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(共34张PPT)
6.1 公有制为主体、
多种所有制经济共同发展
第三单元 认识国家制度
（统编版）八年级
下
第六课 我国的基本经济制度
01
自主学习
合作探究
课堂小结
02
03
04
学以致用
目
录
教学目标
核心素养
政治认同：理解我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，认同“两个毫不动摇”方针，增强对中国特色社会主义经济制度的政治认同。
法治观念：了解宪法对基本经济制度的规定，知道各类所有制经济依法平等受保护，树立依法参与经济生活的意识。
责任意识：认识到不同所有制经济与个人生活、国家发展的密切联系，增强关注经济发展、支持企业创新的责任感。
教学目标
教育教学目标:
1.结合生活中常见的经济形式，了解我国公有制经济与非公有制经济的具体组成。
2.理解公有制是实现共同富裕的基本前提，非公有制在推动我国创业就业等国家发展方面发挥着重要作用，明白公有制经济与非公有制经济分别在推动我国经济高质量发展方面发挥的作用。
3.理解公有制、非公有制经济与社会主义市场经济的关系，认同坚持“两个毫不动摇”的重要意义。
课题引入
【观看视频】：《2025年国民经济和社会发展统计》
思考：我国经济为什么会有如此成就？这与我国的哪一项经济制度密不可分？
2025年，面对全球经济复苏动能不足、地缘政治冲突加剧、国际经贸秩序深度调整的复杂外部环境，中国经济顶压前行、向新向优发展，这一局面来之不易，展现出我国经济强大韧性和活力，这与我国的基本经济制度密不可分。那么，我国的基本经济制度有哪些特点和优越性？它是如何推动经济发展、促进共同富裕的？今天我们学习第六课《我国的基本经济制度》第一框《公有制为主体、多种所有经济共同发展》。
自主学习
思考并回答：阅读教材P59-61页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。
1.我国社会主义基本经济制度是怎样形成的？
2.公有制经济和非公有制经济的内容？
3.我国公有制经济、非公有制经济的地位和作用？
合作探究
探究一：我国社会主义基本经济制度是怎样形成的？
【观看视频】：《中国经济腾飞的密码》，思考：从视频中你获得了哪些信息？
我国的基本经济制度并不是一蹴而就的，是经历了不断发展和完善的过程的，经过七十多年的发展我国逐步形成公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等我国的社会主义基本经济制度。
合作探究
探究一：我国社会主义基本经济制度是怎样形成的？
课堂归纳（笔记）
1.我国社会主义基本经济制度是怎样形成的？
①中华人民共和国成立后，通过社会主义改造，建立了以公有制和按劳分配为基础的社会主义经济制度。
②改革开放以来，我国逐步形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，逐步建立了社会主义市场经济体制。
③党的十九届四中全会指出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。
合作探究
探究一：我国社会主义基本经济制度是怎样形成的？
【知识拓展】：生产资料所有制
生产资料
生产资料是劳动者进行生产时所需要使用的资源或工具，包括劳动资料（如机器设备、厂房等）和劳动对象（如土地、矿石等），现代生产资料还涵盖技术、知识等非物质要素。
所有制
生产资料归谁所有。
生产资料归全民或集体所有
生产资料归个人所有
公有制
私有制
《中华人民共和国宪法》第六条
中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
我国的基本经济制度由我国社会主义性质和初级阶段国情决定。
社会主义性质决定以公有制为主体
初级阶段基本国情决定多种所有制经济共同发展
合作探究
探究二：公有制经济和非公有制经济的内容？
【观看视频】：《公有制经济和非公有制经济》，思考：视频给我们提供了哪些信息？
合作探究
探究二：公有制经济和非公有制经济的内容？
【生活观察】P59，判断亲友工作单位的所有制性质。合作探究：小青的爸爸、哥哥、表姐的工作单位，哪些属于公有制经济，哪些属于非公有制经济
爸爸的工作单位属于公有制经济。爸爸所在的国有企业属于国有经济，其生产资料归国家所有，在国民经济中发挥着主导作用。
哥哥的工作单位属于非公有制经济。哥哥在伯父开的建材公司工作，伯父开的建材公司属于 私营经济，是非公有制经济的一种。
表姐的工作单位属于公有制经济。表姐是农村经济合作社成员，农村经济合作社属于集体经济，是公有制经济的一种形式。
合作探究
探究二：公有制经济和非公有制经济的内容？
课堂归纳（笔记）
2.公有制经济和非公有制经济的内容？
（一）公有制经济
（1）成分（分类）
国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
合作探究
探究二：公有制经济和非公有制经济的内容？
课堂归纳（笔记）
2.公有制经济和非公有制经济的内容？
（一）公有制经济
（2）国有经济
①含义：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。②地位：国有经济是国民经济的主导力量。
能源 金融 通信 交通
合作探究
探究二：公有制经济和非公有制经济的内容？
课堂归纳（笔记）
2.公有制经济和非公有制经济的内容？
（一）公有制经济
（3）集体经济
①含义：生产资料属于一部分劳动者共同所有。 ②地位：是公有制经济的重要组成部分。
《宪法》第八条　
农村中的生产、供销、信用、消费等各种形式的合作经济，是社会主义劳动群众集体所有制经济。
城镇中的手工业、工业、建筑业、运输业、商业、服务业等行业的各种形式的合作经济，都是社会主义劳动群众集体所有制经济。
合作探究
探究二：公有制经济和非公有制经济的内容？
课堂归纳（笔记）
2.公有制经济和非公有制经济的内容？
（二）非公有制经济
个体经济
私营经济
港澳台投资经济
外商投资经济
合作探究
探究二：公有制经济和非公有制经济的内容？
【知识补充】：非公有制经济
个体经济：是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制形式。它是以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配。
私营经济：企业资产属于私人所有，以雇佣劳动为基础（一般雇佣7人以上），规模较大，有较先进的设备，劳动生产率较高，以取得利润为目的一种所有制形式。
港澳台投资经济：香港、澳门、台湾地区投资者依照中国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆举办企业而形成的经济类型。
外商投资经济：是指国外投资者根据中国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业而形成的经济类型。包括中外合资经营企业 、 中外合作经营企业和外资企业三种形式。
合作探究
探究三：我国公有制经济、非公有制经济的地位和作用？
【探究与分享】P60，各种所有制经济的作用，合作探究：（1）结合材料，谈谈公有制经济在国民经济中发挥了什么作用？
2024年7月，党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出，推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域集中，向关系国计民生的公共服务、应急能力、公益性领域等集中，向前瞻性战略性新兴产业集中。
以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，这体现了人们在生产资料占有上的平等关系，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。
合作探究
探究三：我国公有制经济、非公有制经济的地位和作用？
【探究与分享】P60，各种所有制经济的作用，合作探究：（2）结合材料，谈谈非公有制经济在国民经济中发挥了什么作用？
2012—2024年，我国民营企业数量从1085.7万家增长到5700多万家，民营企业在企业总量中的占比由79.4%提高到92%。2024年，在国家级专精特新“小巨人”企业中，民营企业占比达88.8%，销售收入占比达85.4%。在世界500强企业中，我国民营企业由2012年的5家增加到2025年的29家。近年来，民营企业发展环境不断优化，税收贡献超过50%，投资占比超过60%。
有利于促进市场竞争，推动产业结构优化升级，促进国民经济高质量发展有利于引进，吸收先进技术，促进国际合作和经济发展有利于调动人民群众和社会各主体的积极性，增加税收，扩大就业，维护社会稳定。
合作探究
探究三：我国公有制经济、非公有制经济的地位和作用？
课堂归纳（笔记）
3.我国公有制经济、非公有制经济的地位和作用？
（1）地位
公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。
（2）作用
①以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，这体现了人们在生产资料占有上的平等关系，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕；
②非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。
合作探究
探究三：我国公有制经济、非公有制经济的地位和作用？
【观看视频】：《坚持和落实“两个毫不动摇”》，思考：国家对公有制经济和非公有制经济的政策是什么？
毫不动摇巩固和发展公有制经济，
毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
合作探究
探究三：我国公有制经济、非公有制经济的地位和作用？
课堂归纳（笔记）
3.我国公有制经济、非公有制经济的地位和作用？
（3）政策
必须
毫不动摇巩固和发展公有制经济，
毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，
充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。
课堂小结
我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。公有制是经济制度的基础，国有经济是主导力量；非公有制经济是市场经济重要组成部分。国家坚持“两个毫不动摇”，让各类经济优势互补，共同助推国家富强。让我们坚定制度自信，为祖国发展奋力拼搏！
课堂小结
板书设计
6.1
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
公有制经济
非公有制经济
地位
作用
政策
国有经济
集体经济
混合所有制经济中的
国有成分和集体成分
个体经济
私营经济
港澳台投资经济
外商投资经济
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
1.党的二十届三中全会提出，要坚持和完善社会主义基本经济制度，推动经济高质量发展。我国社会主义基本经济制度包括（ ）
①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②按劳分配为主体、多种分配方式并存
③社会主义市场经济体制 ④人民代表大会制度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
2.小林的爸爸在国家电网公司从事技术研发，妈妈自己在社区经营着一家便利店。他们所在单位的经济成分分别是（ ）
A．集体经济、私营经济 B．国有经济、个体经济
C．国有经济、外资经济 D．混合经济、个体经济
B
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
3.2026年是《中华人民共和国民营经济促进法》深入实施之年，国家发改委等部门联合重点聚焦市场准入、要素获取等领域，破除隐性壁垒。这一举措（ ）
A．旨在确立非公有制经济在国民经济中的主体地位
B．明我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
C．说明民营经济已经成为我国国民经济的主导力量
D．体现了政府在市场资源配置中起决定性作用
B
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
4.2026年作为“十五五”规划的开局之年，国资委部署新一轮国企改革，大力推动国有资本向前瞻性战略性新兴产业（如量子信息、深空探测）集中。此举旨在（ ）
A．发挥国有经济在保障国家安全和引领科技进步中的关键作用
B．限制非公有制经济在战略性新兴产业中的发展空间
C．使国有经济成为社会主义经济制度的基础
D．全面消除各类市场主体的经营风险
A
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
5.从探月工程的全新突破到深海探测深度的再刷新，2026年一系列举世瞩目的重大科技成果背后，都闪耀着央企“国家队”的身影。这充分印证了（ ）
A．国有企业在社会总资产中占优势
B．国有经济是实现全体人民共同富裕的唯一保障
C．国有经济具有雄厚实力，是国民经济的主导力量
D．公有制经济就是国有经济
C
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
6.2026年，某地乡村利用闲置农房和土地资源打造“云上农庄”新型直播基地。村集体以土地和基础设施入股，年底村民的分红和经营性收入实现了翻番。这一发展模式（ ）
A．彻底改变了我国农村的基本经营制度
B．证明了市场在资源配置中不再发挥作用
C．体现了集体经济在助力共同富裕中的重要作用
D．说明按劳分配是由生产资料私有制决定的
C
学以致用
二、结合材料，回答问题：
【聚焦两会精神 护航经济发展】
2026年全国两会期间，《政府工作报告》明确提出两大经济改革重点任务：
任务一：要高质量完成国有企业改革深化提升行动，推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域集中，增强核心功能，提高核心竞争力。
任务二：扎实落实《中华人民共和国民营经济促进法》及相关配套政策措施，坚决破除市场准入隐性壁垒，切实依法保护民营企业和民营企业家合法权益，让民营资本敢投、愿投、能投。
针对这两大任务，初中生小明在学习群里发表了看法：“国有经济是国家经济的顶梁柱，国家必须全力发展它；而民营经济只是补充，不需要花费这么大精力去促进和保护。”
学以致用
二、结合材料，回答问题：
（1）请运用基本经济制度的知识，对小明的观点进行评析。
小明的观点是片面的。
①小明认为“国有经济是国家经济的顶梁柱，国家必须全力发展它”是正确的。因为国有经济是国民经济的主导力量，在保障国家安全、国民经济命脉等方面发挥着关键作用。
②小明认为“民营经济只是补充，不需要花费这么大精力去促进和保护”是错误的。民营经济属于非公有制经济，是非公有制经济的重要组成部分，而不是“补充”。非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
③在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。我国毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
学以致用
二、结合材料，回答问题：
（2）结合上述两项任务，谈谈国家这样做的共同目的是什么？
共同目的：激发各类市场主体的活力；促进国民经济的持续健康、高质量发展；巩固和完善我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；提升综合国力，最终实现共同富裕。
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