资源简介

(共20张PPT)
5.2 做自强不息的中国人
第五课 人生当自强
教学目标
1.政治认同：通过探究北斗研发团队的奋斗初心，理解自强不息是中华民族的优良传统，认识到青少年肩负的历史责任，增强民族自豪感和时代使命感。
2.健全人格：通过对北斗榜样人物和团队事迹的探析，引导学生学会树立远大理想、锤炼本领、实干奋进，培养坚韧不拔、积极进取的品格，提升自我成长能力。
3.道德修养：通过本节课的探究学习，引导学生主动传承和弘扬中华民族自强不息的传统美德，学会做自强的中国人。
4.责任意识：通过本节课的探究学习，明确学生作为新时代青少年，要以自强不息的精神担当历史使命，将个人成长与国家发展紧密结合。
如何做自强不息的中国人。
将自强不息的精神化为实际行动，做自强不息的中国人。
教学重点：
教学难点：
自主预习
★1.为什么要做自强不息的中国人？P44
★2.如何做自强不息的中国人？ P45-46
请同学们阅读课本44--46页，思考以下问题，在课本上标记问题要点，关键词语圈画勾点
为何做自强不息的中国人？
体现为“夸父逐日”、“大禹治水”“愚公移山”、“精卫填海”的不屈不挠的精神
体现为“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅精神
体现为“因时而变”、“与时偕行”、“随时世制”、“与日俱新”、“日日新，又日新”的与时俱进、开拓进取精神。
①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
在2019年纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记嘱托青年：“新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹！”
思考：习总书记的话告诉我们做自强不息的中国人有何意义？
生活观察
②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。
笔记整理
课堂笔记：
【笔记】我们为什么要做自强不息的中国人？
(1).自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
(2).在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。
★2.如何做自强不息的中国人？
一九一零年秋天，毛泽东离开家乡韶山，走向外面更广阔的世界。临行前他写下这首诗，夹在父亲每天必看的帐簿里，以作告别。
少年毛泽东目睹国力衰败、民不聊生的惨况，忧国忧民，壮怀激烈，欲走出家乡去实现更大的理想。
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
2.如何做自强不息的中国人？P45
①树立远大理想。
要求：我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
思考：陈延年是如何探索救国救民道路的？身在新时代的我们又该如何做一个自强不息的中国人？
探究分享
他努力学习和探索能够救国救民的理论，增长知识，求得真学问，回国后投身革命事业中，在实践中练就真本领。
陈延年：陈独秀长子，生于民族危亡之际。1915年赴上海求学，目睹列强欺凌，他立志要救国救民。1919年底，他远渡法国勤工俭学，接触马克思主义，被其科学理论与对社会变革的深刻洞察深深吸引，开始意识到只有马克思主义才能从根本上拯救中国。1924年回国后任中共广东区委书记，大力发展党组织，领导群众斗争。
2.如何做自强不息的中国人？P45
②求得真学问，练就真本领。
要求：a.我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；
b.要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
c.趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。
【七一勋章·全国劳动模范·时代楷模】黄大发：当代愚公，一辈子一条渠，绝壁成就人间奇迹
黄大发带领村民修渠时，条件异常艰苦，资金短缺、工具简陋，还有恶劣的自然环境。但他带领村民，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，整整历经36年，在绝壁上凿出一条长9400米的“生命渠”。这36年里，他遭遇无数次失败，却从未放弃。
小组讨论：黄大发身上的苦干实干精神体现在哪些方方面？ 结合所学，讨论在我们的学习和生活中，如何培养这种精神？
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
★2.如何做自强不息的中国人？
笔记梳理
①树立远大理想。我们要怀有爱国之心，立下报国之志，
把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量。
②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。脚踏实地，不怕吃苦、努力耕耘
★2.如何做自强不息的中国人？
启思导行
中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。
思考：以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。
点拨：（例）自强不息，是一种奋发进取是精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求，是中华民族的优良传统。我们青少年要自觉培养自强不息的品质，树立远大理想，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长、砥砺前行，奋力书写挺膺担当的青春诗篇，为社会主义建设贡献力量。
启思导行：
做自强不息的中国人
为什么：自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践 沉淀出的优良传统
少年强则国强
怎么做
树立远大理想
求得真学问 练就真本领
在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
课堂小结
随堂练习
1.王洪智，出生在一个农村家庭，幼时被确诊为脑瘫，下肢无法正常站立和行走。命运的“捉弄”并没有将他击垮，他以乐观的心态和坚韧的毅力，勇敢地面对生活的挑战。下列诗句能体现王洪智具有的品质的是（ ）
A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
C．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
D
随堂练习
2.从铜缆到光纤，从光纤到户到光纤到房间，“2024年大国工匠培育对象”徐珺潜心钻研，攻克了诸多难关，用20多年时间完成了一名线务员初级工到国内顶级互联网接入技能人才的蜕变，助力智慧城市、数字中国建设。这说明做自强不息的中国人需要（　 ）
①怀有拳拳爱国之心 ②求得真学问，练就这本领
③成为人人敬仰的英雄 ④在苦干实干中磨砺成长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
随堂练习
3.神舟十九号航天员王浩泽一直牢记导师所说的：“我不指望你以后一定要搞科研，但你要保持认真做事的习惯。如果你现在因为不喜欢就不认真去做，以后当你遇到喜欢的事时，也许就没有认真做事的习惯了。”这启示我们( )
A.要树立远大的理想
B.求得真学问，练就真本领
C.唯有认真可以成才
D.认真可以解决一切难题
B
随堂练习
4.习近平总书记曾指出，中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。对我们中学生来说，做自强不息的中国人( )
①不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来
②要立下报国之志， 把个人命运与祖国发展结合起来
③就要不怕吃苦、努力耕耘，确保前进路上事事成功
④就要侧重对待主要课程,求得真学问,练就真本领
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
随堂练习
5.中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、 自强不息的伟大人民。今天，在推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、 自强不息的典范，为我们树立了榜样。这说明( )
A.中华民族是一个伟大的民族
B.中国人民是世界上最伟大的人民
C. 自强不息是中华民族的优良传统
D.有前辈的努力，青年一代可以享福
C
感谢观看
下节课见

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