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第4课　
欧洲文化的形成
学习目标
课程标准 学习重点
通过了解古代欧洲文化,理解世界文化的多样性;认识古代欧洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。 1.古典希腊、罗马文化为中古欧洲文化的形成留下了哪些文化元素
2.中世纪欧洲文化是如何形成的 有何特征和影响
1.古典文明:广义的古典文明,人们将 至 创造的文明,统称为西方世界的“古典文明”,以区别于中古时期的西欧文明。时间自城邦制度的形成阶段(公元前8世纪到公元前6世纪)至西罗马帝国的灭亡(476年)。狭义的古典文明指古希腊历史上城邦制度和文化发展的鼎盛时期( ,这一时期被称为古代希腊历史上的“古典时代”)的文明。
【重要概念】
希腊城邦时代
罗马帝国时代
公元前5世纪至公元前4世纪上半叶
2.中古时期:主要指欧洲的 ,一般以476年西罗马帝国灭亡至1500年左右为欧洲中世纪的时限。中古时期西欧建立了以 、
与 为基本特征的封建社会。同时, 占据着举足轻重的地位,在社会各领域影响深远,形成了以 为特征的地域文化。这个时期的西欧,封建割据带来频繁的战争, ,社会呈现多元特征。
中世纪
封君封臣制
庄园
农奴制
基督教会
基督教文化
王权与教权并立
【教材解读】
思路引导:(1)此画出土于意大利古城庞贝,反映了古希腊文化在古罗马的传承。
(2)柏拉图通过对话的形式进行教学,体现了民主平等的作风。
(3)教学内容以哲学为主,体现了古希腊文化追求理性思维和人文主义精神的特点。
1.阅读教材导入图文《柏拉图(左边站立者)与学生讨论哲学问题》,谈谈你的认识。
2.教材第一子目“学思之窗”:从亚里士多德对悲剧的定义中了解古希腊戏剧的表演形式和教育功能。
思路引导:(1)表演形式:动作摹仿;语言交流;用怜悯与恐惧的表情来吸引观众。
(2)教育功能:悲剧多取材于神话或英雄史诗,主题严肃崇高,塑造悲剧性人物引发观众的怜悯、恐惧情感,达到抑恶扬善、陶冶情操的目的。喜剧取材于日常生活,以诙谐的形象反映社会现象,讽刺社会阴暗面。
3.阅读教材第二子目“历史纵横”,结合所学知识,分析指出骑士文学和市民文学兴起的背景及其特征。
思路引导:(1)骑士文学
①背景:是欧洲封建骑士制度的产物,反映了骑士阶层的道德和理想。
②特征:抒情诗和叙事诗是其重要组成部分。有强烈的英雄主义色彩和梦幻主义色彩。
(2)市民文学
①背景:商品经济发展和城市的兴起,市民阶层壮大。
②特征:现实主义风格。内容直接取材于现实生活,以揭露封建主和教士的恶德败行为主,此外也赞扬人民的智慧,其主要手法是讽刺。
4.“问题探究”:结合所学,想一想:古典希腊文化、罗马文化与中古时期的欧洲文化有哪些联系和区别
思路引导:(1)从传承和发展的角度看:古希腊的哲学思想和对自然现象的探究奠定了欧洲科学知识系统的基础;古罗马的法律体系是欧洲法律制度演进的起点;古希腊、罗马的文学、艺术、史学对欧洲的人文精神和文化载体产生了较大影响。
(2)从时间、空间和类型特征的角度看:民族迁徙和融合及欧洲地缘政治的变化、基督教会地位的上升及王权和教权的并立、封建制度的形成和城市的复兴等因素,使中古时期的欧洲文化呈现出基督教文化和封建文化并存的特征。同时,随着经济的发展和城市的复兴,中古时期的西欧也产生了与古希腊、罗马城邦文化不同的城市文化。
问题一:古典希腊、罗马文化为中古欧洲文化的形成留下了哪些文化元素
任务一　预习教材第一子目,完成填空
古典希腊文化与罗马文化
1.古希腊文化
(1)概况
①以 为中心区域。
②公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“ ”,这是古代希腊文化高度发展的时期。
思疑探究
巴尔干半岛南部
古典时代
特点 产生于希腊人对宇宙起源和 等自然和社会问题的知识追求,古希腊哲学家力图用 的思维方式认识世界和解释世界
代表 人物 苏格 拉底 探讨人生哲理和社会伦理,用 提出哲学思想
柏拉图 将哲学和数学知识融会贯通,发展几何学,为欧几里得的《 》奠定了基础
亚里士 多德 “ ”,对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响
人生意义
(2)主要成就
①哲学
理性
对话形式
几何原本
百科全书式的学者
[知识点拨] 古希腊哲学的特征
(1)注重理性思考,爱智慧、尚思辨、重探索是古希腊哲学的基本精神。
(2)探索自然、本性,与自然科学联系紧密。
(3)蕴涵人文精神。
②文学
史诗 古希腊文学早期代表是《 》,史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉
戏剧 古典时代希腊文学的最高成就是雅典城邦时期的 ,悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表
荷马史诗
戏剧
③雕塑:米隆的《 》是人物雕塑的典范。
④建筑:雅典卫城的 是建筑艺术的代表。
⑤史学
掷铁饼者
希罗多德 《 》开创了叙事体的撰史体裁
修昔底德 《 》是西方史学的经典之作
帕特农神庙
历史
伯罗奔尼撒战争史
2.古罗马文化
(1)法律
①《十二铜表法》
地位 是古罗马
内容 以维护贵族和富人的财产利益为核心
评价 明文公示,按律量刑,限制 滥用权力,规范社会契约行为,在一定程度上保障了 ;成为 的基础
②影响:罗马法体系适应了当时社会发展的需要,也对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响。
第一部成文法
贵族
平民利益
公民法
[图解历史] 罗马法
(2)文学:卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家。
(3)史学:李维的《 》和塔西佗的《 》代表了古罗马史学的最高成就。
(4)建筑: 等是古罗马建筑方面的代表。
(5)历法:凯撒时期制定的 后经修订成为世界通用的公历。
罗马史
编年史
万神殿、大竞技场
儒略历
任务二　合作探究——古希腊、罗马文化
材料　生产力的进步,使农业和手工业、体力劳动和脑力劳动之间的分工成为可能。奴隶承担了主要的生产劳动,社会才有可能分化出一个无须为日常生计而奔忙、能够专心致志从事特定的文化创作活动的知识阶层,也才有可能大力推进文化和学术事业。希腊城邦制度下,公民生活安定,思维活跃,精神束缚少,人们普遍具有比较强的政治参与意识,重视个性发展。这些都为文化的广泛发展提供了重要的内部条件。
此外,希腊还有可供其借鉴的良好的外部文化环境,它以地利之便,自古即与埃及、小亚细亚、腓尼基和两河流域等地经常保持交往关系,能够就近吸纳这些东方文明古国的优秀文化素养,取人之长,融会贯通。所以,希腊古典文化在世界文化史上享有崇高的地位,得以结出如此丰硕之果,决不是偶然的。
——据〔英〕伯里《希腊史》等整理
(1)结合材料及所学知识,分析希腊古典时期文化繁荣的原因。
答案:(1)经济:海外贸易发展,奴隶制经济繁荣。(根本)
政治:奴隶制民主政治发展到顶峰,公民阶层活跃,学术环境宽松。
地理位置:地理位置优越,吸纳其他地区的优秀文化成果。
思想文化:人文主义发展,希腊学者更加关注人和社会的研究。
统治者:古希腊各城邦执政者重视文化教育。
(2)古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头,阅读教材第一子目,概括指出古典希腊、罗马文化为欧洲文化的形成留下的宝贵文化元素。
答案:(2)理性的思维方式和科学知识系统;古代的自由观念和人本精神;维护私有财产的法律体系。这些文化元素来自古希腊的哲学、自然科学,古罗马的法律,古希腊、古罗马的文学、艺术等领域,为欧洲文化提供了肥沃的土壤。
有学者指出,古代希腊艺术家们在观察生活或创作构思时,并不是根据神的谕示或权威的独断,而是从现实生活出发,用全部的身心去研究自然和人本身。因此,索福克勒斯创作出《俄狄浦斯王》,希罗多德讲述着他的《历史》,菲迪亚斯设计创作了帕特农神庙及雅典娜神像。该学者意在说明古代希腊
(　　)
A.对自然的认识取得革命性进展
B.人文主义为文化发展创造了良好氛围
C.文学艺术深受地理因素的影响
D.哲学家力图用理性的思维方式认识世界
【检测反馈】
B
解析:B　根据材料可知,古代希腊艺术家们在创作时注重从现实生活出发,研究自然和人本身,而不是依赖于神的谕示或权威的独断。这种注重人的价值和现实生活的思想,体现了人文主义的精神。因此,该学者意在说明古代希腊的人文主义为文化发展创造了良好氛围,故选B项。16—17世纪欧洲的自然科学研究取得重大突破,对自然的认识取得革命性进展,与古希腊不符,排除A项。材料中并没有地理环境对文学艺术影响的相关描述,C项与材料主旨不符,排除。D项主要指向“三大哲人”,与材料不符,排除。
[深化拓展] 古希腊文化蕴涵着深刻的人文精神
1.古希腊神学与文学:追求人的自由和自我价值,体现了人文主义精神。
2.古希腊艺术中的雕塑、建筑和绘画艺术:追求独立的个性和审美观,体现了人文主义和善于改革进取的精神。
3.古希腊哲学:反对迷信和崇拜,怀疑传统观念,用理性的思维方式认识宇宙和世界,高扬个性,强调个人主义。
问题二:中世纪欧洲文化是如何形成的 有何特征和影响
任务一　预习教材第二、三子目,完成填空
一、中古西欧文化
1.形成
(1)背景
①政治因素:西罗马帝国灭亡,日耳曼人在西欧地区建立封建国家。
②宗教因素:496年,法兰克国王克洛维皈依 。756年,建立“ ”,教会介入世俗权力。
基督教
教皇国
③欧洲逐渐形成了 的二元政治格局。基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存。
(2)成就
①基督教文化:载体是阐述教义的《 》以及研究教义的神学。神学家用 论证基督教教义,对西欧思想文化的传承和发展产生了很大影响。《 》对西欧的文学艺术有重要影响,文学艺术创作的很多素材来自其中的历史传说和神话。
②骑士文学和市民文学:在中古西欧文化中占有重要地位,它们反映了
和城市复兴时期的社会生活。
王权与教权并立
圣经
形式逻辑
圣经
封建时代
2.特征:基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。
3.影响:继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统,为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。
二、拜占庭、俄罗斯文化
1.拜占庭文化
(1)背景
①政治:395年,罗马帝国分裂,东罗马帝国又称“ ”。
拜占庭帝国
②宗教:1054年,基督教会正式分裂。东派教会称“东正教”或“希腊正教”。拜占庭帝国以 为国教。
③地理位置:拜占庭帝国地处欧、亚、非三洲交界处。
(2)特征:拜占庭帝国继承了 、罗马文化,融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化,形成独具一格的拜占庭文化。
(3)成就
①法律:《 》传承罗马法,对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响,是拜占庭文化的标志性成就。
东正教
古代希腊
罗马民法大全
②保存经典:拜占庭帝国保存了大量希腊古典书籍。
③建筑雕塑:继承古希腊、罗马遗产并有所发展。 以其罗马式穹顶而闻名。
2.俄罗斯文化
(1)特点:深受 文化的影响;与宗教联系密切。
(2)成就
①文学:12世纪的史诗《 》是基辅罗斯时期最杰出的文学作品。
圣索菲亚大教堂
拜占庭
伊戈尔远征记
②宗教: 逐渐成为专制君主统治国家的工具,并对俄罗斯的宗教信仰、文学艺术、生活习惯、建筑风格等产生了深远的影响。
③建筑:俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑与西欧中古时期的哥特式教堂建筑形成鲜明对比,被视作东正教的象征。
东正教
任务二　合作探究——中古欧洲文化
材料一　中古早期的动乱在毁坏物质财富的同时,也严重破坏文化。这时的教育和文化知识为人数不多的教士所垄断。教会学校教授的内容是源自古典文化的“七艺”,但教会并不热衷于在学理上和精神上理解古典文化,学术活动集中在为读通基督教教义而进行的烦琐考证上。当时的哲学和神学是二位一体的,完全脱离实际经验,被称为“经院哲学”,许多哲学家沉迷在炼金术和星象学之中。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》
(1)根据材料一,概括中古早期西欧文化的特点,结合所学知识,谈谈如何看待中古西欧文化的发展特色。
答案:(1)特点:遭到战争的破坏而陷入停滞;文化教育被教会垄断;文化的神学色彩浓厚;侧重为读通基督教教义而考证,脱离实际。
看待:中古西欧文化受到教会控制,少有科学成就。但它继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统,为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。
材料二　拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝奇葩。首先,它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上……在许多方面,特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面,拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统,使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。特殊的地理位置使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利,而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。应该说,拜占庭文化的开放性也是其历史演化的必然结果。
——摘编自陈志强《论拜占庭文化的独特性》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出拜占庭文化的特点并分析其成因。
答案: (2)特点:开放性;包容性;继承性;与宗教密切联系;融汇东西方文化。
成因:特殊的地理位置,促进了多种文化间的交流;活跃的商业和频繁的军事活动;统治阶层的重视和努力。
【检测反馈】
1.中世纪欧洲市民文学中最典型的代表是《列那狐的故事》,故事中代表城市富商的主人公狐狸列那精力充沛、机智多变,善用手段捉弄象征专横跋扈贵族的伊桑格兰狼。这(　　)
A.体现出王权不断强化的趋势
B.折射出当时商品经济的发展
C.说明基督教神学被彻底颠覆
D.表明封建贵族统治彻底衰落
B
解析:B　《列那狐的故事》的主人公狐狸列那是城市富商的象征,他能够捉弄贵族,反映了市民阶层(特别是商人阶层)在经济上的崛起和自信。这符合中世纪晚期欧洲商品经济逐渐发展,市民阶层地位提升的历史背景,故选B项。题目中并未提及王权或王权强化的相关信息,而是聚焦于市民阶层(特别是城市富商)与贵族的冲突,排除A项。题目中并未涉及基督教的信息,且在中世纪的欧洲,基督教神学仍然占据着重要的地位,排除C项。题目中虽然描述了狐狸列那捉弄贵族的情节,但这并不能说明封建贵族统治已经彻底衰落。事实上,在中世纪欧洲的大部分时间里,封建贵族仍然是社会的重要力量,排除D项。
2.东罗马帝国的法学家把查士丁尼一世于535年至565年间陆续颁布的新敕令(以行政法规为主,包括部分关于遗产继承制度方面的规范)汇编成《查士丁尼新律》,以作为《罗马民法大全》的重要组成部分。法学家的这些做法(　　)
A.旨在总结罗马法学成就
B.有力捍卫了土地私有制
C.消弭各族人民间的矛盾
D.利于完善罗马法制体系
D
解析:D　材料“……(以行政法规为主,包括部分关于遗产继承制度方面的规范)汇编成《查士丁尼新律》,以作为《罗马民法大全》的重要组成部分”,体现了罗马法制体系的不断完善,D项正确;材料仅反映了法学家汇编《查士丁尼新律》的信息,并不是总结所有的罗马法学成就,排除A项;材料未涉及罗马法关于保护土地私有制的信息,排除B项;材料主旨与“各族人民间的矛盾”无关,排除 C项。
[深化拓展] 中世纪的西欧文化特征
1.基督教思想深刻影响着中世纪文化。基督教成为欧洲封建制度的精神支柱,基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。
2.多元文化融合。一方面具有浓厚的宗教色彩,另一方面又传承了古希腊、罗马的人文主义精神和哲学思维方式,融合了西欧地区日耳曼等民族的文化传统。
3.基督教文化与世俗文化并存。随着商品经济发展和城市的兴起,出现了特定阶层的文学作品和文学现象,如骑士文学和市民文学等。
【主题框架】
谢谢观看第4课　欧洲文化的形成
课程标准 学习重点
通过了解古代欧洲文化,理解世界文化的多样性;认识古代欧洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。 1.古典希腊、罗马文化为中古欧洲文化的形成留下了哪些文化元素 2.中世纪欧洲文化是如何形成的 有何特征和影响
【重要概念】
1.古典文明:广义的古典文明,人们将希腊城邦时代至罗马帝国时代创造的文明,统称为西方世界的“古典文明”,以区别于中古时期的西欧文明。时间自城邦制度的形成阶段(公元前8世纪到公元前6世纪)至西罗马帝国的灭亡(476年)。狭义的古典文明指古希腊历史上城邦制度和文化发展的鼎盛时期(公元前5世纪至公元前4世纪上半叶,这一时期被称为古代希腊历史上的“古典时代”)的文明。
2.中古时期:主要指欧洲的中世纪,一般以476年西罗马帝国灭亡至1500年左右为欧洲中世纪的时限。中古时期西欧建立了以封君封臣制、庄园与农奴制为基本特征的封建社会。同时,基督教会占据着举足轻重的地位,在社会各领域影响深远,形成了以基督教文化为特征的地域文化。这个时期的西欧,封建割据带来频繁的战争,王权与教权并立,社会呈现多元特征。
【教材解读】
1.阅读教材导入图文《柏拉图(左边站立者)与学生讨论哲学问题》,谈谈你的认识。
思路引导:(1)此画出土于意大利古城庞贝,反映了古希腊文化在古罗马的传承。
(2)柏拉图通过对话的形式进行教学,体现了民主平等的作风。
(3)教学内容以哲学为主,体现了古希腊文化追求理性思维和人文主义精神的特点。
2.教材第一子目“学思之窗”:从亚里士多德对悲剧的定义中了解古希腊戏剧的表演形式和教育功能。
思路引导:(1)表演形式:动作摹仿;语言交流;用怜悯与恐惧的表情来吸引观众。
(2)教育功能:悲剧多取材于神话或英雄史诗,主题严肃崇高,塑造悲剧性人物引发观众的怜悯、恐惧情感,达到抑恶扬善、陶冶情操的目的。喜剧取材于日常生活,以诙谐的形象反映社会现象,讽刺社会阴暗面。
3.阅读教材第二子目“历史纵横”,结合所学知识,分析指出骑士文学和市民文学兴起的背景及其特征。
思路引导:(1)骑士文学
①背景:是欧洲封建骑士制度的产物,反映了骑士阶层的道德和理想。
②特征:抒情诗和叙事诗是其重要组成部分。有强烈的英雄主义色彩和梦幻主义色彩。
(2)市民文学
①背景:商品经济发展和城市的兴起,市民阶层壮大。
②特征:现实主义风格。内容直接取材于现实生活,以揭露封建主和教士的恶德败行为主,此外也赞扬人民的智慧,其主要手法是讽刺。
4.“问题探究”:结合所学,想一想:古典希腊文化、罗马文化与中古时期的欧洲文化有哪些联系和区别
思路引导:(1)从传承和发展的角度看:古希腊的哲学思想和对自然现象的探究奠定了欧洲科学知识系统的基础;古罗马的法律体系是欧洲法律制度演进的起点;古希腊、罗马的文学、艺术、史学对欧洲的人文精神和文化载体产生了较大影响。
(2)从时间、空间和类型特征的角度看:民族迁徙和融合及欧洲地缘政治的变化、基督教会地位的上升及王权和教权的并立、封建制度的形成和城市的复兴等因素,使中古时期的欧洲文化呈现出基督教文化和封建文化并存的特征。同时,随着经济的发展和城市的复兴,中古时期的西欧也产生了与古希腊、罗马城邦文化不同的城市文化。
问题一:古典希腊、罗马文化为中古欧洲文化的形成留下了哪些文化元素
任务一　预习教材第一子目,完成填空
古典希腊文化与罗马文化
1.古希腊文化
(1)概况
①以巴尔干半岛南部为中心区域。
②公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“古典时代”,这是古代希腊文化高度发展的时期。
(2)主要成就
①哲学
特点 产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求,古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界
苏格 拉底 探讨人生哲理和社会伦理,用对话形式提出哲学思想
柏拉图 将哲学和数学知识融会贯通,发展几何学,为欧几里得的《几何原本》奠定了基础
亚里士 多德 “百科全书式的学者”,对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响
[知识点拨] 古希腊哲学的特征
(1)注重理性思考,爱智慧、尚思辨、重探索是古希腊哲学的基本精神。
(2)探索自然、本性,与自然科学联系紧密。
(3)蕴涵人文精神。
　②文学
史诗 古希腊文学早期代表是《荷马史诗》,史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉
戏剧 古典时代希腊文学的最高成就是雅典城邦时期的戏剧,悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表
③雕塑:米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范。
④建筑:雅典卫城的帕特农神庙是建筑艺术的代表。
⑤史学
希罗多德 《历史》开创了叙事体的撰史体裁
修昔底德 《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作
2.古罗马文化
(1)法律
①《十二铜表法》
地位 是古罗马第一部成文法
内容 以维护贵族和富人的财产利益为核心
评价 明文公示,按律量刑,限制贵族滥用权力,规范社会契约行为,在一定程度上保障了平民利益;成为公民法的基础
②影响:罗马法体系适应了当时社会发展的需要,也对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响。
[图解历史] 罗马法
(2)文学:卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家。
(3)史学:李维的《罗马史》和塔西佗的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就。
(4)建筑:万神殿、大竞技场等是古罗马建筑方面的代表。
(5)历法:凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历。
任务二　合作探究——古希腊、罗马文化
材料　生产力的进步,使农业和手工业、体力劳动和脑力劳动之间的分工成为可能。奴隶承担了主要的生产劳动,社会才有可能分化出一个无须为日常生计而奔忙、能够专心致志从事特定的文化创作活动的知识阶层,也才有可能大力推进文化和学术事业。希腊城邦制度下,公民生活安定,思维活跃,精神束缚少,人们普遍具有比较强的政治参与意识,重视个性发展。这些都为文化的广泛发展提供了重要的内部条件。此外,希腊还有可供其借鉴的良好的外部文化环境,它以地利之便,自古即与埃及、小亚细亚、腓尼基和两河流域等地经常保持交往关系,能够就近吸纳这些东方文明古国的优秀文化素养,取人之长,融会贯通。所以,希腊古典文化在世界文化史上享有崇高的地位,得以结出如此丰硕之果,决不是偶然的。
——据〔英〕伯里《希腊史》等整理
(1)结合材料及所学知识,分析希腊古典时期文化繁荣的原因。
(2)古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头,阅读教材第一子目,概括指出古典希腊、罗马文化为欧洲文化的形成留下的宝贵文化元素。
答案:(1)经济:海外贸易发展,奴隶制经济繁荣。(根本)
政治:奴隶制民主政治发展到顶峰,公民阶层活跃,学术环境宽松。
地理位置:地理位置优越,吸纳其他地区的优秀文化成果。
思想文化:人文主义发展,希腊学者更加关注人和社会的研究。
统治者:古希腊各城邦执政者重视文化教育。
(2)理性的思维方式和科学知识系统;古代的自由观念和人本精神;维护私有财产的法律体系。这些文化元素来自古希腊的哲学、自然科学,古罗马的法律,古希腊、古罗马的文学、艺术等领域,为欧洲文化提供了肥沃的土壤。
【检测反馈】
　有学者指出,古代希腊艺术家们在观察生活或创作构思时,并不是根据神的谕示或权威的独断,而是从现实生活出发,用全部的身心去研究自然和人本身。因此,索福克勒斯创作出《俄狄浦斯王》,希罗多德讲述着他的《历史》,菲迪亚斯设计创作了帕特农神庙及雅典娜神像。该学者意在说明古代希腊(　　)
A.对自然的认识取得革命性进展
B.人文主义为文化发展创造了良好氛围
C.文学艺术深受地理因素的影响
D.哲学家力图用理性的思维方式认识世界
解析:B　根据材料可知,古代希腊艺术家们在创作时注重从现实生活出发,研究自然和人本身,而不是依赖于神的谕示或权威的独断。这种注重人的价值和现实生活的思想,体现了人文主义的精神。因此,该学者意在说明古代希腊的人文主义为文化发展创造了良好氛围,故选B项。16—17世纪欧洲的自然科学研究取得重大突破,对自然的认识取得革命性进展,与古希腊不符,排除A项。材料中并没有地理环境对文学艺术影响的相关描述,C项与材料主旨不符,排除。D项主要指向“三大哲人”,与材料不符,排除。
[深化拓展] 古希腊文化蕴涵着深刻的人文精神
1.古希腊神学与文学:追求人的自由和自我价值,体现了人文主义精神。
2.古希腊艺术中的雕塑、建筑和绘画艺术:追求独立的个性和审美观,体现了人文主义和善于改革进取的精神。
3.古希腊哲学:反对迷信和崇拜,怀疑传统观念,用理性的思维方式认识宇宙和世界,高扬个性,强调个人主义。
问题二:中世纪欧洲文化是如何形成的 有何特征和影响
任务一　预习教材第二、三子目,完成填空　　　　　　　　　　　　　　　　
一、中古西欧文化
1.形成
(1)背景
①政治因素:西罗马帝国灭亡,日耳曼人在西欧地区建立封建国家。
②宗教因素:496年,法兰克国王克洛维皈依基督教。756年,建立“教皇国”,教会介入世俗权力。
③欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存。
(2)成就
①基督教文化:载体是阐述教义的《圣经》以及研究教义的神学。神学家用形式逻辑论证基督教教义,对西欧思想文化的传承和发展产生了很大影响。《圣经》对西欧的文学艺术有重要影响,文学艺术创作的很多素材来自其中的历史传说和神话。
②骑士文学和市民文学:在中古西欧文化中占有重要地位,它们反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。
2.特征:基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。
3.影响:继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统,为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。
二、拜占庭、俄罗斯文化
1.拜占庭文化
(1)背景
①政治:395年,罗马帝国分裂,东罗马帝国又称“拜占庭帝国”。
②宗教:1054年,基督教会正式分裂。东派教会称“东正教”或“希腊正教”。拜占庭帝国以东正教为国教。
③地理位置:拜占庭帝国地处欧、亚、非三洲交界处。
(2)特征:拜占庭帝国继承了古代希腊、罗马文化,融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化,形成独具一格的拜占庭文化。
(3)成就
①法律:《罗马民法大全》传承罗马法,对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响,是拜占庭文化的标志性成就。
②保存经典:拜占庭帝国保存了大量希腊古典书籍。
③建筑雕塑:继承古希腊、罗马遗产并有所发展。圣索菲亚大教堂以其罗马式穹顶而闻名。
2.俄罗斯文化
(1)特点:深受拜占庭文化的影响;与宗教联系密切。
(2)成就
①文学:12世纪的史诗《伊戈尔远征记》是基辅罗斯时期最杰出的文学作品。
②宗教:东正教逐渐成为专制君主统治国家的工具,并对俄罗斯的宗教信仰、文学艺术、生活习惯、建筑风格等产生了深远的影响。
③建筑:俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑与西欧中古时期的哥特式教堂建筑形成鲜明对比,被视作东正教的象征。
任务二　合作探究——中古欧洲文化
材料一　中古早期的动乱在毁坏物质财富的同时,也严重破坏文化。这时的教育和文化知识为人数不多的教士所垄断。教会学校教授的内容是源自古典文化的“七艺”,但教会并不热衷于在学理上和精神上理解古典文化,学术活动集中在为读通基督教教义而进行的烦琐考证上。当时的哲学和神学是二位一体的,完全脱离实际经验,被称为“经院哲学”,许多哲学家沉迷在炼金术和星象学之中。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》
材料二　拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝奇葩。首先,它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上……在许多方面,特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面,拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统,使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。特殊的地理位置使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利,而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。应该说,拜占庭文化的开放性也是其历史演化的必然结果。
——摘编自陈志强《论拜占庭文化的独特性》
(1)根据材料一,概括中古早期西欧文化的特点,结合所学知识,谈谈如何看待中古西欧文化的发展特色。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出拜占庭文化的特点并分析其成因。
答案:(1)特点:遭到战争的破坏而陷入停滞;文化教育被教会垄断;文化的神学色彩浓厚;侧重为读通基督教教义而考证,脱离实际。
看待:中古西欧文化受到教会控制,少有科学成就。但它继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统,为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。
(2)特点:开放性;包容性;继承性;与宗教密切联系;融汇东西方文化。
成因:特殊的地理位置,促进了多种文化间的交流;活跃的商业和频繁的军事活动;统治阶层的重视和努力。
【检测反馈】
1.中世纪欧洲市民文学中最典型的代表是《列那狐的故事》,故事中代表城市富商的主人公狐狸列那精力充沛、机智多变,善用手段捉弄象征专横跋扈贵族的伊桑格兰狼。这(　　)
A.体现出王权不断强化的趋势
B.折射出当时商品经济的发展
C.说明基督教神学被彻底颠覆
D.表明封建贵族统治彻底衰落
解析:B　《列那狐的故事》的主人公狐狸列那是城市富商的象征,他能够捉弄贵族,反映了市民阶层(特别是商人阶层)在经济上的崛起和自信。这符合中世纪晚期欧洲商品经济逐渐发展,市民阶层地位提升的历史背景,故选B项。题目中并未提及王权或王权强化的相关信息,而是聚焦于市民阶层(特别是城市富商)与贵族的冲突,排除A项。题目中并未涉及基督教的信息,且在中世纪的欧洲,基督教神学仍然占据着重要的地位,排除C项。题目中虽然描述了狐狸列那捉弄贵族的情节,但这并不能说明封建贵族统治已经彻底衰落。事实上,在中世纪欧洲的大部分时间里,封建贵族仍然是社会的重要力量,排除D项。
2.东罗马帝国的法学家把查士丁尼一世于535年至565年间陆续颁布的新敕令(以行政法规为主,包括部分关于遗产继承制度方面的规范)汇编成《查士丁尼新律》,以作为《罗马民法大全》的重要组成部分。法学家的这些做法(　　)
A.旨在总结罗马法学成就
B.有力捍卫了土地私有制
C.消弭各族人民间的矛盾
D.利于完善罗马法制体系
解析:D　材料“……(以行政法规为主,包括部分关于遗产继承制度方面的规范)汇编成《查士丁尼新律》,以作为《罗马民法大全》的重要组成部分”,体现了罗马法制体系的不断完善,D项正确;材料仅反映了法学家汇编《查士丁尼新律》的信息,并不是总结所有的罗马法学成就,排除A项;材料未涉及罗马法关于保护土地私有制的信息,排除B项;材料主旨与“各族人民间的矛盾”无关,排除 C项。
[深化拓展] 中世纪的西欧文化特征
1.基督教思想深刻影响着中世纪文化。基督教成为欧洲封建制度的精神支柱,基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。
2.多元文化融合。一方面具有浓厚的宗教色彩,另一方面又传承了古希腊、罗马的人文主义精神和哲学思维方式,融合了西欧地区日耳曼等民族的文化传统。
3.基督教文化与世俗文化并存。随着商品经济发展和城市的兴起,出现了特定阶层的文学作品和文学现象,如骑士文学和市民文学等。
【主题框架】

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