资源简介

(共29张PPT)
亡羊补牢
部编版小学语文二年级下册第五单元
11 寓言二则
寓言
《我要的是葫芦》
《寒号鸟》
《坐井观天》
《狐假虎威》
看图猜故事
寓言是一种文学形式，通常是通过一个生动有趣的小故事，来揭示一个深刻的道理。也就是我们平常所说的小故事里藏着大道理。
亡羊补牢
wáng
láo
丢失
羊圈
丢失了羊后，再去把羊圈修补好
给自然段标出序号。
圈画出本课的生字，借助拼音，读准字音，读通句子。
思考：课文主要讲了一件什么事？
初读课文
初读课文
1
2
3
4
5
kū long
窟窿
钻进去
zuān
叼走了
diāo
街坊
fānɡ
后悔
huǐ
结结实实
shí
从此
cǐ
认读词语
钻进去
叼走了
街坊
后悔
窟窿
结结实实
从此
劝告
你认识图片上的这些东西吗？
羊住的地方
圈
羊圈
圆圈
积累字词
叼
自由朗读课文，说说这篇寓言故事讲了一个什么故事？
一个养羊人的( )破个( )，狼从窟窿里( )，把羊( )。( ) 劝告养羊人，他不听，结果羊又被叼走了。养羊人很( ），赶紧修好羊圈。从此，他的羊( )。
羊圈
窟窿
钻进去
叼走了
街坊
后悔
再也没丢过
精读课文
1
2
3
4
5
思考:
这个人一共丢了几只羊？
后面怎么没再丢？
第一次丢羊
第二次丢羊
补牢
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
羊为什么会丢失？
走进寓言故事，理解故事的道理。
赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧!
羊已经丢了，还修羊圈干什么
窟 窿
街 坊
着急
满不在乎
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
街坊
养羊人
关心 有预见性
目光短浅 不听劝告
破罐子破摔，没有考虑到后果
强调事情紧迫
提出解决问题的具体方法
比一比，读一读
羊已经丢了，修羊圈没有用。
羊已经丢了，还修羊圈干什么？
语气更强烈
写一写反问句
◇
◇
难道动物不应该被尊重吗？
火车开走了，你再赶去火车站有什么用？
反问句
陈述句
养羊人不听劝告，结果怎么样？
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
第二次丢羊后，养羊人的想法发生了哪些变化？
关键词
后悔
怎么理解“后悔”的意思？
联系上下文
养羊人没有听从街坊
的劝告，致使羊又被叼走
了一只，他感到后悔。
联系自己的生活实际，说说自己后悔的经历。
后悔
读一读
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
赶紧体现出养羊人改正错误的决心大和速度快。让句子的表达更具体、生动。
现在修还不晚
第二次丢羊后，养羊人是怎样想的、怎样做的？
认错
行动迅速
及时
改错
修得很好
改错
好的结果
赶紧
堵上 结结实实
再也没丢过
养羊人两次丢羊后，分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？
怎么说
怎么做
结果怎样
内心的想法
第一次
第二次
羊已经丢了还修羊圈干什么
没有修羊圈
羊又少了一只
无所谓
满不在乎
现在还不晚
赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实
羊再也没丢过
非常的后悔
生活中的亡羊补牢
我的眼睛已经近视了，不玩游戏又不会好起来。
儿子，不要玩游戏了，对你眼睛伤害太大了。
亡羊
补牢
课堂小结
在生活中，我们做错了事不要紧，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
亡羊补牢，为时不晚。
推荐读物
书写指导
整个字呈三角形，上窄下宽，重心偏下。点与横之间的空间要适中，横与竖折的比例要协调。
wáng
音序：
结构：
部首：
组词：
造句：
W
独体
亠
逃亡 死亡
战争让人们四处逃亡，流离失所。
书写指导
“衤”竖画正直，并与上点对齐，撇点位置恰当。“卜”竖画正直，长点位置恰当。
bǔ
音序：
结构：
部首：
组词：
造句：
B
左右
衤
补充 补习
他的研究成果填补了这个领域的空白。
书写指导
“宀” 要写得扁一些，覆盖住下面的 “牛”，“牛” 的两横上短下长，末笔竖画在竖中线上。
láo
音序：
结构：
部首：
组词：
造句：
L
上下
宀
牢固 牢房
小熊把蜂蜜藏在树洞里，还盖得牢牢的。
书写指导
左短右长。左右横画高低一致。“力”取左斜势，横折钩的斜度与撇画大致一样。
quàn
音序：
结构：
部首：
组词：
造句：
Q
左右
力
劝说 劝告
爷爷太固执了，谁劝都不听。
书写指导
上撇短平，竖画居中，下横宜长；短撇与两横间距均匀。撇折起笔对准竖与下横连接点，点画位置恰当。
diū
音序：
结构：
部首：
组词：
造句：
D
上下
丿
丢下 丢失
他找到了丢失已久的铅笔。

展开更多......

收起↑