拔高，冻土广布 D．河流多，水源充足
12．藏羚羊被称为“雪域精灵”，藏羚羊体质充分适应了青藏高原的自然环境，下列体质特征适应自然环境，匹配不合理的是（ ）
A．羊毛白天温度高时隔热，夜间温度低时挡风寒——气温日较差大
B．血液中红细胞含量高运氧能力强——空气稀薄
C．绒毛厚实保暖——高寒
D．常隐藏在岩穴或者匿伏在小浅坑，只露出头部——沙漠广布
下图为小张同学为暑期旅游目的地绘制的区域自然环境特征示意图，读图回答小题。
13．据图推测小张旅游的目的地可能是（ ）
A．三亚 B．北京 C．拉萨 D．乌鲁木齐
14．下列图片能反映该地人们生产生活的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
【自我评价】
评价内容 评价等级 评价目的
优 良 中
课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作
课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注
我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定
遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与
发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我
课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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10.1《青藏地区的自然特征与农业》导学案
姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________
【新课标要求】
了解我国青藏地区的位置和范围；
知道青藏地区的自然特征及其影响结果；
运用实例，说出青藏地区的如何因地制宜的发展农业；
培养读图分析能力和信息、资料的搜集、整理、交流的能力。
【学习目标】
人地协调：感受青藏地区的神奇，提高学生审美情趣。增强学生对环境、资源的保护意识。 培养学生的爱国主义情感。
综合思维：通运用图片及文字资料，分析高寒对生产和生活的影响，懂得地理环境中各要素之间是相互影响的观点。
区域认知：找出青藏地区的范围，并说出青藏地区的主要地形区，掌握青藏地区的自然地理特征，了解青藏地区农业特色。
地理实践力：培养学生读图、析图、获取图文信息的能力； 培养学生学会运用地图和资料归纳、总结知识的能力。
【重难点】
重点：青藏地区的地形特征；青藏地区的特色高寒农业。
难点：青藏地区高寒农业形成的原因。
【课前预习——你相当可以】
活动一：读P90图10.1 青藏地区的地形，回答下列问题
1.青藏地区的范围：南 喜马拉雅山脉 、北 昆仑山 和 祁连山 、东 横断山脉 。
2.青藏地区的主要地形区： 青藏高原 、 柴达木盆地 。
3.青藏地区的主要山脉： 冈底斯山脉 、 唐古拉山 、 巴颜喀拉山脉 。
4.青藏地区的主要河流： 长江 、 黄河 、 澜沧江 。
活动二：读P91 文字，回答下列问题。
1.青藏地区的主要称号： 世界屋脊 。
2.青藏地区的地形特征： 远看是山 ， 近看成川 。多 雪山 和 冰川 。
3.青藏地区的气候类型是： 高原山地气候 。气候特征是： 冬寒夏凉 、 年温差小 。
4.由于海拔高，导致青藏地区 空气稀薄 ， 日照 充足， 太阳辐射 强。
活动三：读P94文字和图10.9 青藏地区农牧业的分布，回答下列问题。
1.青藏地区是 高寒 牧场，环境是 高寒 和 缺氧 。
2.青藏地区的优良畜种是 牦牛 、 绵羊 。
3.在一些海拔较低的地区，如 雅鲁藏布江 谷地、 湟水 谷地，分布着 河谷 农业。
4.主要种植喜温凉的 青稞 、 小麦 和油菜等作物。
活动四：读P95，图和文字，回答下列问题。
1.当地藏族居民大多以 糌粑 为主食，喜食 牛羊 肉、喝 酥油茶 。
2.牧民一般居住在用厚重的 牛毛毡 搭成的帐篷中，农区和城镇多见 平顶碉房 。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：我国青藏地区牧区的特点
青藏高原，被誉为“世界屋脊”，是中国最大的高原，也是世界上最高的大高原之一。这里独特的自然环境孕育了丰富的生态系统和多样的文化。牧区是青藏高原上最重要的经济活动区域之一，不仅支撑着当地居民的生活，还对维护生态平衡具有重要意义。
青藏高原及周边高海拔区域是高寒牧区，主要涵盖青海、西藏、四川西部等海拔4500-5200米以上的区域 。该地区年平均气温0-5℃，具有低氧、强辐射的极端气候特征，形成以牦牛、藏系绵羊、藏山羊等耐寒畜种为主的牧业体系。通过'放牧+圈养'结合的模式，畜牧业与河谷农业形成地理互补，牦牛存栏量占全国总量超过80% ，2023年青海牧区通过紫花苜蓿丰产技术实现越冬成活率达75%-90%。
牦牛被称为"高原之舟"，其生理结构适应海拔4000米以上的低氧环境，藏系羊则具备耐粗饲特性。
主要畜种： 牦牛 、 绵羊 。
探究二：我国青藏牧区中的种植区
雅鲁藏布江谷地位于喜马拉雅山脉与冈底斯山-念青唐古拉山脉之间，呈东西走向，西起日喀则市拉孜县，东至山南市桑日县，贯穿西藏中南部，北纬28°至30°之间，全长约500千米，最宽处达200千米，最窄处仅50千米左右。该谷地为典型构造谷地，得益于充足的光照、显著昼夜温差及雅鲁藏布江灌溉系统，谷地成为西藏最重要的农业区，耕地面积约占西藏耕地总面积的45%，粮食产量占比超过60%，形成以青稞、小麦、油菜为主的农业生产体系，被称为“西藏粮仓。
热量条件: 相较于周边海拔4500米以上的高原腹地，谷地海拔降低使年均温提高至4-8℃，无霜期可达120-150天，具备农作物生长的基本热量需求。光照资源: 年日照时数超过3000小时，太阳辐射强度大，为作物光合作用提供充足能量。水分条件: 年降水量约400-500毫米，集中于6-9月，配合雅鲁藏布江及其支流的灌溉系统，有效保障农作物水分供给。土壤特征: 冲积平原发育的草甸土和褐土有机质含量较高，pH值适中，适宜多种温带作物生长。
作为西藏核心农业区，谷地耕地面积约占西藏耕地总面积的45%，粮食产量占比超过60%。
主要种植结构包括：青稞: 占谷物播种面积的70%以上，是藏族传统主食糌粑的原料
冬小麦: 通过引入改良品种，单产可达每亩400公斤
油菜: 主要油料作物，种植面积逐年扩展。
湟水谷地位于青海省东部，是黄河一级支流湟水形成的河谷地带，发源于祁连山系达坂山，流经西宁盆地后于民和县汇入黄河。河谷三面环山，东南开口利于水汽进入，形成青藏高原东北部独特的低海拔宜居区，平均海拔约2300米，面积仅占全省2.2%却承载着全省61%人口和56%耕地。
河谷北面躺卧着达坂山，南面屹立着拉脊山，西面纵立着日月山，海拔均在4000米以上。谷地口朝东南，能吸纳东来水汽。湟水源远流长，水源充足，水质优良
主要分布区及农作物：
雅鲁藏布江 谷地—— 青稞、小麦 。
湟水 谷地—— 青稞、 小麦、油菜 。
共同条件：
水源 充足， 光照 充足。
【重难点突破——加油加油，你能行！】
突破一：为什么被称为“亚洲水塔”
青藏高原，这片被称为“世界屋脊”的土地，不仅是地理意义上的高地，更是亚洲文明的命脉所在。
青藏高原平均海拔在4000米以上，孕育了8条世界级大河，年径流量超过3.6万亿立方米，因此被赋予了“亚洲水塔”的美誉。
青藏高原上分布着超过10万条冰川，总面积达9.8万平方公里，冰储量达上万亿立方米 。这些冰川如同巨大的固体水库，在夏季消融时释放出巨量的淡水资源。
青藏高原的水系分布，呈现出“百川归海”的壮丽景象。长江、黄河、澜沧江（湄公河）、怒江（萨尔温江）、雅鲁藏布江（布拉马普特拉河）、恒河、印度河、独龙江（伊洛瓦底江）等8条世界大河均发源于此 。
据统计，拉萨河流域30%的地表径流和8%的地下水来自高原冰川融水 。当冰雪融水与降水共同作用时，青藏高原上便逐渐形成了星罗棋布的湖泊与纵横交错的河流网络。
青藏地区河流和湖泊多的原因是：海拔 高 ，山顶终年 积雪 ，当气温 升高 ，冰雪融化，成为大江大河的发源地。
突破二：青藏地区的气候特征
中国青藏高原西起喀喇昆仑山，东至横断山，北自阿尔金山—祁连山，南到喜玛拉雅山，包括西藏、青海、新疆和甘肃南部、四川西部和云南西北部，占中国陆地面积的1/4强，是中国最大、世界最高的高原。
1．热量资源不足。本区最热月平均气温为6～18℃。西北部有近1/4的面积为高原寒带，海拔高度在5 000米以上，年平均气温－10～－4℃，最热月平均气温不足6℃，冻土广布，生长期极短，植物稀少，露地作物和蔬菜不能生长，无农林牧业，基本为无人区。中西部有近1/4的面积为高原亚寒带，海拔高度多为4 500～5 000米。年平均气温在0℃以下，最热月平均气温6～10℃。冬长无夏，春秋短暂，全年均可能有霜雪危害，早熟作物也不能生长成熟，只有牧草生长，时间很短，产量很低，基本上没有林业和种植业，为纯牧区。其余地区为高原温带，海拔高度大多在4500米以下。最热月平均气温为10～18℃，。全年无夏，春秋相连，冬季较长，喜凉的林木、牧草、作物、蔬菜均可生长，是青藏高原农林牧业集中分布的区域。
2．光资源丰富。年太阳总辐射量为5 000～8 500兆焦耳/米2，多数地区在6 500兆焦耳/米2以上，只有东南部和东部少数地区在6 500兆焦耳/米2以下。年日照时数除东部、南部少数地区少于2 500小时外，大多数地区为2 500～3 400小时。光资源不仅丰富，而且季节分配较均匀，有利于农业和太阳能资源开发利用。
3．水分状况区域差异大。本区年降水量大多在900毫米以下，从东到西、由南至北减少。东南部大多为400～900毫米；西部和北部在200毫米以下，其中西藏阿里地区北部、青海柴达木盆地只有几十毫米；中部为200～400毫米。年湿润度东南部大于1.0；广大的中西部和北部小于0.5，其中西北部和柴达木盆地小于0.3；中东部为0.5～1.0。水分状况是决定本区森林分布、牧草和作物产量的主要因子。
4．空气稀薄。青藏高原海拔高，气压低，空气稀薄，氧和二氧化碳等密度小。按照空气中氧的体积相对含量21%计算，拉萨(海拔3 658米)近地层空气中年平均氧密度为187克/立方米，为海平面氧密度(282克/立方米)的66%，海拔4 000米为182克/立方米，海拔5 000米为163克/立方米。高原空气稀薄是造成人畜高山反应、动植物生理生态变化的主要原因。
气候特征是：由于海拔高， 导致青藏地区 空气稀薄 ， 日照 充足， 太阳辐射 强。 冬寒夏凉 、 年温差小 。
【随堂检测】
1．读我国两地区图，完成下面小题。
对两幅地图中的阴影部分的叙述，正确的是（ ）
A．①地是我国商品粮基地，②是优质棉花重要产地
B．①地夏季短促温暖，②地夏季高温多雨
C．①地多受寒潮影响，②地多受台风影响
D．①地平原面积广大，②地是地势高峻的高原地形
【答案】D
【详解】读图可知，①地位于东北平原，是我国重要的商品粮基地，②地是青藏地区，气候高寒，不适宜种植棉花，A错误；①地属于温带季风气候，夏季高温多雨，②地青藏地区由于海拔高，夏季凉爽，且降水较少，B错误；①地靠近冬季风源地，多受寒潮影响，②地距海较远且海拔高，不受台风影响，C错误；①地东北平原面积广大，是我国面积最大的平原， ②地青藏地区是地势高峻的高原地形，平均海拔在4000米以上，D正确。故选D。
2．雅鲁藏布江谷地是青稞的高产区，这里的青稞穗大粒饱的气候原因有（ ）
①日照时间长 ②气温低 ③昼夜温差大 ④气温年较差大
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【答案】B
【详解】①日照时间长：雅鲁藏布江谷地海拔高，空气稀薄，晴天多，日照充足，能促进青稞光合作用，积累更多养分。③昼夜温差大：白天温度高利于光合作用，夜晚温度低减少呼吸作用对养分的消耗，利于养分积累，使青稞穗大粒饱。②气温低：主要使青稞生长周期延长，不是“穗大粒饱”的直接气候原因。④气温年较差大：青藏高原气温年较差较小，且年较差大对作物籽粒饱满度影响不大。①③正确，②④错误，故选B。
我国地域辽阔，自然环境复杂多样。综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，可以将我国划分为四大地理区域。读我国四大地理区域轮廓图，完成下面小题。
3．下列关于四大地理区域的叙述，正确的是（ ）
A．甲区域雪山连绵，冰川广布 B．乙区域在地势第三级阶梯上
C．丙区域的作物一年两熟到三熟 D．丁区域农田多为水田
4．下列对于四地农业景观描述正确的是（ ）
A．甲——甘蔗扯起青纱帐 B．乙——稻花香里蛙声响
C．丙——旱地麦浪大豆香 D．丁——哈密瓜飘香葡萄亮
【答案】3．D 4．C
【解析】3．甲是西北地区，“雪山连绵，冰川广布” 是青藏地区的特征，A错误。乙是南方地区，跨越我国地势第二、三级阶梯，B错误。丙是北方地区，作物熟制为一年一熟、两年三熟，“一年两熟到三熟” 是南方地区的特点，C错误。丁是南方地区，降水丰富，农田多为水田，D正确。故选D。
4．甲（西北地区）：“甘蔗扯起青纱帐” 是南方地区的农业景观，A错误。乙（青藏地区）：“稻花香里蛙声响” 是南方地区水田农业的典型景观，B错误。丙（北方地区）：“旱地麦浪大豆香” 是北方地区的农业景观，C正确。丁（南方地区）：“哈密瓜香葡萄亮” 是西北地区的特色农产品，D错误。故选C。
G318是一条从上海到西藏樟木的国道，长达5700多千米。暑假小明从成都沿G318国道到西藏旅游。读318国道分布示意图（下图），完成下面小题。
5．小明选择的交通运输方式属于（ ）
A．铁路运输 B．公路运输 C．航空运输 D．水路运输
6．成都是该交通干线上的重要交通枢纽。其所在的省份及其简称是（ ）
A．安徽省—皖 B．江西省—赣 C．湖北省—鄂 D．四川省—蜀
7．从成都到拉萨的路途中，小明（ ）
A．穿的衣服越来越薄 B．会看到连绵的雪山
C．会看到许多蒙古包 D．和藏民共度泼水节
【答案】5．B 6．D 7．B
【解析】5．读图和图例可知，318国道是一条公路，从上海到西藏樟木。故小明选择的交通运输方式属于公路运输。故选B。
6．成都是四川省的行政中心，四川省的简称是川或蜀，D正确；ABC不符合题意，故选D。
7．读图可知，成都位于四川盆地，拉萨位于青藏高原上，从成都到拉萨要穿越横断山区，地势越来越高，气温越来越低，所以穿的衣服会越来越厚，A不正确；青藏高原上有许多雪山，所以B正确；蒙古包位于我国内蒙古自治区，318国道不经过内蒙古自治区，C不正确；泼水节是傣族的传统节日，不是藏族的节日，D不正确。故选B。
西藏有着丰富的资源和特色的产品，援藏人员通过“直播带货”助推藏货出藏。“直播带货”正成为西藏农牧民的致富手段之一。读西藏部分地理事物分布图，完成下列小题。
8．青稞是西藏最重要的粮食作物，多种植于河谷地带，主要原因是河谷地带（ ）
A．光照更充足 B．降水更充沛 C．热量更充足 D．土壤更肥沃
9．“直播带货”的西藏特色产品是（ ）
A．牦牛肉 B．葡萄干 C．螺蛳粉 D．竹筒饭
【答案】8．C 9．A
【解析】8．西藏位于青藏高原，海拔高导致气温低，热量不足成为农业发展的关键限制因素。河谷地带海拔相对低，热量条件较好，能满足青稞生长对热量的需求，C正确。而青藏高原整体光照充足，河谷地带在光照上无独特优势。排除A；河谷与西藏其他地区降水差异不显著，排除B；土壤肥沃程度也并非青稞多分布在河谷的主要原因，排除D。故选C。
9．西藏牦牛养殖规模大，牦牛肉是当地特色产品，A正确。葡萄干主要产于新疆等干旱、半干旱地区，当地气候干燥、光照充足利于葡萄晾晒，排除B。螺蛳粉是广西柳州特色美食，广西温暖湿润的气候适合酸笋等食材制作，排除C。竹筒饭是云南等南方地区少数民族特色食物，云南森林资源丰富，竹子多便于制作，排除D。故选A。
耕地等级数值越小，表示耕地质量越优。读我国部分地区耕地等级和耕地面积示意图，完成下面小题。
10．我国最适宜进行耕地建设的地区是（ ）
A．东北地区 B．黄淮海地区 C．黄土高原地区 D．长江中下游地区
11．青藏地区耕地质量差的原因是（ ）
A．土壤污染程度低 B．耕地面积广阔
C．海拔高，冻土广布 D．河流多，水源充足
【答案】10．A 11．C
【解析】10．读题干可知，耕地等级数值越小，表示耕地质量越优。读图可知，东北地区的耕地等级数值最小，说明其耕地质量最优，同时东北地区的耕地面积也较大，所以我国最适宜进行耕地建设的地区是东北地区。A正确，B、C、D错误。故选A。
11．青藏地区地处青藏高原区，平均海拔在4000米以上，海拔高，气候高寒，冻土广布，土壤耕作条件差，所以耕地等级数值高，C符合题意；而土壤污染程度低会使耕地质量提高，等级数值小，A不符合题意；从图表中可知，青藏地区耕地面积柱状图极短，所以青藏地区耕地面积小，B不符合题意；青藏地区河流多，水源充足，但水源充足会提升耕地质量，D不符合题意。故选C。
12．藏羚羊被称为“雪域精灵”，藏羚羊体质充分适应了青藏高原的自然环境，下列体质特征适应自然环境，匹配不合理的是（ ）
A．羊毛白天温度高时隔热，夜间温度低时挡风寒——气温日较差大
B．血液中红细胞含量高运氧能力强——空气稀薄
C．绒毛厚实保暖——高寒
D．常隐藏在岩穴或者匿伏在小浅坑，只露出头部——沙漠广布
【答案】D
【详解】羊毛具有隔热和防风作用，可应对青藏高原昼夜温差大的特点，A匹配合理。红细胞含量高能增强氧气运输能力，适应高原空气稀薄的环境，B匹配合理。厚实绒毛可有效保暖，符合青藏高原高寒的气候特征，C匹配合理。藏羚羊隐藏行为主要用于躲避天敌，而青藏高原以高寒草甸、冻土为主，并非沙漠广布，D匹配不合理。根据题意，故选D。
下图为小张同学为暑期旅游目的地绘制的区域自然环境特征示意图，读图回答小题。
13．据图推测小张旅游的目的地可能是（ ）
A．三亚 B．北京 C．拉萨 D．乌鲁木齐
14．下列图片能反映该地人们生产生活的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
【答案】13．C 14．D
【解析】13．读图可知，地势高，空气稀薄；气温低，昼夜温差大，太阳辐射强，是该地区的自然环境特征，结合所学的知识，该地位于青藏地区，所以小张同学暑假旅游目的地可能是拉萨，C正确；三亚位于南方地区，A错误；北京位于北方地区，B错误；乌鲁木齐位于西北地区，D错误。故选C。
14．窑洞是黄土高原一带的传统民居，A错误；过三桥是流行于长江南部地区的祈福活动，B错误；机器采摘棉花主要在中国的西北地区，C错误；“打林卡”是藏语中“园林活动”的意思，是西藏各族群众传统的休闲娱乐方式，D正确。故选D。
【自我评价】
评价内容 评价等级 评价目的
优 良 中
课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作
课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注
我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定
遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与
发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我
课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力
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10.1 青藏地区的自然特征与农业
【教学内容】
世界屋脊；特色的高寒农业；
【课程目标】
1.了解青藏地区的位置和范围；
2.知道青藏地区的地形特征和气候条件，理解青藏地区的特色景观；
3.运用实例，了解青藏地区的特色农业、特色住宿和出行；
4.培养读图分析能力和信息、资料的搜集、整理、交流的能力；
【教学目标】
1.人地协调：感受青藏地区的神奇，提高学生审美情趣。增强学生对环境、资源的保护意识。 培养学生的爱国主义情感。
2.综合思维：运用图片及文字资料，分析高寒对生产和生活的影响，懂得地理环境中各要素之间是相互影响的观点。
3.区域认知：找出青藏地区的范围，并说出青藏地区的主要地形区，掌握青藏地区的自然地理特征，了解青藏地区农业特色。
4.地理实践力：培养学生读图、析图、获取图文信息的能力； 培养学生学会运用地图和资料归纳、总结知识的能力。
【教学重难点】
1.重点：青藏地区的地形特征；青藏地区的特色高寒农业；
2.难点：青藏地区高寒农业形成的原因。
【教学方法】
视频导入；合作探究法；讲练结合法；地图法；图表分析法。
【课时设计】
1课时
【教学过程】
一、 新课导入
播放视频：观看青藏地区风景视频
师：说一说，从视频里你看到了什么样的青藏地区？
生：各抒己见，描述青藏地区的特点。
师：这里的‘高寒’特征，塑造了独一无二的自然与，也是理解青藏地区一切自然与人文现象的钥匙。今天，我们就用这把钥匙，打开青藏地区的大门。”
二、新课讲授
（一）世界屋脊
学生活动：读图说出青藏地区在我国的位置
生：我国西南部
师：都包括哪些省份呢？
生：西藏自治区、青海省、新疆南部、四川西部、云南北部。
学生活动：读图找出青藏地区的位置和范围
生：昆仑山脉、祁连山脉、阿尔金山脉以南；横断山脉以西；喜马拉雅山脉以北；
师：青藏地区主要位于青藏高原，平均海拔4000米以上，是世界海拔最高的大高原。被称为“世界第三极”“世界屋脊”
师：想一想，青藏地区的内部地势起伏变化大吗？描述青藏地区的地形显著特征是什么？
生：内部起伏不大，变化较小。
师：是的，所以有句话：远看是山，近看成川就是用来描述青藏高原的。
师：青藏高原的山是什么山？
生：多雪山冰川。
西北部海拔高，起伏和缓，东南部海拔低，起伏很大。
学生活动：读图描述青藏地区的河湖特征
生：该地湖泊星罗、河流众多。也是很多大江大河的发源地。
学生活动：阅读课本P75，结合右图，找出我国渔场的分布特征。
师拓展：青海湖，藏语名为“措温布”（意为“青色的海”）。是中国最大的内陆湖泊和咸水湖。
学生活动：读图找出发源于青藏地区的河流
生：黄河、长江、澜沧江、雅鲁藏布江、怒江等
师：青藏地区水资源丰富，亚洲许多大江、大河都发源于此，被称作：亚洲水塔。
师拓展：雅鲁藏布江，是中国最长的高原河流，雅鲁藏布江大峡谷是世界第一大峡谷。
学生活动：思考为什么青藏地区会成为大江大河的发源地？
海拔高，山顶终年积雪；气温升高，冰雪融化，这些冰雪融水成为许多大江大河的水源地
学生活动：为什么拉萨和成都纬度相近，但气温差异大？
生：二者海拔有差异，拉萨位于青藏高原，成都位于四川盆地，两地地势差异大，导致气温差异大。
学生活动：为什么拉萨和成都日照时数差异大？
生：拉萨位于青藏高原，由于海拔高，空气稀薄，晴天多，日照充足，太阳辐射强烈。
成都位于四川盆地，云雨天多，盆地地形云雾不易散开，对太阳辐射的削弱作用强。
学生活动：总结青藏地区的气候特征
师生总结： 独特的高寒气候；
冬寒夏凉，年温差小，日温差大（昼夜温差大）；
由于海拔高，空气稀薄，日照充足，太阳辐射强烈。
拓展：藏袍是藏族居民的传统服饰。青藏高原早晚气温低，当地的藏族居民在外出时，常常将双手藏在藏袍袖中，紧裹藏袍御寒。中午日照强烈，气温上升，可以脱下一只袖子，或脱下两只袖子系在腰间，利于散热。
拉萨——日光城：拉萨的高海拔、空气稀薄、大气透明度高造成日照时间相对其他地方要长很多，是我国年平均日照时间最长的地区之一，因此被誉为“日光城”。
课本活动：认识青藏高原的独特风光
青藏高原风光独特，令中外游客无比向往(图10.6)。请你模拟暑期乘火车从西宁到拉萨的雪域高原之旅。
1.考虑高原特殊的自然环境，说明你这次旅行应该准备的物品，并说出你的理由。
防晒物品：防紫外线——青藏地区空气稀薄，太阳辐射强烈
羽绒服：御寒——青藏地区气候寒冷，日温差大
氧气：提供氧气——青藏地区海拔高，空气稀薄
2.在此次旅行中，你最想游览哪些景点？希望看到哪些景观？
学生活动：观看视频，了解青藏铁路沿线的景点都有哪些？
（二）特色农业
学生活动：牦牛被称为“高原之舟”，推测牦牛是如何适应高原环境的。
生：牦牛毛长皮厚，可以卧雪御寒；体型较矮，腿短，适合在高原奔跑。
师：养殖牦牛是什么农业
生：畜牧业
师：青藏高原地区有两大牧区——青海牧区和西藏牧区
师：高原地区除了发展牧业，还能发展其他的农业吗？
生：可以
师：那会在什么样的地方发展农业呢？
生：要有水源，要地形平坦，还要热量充足一点，因为这里很冷。
师：那想一下，什么样的地方热量更足呢？
生：海拔更低的地方热量会更充足。
师：在高原上海拔低，只有河谷地区了，青藏高原地区的特色种植业就是叫河谷农业。
拓展：在海拔低的河谷发展河谷农业，如雅鲁藏布江谷底、湟水谷地，主要师种植青稞、小麦、油菜等农作物。
学生活动：河谷发展农业的有利条件是什么？
生：Ⅰ海拔相对较低，气温高； Ⅱ太阳辐射强，光照充足；
Ⅲ河谷地区地形平坦，土壤深厚而肥沃； Ⅳ靠近河流，水源充足。
学生活动：青藏地区农作物穗大单产高的原因是什么？
生： 光照强，日照充足，利于作物光合作用； 昼夜温差大，利于作物养分的积累；
气温低，农作物生长周期较长，作物品质好，且病虫害少；
师：青藏地区的自然环境与我们的差异很大，自然生活习俗和文化与我们的差异也很大，从衣食住行方面来了解一下青藏地区的特色文化。
青藏高原土层浅薄，林木稀少。当地人在建造房屋时，往往就地取材，主要以石块为原料。房屋墙体厚实。抵御寒冷，避免烈日照射，适应游牧生活。
师：青藏地区修建铁路的意义和困难是什么？
生：意义——促进青藏地区经济、社会、文化的发展，有利于各民族之间的团结与合作。
困难——高寒、冻土、缺氧、生态环境脆弱。
课本活动：分析雅鲁藏布江谷地发展农业的自然条件
雅鲁藏布江中游，海拔在3000-4000米，相对高差在1500-2000米。这里河流流速缓慢，河谷宽阔，土地肥沃，集中了西藏80%以上的人口。这里出产的农产品品质优良：油菜籽粒大，千粒重比东部平原高一倍；甜菜比北方地区的甜菜平均单根重20%-30%。
1. 分析雅鲁藏布江谷地发展农业的热量和水源条件。
热量：海拔稍低，热量较为充足；水源：临近河流，水源充足
2.从日照和温差条件，分析雅鲁藏布江谷地农产品品质优良的原因
日照：海拔高，空气稀薄，日照充足，利于光合作用；温差：昼夜温差大，利于养分积累
拓展：为什么要在青藏高原的光伏电站里养羊？
学生活动：观看视频，了解相关信息
三、板书
四、课堂练习
完成导学案的相关练习题。
五、教学反思
学生活动：读图找出青藏地区的组成
高原上分布着一系列山脉，山脉中间是谷地和盆地
生：包括山地：巴颜喀拉山脉、唐古拉山脉等。
谷地：藏南谷地、皇叔谷地。
盆地：柴达木盆地。
这里有雪域高原
这里有雪山冰川
这里有高山牧场
这里有藏地风情
这里是离天最近的地方……
师：青藏地区环境特殊，自然发展的农业也不一样，畜牧业叫高寒牧业，想一想，与普通的牧业有什么区别？
生：青藏地区高山草甸分布广泛
生长着能适应高寒、缺氧、低气压高原环境的牲畜——牦牛、藏绵羊、藏山羊
青藏地区居民的日常主食主要是糌粑[zān ba]，牛羊肉也是常见的食物。
糌粑[zān ba]是将青稞洗净、晾干、炒熟后磨成的面粉，它不仅便于食用，营养丰富、热量高，很适合充饥御寒，还便于携带和储藏。
酥油茶是流行于西藏、青海、四川等中国藏区的传统饮品，以酥油、砖茶、食盐为主要原料。
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