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2026年春教科版科学五年级下册第一单元达标检测卷
基础巩固与综合运用
时间：40分钟 分值：100分
班级： 姓名： 成绩：
一、选择题(每小题4分，共40分)
1.在绿豆种子发芽实验中，正确的实验步骤排序为( )。
①准备两个玻璃皿，编上1号、2号
②在其中的一个玻璃皿中铺上一层干土，另一个不铺
③在两个玻璃皿里各放5粒绿豆
④给两个玻璃皿定期浇同样多的水，保持湿润
A.③②①④ B.③①④② C.①②③④ D.③②④①
2.在绿豆种子发芽的实验中，发现( )是绿豆种子发芽所必需的条件。
A.光照、空气、水分 B.适宜的温度、空气、水分
C.土壤、空气、水分 D.阳光、温度、土壤
3.将植物置于暗箱中，并在一侧开孔，经过一段时间
后，你会发现植物茎( )生长。
A.朝向开孔方向 B.远离开孔方向
C.垂直生长 D.向水平方向延伸
4.在植物生长的过程中，需要( )才能进行光合作用。
A.光照、空气和水分 B.阳光
C.植物的所有部分 D.阳光、空气、二氧化碳
5.下列为《绿豆种植笔记》中描写的绿豆生长情况，其中( )的描写符合真实情况。
A.绿豆种子发芽时最先长出来的是茎
B.绿豆苗每天接受光照，茎变得细长，叶片发黄
C.把绿豆芽放在窗外向阳处，茎叶会向窗户外生长
D.七星瓢虫啃食绿豆叶
6.冬天，大棚里的蔬菜也能生长得很好，( )是最主要原因。
A.这些蔬菜适应了寒冷的环境 B.有篷布遮风挡雨
C.具备蔬菜生长所需要的条件 D.大棚温度较高
7.由于雨后土壤中的( ),小科发现校园花坛里有蚯蚓钻出地面。
A.温度低了 B.温度高了 C.氧气不足 D.养分流失
8.下列行为中，( )与昼夜变化有关。
A.猫头鹰捕食 B.大雁迁徙 C.小草枯萎 D.动物冬眠
9.下列食物链中，正确的是( )。
A.草→兔→狐狸 B.蚜虫→瓢虫→蜘蛛
C.蝗虫→小鸟→蛇 D.青蛙→蚯蚓→落叶
10.生态瓶中的生物相互依存，在光照条件下，生态瓶中的水草可以为小鱼提供( ),是因为水草会进行光合作用。
A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.氢气
二、填空题(每空1分，共10分)
21.绿豆苗和它周围的七星瓢虫、蚜虫等生物之间构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫 。通常以 为起点，到凶猛的 终止。
22.在自然界中，绿色植物能够通过光合作用制造 让自身生长，同时可以为动物提供呼吸所需的
23.跨学科音乐“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”提到的是动物燕子的行为。
24.棕熊在冬天会进行冬眠的主要原因是 的降低和 的缺乏。
25.热带仙人掌的叶子进化成叶刺，可以有效地减少
26.浮游植物是很多海洋生物的食物来源。浮游动物吃浮游植物，小鱼吃浮游动物，鲨鱼则是终极捕食者。浮游植物是海洋生态系统里的 。
三、连线题(每线1分，共10分)
27.请将下列动物与它们适应的栖息地连线。(5分)
骆驼 海洋
海豚 沙漠
老虎 池塘
鲤鱼 草原
斑马 森林
28.把下列动物和它们的过冬方式用线连起来。(5分)
松鼠 加厚皮毛
燕子 冬眠
棕熊 储存食物
兔子 加厚羽毛
麻雀 飞向南方
四、实验探究题(40分)
29.科学兴趣小组做了“探究种子发芽需要的条件”的实验，并认真填写了实验记录表(见下表),请根据记录表回答问题。(每空1分，共10分)
种子发芽情况记录表
(1)实验中需要改变种子所处的环境，上表中改变的条件是 和
每组10粒种子是为了排除 。
(2)分析第1、2两组可以得出结论：
(3)研究温度对种子发芽的影响，选择 组和 组合适。
(4)第3组没有发芽的可能原因是：
(5)根据实验结果，种子发芽需要适量的 与适宜的
(6)把种子进行真空包装可以避免种子发芽，证明种子发芽还需要 。
30.做一个生态瓶。(除特殊标注外，每空2分，共22分)
小雨准备制作一个生态瓶，爸爸妈妈帮小雨准备了容器、小鱼、水草、沙子、自来水等材料。
(1)小雨用自来水制作生态瓶前，必须对自来水进行处理，下列处理方式中，正确的是( )。
A.直接倒入容器，无须处理 B.提前静置24小时以上
C.加入洗洁精清洗消毒 D.煮沸后冷却使用
(2)制作生态瓶有一定的顺序，下列操作中，最合理的顺序是( )。
①放入小鱼
②在瓶中栽几棵水草，等待水草成活
③在瓶底装入淘洗干净的沙子，再装入一些水
④把瓶子加盖密封，放到有光但阳光直射不到的地方
A.①③②④ B.②③①④
C.③②①④ D.③①②④
(3)右图所示是一个制作好的生态瓶，其中生产者
是 ,消费者是 。(2分)
(4)请根据生态瓶中的生物存在的食物关系，写出一条完整的食物链。
(5)在做小生态瓶时，下列同学的建议中，( )比较科学。
A.小春：盖子要敞开，否则水生动物会缺氧窒息死亡
B.小雨：生态瓶中栽种的水生植物越多越好
C.小科：生态瓶用透明的材料，并放在阳光适宜的地方
D.小学：生态瓶不用考虑美观
(6)在观察生态瓶的活动中，有同学发现小鱼露出水面的次数较为频繁，造成这一现象的原因是( )。
①生态瓶里的水太少了 ②生态瓶里的空气太多了
③生态瓶里的水温偏低 ④生态瓶里的鱼太多了
A.①③ B.②③ C.①④ D.①②
(7)关于生态瓶中小鱼的投放，下列说法中，正确的是( )
A.为了更热闹，500毫升，容器可放3条体长5厘米的金鱼
B.直接将小鱼从包装袋中倒入生态瓶中
C.先将装鱼的袋子放入生态瓶中静置15分钟，再放入小鱼
D.投放后立即喂食，避免小鱼饥饿
(8)生态瓶应放置在( )位置最合适。
A.阳光直射的阳台，保证水草进行光合作用
B.阴暗的衣柜角落，避免藻类生长
C.窗台侧面散光处，每天接受2—3小时柔和阳光
D.空调出风口下方，保持温度稳定
(9)当生态瓶水质轻微浑浊时，正确的处理方式是( )。
A.把瓶内水全部倒掉，重新加入新的自来水
B.用吸管吸走瓶底五分之一的脏水，再加入等量处理好的自来水
C.加入大量鱼食，让小鱼吃掉水中杂质
D.打开瓶盖，让空气充分流通
(10)小雨发现之前生态瓶里偶尔有小鱼浮在水面，推测可能是氧气不足。于是他在生态瓶中额外增加了2株健康的水草，继续观察瓶内变化。几天后，他发现小鱼浮水的次数减少了，但瓶底的泥沙表面出现了少量白色絮状物。请根据这个情景回答以下问题。
①小雨增加水草后，小鱼浮水次数减少，是因为更多的水草通过 作用产生了更多 ,改善了瓶内的环境。(2分)
②增加水草数量后，生态瓶中最可能发生的变化是( )。
A.水中二氧化碳含量会明显升高
B.小鱼的活动变得更加活跃
C.瓶壁上的绿色藻类会迅速大量繁殖
D.沙子中的微生物数量会明显减少
31.西沙群岛的珊瑚礁生态系统。(每空2分，共8分)
西沙群岛位于中国南海，是一个以珊瑚礁为主的热带海洋生态系统。珊瑚礁不仅是海洋中最为复杂的生态系统之一，也是众多海洋生物的栖息地。珊瑚通过与海藻的共生关系，形成了丰富的生态环境。珊瑚礁的健康状态直接受到环境变化的影响，例如水温升高会导致珊瑚白化，即珊瑚与共生藻类分离，失去生命活力。此外，像魔鬼海星这种捕食珊瑚的生物，如果数量失控，会对珊瑚礁造成严重破坏。而大法螺则是魔鬼海星的天敌，它们通过捕食魔鬼海星，帮助控制其数量，从而维持生态系统的平衡。所以保护珊瑚礁及其生物多样性对维持整个生态系统的健康至关重要。
(1)魔鬼海星在西沙群岛生态系统中扮演了( )角色。
A.消费者 B.分解者 C.生产者 D.灭绝者
(2)食物链在维持生态系统的平衡中，最重要的作用是( )。
A.它能减少生物之间的竞争
B.它维持了生态系统中生物的数量平衡
C.它能增加生态系统的复杂性
D.它能提高生物的生长速度
(3)全球变暖导致海水升温，( )对西沙群岛珊瑚礁产生了直接危害。
A.引发赤潮，导致珊瑚被藻类覆盖
B.导致珊瑚白化，使珊瑚失去生命活力
C.破坏大法螺栖息地，导致魔鬼海星数量失控
D.降低海水酸碱度，削弱珊瑚构建骨架的能力
(4)下列选项中，( )不属于保护西沙群岛珊瑚礁的重要意义。
A.维护海洋生物多样性，支撑渔业资源
B.作为天然海岸防护墙，减少海浪对海岸的侵蚀
C.为人类提供大量可直接开采的矿产资源
D.助力南海生态安全维护，具有重要战略价值
参考答案
一、1.C
2.B[解析]绿豆种子发芽实验表明，光照和土壤并非必需条件，如在黑暗环境或无土壤时种子也能发芽。而适宜的温度能保证种子内部酶的活性，空气能提供呼吸所需氧气，水分能软化种皮、激活种子，这三者是种子发芽必需的，故选B。
3.A[解析]植物具有向光性，暗箱一侧开孔后，光线从开孔处进入，植物茎会朝向有光的开孔方向生长，以获取更多光照进行光合作用，选A。
4.A[解析]光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光照，场所是叶绿体。
5.C[解析]C选项，植物具有向光性，放在向阳处茎叶会向窗外有光方向生长，正确；D选项，七星飘虫以蚜虫为食，不会啃食绿豆叶，错误，选C。
6.C[解析]冬天大棚里的蔬菜生长得好，不只是因为大棚温度较高（D选项）或遮风挡雨（B选项），更核心的原因是大棚内能调控温度、光照、湿度等，满足蔬菜生长所需的所有关键条件，A选项“适应寒冷环境”不符合实际，选C。
7.C[解析]蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，雨后土壤缝隙被水填满，空气减少，蚯蚓缺氧就会钻出地面呼吸，与温度（A、B选项）和觅食（D选项）无关，关，选C。
8.A[解析]A选项，猫头鹰是夜行性动物，白天休息、夜晚捕食，与昼夜变化有关；B选项，大雁迁徙与季节变化（如温度、食物）有关；C选项，小草枯萎可能与季节、病虫害等有关；D选项，动物冬眠与冬季低温、食物缺乏有关。故选A。
9.A
10.C[解析]水草进行光合作用时，吸收二氧化碳，释放氧气，小鱼呼吸需要氧气，所以水草为小鱼提供氧气，选C。
二、21.食物链 绿色植物 肉食动物[解析]生物之间“链条”状的食物关系叫食物 链，起点是能制造有机物的绿色植物，终点是凶猛的肉食动物(最高级消费者)。
22.有机物(养料)氧气
23.迁徙[解析燕子春天来、秋天走，这种随季节变化而变更栖息地的行为是迁徙行为。
24.温度 食物[解析]冬天温度降低，食物缺乏，棕熊通过冬眠减少能量消耗，度过恶劣环境。
25.水分蒸发[解析]热带地区炎热干燥，仙人掌叶子进化成叶刺，可减小表面积，减少水分蒸发，适应干旱环境。
26.生产者[解析]浮游植物能通过光合作用制造有机物，属于海洋生态系统中的生产者。
三、27. 28.
四、29.(1)水分 温度 偶然因素
[解析]1、2、3组变量是水分(不加水、加少量水、加过量水),2、4组变量是温度(温暖处、冰箱冷藏室);每组10粒种子，可避免个别种子自身问题导致的偶然结果，减少误差。
(2)种子发芽需要适量的水分[解析]1组不加水未发芽，2组加少量水发芽，其他条件相同，说明适量水分是种子发芽的必需条件。
(3)24[解析研究温度对发芽的影响，需控制其他条件(水分、种子数等)相同，只改变温度，2组(温暖)和4组(低温)符合要求。
(4)加过量水，导致种子缺氧，无法呼吸[解析]种子发芽需要空气，3组加过量水，水淹没种子，隔绝空气，种子缺氧不能发芽。
(5)水分 温度[解析综合实验结果，2组(加少量水、温暖)发芽，说明种子发芽需要适量的水分和适宜的温度。
(6)空气[解析]真空包装无空气，种子不能发芽，证明种子发芽还需要空气。
30.(1)B [解析]自来水中含有氯气，会危害水生生物，提前静置24小时以上可让氯气挥发，A(直接用)、C(加洗洁精)、D(煮沸)均错误，选B。
(2)C [解析]制作生态瓶的顺序：先铺沙子、装水(③),再栽水草让其成活(②,为小鱼提供氧气和食物),然后放小鱼(①),最后加盖密封放置(④),选C。
(3)水草 小鱼、田螺[解析水草能进行光合作用制造有机物，是生产者；小鱼、田螺以其他生物为食，是消费者。
(4)水草→小鱼(或水草→田螺→小鱼，合理即可)[解析]食物链起点是生产者(水草),而后依次是初级消费者、次级消费者等。
(5)C [解析]A选项，盖子敞开易导致外界污染，且生态瓶应封闭形成循环，错误；B选项，水草过多会争夺资源，破坏平衡，错误；C选项，透明材料利于水草光合作用，适宜阳光保证光照，正确；D选项，生态瓶可兼顾美观与科学，错误；选C。
(6)C [解析]小鱼频繁露出水面是缺氧导致的。①水太少，氧气总量少，正确；②空气太多不会缺氧，错误；③水温偏低与缺氧无关，错误；④鱼太多，消耗氧气多，正确，选C。
(7)C [解析IA选项，500毫升容器放3条5厘米金鱼，密度过大，易缺氧，错误。
(8)C [解析]A选项，阳光直射水温过高，易导致生物死亡，错误；B选项，阴暗处水草无法光合作用，错误；C选项，散光处柔和阳光，适合水草 光合作用，正确；D选项，空调出风口温度不稳定，错误，选C。
(9)B [解析]A选项，全部换水破坏生态平衡，错误；B选项，吸走部分脏水，加入处理好的水，维持生态稳定，正确；C选项，加大量鱼食，会污染水质，错误；D选项，打开瓶盖易污染，错误。故选B。
(10)①光合 氧气 ②B
31.(1)A (2)B (3)B (4)C
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