第12课《_诗经_二首关雎》课件(共20张ppt)2025-2026学年统编版语文八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

第12课《_诗经_二首关雎》课件(共20张ppt)2025-2026学年统编版语文八年级下册

资源简介

(共20张PPT)
关雎
《诗经·周南》
《诗经》其书
《诗经》是我国 ( ) 的一部诗歌总集,收录了从( ) 到( )时期的( ) 篇诗歌,古时也称其为“( )”,是我国现实主义文学的源头。西汉时被尊为儒家经典,列为“( )”之一。其内容为“( )”三部分,表现手法有“( )”三种。
最早
西周
春秋
305
诗三百
五经
风、雅、颂
赋、比、兴
四书:
五经:
《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
“风” :160篇,各地民歌;
“雅” :105篇,宫廷乐歌,用于宴会的典礼;
“颂”:40篇,是用于宫廷宗庙祭祀的乐歌。
了解作品
诗经中主要表现手法“赋、比、兴”。
这些诗歌分为“风、雅、颂”三个部分。
“赋”是直陈其事;“比”是借物譬喻;“兴”是托物起兴。
“六义”
教学目标
1.品读课文,感受文章回环往复的韵律美。
2.深究字句,了解赋比兴手法。
3.分析君子、淑女的人物形象,在讨论中提升学生
的审美能力。
《诗经》中诗的标题一般取自该诗的第一句。本诗第一句中“关关”一词,为拟声词。
雎鸠,一种水鸟,一般认为就是鱼鹰,传说它们雌雄形影不离。
解读标题
关雎
关关/雎鸠,在河/之洲。窈窕/淑女,君子/好 逑。
参差/荇菜,左右/流之。窈窕/淑女,寤寐/求之。
求之/不得,寤寐/思服。悠哉/悠哉,辗转/反侧。
参差/荇菜,左右/采之。窈窕/淑女,琴瑟/友之。
参差/荇菜,左右/芼之。窈窕/淑女,钟鼓/乐之。
yǎo tiǎo
jū jiū
hǎo qiú
xìng
wù mèi
mào
zhǎn zhuǎn


读准字音
节奏
关雎·周南

关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。

在河中小岛上,雎鸠鸟叫个不停。文静美好的姑娘,是男子的好配偶。
中心句
爱慕之意
起兴
一:以水鸟和鸣起兴,引出男子对女子的爱慕
第一章:见物起兴,直写自己的愿望
首章以立在河洲上鸣叫的关雎起兴,引出淑女是君子喜爱的配偶的情思,奠定全篇的基调。
关关雎鸠 所听
在河之洲 所见
窈窕淑女 所思
君子好逑 所愿
极有层次
语约义丰
荇菜

参差 荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。

参差不齐的荇菜,有位女子在船的左右捞取。这位文静美好的姑娘啊,我日日夜夜想追求她。思念之情绵绵不尽,翻来覆去难以入眠。
思念之苦
(实写)
求取
比兴
求取荇菜
追求淑女
求而不得
二、男子对女子的思念、追求、求而不得而朝思暮想
长短不一、高低不齐
这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影,使他日夜相思,已到了长夜不眠的程度。
寤寐求之— 追慕之心
辗转反侧— 相思之苦
第二章:写自己的追慕之心和相思之苦

参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。

参差不齐的荇菜,她在船的左右采摘它。文静美好的姑娘,我弹琴鼓瑟对她表示亲近。参差不齐的荇菜,她在船的左右来挑选它。文静美好的姑娘,我敲钟击鼓使她快乐。
亲近之乐
(虚写)
比兴
三:男子想象与女子热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面。
男子想象
①想象女子答应男子的追求
②想象两人在钟鼓乐声中结婚。
君子兴奋地弹奏琴瑟,敲击钟鼓来亲近她,并使她快乐异常。
第三章:设想愿望实现时的欢乐场景
琴瑟友之—亲密相爱
钟鼓乐之—欢快热闹
琴瑟和鸣 相亲相爱
主人公思想感情变化的过程
相思
幻想
河边邂逅,一见钟情
(第一章)
朝思暮想,辗转反侧
(第二三章)
琴瑟钟鼓,欢庆娱乐
(第四五章)
爱恋
形象分析
君子
雎鸠
淑女
《尔雅·释鸟》:“雎鸠,王雎。”
生有定偶而不相乱,
偶常并游而不相狎。
象征爱情的坚贞,专一
什么样的女子是淑女,值得去追?
窈窕:
外表文静美好
流、采、芼:
细致、勤劳、一丝不苟
男子求之不得:
择偶谨慎,不随意答应男子的追求
琴瑟:
有兴趣爱好,有一技之长
内外兼修
“淑女”形象:文静美好、勤劳能干、理智慎重、情趣高雅
什么样的男子是君子,值得托付?
求之不得,寤寐思服,辗转反侧:
深情专一,发乎情止乎礼
琴瑟钟鼓:
乐观,有才艺,有高雅品味。
乐而不淫,哀而不伤。
求、思:
“君子”形象:执着追求、情趣高雅、尊重对方
《关雎》识记卡
人物:
情节:
(原文)
概括:
君子
君子好逑
《关雎》描写了一个男子对一个女子的爱慕,思念,追求的故事,男子因求之不得而痛苦,然后以琴瑟钟鼓亲近女子。
寤寐求之
琴瑟友之、钟鼓乐之
淑女
表达之华彩
关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
(赋,记叙)
求之不得

主旨
通过写一个男子对心仪女子的思念、追求以及求而不得的焦虑和想象中求而得之的喜悦,表现了爱情中的苦与乐,反映古代劳动人民对美好爱情的向往和执着追求。

展开更多......

收起↑

资源预览