资源简介 5.2 分式的基本性质一浙教版数学七(下)核心素养评估作业一、选择题1.下列分式为最简分式的是( )A. B. C. D.2.(2025八上·杭州开学考)不改变分式的值,把它的分子与分母中的系数化为整数,下列式子正确的是( )A. B. C. D.3.(2024·南浔模拟)根据分式的基本性质对分式变形,下列正确的是( )A. B.C. D.4.(2025七下·杭州期末) 将的值均扩大为原来的2倍,下列分式的值不变的是( )A. B. C. D.5.(2025七下·金华期末) 分式可变形为( )A. B. C. D.6.(2025七下·上城期末) 下列各式从左到右的变形中,正确的是( )A. B.C. D.7.设图1中阴影部分的面积与图2 中阴影部分的面积之比为k,则k= ( )A.1 B. C. D.8.有下列说法: ①在同一平面内, 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;②把分式 的分子和分母中的各项系数都化成整数为 ; ③无论 取任何实数,多项式 总能进行因式分解; ④若 , 则 可以取的值有 3 个. 其中正确的说法是( )A.①④ B.①③④ C.②③ D.①②二、填空题9.填空: , 括号内应填 10.计算 的结果为 11. 若把分式 中的x,y都扩大到原来的5倍,则分式的值 .12.(2021七下·江干期末)若 = 成立,则x的取值范围是 13.(2024七下·越城期末)不改变分式的值,把它的分子和分母中的各项系数都化成整数,则得到的结果为 .14.(2021八下·鄞州期中)实数 的整数部分为 .三、解答题15.约分:(1)(2)(3)(4)16.在括号里填入适当的数或式:(1)(2)(3)(4)(5)(6)17.已知求的值。18.(2025七下·兰溪期末)在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”,例如:,;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”,例如:,.我们知道,假分数可以化为带分数,例如:,类似的,假分式也可以化为带分式(即:整式与真分式和的形式).例如:①;②.(1)判断为 (填真分式或假分式);(2)仿照例子,将分式化为带分式.(3)若分式的值为整数,求x的整数值.答案解析部分1.【答案】D【知识点】最简分式的概念【解析】【解答】解:A、=-1,故A错误B、,故B错误C、,故C错误D、不能化简,是最简分式,故D正确故答案是D.【分析】分式的分子,分母没有公因式,不能再约分的分式是最简分式,而A、B、C都可以进行约分,故不是最简分式.2.【答案】A【知识点】分式的基本性质【解析】【解答】解:,故答案为:A.【分析】根据分式的性质,分子分母同时乘以10即可求解.3.【答案】C【知识点】分式的基本性质【解析】【解答】解:A.错误;B. ,错误;C. ,正确;D.,错误;故答案为:C。【分析】根据分式的基本性质分别计算后判断即可。分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变,即可判断出C是正确的;分子和分母同时加上同一个数的分数值不一定等于原分数,因此A是错误的;分式的分子与分母都乘以(或除以)不同的数,分式的值有可能发生改变,因此D错误。4.【答案】A【知识点】分式基本性质的应用-判断分式值的变化【解析】【解答】解:令A、,分式的值不变,A正确;B、,分式的值变为原来的,B错误;C、,分式的值变为原来的,C错误;D、,分式的值改变,D错误.故答案为:A.【分析】当分式中的字母的值改变时,令,需要将改变后字母的值代入分式,进行化简,再与原分式的值进行比较。5.【答案】B【知识点】分式基本性质的应用-判断分式变形【解析】【解答】解:∵∴B选项正确故答案为:B.【分析】分式乘分式,用分子的积作积的分子,分母的积作积的分母,“-”可以看作“-1”省略1,,按照分式的乘法法则进行计算即可。6.【答案】C【知识点】分式基本性质的应用-判断分式变形【解析】【解答】解:则A不符合题意,与 不一定相等,则B不符合题意,则C符合题意,则D不符合题意,故答案为: C.【分析】利用分式的加减法则及性质逐项判断即可.7.【答案】B【知识点】分式的约分【解析】【解答】解:,故答案为:B.【分析】分别表示两个阴影部分面积,然后计算比值,约分化简即可.8.【答案】A【知识点】因式分解﹣公式法;分式的基本性质;零指数幂;平行公理及推论;幂的乘方运算【解析】【解答】解:①根据平行公理,该说法正确;②正确结果应为,该说法错误;③当k=-1时,原多项式为x2+y2,不能因式分解,该说法错误;④若,则2t=0或t-2=1或t-2=-1且2t为偶数. 对这三种情况计算可得t=0或t=3或t=1,即t可以取的值有3个,该说法正确.故答案为:A.【分析】①本身就是平行公理的内容;②根据要求,即分子分母同乘以10;③直接举一个反例k=-1即可判断;④一个数的若干次幂为1,只有三种情况:底数是1或次数为0或-1的偶次幂.9.【答案】1【知识点】分式的约分【解析】【解答】解:.故答案为:1.【分析】先将分母分解因式,再约分.10.【答案】【知识点】分式的约分【解析】【解答】解: .故答案为: .【分析】根据分式的约分,即可求得.11.【答案】扩大到原来的5倍【知识点】分式的基本性质【解析】【解答】解:∵,∴ 若把分式 中的x,y都扩大到原来的5倍,则分式的值也扩大为原来的5倍.故答案为:扩大到原来的5倍.【分析】用5x、5y分别替换原题中的x、y,再根据分式的基本性质进行化简,最后用求出的结果于原题进行比较即可得出答案.12.【答案】x≠-1【知识点】分式的基本性质【解析】【分析】∵ = ,∴x+1≠0,解得:x≠-1,故答案为:x≠-1.【点评】由等式的性质可得x+1≠0,求解即可.13.【答案】【知识点】分式的基本性质【解析】【解答】解:.【分析】利用分式的性质,分子、分母同时乘以10解题即可.14.【答案】3【知识点】最简分式的概念【解析】【解答】解: = =2+ ,∵1<3<4,∴1< <2,即3<2+ <4,则实数 的整数部分为3.故答案为:3.【分析】先将分式化简,再估计原数的范围即可求解.15.【答案】(1)解:原式=(2)解:原式(3)解:原式=(4)解:原式=【知识点】分式的约分【解析】【分析】(1)分子分母有公因式6xy,再根据分式的基本性质进行约分即可;(2)分子分母有公因式5a2bc,再根据分式的基本性质进行约分即可;(3)分子提取公因式xy分解后,再根据分式的基本性质进行约分即可;(4)利用平方差公式及完全平方式将分式的分子、分母分别分解因式,分子分母有公因式(x-1),再根据分式的基本性质进行约分即可.16.【答案】(1)4a2(2)5y(3)x-y(4)2-x(5)x-y(6)x-1【知识点】分式的基本性质【解析】【解答】解:(1),故答案为:4a2 .(2),故答案为:5y.(3),故答案为:x-y.(4) ,故答案为:2-x.(5),故答案为:x-y.(6),故答案为:x-1.【分析】(1)根据分式的基本性质,要使分式相等,分母乘2a,分子也乘2a;(2)根据分式的基本性质,要使分式相等,分母除以xy,分子也除以xy;(3)根据分式的基本性质,要使分式相等,分子除以x,分母也除以x;(4)根据分式的基本性质,要使分式相等,分子乘-1,分母也乘-1;(5)根据分式的基本性质和平方差公式,要使分式相等,分母乘(x-y),分子也乘(x-y);(6)根据分式的基本性质和平方差公式,要使分式相等,分子除以(x-1),分母也除以(x-1).17.【答案】解:∵∴可得∴∴∴∴【知识点】完全平方公式及运用;分式的基本性质【解析】【分析】先将转化成,利用等式和分式的性质逐步变形即可求解.18.【答案】(1)真分式(2)解:(3)解:,当为整数时,也为整数,∴x+1可取得的整数值为±1,±3,∴x的可能整数值为0,-2,2,-4.【知识点】分式的概念;分式的值;分式的约分【解析】【解答】解:(1)分子的次数为1,分母的次数为2,1<2,故分式为真分式.故填:真分式.【分析】(1)根据题意不难得出此分式分子的次数小于分母的次数,则为真分式.(2)根据题意,进行变形,转化为分子一项与分母相同,再拆项即可得出答案.(3)先将其转化为带分式,再进行判断为整数时的取值即可得出答案.1 / 15.2 分式的基本性质一浙教版数学七(下)核心素养评估作业一、选择题1.下列分式为最简分式的是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】最简分式的概念【解析】【解答】解:A、=-1,故A错误B、,故B错误C、,故C错误D、不能化简,是最简分式,故D正确故答案是D.【分析】分式的分子,分母没有公因式,不能再约分的分式是最简分式,而A、B、C都可以进行约分,故不是最简分式.2.(2025八上·杭州开学考)不改变分式的值,把它的分子与分母中的系数化为整数,下列式子正确的是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】分式的基本性质【解析】【解答】解:,故答案为:A.【分析】根据分式的性质,分子分母同时乘以10即可求解.3.(2024·南浔模拟)根据分式的基本性质对分式变形,下列正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】分式的基本性质【解析】【解答】解:A.错误;B. ,错误;C. ,正确;D.,错误;故答案为:C。【分析】根据分式的基本性质分别计算后判断即可。分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变,即可判断出C是正确的;分子和分母同时加上同一个数的分数值不一定等于原分数,因此A是错误的;分式的分子与分母都乘以(或除以)不同的数,分式的值有可能发生改变,因此D错误。4.(2025七下·杭州期末) 将的值均扩大为原来的2倍,下列分式的值不变的是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】分式基本性质的应用-判断分式值的变化【解析】【解答】解:令A、,分式的值不变,A正确;B、,分式的值变为原来的,B错误;C、,分式的值变为原来的,C错误;D、,分式的值改变,D错误.故答案为:A.【分析】当分式中的字母的值改变时,令,需要将改变后字母的值代入分式,进行化简,再与原分式的值进行比较。5.(2025七下·金华期末) 分式可变形为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】分式基本性质的应用-判断分式变形【解析】【解答】解:∵∴B选项正确故答案为:B.【分析】分式乘分式,用分子的积作积的分子,分母的积作积的分母,“-”可以看作“-1”省略1,,按照分式的乘法法则进行计算即可。6.(2025七下·上城期末) 下列各式从左到右的变形中,正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】分式基本性质的应用-判断分式变形【解析】【解答】解:则A不符合题意,与 不一定相等,则B不符合题意,则C符合题意,则D不符合题意,故答案为: C.【分析】利用分式的加减法则及性质逐项判断即可.7.设图1中阴影部分的面积与图2 中阴影部分的面积之比为k,则k= ( )A.1 B. C. D.【答案】B【知识点】分式的约分【解析】【解答】解:,故答案为:B.【分析】分别表示两个阴影部分面积,然后计算比值,约分化简即可.8.有下列说法: ①在同一平面内, 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;②把分式 的分子和分母中的各项系数都化成整数为 ; ③无论 取任何实数,多项式 总能进行因式分解; ④若 , 则 可以取的值有 3 个. 其中正确的说法是( )A.①④ B.①③④ C.②③ D.①②【答案】A【知识点】因式分解﹣公式法;分式的基本性质;零指数幂;平行公理及推论;幂的乘方运算【解析】【解答】解:①根据平行公理,该说法正确;②正确结果应为,该说法错误;③当k=-1时,原多项式为x2+y2,不能因式分解,该说法错误;④若,则2t=0或t-2=1或t-2=-1且2t为偶数. 对这三种情况计算可得t=0或t=3或t=1,即t可以取的值有3个,该说法正确.故答案为:A.【分析】①本身就是平行公理的内容;②根据要求,即分子分母同乘以10;③直接举一个反例k=-1即可判断;④一个数的若干次幂为1,只有三种情况:底数是1或次数为0或-1的偶次幂.二、填空题9.填空: , 括号内应填 【答案】1【知识点】分式的约分【解析】【解答】解:.故答案为:1.【分析】先将分母分解因式,再约分.10.计算 的结果为 【答案】【知识点】分式的约分【解析】【解答】解: .故答案为: .【分析】根据分式的约分,即可求得.11. 若把分式 中的x,y都扩大到原来的5倍,则分式的值 .【答案】扩大到原来的5倍【知识点】分式的基本性质【解析】【解答】解:∵,∴ 若把分式 中的x,y都扩大到原来的5倍,则分式的值也扩大为原来的5倍.故答案为:扩大到原来的5倍.【分析】用5x、5y分别替换原题中的x、y,再根据分式的基本性质进行化简,最后用求出的结果于原题进行比较即可得出答案.12.(2021七下·江干期末)若 = 成立,则x的取值范围是 【答案】x≠-1【知识点】分式的基本性质【解析】【分析】∵ = ,∴x+1≠0,解得:x≠-1,故答案为:x≠-1.【点评】由等式的性质可得x+1≠0,求解即可.13.(2024七下·越城期末)不改变分式的值,把它的分子和分母中的各项系数都化成整数,则得到的结果为 .【答案】【知识点】分式的基本性质【解析】【解答】解:.【分析】利用分式的性质,分子、分母同时乘以10解题即可.14.(2021八下·鄞州期中)实数 的整数部分为 .【答案】3【知识点】最简分式的概念【解析】【解答】解: = =2+ ,∵1<3<4,∴1< <2,即3<2+ <4,则实数 的整数部分为3.故答案为:3.【分析】先将分式化简,再估计原数的范围即可求解.三、解答题15.约分:(1)(2)(3)(4)【答案】(1)解:原式=(2)解:原式(3)解:原式=(4)解:原式=【知识点】分式的约分【解析】【分析】(1)分子分母有公因式6xy,再根据分式的基本性质进行约分即可;(2)分子分母有公因式5a2bc,再根据分式的基本性质进行约分即可;(3)分子提取公因式xy分解后,再根据分式的基本性质进行约分即可;(4)利用平方差公式及完全平方式将分式的分子、分母分别分解因式,分子分母有公因式(x-1),再根据分式的基本性质进行约分即可.16.在括号里填入适当的数或式:(1)(2)(3)(4)(5)(6)【答案】(1)4a2(2)5y(3)x-y(4)2-x(5)x-y(6)x-1【知识点】分式的基本性质【解析】【解答】解:(1),故答案为:4a2 .(2),故答案为:5y.(3),故答案为:x-y.(4) ,故答案为:2-x.(5),故答案为:x-y.(6),故答案为:x-1.【分析】(1)根据分式的基本性质,要使分式相等,分母乘2a,分子也乘2a;(2)根据分式的基本性质,要使分式相等,分母除以xy,分子也除以xy;(3)根据分式的基本性质,要使分式相等,分子除以x,分母也除以x;(4)根据分式的基本性质,要使分式相等,分子乘-1,分母也乘-1;(5)根据分式的基本性质和平方差公式,要使分式相等,分母乘(x-y),分子也乘(x-y);(6)根据分式的基本性质和平方差公式,要使分式相等,分子除以(x-1),分母也除以(x-1).17.已知求的值。【答案】解:∵∴可得∴∴∴∴【知识点】完全平方公式及运用;分式的基本性质【解析】【分析】先将转化成,利用等式和分式的性质逐步变形即可求解.18.(2025七下·兰溪期末)在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”,例如:,;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”,例如:,.我们知道,假分数可以化为带分数,例如:,类似的,假分式也可以化为带分式(即:整式与真分式和的形式).例如:①;②.(1)判断为 (填真分式或假分式);(2)仿照例子,将分式化为带分式.(3)若分式的值为整数,求x的整数值.【答案】(1)真分式(2)解:(3)解:,当为整数时,也为整数,∴x+1可取得的整数值为±1,±3,∴x的可能整数值为0,-2,2,-4.【知识点】分式的概念;分式的值;分式的约分【解析】【解答】解:(1)分子的次数为1,分母的次数为2,1<2,故分式为真分式.故填:真分式.【分析】(1)根据题意不难得出此分式分子的次数小于分母的次数,则为真分式.(2)根据题意,进行变形,转化为分子一项与分母相同,再拆项即可得出答案.(3)先将其转化为带分式,再进行判断为整数时的取值即可得出答案.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.2 分式的基本性质一浙教版数学七(下)核心素养评估作业(学生版).docx 5.2 分式的基本性质一浙教版数学七(下)核心素养评估作业(教师版).docx