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(共61张PPT)
章末质量检测（二）　群落及其演替
（满分：100分）
一、选择题（本题共19小题，共42分。第1～15小题，每小题2分；第16～19小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 下列有关群落水平上研究的问题的说法，错误的是（　　）
A. 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
B. 寄生是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等构成的种间关系
C. 森林植物的分层与对光的利用有关
D. 不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别
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解析：种间竞争是指两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象，寄生是一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象，B错误。
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2. （2025·广东汕头高二期末）玉米田中的生物形成了人工的生物群落，
其物种组成受人类活动影响较大。以下相关描述错误的是（　　）
A. 田中的玉米植株高低错落，形成了垂直结构
B. 玉米与田中的各种杂草之间存在竞争关系
C. 若去除人工干预，玉米田可能演替为森林
D. 取样器取样法可调查土壤中小动物的丰富度
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解析：垂直结构是指在群落中，不同生物种群在垂直方向上的分层现象，玉米田中的玉米植株属于同一种群，而垂直结构强调的是不同种群之间的分层，所以田中的玉米植株高低错落不属于群落的垂直结构，A错误；玉米与田中的各种杂草都需要争夺阳光、水分、土壤中的养分等资源，所以它们之间存在竞争关系，B正确；在适宜的气候条件下，如果去除人工干预，玉米田会发生次生演替，随着时间的推移，可能会逐渐演替为森林，C正确；许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，不适用于样方法和标记重捕法，常用取样器取样法来调查土壤中小动物的丰富度，D正确。
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3. （2025·云南保山高二期末）紫茎泽兰等外来物种的入侵严重威胁生物
多样性。下列关于演替的叙述，错误的是（　　）
A. 紫茎泽兰占优势转变为本地植物占优势的过程属于群落演替
B. 演替到稳定阶段的群落具有相对不变的物种组成和结构
C. 群落演替中适应变化的种群数量增长，不适应的种群消失
D. 人类活动和物种入侵都可能改变群落自然演替的方向和速度
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解析：在紫茎泽兰入侵时，由本地植物占优势转变为紫茎泽兰占优势过程属于群落演替，A错误；群落演替到相对稳定后，构成群落的物种组成是动态平衡的，物种组成和结构相对不变，B正确；影响群落演替的因素常常处于变化之中，适应变化的种群数量增长或得以维持，不适应的数量减少甚至被淘汰，C正确；人类活动和物种入侵都可能影响群落的演替，改变群落自然演替的方向和速度，D正确。
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4. 工作人员统计到的甲、乙两种生物的种群数量变化趋势如图所示。据图分析，甲、乙两种生物的种间关系最可能是（　　）
A. 寄生 B. 捕食
C. 互利共生 D. 原始合作
解析：据图可知，甲、乙两种生物数量变化趋势相同，呈现“同生共死”的同步性变化，可推断甲、乙是互利共生的关系，C符合题意。
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5. 下列关于研究土壤中小动物类群丰富度的实验的叙述，正确的是（　　）
A. 通常使用样方法调查土壤中小动物类群丰富度，且要随机取样
B. 不同地域的土壤中，小动物类群丰富度是相同的
C. 使用诱虫器采集土壤小动物时，利用了小动物避光的行为特性
D. 对于土壤中个体较大、种群数量有限的物种常用目测估计法统计其物
种相对数量
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解析：通常使用取样器取样法调查土壤中小动物类群丰富度，且要随机取样，A错误；由于受环境因素等的制约，不同地域的土壤中，小动物类群丰富度有差异，B错误；使用诱虫器采集土壤小动物时，利用了小动物避光、趋湿、避高温的行为特性，C正确；对于土壤中个体较大、种群数量有限的物种常用记名计算法统计其物种相对数量，D错误。
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6. （2025·陕西咸阳高二期末）一个湖泊经历了从湖泊裸底（类似于裸岩
阶段）到沼泽、湿地、草原、森林的一系列演替阶段后，演变为一片森
林。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 由湖泊裸底演替为森林的过程属于初生演替
B. 群落演替的过程就是物种取代的过程
C. 草原阶段的物种数目和群落层次比沼泽阶段多
D. 湖泊演替为森林的过程中，群落的物种丰富度逐渐增加
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解析：湖泊裸底类似于裸岩阶段，由湖泊演替为森林的过程是从湖泊裸底开始的，为初生演替，受环境等条件影响，A正确；群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，群落演替的过程并不是物种取代的过程，而是优势地位被取代，B错误；草原阶段群落结构更复杂，物种数目和群落层次比沼泽阶段多，C正确；湖泊演替为森林的过程中，生物种类增多，故群落的物种丰富度逐渐增加，D正确。
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7. （2025·北京丰台高二期末）甲地发生森林火灾导致原有植被消失，乙
地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、
乙两地群落的叙述正确的是（　　）
A. 如果没有外力干扰甲地定能重现森林
B. 乙地演替到苔藓阶段时只有水平结构
C. 新的优势物种出现后原有物种会消失
D. 甲地和乙地比较，两地演替类型不同
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解析：甲地是否能重现森林还取决于当地的气候条件、地形和土壤环境等因素是否改变，故如果没有外力干扰甲地不一定能重现森林，A错误；苔藓阶段时，群落已经具有一定的垂直结构，如土层中存在微生物，土表有苔藓植物，B错误；新的优势物种出现后，会替代原有的优势物种，但原有物种不一定消失，C错误；甲地发生的是次生演替，而乙地发生的是初生演替，两地演替类型不同，D正确。
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8. （2025·河南许昌高二期末）在群落演替的过程中，物种的组成和数量
会发生变化。下列相关表述正确的是（　　）
A. 群落演替是一个漫长且永无休止的过程
B. 演替早期的种群可能在新形成的群落里出现
C. 群落总是朝着物种增多、结构复杂的方向演替
D. 群落演替就是群落内原有物种逐渐恢复到原有状态
√
解析：群落演替到相对稳定的阶段，外界环境不变的情况下处于动态平衡，A错误；演替只是新出现的群落优势物种替代前面的优势物种，因此演替早期的种群可能在新形成的群落里出现，B正确；群落演替不一定朝着物种增多、结构复杂的方向演替，C错误；群落演替是指一个群落替代另外一个群落的过程，受环境因素影响，演替不一定能恢复到原有状态，D错误。
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9. （2025·福建福州高二期末）灯诱法是昆虫丰富度等数据调查和监测的
常用方法。下列叙述错误的是（　　）
A. 物种丰富度是种群基本的数量特征
B. 该调查法利用了昆虫的趋光性原理
C. 夜间月光的光照强度会影响调查结果
D. 调查数据可以为防治害虫提供依据
解析：物种丰富度是群落水平研究的问题，A错误；该调查法利用了昆虫的趋光性原理，夜间月光的光照强度会影响调查结果，B、C正确；调查数据可以为防治害虫提供依据，一般应在害虫数量达到K/2之前进行防治，D正确。
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10. 生态位是指一个物种在群落中的地位和作用。生态位宽度是指被一个
生物所利用的各种不同资源的总和。下列叙述错误的是（　　）
A. 群落中的种群生态位差异越大，群落的结构一般越复杂
B. 同一生态系统中不同植食性动物种群的生态位不完全重叠
C. 生态位相似但存在地理隔离的种群常会进化出相似的生理结构
D. 生态位宽度大的种群遇到外来物种入侵时，一般容易被淘汰
解析：生态位宽度大的种群遇到外来物种入侵时，由于可以利用不同的资源来躲避敌害，一般不易被淘汰，D错误。
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11. 我国典型的森林类型可以分为多种，热带雨林和落叶阔叶林同样都是
森林群落，但生物适应群落生活的特点不完全相同，下列相关叙述不正确
的是（　　）
A. 热带雨林物种丰富，群落的垂直结构明显，落叶阔叶林的物种数相对
较少
B. 热带雨林的植物适应了全年高温、湿润的环境，落叶阔叶林的植物适应
了夏季凉爽、冬季寒冷的环境
C. 热带雨林和落叶阔叶林中的肉食性动物通过捕食植食性动物避免过多植
物被采食
D. 热带雨林内，林下缺少阳光，空气流通不畅，因此林下植物多具有很
大的叶片，能充分利用有限的阳光，落叶阔叶林亦是如此
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解析：热带雨林内，林下缺少阳光，空气流通不畅，因此林下植物多具有很大的叶片，以充分利用有限的阳光，而落叶阔叶林内，在春季乔木尚未展叶期间，以及秋季落叶期间，林下的草本植物利用短暂的宝贵时光，迅速生长、开花、结果，与热带雨林中林下植物对环境的适应性特点不同，D错误。
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12. （2025·江苏常州高二期中）远远望去，草原生物群落中的草本植物如
地毯般铺向天边，这些草本植物的长势比较整齐，草原上还分布着成群的
牛羊。下列有关叙述正确的是（　　）
A. 草原上的草本植物长势整齐，因此群落在垂直方向上没有分层现象
B. 在群落水平上研究草原，要研究草原的范围、边界和草原上的动植物种
类等
C. 草原上的植物大都具有抗旱特点，如叶片变成针状、气孔仅在夜间开放
D. 草原上的动物在水平方向上是均匀分布的，可大大减少竞争压力
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解析：虽然草原上的草本植物长势整齐，但是草原群落在垂直方向上也有分层现象，A错误；群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，群落的范围、边界以及物种组成、种间关系等都属于群落要研究的内容，B正确；叶片变成针状、气孔仅在夜间开放，这是荒漠生物群落中植物的特点，草原上的植物的特点有叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱，C错误；草原上的动物在水平方向上的分布也是不均匀的，如牛羊往往成群分布在一块区域内，这体现了群落的水平结构，D错误。
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13. 如图表示两种群落演替的类型，下列叙述正确的是（　　）
A. a处可表示发生特大火灾原有生物彻底灭绝
B. b处可表示火山爆发形成火山岩
C. 甲、乙演替的起点均具备基本的土壤条件
D. 如果时间允许，甲、乙都会形成森林
√
解析：由题图分析可知，甲表示次生演替，乙表示初生演替，a处遭受破坏，但是物种丰富度并未降到0，即原有生物没有彻底灭绝；而b处遭受破坏导致物种丰富度降为0，即原有生物彻底灭绝，可表示火山爆发形成火山岩，A错误，B正确；初生演替的起点不具备基本的土壤条件，C错误；群落演替最终能否形成森林不是时间问题，而是取决于气候等环境条件，D错误。
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14. （2025·广西河池高二期末）2024年11月28日，我国最大的沙漠塔克拉
玛干沙漠经过耗时40年的生态治理，实现了全长3 046公里的绿色阻沙防护
带全面锁边“合龙”，此次锁边工程采用了林草带建设、光伏治沙以及工
程治沙等多种手段，因地制宜发展了如罗布麻、沙漠玫瑰等新兴产业。下
列相关叙述错误的是（　　）
A. 塔克拉玛干沙漠上群落的形成过程属于初生演替
B. 塔克拉玛干沙漠与广西猫儿山的生物群落区分的重要特征是物种丰富度
C. 当地人民的治沙活动影响了演替的方向和速度
D. 光伏发电板下种植的梭梭、沙棘等构成的群落也具有垂直结构
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解析：塔克拉玛干沙漠没有保留原有生物和土壤等，故该群落形成过程属于初生演替，A正确；群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，故塔克拉玛干沙漠与广西猫儿山的生物群落区分的重要特征是物种组成，B错误；人类的活动影响群落演替的方向和速度，C正确；一般群落都具有垂直结构和水平结构，故光伏发电板下种植的梭梭、沙棘等构成的群落也具有垂直结构，D正确。
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15. 如表为三个稳定的草原生态系统中植物调查的统计数据，据表分析合
理的是（　　）
草原类型 草甸草原 典型草原 荒漠草原
植物总种数 160 100 80
平均种数/（种·m－2） 20 18 10
平均产量/（kg干重·hm－2） 2 000 900 200
A. 草甸草原物种丰富度最高，放牧强度加大对其没有影响
B. 三种草原上生活的动物均具有挖洞和攀缘生活的特点
C. 遭遇火灾后荒漠草原最快恢复，一定演替为草原群落
D. 草原群落的外貌和结构会随着季节更替发生有规律变化
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解析：草甸草原物种丰富度最高，但若放牧强度过大，也会导致其丰富度降低，A错误；草原上没有高大的乔木，其分布的动物一般有挖洞或快速奔跑的特点，B错误；荒漠草原遭遇火灾后不一定能最快恢复，并演替成草原群落，C错误。
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16. （2024·山东青岛期末）某研究性学习小组的同学开展了“不同土壤中
小动物类群丰富度的调查”活动，结果如下表，相关分析正确的是（　　）
取样地点 取样时间 动物种类及数量 蚂蚁 蚯蚓 蜈蚣
溪边土壤 上午10点 很少 较多 非常多
晚上10点 少 多 较多
山地土壤 上午10点 非常多 较少 较少
晚上10点 较多 少 很少
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A. 可依据土壤小动物趋暗、趋热等特性来设计诱虫器
B. 有些土壤中的小动物对动植物遗体的分解具有重要作用
C. 该实验的目的是探究土壤水分对土壤动物类群分布的影响
D.表中数据显示，该小组统计丰富度用的方法是记名计算法
解析：可依据土壤小动物趋暗、避高温等特性来设计诱虫器，A错误；由题表可知，本实验探究的是水分和时间对土壤动物类群分布的影响，C错误；表中数据显示，该小组统计丰富度用的方法是目测估计法，D错误。
相关分析正确的是（　　）
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17. 稻田中饲养的中华绒鳖蟹（俗称“河蟹”）是杂食性动物，以鱼、
虾、螺、蚌、水生昆虫和水草等为食，它们喜欢潜伏在水草或底泥中。但
在生产实践中，人们不会将河蟹与食性和它相似的青鱼混养。下列叙述错
误的是（　　）
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A.稻田中所有的河蟹构成一个种群
B.稻田中的河蟹与某些鱼、虾既是捕食关系，又是种间竞争关系
C.稻田群落的生物占据着相对稳定的生态位是长期协同进化的结果
D.稻田里的水稻有高有矮，体现了较明显的垂直结构
解析：在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合就是种群，稻田中所有的河蟹为同种生物，构成一个种群，A正确；稻田中饲养的中华绒鳖蟹是杂食性动物，以鱼、虾、螺、蚌、水生昆虫和水草等为食，因此河蟹与某些鱼、虾也可能有共同的食物，故河蟹与某些鱼、虾既是捕食关系，又是种间竞争关系，B正确；群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用资源，这是长期协同进化的结果，C正确；稻田里的水稻不属于群落，不能体现群落的垂直结构，D错误。
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18. （2025·新疆喀什期末）因地震塌方，图1甲山体整体移动到图2丙位置，多年后在乙、丙区域形成了新的生物群落。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 多年后乙、丙区域中，新生物群落的形成属于初生演替
B. 乙区域新生物群落形成中物种丰富度及各种群的种群密度均增加
C. 调查丙区域动物种群密度和动物群落丰富度时应采用标记重捕法
D. 甲和乙区域的生物群落存在水平结构和垂直结构，但物种组成不一定
相同
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解析：甲区域原本有土壤等条件，甚至有繁殖体的存在，所以多年后乙、丙区域中，新生物群落的形成属于次生演替，A错误；乙区域新生物群落形成过程中，物种丰富度增加，但各种群的种群密度不一定均增加，有些优势种的种群密度会增加，有些劣势种的种群密度反而会减小，B错误；调查丙区域活动能力较强的动物的种群密度可以采用标记重捕法，但调查动物群落丰富度时不能使用标记重捕法，如调查土壤中小动物类群丰富度，应用取样器取样法，C错误；甲和乙区域的生物群落均存在水平结构和垂直结构，但因地理位置、温度、湿度等环境因素的影响，两地的物种组成不一定相同，D正确。
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24
19. 在中国悠久的淡水渔业养殖历史中，人们发明了高产低耗的“四大家
鱼混养技术”。图1为夏季某人工鱼塘中“四大家鱼”的种群数量与水层
及优势种之间的关系曲线，图2为该鱼塘坡岸带植被的分布状态。下列叙
述正确的是（　　）
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A. 图1中的鱼类与图2中四种植物的分布均体现了群落的垂直结构特征
B. 芦苇在鱼塘内的出现频率、种群密度、植株高度及与其他物种的关系属
于生态位的研究
C. 由图1可知，鳙鱼与草鱼、青鱼、鲢鱼间均存在捕食关系
D. 在夏季和冬季，北方鱼塘的群落外貌和结构发生变化，说明群落发生
了次生演替
下列叙述正确的是（　　）
√
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解析：图1中不同鱼类种群分别占据了不同的空间，形成了池塘中上、中、下层的垂直结构，但图2中四种植物的分布是由于地形起伏形成的，属于水平结构，A错误；调查植物的生态位需要研究它在区域内的出现频率、种群密度、植株高度及与其他物种的关系，B正确；图1为“四大家鱼”分布在不同的水层，不能体现出四种鱼间的捕食关系，C错误；在夏季和冬季，北方鱼塘的群落外貌和结构会发生改变，这属于群落的季节性变化，不属于次生演替，D错误。
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二、非选择题（本题共5小题，共58分）
20. （10分）研究人员调查了大别山不同发育阶段的9个马尾松林群落的物
种丰富度，结果如图所示。
注：字母A～I代表不同群落类型，A群落为发育早期的群落，B、C、D、E
群落为发育中期的群落，F、G、H、I群落为发育晚期的群落。
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（1）在野外调查中，很难从外部特征确定马尾松种群的准确年龄，通常
以马尾松的胸径结构比例关系（种群中不同胸径大小的个体数比例）代替
其 ，来进一步预测种群数量的变化。
解析：胸径大小一般与树龄呈正相关，通常以马尾松的胸径结构比例关系代替其年龄结构，来进一步预测种群数量的变化。
年龄结构
1
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（2）在野外群落调查中，首先识别组成群落的物种并列出它们的名称，
这是测定物种丰富度的最简单方法。调查发现，A群落的物种丰富度
（填“较高”或“较低”），A～I群落发育阶段不同，马尾松林物种
丰富度呈 的变化趋势，且群落物种丰富度在群落发育
的 （填“早”“中”或“晚”）期较高。
解析：由题图可知，A群落的物种丰富度较低。A～I群落发育阶段不同，分析题图可知，马尾松林物种丰富度呈先增加后减少的变化趋势，且群落物种丰富度在群落发育的中期（B、C、D、E时期）较高。
较
低
先增加后减少
中
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（3）在群落发育晚期，由于不同植物间的 加剧，群落的物
种丰富度降低。乔木、灌木和草本植物分别配置在群落的不同高度上，具
有明显的 现象。
解析：在群落发育晚期，由于受资源和空间的限制，不同植物间的种间竞争加剧，导致群落的物种丰富度降低。乔木、灌木和草本植物分别配置在群落的不同高度上，具有明显的分层现象。
种间竞争
分层
（4）若A群落是由冰盖融化后的裸地演替而来的，则此种演替属于
演替，该演替过程中群落所含有机物变化的情况是 。
解析：在冰盖融化后的裸地上发生的演替属于初生演替，演替过程中有机物含量先增加后保持稳定。
初
生
先增加后保持稳定
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21. （12分）（2025·广东湛江高二期末）我国劳动人民在古时已懂得将四
大家鱼混养以提高效益。如图为某池塘中四大家鱼及其生活水层和主要食
物分布示意图。请分析回答问题：
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（1）这种饲养方法体现了四大家鱼在池塘中分别占据着不同的
（群落的特征），也体现了渔业生产中对群落 （填“垂直”
或“水平”）结构的充分应用。
解析：四大家鱼分布在不同水层，混养利用的是它们在池塘中占据不同的生态位，能合理利用水体的资源，体现了渔业生产中对群落垂直结构的充分应用。
生态
位
垂直
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（2）池塘养鱼要注意放养的密度，需了解某种鱼的K值，即
，这通常采用 （填“样方法”“标记重捕法”或“取
样器取样法”）进行调查。
解析：K值即环境容纳量，是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。鱼的活动能力强，活动范围大，常用标记重捕法调查其种群数量。
环境容纳
量
标记重捕法
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（3）为提升生态、经济效益的双赢，出现了立体农业模式，如“稻—
鱼—蛙结构”，在每亩稻田里放养200条草鱼和600只青蛙，鱼和蛙的粪便
为水稻供肥，水稻田中的浮游生物、底栖动物为鱼和蛙提供了食物来源。
这体现了稻、鱼、蛙的种间关系是 。
解析：原始合作是指两种生物共同生活在一起，双方都受益，但如果分开也可继续生存，稻—鱼—蛙结构中鱼和蛙的粪便为水稻供肥，水稻田中的浮游生物、底栖动物为鱼和蛙提供了食物来源，使水稻、鱼和蛙等都能更好地生活，但将它们分开也能生存，因此体现了稻、鱼、蛙的种间关系是原始合作（互惠）。
原始合作（互惠）
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（4）传统稻田由于长期被弃置而逐渐发展为荒草地，这属于 演
替，说明了人类活动对演替的影响是：
。
解析：传统稻田由于长期被弃置（但仍具备土壤和一些繁殖体）而逐渐发展为荒草地，属于次生演替。该过程体现了人类活动使群落演替按照不同于自然演替的方向（和速度）进行。
次生
人类活动使群落演替按照不同于
自然演替的方向（和速度）进行
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22. （10分）（2025·河北邢台高二期末）研究群落中植物类群的丰富度
时，不仅要统计物种数，还要统计物种在群落中的相对数量。群落中某一
种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比可用相对多度表示。在
某退耕农田自然演替过程中，植物物种甲、乙和丙分别在不同阶段占据优
势，它们的相对多度与演替时间的关系如图所示。
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解析：不同地域的群落，生活的物种不同，群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，所以要认识一个群落，首先要分析该群落的物种组成。一个群落中的物种数目，称为物种丰富度。
物种组成
物种丰富度
丰富
（1）要认识一个群落，首先要分析该群落的 ，不同群落的
物种数目有差别。一个群落中的物种数目，称为 。研究发
现，我国从东北到海南的森林群落，越靠近热带地区，单位面积的物种
越 。
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（2）退耕农田自然演替与在火山岩上进行的群落演替相比，除了演替起
点的不同，区别还在于
（答出2点区别即可）。
解析：退耕农田自然演替是在有一定植被的基础上进行的，为次生演替，火山岩上进行的群落演替为初生演替。次生演替类型演替速度快，趋向于恢复原来的群落，经历的阶段相对较少。研究发现，我国从东北到海南的森林群落，越靠近热带地区，环境越适宜，则单位面积的物种越丰富。
该群落演替类型演替速度快，趋向于恢复原来的
群落，经历的阶段相对较少
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（3）据图分析，第30年至第50年乙种群密度的变化是 （填
“增大”“减小”或“不能确定”），原因是
。
不能确定
群落中该时间段植物个体
总数的变化未知
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解析：群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比可用相对多度表示，第30年至第50年乙种群的相对多度下降，图中纵坐标为相对多度，是该种植物个体数所占百分比，而不是具体的数目，其变化无法直接反映种群密度的变化。由于第30～50年丙的相对多度在增加，故无法确定该群落总的植物个体数的变化，相应的，虽然乙植物占比（相对多度）在减小，但无法确定其具体的种群密度在减小，可能只是丙个体数目增加得更快，占比更多，优势取代。
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23. （12分）科研人员对高原鼠兔的被捕食风险进行了相关实验，结果如
图1。图2是根据某草原上甲、乙两种鼠兔种群数量的调查结果绘制的曲线
图，L值表示甲鼠兔种群数量是前一年种群数量的倍数，M值表示乙鼠兔
的种群数量。不考虑甲鼠兔种群的迁入和迁出，回答下列问题：
注：警戒距离是指当高原鼠兔有警戒行为时与捕食者之间的距离。
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（1）植被能为高原鼠兔的生存提供 ，据图1分析，植被
群落高度越高，鼠兔被捕食的风险就越 （填“大”或“小”），原
因是 。
解析：植被能为高原鼠兔的生存提供食物和栖息场所，因而动物会因为植物种群的改变而改变，图1数据显示，植被群落高度越高，警戒距离越小，而警戒距离是指当高原鼠兔有警戒行为时与捕食者之间的距离，
与个体被捕食风险呈负相关，因此植被群落高度越高，鼠兔被捕食的风险就越大。
食物和栖息地
大
图1数据显示，植被群落高度越高，警戒距离越小
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（2）研究甲鼠兔的生态位，通常要研究它的
，而每种生物都占据着相对稳定的生态位，这是群落
中物种之间及生物与环境间 的结果。
解析：一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位；研究甲鼠兔的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。
栖息地、食物、天敌以及
与其他物种的关系
协同进化
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（3）第2年，甲鼠兔种群L值变化的主要原因是
。
解析：乙鼠兔在第1年年末迁入甲鼠兔生活的区域，乙鼠兔迁入后会与甲鼠兔竞争食物和栖息地，使甲鼠兔的种群数量下降，即甲鼠兔L值下降。
乙鼠兔迁入后与甲鼠兔
竞争食物和栖息地，使甲鼠兔的种群数量下降
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24. （14分）（2025·山东济南高二期末）红树林广布于部分地域沿海的潮
间带（涨潮及落潮水位之间的滩涂），是周期性受海水浸淹的木本植物的
统称。红树林是多种贝类、甲壳类、鱼类的栖息繁衍地，也是多种水鸟营
巢繁殖的处所。因人类活动和互花米草入侵，某地红树林面积日益缩小到
32公顷。分析回答下列问题：
（1）红树林中的红树、贝类、甲壳类、鱼类以及多种水鸟共同组成的群
体不能称为群落，理由是
。
群落应该包括红树林中具有直接或间接关系的
所有生物种群
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若要对红树林群落进行整体研究，可以从
等方面进行研究（至少写出两
个）。
解析：群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，红树林中的红树、贝类、甲壳类、鱼类以及多种水鸟只是该区域的部分生物，缺少微生物等其他生物，所以不能称为群落；若要对红树林群落进行整体研究，可以从群落的物种组成、种间关系、空间结构、生态位、群落的演替等方面进行研究。
红树林的范围和边界，群落的
物种组成、空间结构、生态位、群落演替
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（2）不同潮间带的植物分布情况体现了群落的 结构，导致植被
镶嵌分布特征的非生物因素有
（两点即可）。
水平
光照强度、土壤的盐碱度、温度和水分、
地形的变化
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解析：不同潮间带的植物分布情况体现了群落的水平结构，因为是在水平方向上呈现的分布差异；导致植被镶嵌分布特征的非生物因素有地形的变化（不同潮间带地形有差异）、土壤湿度（潮间带不同位置土壤湿度不同）、盐碱度（靠近海水的位置盐碱度高，远离海水的位置盐碱度低）、光照强度等。
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（3）某些红树植物的不定根为多孔动物海绵的生长提供稳固的生长基
质，海绵的孔中生活着藻类植物，海绵给藻类提供保护和代谢废物，而藻
类供给海绵氧气，藻类死亡后也可作为海绵的食物。由此可知，这些海绵
和藻类之间的种间关系为 。
解析：某些红树植物的不定根为多孔动物海绵的生长提供稳固的生长基质，海绵的孔中生活着藻类植物，海绵给藻类提供保护和代谢废物，而藻类供给海绵氧气，藻类死亡后也可作为海绵的食物，由此可知，这些海绵和藻类之间相互依存，彼此有利，种间关系为互利共生。
互利共生
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红树林 群落 群落
高度 （m） 植物种类 （种） 树冠层郁
闭度（％） 林下互花米草 密度（株/m2） 林下无瓣海桑更新
幼苗密度（株/100m2）
无瓣海桑
群落（3年） 3.2 3 70 30 0
无瓣海桑
群落（8年） 11 3 80 15 10
无瓣海桑
群落（16年） 12.5 2 90 0 0
（4）研究人员从外地引入了速生红树植物——无瓣海桑
（Sonneratiaapetala）以控制互花米草蔓延，各林龄群落的相关特征见
下表。
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结合上述资料推测无瓣海桑能有效控制互花米草蔓延但不会成为新的外来
入侵物种的原因是


。
无瓣海桑是速生乔木，种植后由于其生长速度较快，
与互花米草在阳光等的竞争中占据优势，能有效抑制互花米草的蔓延；随
着林龄增长，林下无瓣海桑更新幼苗密度趋于零，其种群数量不再增加，
不会成为新的入侵植物
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解析：无瓣海桑是速生乔木，从表格数据可以看出，随着无瓣海桑群落林龄的增加，群落高度逐渐升高，树冠层郁闭度逐渐增大，林下互花米草密度逐渐降低，到16年时林下互花米草密度降为0，说明无瓣海桑与互花米草在阳光等的竞争中占据优势，能有效抑制互花米草的蔓延；而对于无瓣海桑自身，在3年时林下无瓣海桑更新幼苗密度为0，8年时有一定数量的更新幼苗，但到16年时又变为0，说明无瓣海桑虽然在初期能生长繁殖，但随着林龄增长，林下无瓣海桑更新幼苗密度趋于零，其种群数量不再增加，所以不会成为新的外来入侵物种。
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24(共68张PPT)
第1课时　群落的物种组成及种间关系
学习目标
1.通过说出群落水平上研究的问题，认同探究视角的重要性。
2.通过分析群落的物种组成和种间关系，强化稳态与平衡观。
目 录 CONTENTS
知识点一　群落的物种组成
知识点二　种间关系
背诵记忆
随堂热练
课时作业
知识点一　群落的物种组成
1. 群落的概念：在相同时间聚集在一定地域中各种 的集合。
2. 群落水平上研究的问题
生物种群　
3. 群落的物种组成
（教材P23正文拓展）丰富度描述的是一个群落中的物种数目，丰富度越
大，说明该区域中 。
不同种类的生物越多
（1）草原上的全部植物与动物构成一个群落。 （　×　）
提示：草原上的所有生物才能构成一个群落，包括植物、动物和微生物。
（2）同一物种可以参与构成不同的群落。 （　√　）
（3）群落中数量多的物种就是优势种。 （　×　）
提示：优势种不但要数量相对多，还要对群落中其他物种的影响大。
（4）不同的季节，群落的物种组成是固定不变的。 （　×　）
提示：群落的物种组成不是固定不变的。
×
√
×
×
探究｜群落的物种组成
通过连续8年的野外氮肥（尿素）添加，研究了施肥对草地群落的影响，
结果如图。
注：优势度指数越大，表明群落内不同种类生物数量分布越不均匀，优势
生物的生态功能越突出。
（1）施肥是否改变了草地群落的物种组成？ （填“是”或
“否”），判断的依据是
。
（2）封育和施肥是否均降低了优势种的地位？ （填“是”或
“否”）。判断的依据是
。
（3）适度放牧 （填“有利于”或“不利于”）提高草地群落
的物种丰富度，理由是 。
是　
由甲图可知，随着尿素使用量的增加，物种丰
富度减小　
否　
由乙图可知，随着尿素使用量增加，封育和施
肥的优势度指数均增加，说明封育和施肥增加了优势种的地位　
有利于　
由甲图可知，放牧草地物种丰富度高于封育草地
物种组成、丰富度、优势种的相关性辨析
群落的物种组成主要强调群落中物种的种类，具体是由哪些物种组成的，
包括物种的种类和数量；物种丰富度主要强调物种的数量。优势种是指对
群落的结构和内部环境的形成有明显决定作用的物种，通常是群落中个体
数量多，生活力较强的物种，往往具有高度的生态适应性。
1. （教材P22“科学方法”改编）下列研究的问题不属于群落水平的是
（　　）
A. 青藏高原上藏羚每年死亡的个体数
B. 我国沿海红树林的范围和边界
C. 福建武夷山常绿阔叶林中的优势种
D. 一个池塘中含有的种群数量
解析：青藏高原上藏羚每年死亡的个体数属于种群水平上研究的问题，A符合题意。
√
2. 群落的物种多样性除与物种丰富度有关外，还与物种个体的数目或分布
相关。具有相同物种丰富度的两个群落物种分布越均匀，物种多样性越大。甲、乙两个群落的物种组成及分布如图所示，下列分析错误的是（　）
A. 甲、乙两个群落的土壤条件可能存在差异
B. 可采用样方法调查两个群落的物种丰富度
C. 甲群落的物种多样性高于乙群落
D. 甲、乙两个群落的优势种均为物种“△”
√
解析：由图可知，甲、乙两个群落中两种物种的分布情况有差异，这种差异可能是由土壤条件引起的，A正确；可以采用样方法调查两个群落的物种丰富度，群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，B正确；物种丰富度相同的两个群落物种分布越均匀，物种多样性越大，甲群落的两个物种分布更均匀，C正确；乙群落的优势种为物种“△”，但甲群落中物种“△”的数量和分布没有明显优势，D错误。
知识点二　种间关系
种间关系及实例
种间关系 概念 实例
两种生物共同生活在一起时，双方都受
益，但分开后，各自也能独立生活
两种生物长期共同生活在一起，相互依
存，彼此有利
、地衣中的藻
类和真菌
原始合作
海葵与寄居蟹
互利共生
根瘤菌与大
豆　
种间关系 概念 实例
两种或更多种生物共同利用
而产生的
的现象 同一草原上生活的
非洲狮和斑鬣狗、
混合培养的双小核
草履虫和大草履虫
捕食 翠鸟捕鱼
一种生物从另一种生物（宿主）的体
液、组织或已消化的物质中获取营养并
通常对宿主产生危害的现象
种间竞争
同样的有
限资源和空间　
相互排斥　
一种生物以另一种生物为食的现象
寄生
马蛔虫与马
（教材P29“拓展应用”T1）“螟蛉有子，蜾蠃负之”（《诗经·小雅·小
宛》）。请说出诗句中这两种生物之间的种间关系。
提示：蜾蠃幼虫以螟蛉为食物，两者是捕食关系。
（1）大鱼吃小鱼属于捕食关系。 （　×　）
提示：同一物种之间的大鱼吃小鱼属于种内竞争，不同物种之间的大鱼吃
小鱼属于捕食。
（2）原始合作对双方都有利，且双方形成相互依赖的关系。 （　×　）
提示：原始合作关系的双方分开后，各自也能独立生活。
（3）蝉吸食树的汁液，蝗虫啃食植物叶片都属于捕食关系。 （　×　）
提示：蝉吸食树的汁液属于寄生关系。
（4）生物群落中捕食者的存在可以增加生物的多样性。 （　√　）
×
×
×
√
探究｜群落种间关系的判断
1. 结合种间关系的概念及下列材料，判断有关生物的种间关系。
①白蚁消化道内的鞭毛虫分泌的纤维素酶能将纤维素分解，其分解产物可被白蚁利用；同时鞭毛虫也能从白蚁体内获得所需的养料　②菜青虫以十字花科植物的幼叶为食　③鸣禽在繁殖季节可以通过鸣叫、占区行为告警其他同种生物，以保证其繁殖所需空间　④榕树的气生根能沿着附近其他树木生长，最终往往会把其他树木缠死　⑤蚂蚁喜欢吃蚜虫分泌的蜜露，并把蜜露带回蚁穴喂养幼蚁。同时，蚂蚁精心保护蚜虫，驱赶并杀死蚜虫的天敌，越冬时还会把蚜虫的卵带回蚁穴加以保护　⑥蝉吮吸树的汁液请分别写出上述材料中体现的种内或种间关系：
① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ 。
互利共生　
捕食　
种内竞争　
种间竞争　
原始合作　
寄生　
2. 如图是几种种间关系的数学模型，请据图思考：
（1）图甲、图丁所示关系有什么不同特点？当放牧强度增大时，羊草和
针茅的关系最可能属于图中哪种类型？
提示：图甲、图丁所示关系均为种间竞争，但图甲所示a、b两物种种间竞
争力悬殊，最终b物种被淘汰；图丁所示a、b两物种的竞争力相当，最终两
物种共存。一定强度的放牧会加速羊草草地向针茅草地转变，说明二者的
竞争力明显不同，最可能属于图甲所示类型。
（2）请分析比较图乙、图丙所示种间关系及其特点。
提示：图乙、图丙所示种间关系分别是捕食和互利共生。捕食关系中的两
种生物数量非同步增加或减少，互利共生中的两种生物的数量同步增加或
减少。
（3）亚洲小车蝗和羊草属于捕食关系，结合图乙判断曲线a、b分别属于哪
种生物，并说明判断思路。
提示：捕食关系模型图中，先增加或先减少的是被捕食者，后增加或后减
少的是捕食者。因此图乙中曲线a是羊草，曲线b是亚洲小车蝗。
1. 种间关系的比较
关系 数量坐标图 营养关系图 特点
原始
合作 — — 两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活
互利 共生
相互依存，彼此有利。数量上常表现“同生共死”的特征，如果彼此分开，则对双方都不利，一方或者两方不能正常生活
关系 数量坐标图 营养关系图 特点
寄
生
寄生种群A得利，宿主种群B受害；宿主B一般不
会全部死亡
关系 数量坐标图 营养关系图 特点
种间 竞争
两种生物生存能力不同，数量上呈现出“你死我活”的变化，如图1；两种生物生存能力相同，如图2
关系 数量坐标图 营养关系图 特点
捕食
“先增加者先减少”的非同步性变化，且捕食者数量高峰变动滞后于被捕食者
2. 几种生物种间关系的辨析
（1）“大鱼吃小鱼”描述的不一定是捕食关系。若发生在同种鱼之间，
则属于种内竞争；若发生在不同物种的鱼之间，则属于捕食；这两种关系
均有利于种群的生存和繁衍。
（2）要正确区别种间竞争和捕食的关系。种间竞争是不同种生物为了争
夺资源、空间等生存条件而发生的竞争，并不以直接获得食物为目的。捕
食则是一种生物以另一种生物为食，目的是获得食物与能量，用以维持自
身的生存。
（3）寄生≠腐生。寄生是从活的生物体上获得营养物质；腐生是从死的
生物体或从腐殖质中获得营养物质。
（4）互利共生≠寄生。互利共生的两种生物，相互依赖，彼此有利；寄
生的两种生物，对寄生者来说是有利的，但对宿主来说则是有害的。
1. （教材P24“图2－3”改编）两种生物生活在一起，双方获利；分离
后，双方仍能独立生存，这种种间关系称为原始合作。下列选项中生物之
间的关系属于原始合作的是（　　）
A. 猫鼬啃食疣猪身上的体外寄生虫，当食肉动物来临之际，又能为其报警
B. 某些兰草生长在乔木的枝上，更易获得阳光，也有利于根从潮湿的空气
中吸水
C. 山羊必须依靠肠内细菌分泌的纤维素酶将纤维素分解，产物供双方利用
D. 蚁穴内的白蚁个体之间有明确的分工又通力合作，共同维护群体的生存
√
解析：猫鼬啃食疣猪身上的体外寄生虫，又能在天敌来临时为其报警，两者的关系为原始合作，A符合题意；某些兰草生长在乔木的枝上，更易获得阳光，也有利于根从潮湿的空气中吸水，只能体现乔木对兰草的生存有利，不能体现兰草是否对乔木有利，故两者的关系不属于原始合作，B不符合题意；山羊肠内细菌离开山羊后不能独立生活，故山羊和肠内细菌的关系为互利共生，不属于原始合作，C不符合题意；蚁穴内的白蚁个体属于同一种群内部，它们之间有明确的分工又通力合作，属于种内互助，D不符合题意。
2. 如图中甲、乙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结
果。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 豆科植物与根瘤菌种群数量变化关系不能用图甲表示
B. 噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示
C. 图甲、图乙分别表示的是捕食、种间竞争关系
D. 图乙中实验初期，种内互助与种间竞争并存，后期X的种内竞争加剧
√
解析：豆科植物和根瘤菌之间是互利共生的关系，题图甲表示“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系，故不能表示豆科植物和根瘤菌之间的关系，A正确；题图乙表示“你死我活”的种间竞争关系，而噬菌体与细菌之间是寄生关系，故种群数量变化关系不能用图乙表示，B错误；据题图分析，题图甲表示捕食关系，题图乙表示种间竞争关系，C正确；题图乙中实验初期，种内互助与种间竞争都会存在，后期因其中一个物种逐渐消失，并且是在有限空间的环境下，所以随着X数量的增加，X的种内竞争会加剧，D正确。
课堂小结
随堂热练
1. （教材P23正文改编）下列关于物种丰富度的叙述，错误的是（　　）
A. 一个群落中个体数目的多少称为物种丰富度
B. 不同群落的物种丰富度是不同的
C. 一般情况下，从赤道到北极，群落的物种丰富度逐渐降低
D. 一般来说，物种丰富度越高的群落，其结构越复杂
解析：物种丰富度是指一个群落中的物种数目，而不是个体数目，A错误；群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，不同群落的物种丰富度不同，一般情况下，从赤道到北极，群落的物种丰富度逐渐降低，物种丰富度高的群落，其物种数目多，结构复杂，B、C、D正确。
√
2. （教材P23正文改编）下列有关群落和优势物种的说法，正确的是（　）
A. 群落的物种组成和外貌不会随时间发生变化
B. 区别群落最重要的特征是物种丰富度
C. 群落中的优势物种会一直占据优势地位
D. 草原群落中羊草占据显著优势，过度放牧会影响羊草的优势地位，不
利于维持草原群落稳定
√
解析：群落的物种组成和外貌会随时间发生变化，A错误；区别群落最重要的特征是群落的物种组成，物种组成也是决定群落性质最重要的因素，B错误；群落中的优势物种会随着时间和环境的变化而改变，C错误；如果过度放牧，羊草就会明显减少，碱蓬等植物就会明显占优势，群落中原有的一些植物种类会消失，草原生产力严重降低，不利于维持草原群落稳定，D正确。
3. （教材P29“拓展应用”T1改编）下列古文描述的生物种间关系对应不
妥当的是（　　）
A. 桑间可种田禾，农家有云：桑发黍，黍发桑——原始合作
B. 螟蛉有子，蜾蠃负之——寄生
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后——捕食
D. 种豆南山下，草盛豆苗稀——种间竞争
解析：桑间可种田禾，农家有云：桑发黍，黍发桑体现了不同物种之间的原始合作关系，A正确；蜾蠃幼虫以螟蛉为食物，是一种特殊的捕食关系，B错误；螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，为捕食关系，C正确；草和豆苗竞争空间和资源，为种间竞争关系，D正确。
√
4. （2025·云南临沧市高二期末）实验小组用甲、乙两种昆虫进行实验；A
组提供合适的食物，两种昆虫单独培养；B组提供相同的食物，两种昆虫
混合培养。一段时间后，两种昆虫的数量如图所示。甲和乙的种间关系最
可能是（　　）
A. 原始合作 B. 互利共生
C. 种间竞争 D. 捕食
√
解析：分析柱状图：单独培养甲、乙两种昆虫（A组）的相对数量比两者混合培养（B组）都少，而单独培养甲、乙两种昆虫时，两种昆虫都能独立生活，说明甲和乙的种间关系最可能是原始合作，A正确。
5. 下列有关种间或种内关系的表述，正确的是（　　）
A. 寄生生物一定是动物，宿主可能是动物也可能是植物
B. 种间竞争必然导致一种生物灭亡，另一种生物生长得更好
C. 互利共生的两种生物分开后，两种生物都能独立生活
D. 食物短缺时鲈鱼以幼小的鲈鱼为食，不属于捕食，属于种内竞争
解析：病毒以及一些微生物也可以进行寄生生活，A错误；竞争的结果可能是一种生物的灭亡，也可能是一种生物处于劣势，一种生物处于优势，B错误；互利共生的生物分开后至少有一种不能独立生活，比如根瘤菌和豆科植物分开，根瘤菌无法独立生活，C错误；大鲈鱼吃小鲈鱼属于种内竞争，D正确。
√
背诵记忆
一、概念梳理必记
1. 群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。
2. 物种组成是区分不同群落的主要依据。
3. 优势物种在群落中数量很多，且对群落中其他物种的影响也很大。
4. 群落中的物种组成不是固定不变的。随着时间和环境的变化，原来不占
优势的物种可能逐渐变得有优势；原来占优势的物种也可能逐渐失去优
势，甚至从群落中消失。
5. 生物的种间关系有原始合作、捕食、种间竞争、寄生和互利共生等。
6. 原始合作：指两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各
自也能独立生活。
7. 捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。
8. 种间竞争指两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的
相互排斥的现象。
9. 寄生：一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组织或已消化的物质中
获取营养并通常对宿主产生危害的现象。
10. 互利共生：两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。
二、长句表达必明
1. 物种丰富度是指一个群落中的物种数目。
2. 原始合作是指两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各
自也能独立生活。
3. 种间竞争是指两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生
的相互排斥的现象。
课时作业
知识点一　群落研究水平及物种组成
1. 下列哪项不属于在群落水平上研究的问题（　　）
A. 紫金山的鸢每年新增的个体数
B. 溱湖湿地公园有多少个种群
C. 崂山落叶阔叶林中的优势种
D. 根瘤菌和豆科植物之间的关系
解析：调查紫金山的鸢每年新增的个体数，为种群水平上研究的问题，A符合题意。
√
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2. （2025·天津红桥期末）下列实例中，不能构成群落的是（　　）
A. 西双版纳的热带雨林中的所有生物
B. 一片草地上的各种杂草、动物及各种大型真菌
C. 某红树林中的各种生物
D. 大兴安岭的全部红松以及其他生物
解析：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合叫作生物群落。一片草地上的各种杂草、动物及各种大型真菌，没有包含所有的生物，不能构成群落。
√
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3. 下表的群落中，以数字1～5代表物种，每个物种的密度不同。其中丰富
度最大的群落是（　　）
项目 甲群落 乙群落 丙群落 丁群落
物种1 30 40 0 0
物种2 20 0 0 2
物种3 0 20 35 8
物种4 3 0 21 25
物种5 0 0 5 12
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 丁
√
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解析：由题表可知，甲群落由物种1、2、4组成，物种丰富度为3；乙群落由物种1、3组成，物种丰富度为2；丙群落由物种3、4、5组成，物种丰富度为3；丁群落由物种2、3、4、5组成，物种丰富度为4；故物种丰富度最大的群落是丁，D正确。
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4. （2025·贵州遵义市高二期中）下列关于“丰富度”的说法，正确的是
（　　）
A. 一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼丰
富度高于鲤鱼
B. 甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘，则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘
C. 一片森林中的物种数目多于一片草原，则该森林的物种丰富度高于该草原
D. 不同的群落，物种丰富度在一年之内通常变化不大
√
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解析：物种丰富度是指一个群落或生态系统中物种数目的多少，而非种群密度的大小，A错误；甲池塘中的鲫鱼种群数目说明的是种群的个体数，而不是物种丰富度，B错误；一片森林中的物种数目多于一片草原，能确定森林的物种丰富度高于草原，C正确；不同的群落，物种丰富度在一年之内变化的大小不同，可能变化很大，也可能变化不大，D错误。
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知识点二　种间关系
5. （2025·河南开封高二期末）鳄鱼常爬上岸来躺着不动，并张开口让一
种小鸟吃口腔内的小虫，当敌害来临时，鸟惊飞，鳄鱼逃走。下列有关上
述生物之间关系的叙述，错误的是（　　）
A. 敌害与鳄鱼之间可能属于捕食关系
B. 鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系
C. 鳄鱼与小鸟之间可能属于原始合作关系
D. 小鸟与小虫属于种间竞争
√
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解析：当敌害来临时，鳄鱼逃走，则敌害与鳄鱼之间可能属于捕食关系，A正确；鳄鱼常爬上岸来躺着不动，并张开口让一种小鸟吃口腔内的小虫，则鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系，B正确；小鸟吃鳄鱼口腔内的小虫，小鸟从鳄鱼口腔中获得食物，当敌害来临时，鸟惊飞，鳄鱼逃走，为鳄鱼起到警报的作用，则鳄鱼与小鸟之间可能属于原始合作关系，C正确；小鸟吃鳄鱼口腔内的小虫，则小鸟与小虫属于捕食关系，D错误。
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6. （2025·广东肇庆高一月考）许多种植物在树干或叶子上有叫作花外蜜
腺的特化腺体，该腺体通过分泌富含蛋白和糖的液体为蚂蚁提供食物。蚂
蚁帮助这些植物抵抗食草者的入侵，在某些情况下还可以通过去除周围植
物来限制竞争。若把蚂蚁从这些植物上移走，这些植物被食草动物取食的
概率大大增加。下列生物的种间关系与上述种间关系最接近的是（　　）
A. 豆科植物和根瘤菌 B. 海葵和寄居蟹
C. 翠鸟和鱼 D. 马蛔虫和马
√
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解析：两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活，这种种间关系是原始合作。根据题干信息可知，蚂蚁和具有特化腺体的植物间属于原始合作关系，而豆科植物和根瘤菌的种间关系是互利共生，翠鸟和鱼的种间关系是捕食，马蛔虫和马的种间关系是寄生，海葵和寄居蟹属于原始合作的关系，A、C、D不符合题意，B符合题意。
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7. 在一个生态系统中逐年引入一定数量的三种生物A、B、C，这三种生物
之间存在着一定的种间关系，其种群密度随时间的变化如图所示。下列叙
述错误的是（　　）
A. 物种A、B之间是捕食关系
B. 物种B、C之间是种间竞争关系
C. 增大物种C的种群密度会增加物种B的环境容纳量
D. 物种A的种群密度减小会使物种C的种群密度间接增大
√
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解析：根据题中曲线图可以判断物种A与物种B之间为捕食关系，且B为捕食者，A为被捕食者，A正确；物种B、C之间数量变化相反，是种间竞争关系，B正确；增大物种C的种群密度不会增加物种B的环境容纳量，C错误；B为捕食者，A为被捕食者，则物种A的种群密度减小会使物种B的种群密度减小，物种B、C之间是种间竞争关系，故可导致物种C的种群密度间接增大，D正确。
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8. 为研究甲、乙两种藻的竞争关系，在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如图所示。下列说法不正确的是（　　）
A. 单独培养条件下，甲藻数量约为
1.0×106 个时种群增长最快
B. 混合培养时，种间竞争是导致甲藻种群数量在10～12天增长缓慢的主要
原因
C. 单独培养时乙藻种群数量呈“S”形增长
D. 混合培养对乙藻的影响较大
√
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解析：　据图可知，单独培养时，甲藻的K值为2.0×106个，在K/2（即
1.0×106个）时，甲藻的种群数量增长最快，A正确；混合培养时，10～
12天，甲藻种群数量增长缓慢，此时乙藻的数量几乎为零，因此造成甲藻
种群数量增长缓慢的主要原因是种内竞争，而不是与乙藻的种间竞争，B
错误；混合培养时，甲藻种群数量变化不大，而乙藻种群数量下降并逐渐
被淘汰，D正确。
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9. （2025·甘肃兰州高二期中）生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图，下列判断正确的是（　　）
A. a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群
B. a种群与b种群为种间竞争关系，竞争程度由强到弱
C. a种群的种群数量呈“S”形增长，其增长受本身密度制约
D. b种群的种群数量呈“J”形增长，始终受到a种群的制约
√
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解析：据题图分析可知，b种群数量最终下降为0，a种群数量不断上升至稳定，可知二者为种间竞争关系，A错误；据题图分析可知，a种群与b种群开始时数量都增长，故竞争程度由弱到强，随着b数量下降，竞争程度又由强到弱，B错误；a种群为“S”形增长，其增长受本身密度制约以及周围其他生物和生存空间等资源的影响，C正确；b种群一开始为“S”形增长，后来趋于灭绝，始终受到a种群的制约，D错误。
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10. （2025·云南师大附中高二校考）研究者调查了大别山不同海拔的9个马尾松林群落的物种丰富度，结果如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A. 大别山的全部马尾松可称为一个种群
B. 大别山不同海拔马尾松林群落的物种组成不同
C. A～I群落发育阶段不同，马尾松林群落的物种丰富度逐渐增加
D. 群落物种多样性在群落发育的中期最高
√
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解析：种群是指在一定空间内同种生物所有个体形成的集合，大别山的全部马尾松可称为一个种群，A正确；大别山不同海拔，由于温度的差异，形成不同的群落，不同的群落中的物种组成各不相同，B正确；A～I群落发展的不同阶段，会发生群落的演替，优势种的取代，由图像的变化趋势可以看出，物种的丰富度并不是一直增加的，如E～I，C错误；从题图可以看出，物种的多样性在群落发展的中期，即E点达到最高，D正确。
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11. 某潮间带分布着海星、藤壶（常附着在岩石上）、贻贝、石鳖等动物，藤壶、贻贝、石鳖相互之间无捕食关系，但都可被海星捕食。海星被人类捕光后，藤壶数量增加比另外两种动物数量增加明显。下列说法错误的是（　　）
A. 藤壶、贻贝、石鳖三者之间存在种间竞争关系
B. 海星被捕光后，藤壶成为优势物种
C. 该潮间带中全部动物和浮游植物共同构成生物群落
D. 最好用等距取样法调查生活在狭长海岸的藤壶的种群密度
√
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解析：藤壶、贻贝、石鳖都生活在海边潮间带，三者之间应存在种间竞争关系，A正确；海星被捕光后，藤壶数量增加比另外两种动物数量增加明显，成为优势物种，B正确；该潮间带中全部动物、植物和微生物构成生物群落，C错误；藤壶常附着在岩石上，可用等距取样法调查生活在狭长海岸的藤壶的种群密度，D正确。
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12. （2025·广东梅州高二期末）沙田柚是梅州特色农产品，其产量和品质
一直是果农关注的问题。沙田柚园A采用常规管理，果农使用化肥、杀虫
剂和除草剂等进行管理，林下几乎没有植被，沙田柚产量高；沙田柚园B
与沙田柚园A面积相近，但不进行人工管理，林下植被丰富，沙田柚产量
低。研究者调查了这两个沙田柚园中的节肢动物种类、个体数量及其中害
虫、天敌的比例，结果见表。回答下列问题：
沙田柚园 种类（种） 个体数量（头） 害虫比例（％） 天敌比例（％）
A 523 103 278 36.67 14.10
B 568 104 118 40.86 20.40
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（1）与沙田柚园A相比，沙田柚园B的节肢动物物种丰富度 （填
“高”或“低”），可能的原因是林下丰富的植被为节肢动物提供了
，有利于其生存。
解析：由表格内容可知，沙田柚园B节肢动物的种类数多于沙田柚园A，即沙田柚园B节肢动物的物种丰富度高，可能的原因是林下丰富的植被为节肢动物提供了食物和栖息空间，有利于其生存，因为动物的生存需要植物直接或间接提供食物和栖息地。
高
食
物和栖息空间
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（2）与沙田柚园B 相比，沙田柚园A的害虫和天敌的数量 （填
“多”或“少”），根据其管理方式分析，主要原因可能是

。
解析：沙田柚园A的节肢动物总数量以及害虫和天敌的比例均低于沙田柚园B，可推知沙田柚园A的害虫和天敌的数量均低于沙田柚园B，原因可能是沙田柚园A使用杀虫剂，降低了害虫的数量，同时因食物来源少，导致害虫天敌数量也低，因而物种丰富度低于沙田柚园B。
少
沙田柚园 A
使用杀虫剂，可降低害虫数量，同时因食物来源少，导致害虫的天敌数量
也少
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（3）根据群落结构及种间关系原理，请设计一个生态沙田柚园的简单种
植方案（要求：不用氮肥和除草剂、少用杀虫剂等）

。
解析：根据群落结构和种间关系原理，在沙田柚树下种植大豆等固氮作物，可以为沙田柚树提供氮肥，并通过竞争关系减少杂草的数量，避免使用除草剂；同时通过种植良性杂草或牧草，繁殖天敌来治虫，可减少杀虫剂的使用。
林下种植大豆等固
氮作物，为果树提供氮肥，同时通过竞争关系可减少杂草的数量；通过种
植良性杂草或牧草，繁殖天敌来治虫，可减少杀虫剂的使用
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12(共66张PPT)
第2节　群落的主要类型
学习目标
1.通过分析不同群落中的生物具有与该群落环境相适应的形态结构、生理特征和分布特点，强化进化与适应观。
2.通过对群落内种间关系和生态位的讨论，从系统的角度强化整体观。
目 录 CONTENTS
知识点一　陆地群落的主要类型
知识点二　群落中生物的适应性
背诵记忆
随堂热练
课时作业
知识点一　陆地群落的主要类型
1. 划分依据
根据 和 等方面的差异，可以将陆地的群落大
致分为 、 、 等类型。
群落的外貌　
物种组成　
荒漠　
草原　
森林　
2. 主要类型
（1）荒漠生物群落
（2）草原生物群落
（3）森林生物群落
（1）荒漠分布在极度干旱区，降水稀少但分布均匀。 （　×　）
提示：荒漠降水稀少且分布不均匀。
（2）草原上优势物种为旱生多年生草本植物。 （　√　）
（3）森林中数量最多的物种为高大的乔木。 （　×　）
提示：森林中优势物种为高大的乔木，但数量不一定最多。
（4）生活在草原的动物不能生活在森林中。 （　×　）
提示：有些草原动物也能生活在森林中。
（5）物种组成是区分草原和森林群落的重要特征。 （　√　）
×
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×
√
探究｜陆地群落的主要类型及适应性特点
下面是荒漠生物群落和森林生物群落的景观图，思考回答：
（1）在荒漠群落中生活的生物，具有哪些适应群落环境的共同特征？
提示：荒漠中的生物具有耐旱的特征。
（2）在森林群落中生活的生物又有哪些适应群落环境的共同特征？
提示：森林的植物上层主要是阳生的，能吸收比较强的阳光，下层主要是
阴生的，叶绿体颗粒大、呈深绿色，适应弱光条件下生存；动物主要营树
栖或攀缘生活。
（3）假如将森林中攀缘生活的动物种群与草原上善于奔跑的动物种群对
调，对这些种群来说有什么影响？
提示：对调的种群因为不能适应新的环境，可能会迅速衰退，并最终
消失。
（4）同是森林群落，在不同的森林群落中，生物适应群落生活的特点完
全相同吗？
提示：不完全相同，因为不同的森林群落环境条件不完全相同，所以生物
适应环境的方式不尽相同。
不同类型生物群落中与环境相适应生物的特点
题目信息 联想举例
环境状
况 气候条件 干旱或降水少→荒漠或草原；
湿润、降水多→森林等
外貌特征 沙砾祼露等→动植物应具有耐旱特点；
树冠遮天蔽日→动物多为树栖和攀缘生活
生物特
点 结构特点 表面有蜡质层→草原植物；
表皮外有角质鳞片覆盖→荒漠动物
行为特点 昼伏夜出、善于穴居→荒漠动物；
善于快速奔跑→草原动物
1. （教材P33～34正文改编）下列有关陆地群落的叙述，错误的是（　　）
A. 荒漠群落中的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛，能抵抗干旱
B. 越靠近热带地区的森林群落，单位面积内的物种越丰富
C. 仙人掌属植物、骆驼刺属植物是沙漠中的优势植物
D. 荒漠的植被极度稀疏、生长缓慢
√
解析：草原群落中的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱，A错误；越靠近热带地区的森林群落，水分和光照等越充分，单位面积内的物种越丰富，B正确；不同环境中有不同的优势种，荒漠中的优势植物有仙人掌属植物、骆驼刺属植物等，C正确；荒漠群落极度干旱、植被极度稀疏、物种稀少、生长缓慢，D正确。
2. （2025·陕西咸阳高二期末）不同群落的外貌特征存在明显的差异，群
落内部生物的特征对环境具有适应性。下列叙述错误的是（　　）
A. 森林中生长的植物为乔木和灌木，没有草本植物
B. 草原生物群落中的动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点
C. 热带雨林中的乔木高大挺直，分支少、叶片大，以利于争夺阳光
D. 荒漠中的沙鼠具有与周围环境一致的沙土色，有利于逃避敌害
√
解析：在森林中生长的植物中乔木是优势种，但也有草本植物，只是草本植物不占优势，A错误；草原生物群落分布在半干旱地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区，草原上各种耐寒的旱生多年生草本植物占优势，多数动物有挖洞或快速奔跑的特点，B正确；热带雨林中的乔木分枝少，树冠通常不大，稀疏，一般有大型的叶片，便于吸收光能，C正确；荒漠动物（如沙鼠等）具有与周围环境一致的沙土色，是一种保护色，有利于逃避敌害，D正确。
知识点二　群落中生物的适应性
1. 群落中生物的适应性
（1）森林、草原、荒漠，这些自然群落在陆地上的分布是有规律的，其
由东部向西部依次分布。
（2）不同群落在 都有着不同的特点，
不同群落中的生物也都有 其环境的特征。
（3）某地的群落是什么类型，受 等因素的影响很大。
（4）生活在这一地区的物种能够形成群落，是因为：
①它们都能适应 。
②群落中不同种群之间通过复杂的 ，相互依存、相互制约形
成 ，从而维持种群之间的 。
物种组成、群落外貌和结构上　
适应　
水分、温度　
所处的非生物环境　
种间关系　
有机整体　
协调和平衡　
（5）在不同的森林群落中，生物适应环境的方式不尽相同，群落是一定
时空条件下不同物种的 。
2. 其他类型生物群落
（1）湿地生物群落
①分布： 等地。
②群落特点：动植物物种十分丰富，既有水生生物也有陆生生物。
③常见动、植物
天然群聚　
a.植物：芦苇、香蒲、黑藻、金鱼藻等。
b.动物：鱼类、两栖类、鸟类等。
沼泽、河流、湖泊　
（2）海洋生物群落
海洋生物群落中有数量众多的 、大型藻类（如海带、裙
带菜等），以及种类繁多的动物。
微小浮游植物　
（教材P27正文拓展）群落中的生物之间能和谐共处，是因为
的不同。
生态位　
（1）热带雨林中的阴生植物茎细长、细胞壁薄、机械组织发达、叶绿体
大颜色深。 （　×　）
提示：热带雨林中的阴生植物茎细长、细胞壁薄、机械组织不发达、叶绿
体大颜色深。
（2）落叶阔叶林中乔木往往有板状根，且藤本植物交错攀缘，甚至直达
树冠。 （　×　）
提示：热带雨林中的乔木往往有板状根，且藤本植物交错攀缘，甚至直达
树冠。
×
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（4）海洋上层食性相近的浮游动物可能会因食物匮乏而发生生态位分化。 （　√　）
（3）湿地生物群落中的生物既有水生生物也有陆生生物。 （　√　）
√
√
探究｜群落中生物的适应性
热带雨林中的乔木高大，分枝不发达，只有在树顶形成树冠，以争夺阳
光。林下缺少阳光，草本植物（如芭蕉）长有巨大的叶片。林中空气流通
不畅，风媒花很少，但是花朵很鲜艳，吸引动物传播花粉和种子。
（1）高大的乔木与林下的灌木和草本植物对空间和阳光存在竞争关系，
它们是怎样和谐共存的？
提示：处于不同的生态位，乔木利用强光，灌木、草本植物等利用弱光，
减弱了竞争的强度。
（2）林下缺少阳光，草本植物（如芭蕉）长有巨大的叶片，对适应环境
有什么意义？
提示：可以充分利用林下有限的阳光。
（3）在森林中，许多动物需要植物提供食物和庇护，不少植物需要动物
传播花粉和种子，说明群落中的生物之间的关系是怎样的？
提示：群落中不同种群之间通过复杂的种间关系，相互依赖、相互制约，
形成有机整体。
热带雨林与暖温带落叶阔叶林中生物适应性比较
1. 下列关于热带雨林和暖温带落叶阔叶林的叙述，不正确的是（　　）
A. 两者都为森林生物群落，动植物种类都很繁多，群落结构都很复杂且
相对稳定
B. 热带雨林中植物的芽具有鳞片而暖温带阔叶林中植物的芽没有鳞片，这
是对温度的一种适应
C. 两者降水都比较丰富，但气温可能有较大差异
D. 两种群落的物种组成具有一定的差异，群落的季节性也明显不同
解析：鳞片可以保护芽在寒冷的季节不被冻坏，所以热带雨林中植物的芽没有鳞片，暖温带落叶阔叶林中植物的芽具有鳞片。
√
2. （教材P37“概念检测”T2改编）貂熊是国家一级重点保护野生动物，
成体重十多千克，耳小、尾短、毛长、四肢短，足 掌像熊掌、掌面较大。
它经常吃狼、猞猁吃剩的食物，也捕食小型动物，在积雪环境下还能捕食
大型动物。在我国，貂熊主要分布于寒温带针叶林，以下推测成立的是
（　　）
A. 狼和貂熊之间是原始合作（互惠）关系
B. 耳小有利于增加听觉的灵敏性，不容易被捕食者发现
C. 耳小、尾短、毛长、四肢短，足掌像熊掌，掌面较大的特征有利于适应
积雪环境
D. 貂熊、猞猁、狼占有相同的生态位
√
解析：根据貂熊也捕食小型动物，说明狼和貂熊之间为种间竞争关系，A错误；在寒温带针叶林，气候极其寒冷，耳朵小，可以减少热量的散失，保持体温，这是对寒冷环境的一种适应，也是对自身的一种保护，B错误；耳小、尾短、毛长、四肢短，足掌像熊掌利于保温，减少散热，有利于适应积雪环境，C正确；貂熊、猞猁、狼占有不同的生态位，D错误。
课堂小结
随堂热练
1. 下列关于地球上不同类型生物群落的叙述，正确的是（　　）
A. 荒漠生物群落中仙人掌等植物白天气孔关闭，夜晚进行光合作用，以
减少水分的散失
B. 草原生物群落各种旱生多年生草本植物占优势，叶片退化成刺，能够抵
抗干旱
C. 森林生物群落结构复杂且相对稳定，林下阴生植物叶绿体颗粒大，呈深
绿色
D. 和温带草原相比，热带森林中因枯枝落叶多，所以土壤腐殖质中有机
物较多
√
解析：仙人掌具有肥厚的肉质茎，茎上有刺，气孔在夜晚才开放，吸收CO2储存在细胞内，白天光照条件下进行光合作用，A错误；草原主要分布在半干旱地区，草原上旱生多年生草本植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱，叶片退化成刺的一般是荒漠生物群落的优势生物特征，B错误；森林中的林下植物多为阴生植物，叶绿体颗粒大，颜色深，有利于适应弱光环境，C正确；和温带草原相比，热带森林中因枯枝落叶多，但是分解速率也更快，所以土壤腐殖质中有机物未必更多，D错误。
2. （教材P36“思考·讨论”改编）甲、乙、丙、丁四种群落类型的代表动
植物分布情况如下表，下列推测不合理的是（　　）
甲 乙 丙 丁
代表动物 爬行蜥蜴 树袋鼠 旅鼠 斑马
代表植物 仙人掌、梭梭树 三叶橡胶树、望天树 地衣、苔藓 尖毛草
A. 甲中植被极度稀疏，动物均有独特的生存方式以适应环境
B. 乙中的植物种类丰富，其中生活着大量树栖和攀缘动物
C. 丙中物种少，群落结构非常简单，不存在生物多样性
D. 丁主要分布在季节雨量不均匀的区域，动植物种类相对较少
√
解析：甲中代表植物为仙人掌、梭梭树，说明甲为荒漠，荒漠分布在极度干旱区，多数爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物，而不是产生需要更多水才能溶解的尿素，A正确；乙表示热带雨林，乙中的植物种类丰富，其中生活着大量树栖和攀缘动物，B正确；丙表示冻原，物种少，群落结构非常简单，但依旧存在生物多样性，C错误；丁表示草原，主要分布在半干旱地区、不同年份或季节雨量不均匀的区域，动植物种类相对较少，D正确。
3. 热带雨林中常见“绞杀”现象，即某些大型藤本植物缠绕在高大乔木之
上，依靠乔木的支撑爬到雨林高层接受光照，最终将乔木缠死。下列叙述
错误的是（　　）
A. 藤本植物借助乔木争夺更多的光照是自然选择的结果
B. 大型藤本植物和高大乔木的关系是种间竞争
C. 农田中菟丝子也缠绕在大豆等其他植物上，种间关系是寄生
D. 乔木被大型藤本植物“绞杀”说明乔木不适应热带雨林环境
解析：　乔木较为高大，有利于接受更多光照，是适应热带雨林环境
的，D错误。
√
4. （教材P37正文改编）下列与湿地生物群落有关的叙述，错误的是（　）
A. 湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬等，体现了群落的水
平结构
B. 湿地生物群落中既有水生动物也有陆生动物，但两类生物间不存在种间
竞争关系
C. 湿地生物群落中的生物适应环境的方式不尽相同，每种生物都有自己适
宜的生存环境
D. 湿地生物群落中的每种生物都占据着相对稳定的生态位，有利于环境
资源的充分利用
√
解析：不同地段生物种类和密度不同，是由于水平方向上地形、酸碱度、湿度和光照的影响，因此湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬等，体现了群落的水平结构，A正确；有些陆生动物也可以捕食水中的小动物，与水中的肉食性动物形成种间竞争关系，B错误；在湿地生物群落中，生物适应环境的方式虽不尽相同，但每一种生物都有自己适宜的生存环境，C正确；湿地生物群落中每种生物占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境之间协同进化的结果，D正确。
5. 在欧亚大陆上有一种鼠，以干种子为食而不需要饮水，也不需要用水调
节体温，白天在洞穴内排出浓度很高的尿液以形成一个局部具有较大湿度
的小环境。这种鼠夜间从洞穴里爬出来活动，白天则生活在洞穴内。下列
有关这种鼠的叙述，错误的是（　　）
A. 这种鼠应该属于荒漠生物群落中的生物
B. 这种鼠的昼伏夜出行为有利于适应干旱环境
C. 这种鼠的体温会随着外界环境的变化出现明显波动
D. 这种鼠的细胞代谢等活动需要水的参与
√
解析：这种鼠有不饮水、排出尿液浓度高、昼伏夜出等特征，符合荒漠生物群落中生物应具有的特征，其昼伏夜出的行为有利于躲避高温、适应干旱环境，A、B正确；鼠属于恒温动物，C错误；细胞代谢离不开水的参与，D正确。
背诵记忆
一、概念梳理必记
1. 荒漠生物群落：分布在极度干旱区，降水稀少且分布不均匀。物种少，
群落结构非常简单。荒漠中的生物具有耐旱的特性。
2. 草原生物群落：主要分布在半干旱地区、不同年份或季节雨量不均匀的
地区。旱生多年生草本植物占优势，动物大都有挖洞或快速奔跑的特点。
3. 森林生物群落：分布在湿润或较湿润的地区。群落结构非常复杂且相对
稳定。树栖和攀缘动物较多。
4. 湿地生物群落：动植物物种十分丰富，既有水生生物也有陆生生物。
5. 生物适应环境的方式不尽相同，群落是一定时空条件下不同物种的天然
群聚。
二、长句表达必明
1. 将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型的依据是群落的外貌和
物种组成等方面的差异。
2. 结合对群落中生物生态位的分析，说一说不同物种之间是如何彼此协
调、共同生活在一起的？群落中的不同生物通过复杂的种间关系建立联
系，并分别占据了不同的生态位，从而相互依存、相互制约形成群落这一
有机整体。
课时作业
知识点一　群落的主要类型
1. 下列关于不同群落类型的叙述，正确的是（　　）
A. 仙人掌的气孔在夜间开放，能适应干旱环境
B. 草原上生活着较多的两栖类生物和水生生物
C. 只要是森林，生物适应环境的特点完全相同
D. 草原上难以见到乔木与其湿、热的环境有关
解析：草原主要分布在半干旱地区，故两栖类生物和水生生物分布并不多，B错误；世界上分布着不同的森林，如赤道两边的落叶阔叶林，中国北部的针叶林，不同的森林生活的生物适应环境的特点不同，C错误；草原上难以见到乔木与其寒、旱的环境有关，D错误。
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2. 使得仙人掌属和骆驼刺属植物适应在炎热荒漠环境生长的特征不包括
（　　）
A. 白天气孔关闭，夜晚气孔才打开
B. 具有发达的肉质茎，茎上有刺
C. 拥有发达的根系
D. 芽具有鳞片
解析：　生活在炎热荒漠环境中的生物具有耐旱的特性，如具有肉质茎、茎上有刺、发达的根系、气孔在夜间开放等。
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3. 下列不属于森林生物群落特点的是（　　）
A. 温度、土壤等条件适宜，降雨量充沛
B. 动植物多具有抗干旱的能力
C. 树栖和攀缘类动物种类特别多
D. 与草原生物群落、荒漠生物群落相比物种种类最多
解析：荒漠分布在极度干旱区，动植物多具有抗干旱的能力，B符合题意。
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4. 湿地是陆地和水域之间的过渡性地带，在土壤浸泡在水中的特定环境
下，生长着很多湿地水生植物。下列叙述正确的是（　　）
A. 湿地生物群落不可能有陆生生物
B. 湿地中的水生植物有芦苇、香蒲、黑藻和海带等
C. 湿地中几乎没有鸟类存在
D. 湿地中的芦苇、绿藻、黑藻等分布于不同水层，体现了群落的垂直结构
√
解析：湿地生物群落中的动植物物种十分丰富，既有水生生物又有陆生生物，A错误；湿地中的水生植物有芦苇、香蒲、黑藻和金鱼藻等，海带生活在海洋生物群落中，B错误；湿地中有鱼类、两栖类、鸟类等动物，C错误。
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5. （2025·湖北武汉市高二期中）观察一个群落，首先看到的是群落外
貌。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分
为荒漠、草原、森林等类型。下列叙述错误的是（　　）
A. 荒漠生物群落中的某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物
B. 草原生物群落的动物主要以斑马、长颈鹿和狮子为主
C. 森林生物群落中种群的生态位不随季节更替而变动
D. 热带雨林中以虫媒花植物为主，而落叶阔叶林多数是风媒花植物
解析：生态位表现了物种对各种资源（食物、空间等）的利用以及不同物种之间的关系，由于森林中不同季节食物种类会有所变化，因此森林生物群落中种群的生态位会随季节更替而变动，C错误。
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知识点二　群落中生物的适应性
6. （2025·辽宁沈阳高二期末）不同群落中的生物具有与该群落环境相适
应的形态结构、生理特征和分布特点。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 荒漠中的蜥蜴表皮外有角质鳞片，有助于减少水分蒸发
B. 草原上的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵御干旱
C. 热带雨林中的乔木往往有板状根，树木高大，以利于争夺阳光
D. 不同海拔高度上分布着不同的植物类群，体现了群落的垂直结构
解析：　不同海拔高度上分布着不同的植物类群，体现了植物的垂直地
带性分布，D错误。
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7. 生物在长期的进化中会形成特定的结构或习性与所处的环境相适应。下
列叙述错误的是（　　）
A. 热带雨林中高大的乔木往往叶面角质层厚，气孔下陷以降低蒸腾作用
B. 温带落叶阔叶林乔木冬季落叶夏季形成郁闭林冠，季相变化明显
C. 荒漠生物群落主要分布在极度干旱区，因此荒漠中的生物都具有耐旱的
特征
D. 荒漠中昆虫、爬行类等动物往往有夏眠的习性以度过高温缺水环境
解析：热带雨林中降水非常充沛，湿度大，不需要降低蒸腾作用。
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8. （2025·湖北宜昌高二期末）有人说群落是一定时空条件下不同物种的
天然群聚，不同群落中的生物总是表现出对群落所处环境的适应。以下叙
述正确的是（　　）
A. 空气流通不畅的热带雨林，植物多靠风传粉
B. 海南地区大多植物的芽外没有越冬所需的鳞片
C. 生活在草原的动物多善于攀爬，在树上做窝
D. 草原植物的叶片宽大能充分利用有限的阳光
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解析：由于热带雨林空气流通不畅，植物难以靠风传粉，多靠传粉动物进行传粉，A错误；海南地区气温较高，因此大多植物的芽没有进化出越冬所需的鳞片，B正确；草原中树木稀少，因此大多数动物不善攀爬，也不在树上做窝，C错误；草原上降雨分布极不均匀，植物叶片狭窄以减少蒸腾作用，这是其对环境的一种适应，D错误。
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9. 尺蠖虽有保护色，但食虫鸟可利用损坏的叶片作为暗示，找到隐藏着的
尺蠖。裳夜蛾取食结束，把未吃完树叶的叶柄咬断，消除采食痕迹以逃避
食虫鸟的捕食。以上事例说明（　　）
A. 尺蠖不适应环境而捕食它的食虫鸟适应环境
B. 尺蠖比裳夜蛾更适应环境，进化上更高等
C. 尺蠖和裳夜蛾之间既有种间竞争关系也有互利共生关系
D. 生物对环境的适应是相对的而不是绝对的
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解析：生物对环境的适应是普遍存在的，A错误；由题目中的信息可知，裳夜蛾取食结束，把未吃完树叶的叶柄咬断，消除采食痕迹以逃避食虫鸟的捕食，所以裳夜蛾比尺蠖更适应环境，进化上更高等，B错误；尺蠖和裳夜蛾之间没有互利共生关系，互利共生为两种生物生活在一起，彼此有利，相互依存。尺蠖和裳夜蛾均能以叶片为食，两者之间存在种间竞争关系，C错误。
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10. （2025·河南郑州高二期末）如图表示平均温度和年降水量影响群落的
分布状况，对此图的分析，不正确的是（　　）
A. 平均温度和年降水量共同决定着群落在全球的分布
B. 影响草原群落分布的非生物因素主要是年降水量
C. 温带雨林中微生物的分解速率一般应高于苔原
D. 从图中群落分布的区域大小可知物种多样性最高的是温带阔叶林
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解析：　图中区域大小代表群落在不同温度和年降水量的分布情况，据
此不能确定物种多样性的大小关系，D错误。
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11. （2025·广东广州高二期中）为沙漠地区种树的某公益活动中，选取了
梭梭树、柠条等树种（这些树种根系特别发达、叶片细小），而没有选取
吸水、保水能力差的植物。下列相关说法正确的是（　　）
A. 为适应干旱环境，梭梭树进化出了发达的根系等性状
B. 沙漠的干旱环境使梭梭树等树种发生了可遗传变异
C. 吸水、保水能力差的植物不适应环境，将很快灭绝
D. 对干旱环境的适应和不适应都是植物长期进化的结果
√
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解析：梭梭树发达的根系不是为了适应干旱环境而产生的，而是干旱环境选择了发达的根系等性状，A错误；环境只能起到选择的作用，而不能使梭梭树等树种发生可遗传变异，B错误；吸水、保水能力差的植物不适应环境，但也不会很快灭绝，C错误；自然选择是进化的动力，对干旱环境的适应和不适应都是植物长期进化的结果，D正确。
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12. 我国西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物肉苁蓉，该植物生活在另一种植物梭梭（叶退化成小鳞片状；种子只能活几个小时，只要有一点点水，在两三个小时内就会生根发芽）的根部，从梭梭的根部获取营养物质。下列相关叙述不正确的是（　　）
A. 肉苁蓉与梭梭的种间关系是寄生
B. 该地区的群落类型可能为荒漠生物群落
C. 梭梭在热带雨林中可能不能正常生长
D. 该地区生物群落的物种数量比我国南部森林的多
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解析：肉苁蓉叶退化， 从梭梭的根部获取营养物质，故二者为寄生关系，A正确；梭梭的叶退化成小鳞片状，是为了减少水分的蒸腾，再根据其种子有一点点水就能快速萌发，说明梭梭是非常耐旱的植物，故该地区的群落类型可能为荒漠生物群落，B正确；热带雨林中水分充足，可能不利于梭梭的生长，C正确；荒漠生物群落中生物多样性较低，物种数量比森林的少，D错误。
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13. 在三个稳定草原类型中进行的植物调查统计数据如表所示，下列说法正确的是（　　）
草原类型 草甸草原 典型草原 荒漠草原
植物种类/种 160 100 80
平均种类/（种·m－2） 20 18 10
平均产量/（千克干重·hm－2） 2 000 900 200
旱生植物种数所占比例/％ 25.0 49.1 78.0
A. 在植物丰富的区域取样，采用样方法获得数据
B. 典型草原中各种群的种群密度均大于荒漠草原
C. 草甸草原的光合作用总量大于典型草原
D. 表中荒漠草原旱生植物的物种数最多
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解析：使用样方法调查种群密度时，为使调查结果准确，应随机取样，而不是在植物丰富的区域取样，A错误；由表中数据可知，典型草原的平均种类数大于荒漠草原的，但是表中缺少单位面积中每个种群的个体数量，故不能说明典型草原中各种群的种群密度均大于荒漠草原的，B错误；草甸草原的平均产量大于典型草原，但两种草原的呼吸作用消耗量未知，无法比较两个草原光合作用的总量，C错误；由表中数据可知，荒漠草原中旱生植物种数为80×78.0％＝62.4，典型草原中旱生植物种数为100×49.1％＝49.1，草甸草原中旱生植物种数为160×25.0％＝40，比较可知，荒漠草原旱生植物的物种数最多，D正确。
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14. （2025·安徽合肥高二月考）科研人员为了揭示锦鸡儿属不同类型植物的生态适应机制，为内蒙古高原地区造林植物物种的选择提供可靠的理论依据，对该地区的锦鸡儿属A种（生活在半湿润至半干旱区）、B种（生活在干旱区）和C种（生活在极干旱区）植物的叶片形态结构、渗透压、气孔开放度日均值进行了比较，结果如下表所示。
种类 A种 B种 C种
叶片形态 平展或微瓦
状 平展或瓦状 平展或卷筒状
叶片厚度/mm 0.208 0.235 0.323
叶片面积/mm2 95.10 14.88 11.90
叶片被毛 少许绿色柔毛 密灰色柔A毛 密直立或伏贴绢毛
渗透压/kPa 1 276 1 807 2 286
气孔开放度日均值/（mmol H2O·m－2·s－1） 234.56 211.37 152.93
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请回答下列问题：
（1）锦鸡儿属植物适应干旱环境的形态结构特征有

。
解析：干旱环境中主要是水分不足，锦鸡儿属植物叶片形态的筒状改变、叶片厚度加大、叶面积减少、渗透压加大、气孔开放度低等有助于提高吸水能力、保水能力和抵抗高原强辐射的能力等，都可以减少水分的散失，是适应干旱环境的形态结构特征。
叶片形态的筒状改
变、叶片厚度加大、叶面积减少、渗透压加大、气孔开放度低等有助于提
高吸水能力、保水能力和抵抗高原强辐射的能力
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（2）锦鸡儿属植物A种、B种和C种的渗透压差异较大，其意义是

。
解析：植物主要靠渗透吸水，渗透压升高有利于在干旱条件下吸收水分，C种锦鸡儿的渗透压最大，说明吸水能力最强。
（3）简要阐述锦鸡儿属植物A种、B种和C种气孔开放度日均值差异的原
因： 。
解析：气孔是气体和水分子进出细胞的通道，三种植物生活地区的空气湿度不同，气孔开放度日均值不同与蒸腾作用水分散失有关。
渗透
压升高有利于在干旱条件下吸收水分，C种锦鸡儿的渗透压最大，说明吸
水能力最强
与蒸腾作用水分散失有关
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（4）你认为选择哪一种锦鸡儿属植物作为沙漠植物最合适 ？说明
你的理由
。
解析：据题表可知，C种锦鸡儿叶片厚度最厚，叶片面积最小，渗透压大，气孔开放度最低，能够适应干旱环境，所以C种最适合作为沙漠植物。
C种
据题表可知，C种锦鸡儿叶片厚度最厚，叶片面积最小，被毛
度大，渗透压大，气孔开放度最低，所以C种最适合作为沙漠植物
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第2课时　群落的空间结构、季节性、生态位及研究土壤中小动物类群的丰富度
学习目标
1.通过分析群落的空间结构，建立结构和功能观。
2.通过分析群落的季节性和生态位，建立进化和适应观。
3.通过研究土壤中小动物类群的丰富度，强化科学探究。
目 录 CONTENTS
知识点一　群落的空间结构
知识点二　群落的季节性和生态位
知识点三　研究土壤中小动物类群的丰富度
背诵记忆
随堂热练
课时作业
知识点一　群落的空间结构
1. 垂直结构
（1）特点：在 方向上，大多数群落都具有明显的 现
象。
（2）植物的分层
①决定因素：与植物对 的利用有关。
②其他因素：a.决定植物地上分层的环境因素还有 等条件；b.决
定植物地下分层的环境因素有 、 等。
③意义：显著提高了群落利用 等环境资源的能力。
垂直　
分层　
光　
温度　
水分　
无机盐　
阳光　
（3）动物的分层：群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息
空间和食物条件。
2. 水平结构
（1）特点：常呈 分布。
（2）决定因素： 、土壤湿度和 的差异、
的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等。
镶嵌　
地形的变化　
盐碱度　
光
照强度　
（教材P26正文）（1）水体中植物的垂直分布主要是由光照（光质）引起
的分层现象，属于群落的 结构。
（2）洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的
结构。
垂直　
水
平　
（1）森林有垂直结构，草原只有水平结构。 （　×　）
提示：森林和草原既有垂直结构，又有水平结构。
（2）群落的分层现象不仅表现在陆地上，也表现在水域中。 （　√　）
（3）垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用无关。 （　×　）
提示：在垂直方向上森林中植物分层现象与对光照的利用有关。
（4）农田中玉米高低错落有致，体现了群落的垂直结构。 （　×　）
提示：农田中的玉米属于种群，不是群落，玉米植株高低不一是由于种群
内的个体在生长发育阶段不同而呈现的，不能体现群落的分层现象。
×
√
×
×
探究｜群落的空间结构
如图代表在－200 m～3 800 m的海拔内，高山a、森林b、海洋c三个不同的
自然区域内植物的分布状况。回答下列问题：
（1）a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，影响它们分布的主要环境因素是什么？这是群落的垂直结构吗？
提示：影响它们分布的主要环境因素是温度。这属于植被的垂直地带性分
布，不属于群落的垂直结构。
（2）b处的植物在垂直方向上具有明显的分层现象，影响它们分布的主要
环境因素是什么？这是群落的垂直结构吗？
提示：b处植物的垂直分层现象主要是受光照强度的影响形成的。这是群
落的垂直结构。
（3）有人说：“b处桦树高低错落有致，只存在垂直结构，而野草丛比较
矮小，只存在水平结构”，你认为这种说法对吗？为什么？
提示：不对。垂直结构和水平结构都是指群落中不同种生物的分层或分布
关系，同种生物如桦树的不同分布属于种群层次，不能构成垂直结构，矮
小的野草丛有垂直结构和水平结构的存在。
1. 明辨对群落结构认识的三个易误点
（1）“竹林中的竹子高低错落有致”不属于群落的垂直结构，竹林中的
竹子是一个种群，不具有群落的空间结构。
（2）水体中植物的垂直分布主要是由光照（光质）引起的分层现象，属
于群落的垂直结构。
（3）高山上植物的分布取决于温度，从山顶到山脚下，分布着不同的植
物类群，属于植被的垂直地带性分布，不属于群落的垂直结构。
2. 群落结构形成的原因及意义
（1）原因：群落结构与环境中生态因素有关，群落结构的具体表现都是
在长期自然选择的基础上形成的对环境的适应。
（2）意义：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系，有利于提高
生物群落整体对自然资源的充分利用。如植物的垂直分层能显著提高光能
的利用率，并为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件。
1. （教材P25～26正文改编）在群落中，各个生物种群分别占据了不同的
空间，使群落形成一定的空间结构。下列有关群落空间结构的叙述，正确
的是（　　）
A. 光照影响植物的垂直结构，不影响植物的水平结构
B. 森林群落中乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构
C. 挺水的莲、浮水的凤眼蓝及沉水的黑藻，体现出群落的水平结构
D. 森林中植物的垂直分层与光照有关，这提高了群落利用光的能力
√
解析：光照影响植物的垂直结构，也影响植物的水平结构，A错误；森林群落中乔木层的疏密程度会影响草本层接受的光照强度，从而使草本植物在水平方向上呈镶嵌分布，B错误；挺水植物、浮水植物和沉水植物在空间分布上存在分层现象，体现的是群落的垂直结构，C错误；不同的植物适于在不同的光照强度下生长，森林中植物的垂直分层与光照有关，可使群落中的生物充分利用光能，D正确。
2. 下列有关群落空间结构的叙述，错误的是（　　）
A. 森林中的某植物有高有矮，不能体现群落的垂直结构
B. 光的穿透性对湖泊中植物的分层分布有重要影响
C. 垂直结构上，位于不同层次的两种生物不存在竞争关系
D. 群落的空间结构有利于生物对资源的充分利用，缓解种间关系
√
解析：垂直结构是指不同生物在垂直方向上的分布，森林中的某植物有高有矮，不能体现群落的垂直结构，A正确；湖泊中植物的分层分布主要由光的穿透性、温度和氧气等因素决定，因此光的穿透性对湖泊中植物的分层分布有重要影响，B正确；垂直结构上，位于不同层次的两种生物可能竞争阳光等，因此可能存在竞争关系，C错误；群落的空间结构有利于生物对资源的充分利用，缓解种间关系，D正确。
知识点二　群落的季节性和生态位
1. 群落的季节性
（1）概念：一个物种在群落中的 ，包括所处的
，占用 的情况，以及与 的关系等，称为这个物
种的生态位。
（2）研究范围
①动物： 、 、天敌以及与其他物种的关系等。
②植物：在研究区域内的 、种群密度、 等特
征，以及它与其他物种的关系等。
地位和作用　
空间位
置　
资源　
其他物种　
2. 生态位
栖息地　
食物　
出现频率　
植株高度　
（3）意义：群落中每种生物都占据着 的生态位，这有利于
不同生物充分利用 ，是群落中物种之间及生物与环境间
的结果。
相对稳定　
环境资源　
协
同进化　
（1）（教材P28“与社会的联系”）四大家鱼的混养就是利用了它们在池
塘中占据着不同的 。
（2）（教材P28“拓展应用”T2）在群落形成的过程中，如果两个物种的
生态位相似，这两个物种的发展将是什么结果？
提示：可能会使二者的生态位发生分化，结果为它们仍然共存于同一个群
落中；也可能为一方消失，另一方留存下来。
生态位　
（1）不同的季节，群落的物种组成是固定不变的。 （　×　）
提示：不同的季节，群落的物种组成一般不同。
（2）群落的外貌和结构具有季节性规律的变化。 （　√　）
（3）如果两种动物的生活空间相同，则它们的生态位就完全相同。
（　×　）
提示：生态位不仅仅包括生活空间，还包括其他方面。
（4）生态位的分化是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。
（　√　）
×
√
×
√
探究｜群落的季节性和生态位
1. 在冬季温带森林中的乔木会落叶，大多数鸟类和有蹄动物都向南迁徙，
到食物充足的地方越冬；而到了春季乔木会发芽，动物又迁徙回来。
（1）上述这种现象反映了群落的什么特点？
提示：群落的季节性。
（2）为什么同一群落春夏季节同秋冬季节相比，结构不相同？
提示：由于温度、水分、阳光等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随
之发生有规律的变化。
2. 一位生态学家做了这样的实验：他挑选了甲、乙、丙三种食性相同并且
无捕食关系的鱼，在4个条件相同的池塘中各放入1 200条鱼（甲、乙、丙
各400条）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种鱼的存活
率如表。请回答下列问题：
池塘编号 捕食者数量/只 鱼存活率/％ 甲 乙 丙
1 0 87 7 40
2 2 58 30 25
3 4 42 32 11
4 8 20 37 10
（1）本实验中三种鱼的生态位比较 （填“近”或“远”），因此
它们之间的竞争比较激烈，原因是
。
近　
生态位较近的种群对资源和空间的需
求相同点更多　
（2）群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，其意义是
。
（3）渔业生产中，为了使人工池塘中养殖的鱼类能充分利用资源，提高
效益，可采取何种措施？
提示：选择生态位不同的鱼类（即食性和生存空间不同的鱼类）以及投放
适量的捕食者。
利于不同
生物充分利用环境资源　
生态位的内容及研究意义
（1）生态位的内容：包括生物所处的空间位置，占用的资源情况，以及
与其他物种的关系等。生态位越宽，物种的适应性越强，可利用的资源越
多，物种的竞争力越强。
（2）生态位重叠：当两个或更多的物种共同利用某些资源时，即出现了
生态位重叠，如果资源供应不足，就会产生种间竞争，如果竞争激烈，种
群对资源的利用就会发生改变，可能出现（a）生态位移动或（b）一个物
种绝灭。
（3）人们根据动物或植物的生态位的不同进行混养或间作，既降低了种
间竞争的激烈程度，又充分利用了空间和资源。
1. 下列关于群落的季节性变化的描述，不正确的是（　　）
A. 群落的外貌和结构在不同季节会发生有规律的变化
B. 青蛙春天“苏醒”、夏天繁殖、秋天储能、冬天休眠，体现了群落的季
节性变化
C. 很多植物在一年四季中有萌芽、生长发育、开花和结果，是季节性变化
的体现
D. 群落的这种季节性变化有利于生物充分利用资源，增大了种间竞争压力
√
解析：群落的季节性变化就是指群落的外貌和结构在不同季节会发生有规律的变化，A正确；青蛙春天“苏醒”、夏天繁殖、秋天储能、冬天休眠，体现了群落的季节性变化，B正确；植物一年四季的变化是群落的季节性变化的典型实例，C正确；群落的季节性变化主要受阳光、温度和水分等的影响而变化，与生物对环境的适应性有关，减少种间竞争压力，D错误。
2. （教材P27正文改编）下列有关生态位的叙述错误的是（　　）
A. 不同种群的生态位不会完全相同
B. 生态位属于群落的空间特征
C. 生态位重叠越多的物种种间竞争也就越激烈
D. 生态位的形成是长期自然选择的结果
√
解析：一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。任何两个物种一般不能处于同一生态位，A正确；一个物种的生态位是指它在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，不属于群落的空间特征，B错误；生物群落中，多个物种取食相同食物的现象就是生态位重叠的一种表现，生态位重叠越多的物种种间竞争也就越激烈，C正确；生态位的形成是长期自然选择的结果，是适应环境的表现，D正确。
知识点三　研究土壤中小动物类群的丰富度
1. 实验原理
（1）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性。
（2）调查方法：常用 的方法进行采集、调查。
（3）调查对象：样本中肉眼可见的所有动物。
（4）调查指标：样本中小动物的 。
（5）统计方法：一是 ；二是 。
取样器取样　
种类和相对数量　
记名计算法　
目测估计法　
2. 实验步骤
3. 实验结论
（1）组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的 是不
同的。
（2）一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越
，群落结构也越 。
物种丰富度　
丰
富　
复杂　
（教材P30“探究·实践”）用体积分数为 溶液杀死并保存
标本，若要保存活体通常用 的试管收集。
70％的酒精　
含有湿棉花　
（1）调查土壤小动物丰富度时，若未打开诱虫器上方的电灯，会使调查
结果偏大。 （　×　）
提示：土壤小动物具有趋暗的习性，若未打开诱虫器上方的电灯，会使调
查结果偏小。
（2）许多土壤动物有较强活动能力且身体微小，适于用样方法进行调查。 （　×　）
提示：许多土壤动物有较强的活动能力，身体微小，因此不适于用样方法
进行调查，可以用取样调查的方法。
×
×
（3）肉眼难以识别的小动物可用镊子取出后借助体视显微镜观察。
（　√　）
（4）诱虫器诱虫法利用了小动物趋光、趋湿、避高温的特性。
（　×　）
提示：诱虫器诱虫法利用了小动物趋暗（避光）、趋湿、避高温的特性。
√
×
探究｜研究土壤中小动物类群的丰富度
如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，思考
回答：
（1）A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之
间留一定空隙的目的是什么？
提示：便于空气流通。
（2）图示装置A中的灯罩可以去掉吗？为什么？
提示：不可以。因为灯罩为实验创造了高温的环境。
（3）B装置通常用于怎样的土壤动物进行采集？
提示：通常用于对体型较小、运动能力较强的土壤动物（如跳虫）的
采集。
（4）B装置吸虫器中纱布的作用是什么？
提示：防止将土壤小动物吸走，将其收集在试管中。
1. 注意区分丰富度的两种统计方法
（1）记名计算法：在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数，这
一般适用于个体较大、种群数量有限的群落。
（2）目测估计法：按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量
的多少。等级的划分和表示方法有“非常多、多、较多、较少、少、
很少”等。
2. 研究土壤中小动物类群的丰富度时的注意事项
（1）取样时应注意随机取样，避免人为心理作用，以免结果偏差较大。
（2）小动物类群因所取地段不同，可能差异较大。从不同营养环境中采
集的土壤样本要分开统计，并尽可能多地收集小动物。
（3）取样时尽量不要破坏环境，同时注意安全。
（4）在装样土的塑料袋上要标明取样的地点和时间。
（5）本实验调查的对象是样本内肉眼可见（可借助放大镜、体视显微
镜）的所有动物，调查的指标是动物的种类丰富度和数量丰富度。
1. 根据土壤中小动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，采集小动物时，下
列诱虫器最合理的是（　　）
解析：土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，A装置上的热光源会使土壤小动物进入到下方的收集瓶中；B、C、D装置没有营造收集瓶中避热、避光的环境，A正确，B、C、D错误。
√
2. （教材P30～31“探究·实践”改编）某生物兴趣小组进行“研究土壤中
小动物类群的丰富度”的探究活动，结果如下表，下列相关叙述，错误的
是（　　）
小动物类群 鼠妇 马陆 蚯蚓 线虫 甲螨
个体总数 3 2 1 1 1
A. 对于土壤小动物，常采用取样器取样法进行调查
B. 采集的小动物放入体积分数为70％的酒精溶液中保存
C. 该生物兴趣小组采用的统计方法是目测估计法
D. 通过调查样本中小动物的种类来推测某一区域内土壤动物的物种数目
√
解析：许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查，A正确；采集到的土壤小动物可放入体积分数为70％的酒精溶液中保存，防止腐烂，B正确；该生物兴趣小组采用的统计方法是记名计算法，C错误；调查样本中小动物的种类越多，则该区域内土壤动物的丰富度越大，因此可通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的物种数目，D正确。
课堂小结
随堂热练
1. 下列关于群落空间结构的特征及其生态意义的叙述，错误的是（　　）
A. 群落空间结构的特征是长期自然选择的结果
B. 群落的空间结构有利于对资源的充分利用，缓解种间竞争
C. 影响群落空间结构的非生物因素主要是温度和水分
D. 人类活动往往会影响群落的内部环境
解析：群落空间结构的特征与环境相适应，是长期自然选择的结果，A正确；群落的空间结构有利于对资源的充分利用，缓解种间竞争，如植物的垂直结构就是对光照的充分利用，B正确；群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，影响群落空间结构的非生物因素主要是光照强度、土壤的盐碱度、温度和水分等，C错误；人类活动往往会影响群落内部的种内和种间关系，D正确。
√
2. （教材P27正文改编）一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空
间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生
态位。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 某群落中两种鸟的觅食生境一样，生态位就完全一样
B. 群落中若两个物种的生态位相似，一定发展为一方消失另一方留存的结果
C. 群落中每种生物占据着相对稳定的生态位，有利于它们充分利用环境资源
D. 长白山针阔混交林中，小杜鹃主要生活在林冠层，这是小杜鹃的生态位
√
解析：某群落中两种鸟的觅食生境一样，生态位不一定完全一样，A错误；群落中若两个物种的生态位相似，可能发展为一方消失另一方留存，也可能发展为同步发展的结果，B错误；群落中每种生物占据着相对稳定的生态位，有利于它们充分利用环境资源，C正确；长白山针阔混交林中，小杜鹃主要生活在林冠层，这是小杜鹃的生态位的一方面，不是全部，D错误。
3. （教材P30“探究·实践”改编）要研究不同区域土壤中小动物类群的丰
富度，常用取样器取样的方法进行采集调查。下列关于研究土壤中小动物
类群丰富度的叙述，错误的是（　　）
A. 用取样器取样法采集调查时要充分利用土壤动物的特性
B. 为减小误差应做到取样时间、土层深度保持一致
C. 统计物种相对数量时可以用非常多、较多等表示
D. 为减小误差，对“不知名”的动物应不予计数
√
解析：用取样器取样法采集调查时要充分利用土壤动物的特性：许多土壤动物有较强活动能力且身体微小，适用于取样器取样法采集，A正确；为减小误差应做到取样时间、土层深度保持一致，即遵循实验中的无关变量一致，B正确；统计物种相对数量时可以用记名计算法和目测估计法进行，对于数量较多的类型可以用非常多、较多等表示，C正确；对“不知名”的动物也应记录在内，D错误。
4. 某湿地是由长江携带的泥沙长期淤积形成的，将该湿地由近水边到岸边
分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图所示。下列叙述错误的是
（　　）
A. 核心区的生物呈镶嵌分布，体现了群落的垂直结构
B. 该群落在春、夏、秋、冬会出现不同的变化，属于群落的季节性
C. 内江区域群落的层次性与光的穿透性、温度有关
D. 近水缓冲区和核心区的生物在生态位上一般不会存在大量重叠情况
√
解析：　群落的水平结构主要表现特征是镶嵌性，镶嵌性表明植物种类在水平方向上的不均匀配置，这是空间异质性的一种表现，核心区的生物呈镶嵌分布，体现了群落的水平结构，A错误；群落的季节变化也很明显，在春、夏、秋、冬会出现不同的变化，属于群落的季节性，B正确；内江区域为水生区域，水生群落的分层主要由光的穿透性、氧气的垂直分布及温度决定，C正确；近水缓冲区和核心区的地理位置不同，则近水缓冲区和核心区的生物在生态位上一般不会存在大量重叠情况，D正确。
5. （教材P28“思考·讨论”改编）某研究团队以4种占优势的水鸟为
研究对象，对崇明东滩鸟类自然保护区的鸟类生态位进行了研究，结
果如下表：
物种 观察
数量 觅食生境出现率/％ 鸟胃中主要的食物种类/％ 生境1 生境2 生境3 小坚
果 茎类 草屑 螺
类 贝壳
沙砾 甲壳
类 其
他
绿翅
鸭 2 120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.
0 13.0 0 5.5
绿头
鸭 1 513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1
鹤鹬 1 678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0
青脚鹬 1 517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
（1）研究动物的生态位，通常要研究它
的　　　　 　　　　　 　　（答出3点即可）等。
解析：一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。因此，研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。
栖息地、食物、天敌、与其他物种的关系　
（2）四种鸟类中， 　　　　和 　　　　选择觅食生境的策略基本相
同， 　　　　觅食生境范围最宽。
绿翅鸭
鹤鹬
青脚鹬　
解析：四种鸟类中，绿翅鸭和鹤鹬的觅食生境都只出现在生境1和生境
3中，绿头鸭主要出现在生境1中，青脚鹬在三个生境中的出现率相差不是
很大，因此绿翅鸭和鹤鹬选择觅食生境的策略基本相同，青脚鹬觅食生境
范围最宽。
（3）从食性的角度，与绿翅鸭竞争最激烈的是 　　　　，但它们能长期
共存，原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（从觅食的角度回答，答出1点即可）。
绿头鸭
觅食的生境有差异、觅食的时间有差异　
解析：由表可知，绿翅鸭胃中的主要食物是小坚果、茎类、螺类、贝壳砂砾和其他，而绿头鸭胃中的食物种类与绿翅鸭相差最小，因此从食性的角度，与绿翅鸭竞争最激烈的是绿头鸭，但它们能长期共存，原因是觅食的生境有差异、觅食的时间有差异等。
（4）该生态系统中水鸟等各种生物都占据着相对稳定的生态位，其意
义是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
解析： 群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同
生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间协同进化
的结果。
有利于不同生物充分利用环境资源
背诵记忆
一、概念梳理必记
1. 群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等。垂直结构表现为在垂直方
向上群落中生物具有分层现象，水平结构表现为在水平方向上群落中生物
呈镶嵌分布。
2. 群落的季节性：由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和
结构也会随之发生有规律的变化。
3. 生态位的群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位。
4. 许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法
进行调查，常用取样器取样的方法进行采集、调查。统计物种相对数量的
方法有记名计算法和目测估计法。
二、长句表达必明
1. 生物群落在垂直方向及水平方向上的位置配置关系的意义是有利于提高
生物群落整体对自然资源的充分利用。
2. 生态位是指一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占
用资源的情况，以及与其他物种的关系等。
课时作业
知识点一　群落的空间结构
1. 下列关于生物群落的叙述，错误的是（　　）
A. 群落中植物的垂直分层现象与光照强度有关
B. 草原中动物没有垂直分层现象，森林中动物具有垂直分层现象
C. 群落中动物的垂直分层现象与植物有关
D. 群落中植物的水平分布现象与地形有关
解析：无论是草原还是森林中，动物都具有垂直分层现象，B错误；群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，决定了动物的垂直分层现象，C正确；群落中植物的水平分布受地形的变化等因素的影响，D正确。
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√
2. （2025·湖北武汉市高二期中）甲、乙两地的群落结构如图所示。下列
关于生物群落结构的叙述，错误的是（　　）
A. 甲、乙两地群落结构的差异主要受到光照、温度、湿度等因素影响
B. 甲地动物间具有垂直分层现象，这主要与食物种类和栖息空间有关
C. 不同季节里甲、乙两地的物种的组成和空间结构都可能会发生改变
D. 因乙地没有高大的乔木或灌木，所以在乙地不具有群落的垂直结构
√
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解析：决定群落结构的主要因素是光照，其次还与温度、湿度等多种环境因素有关，A正确；植物的分层现象主要与光照有关，动物的分层现象与食物种类和栖息空间有关，B正确；不同季节的阳光、温度、水分不同，群落的物种组成及空间结构会随着种群的迁徙和环境的改变而发生变化，C正确；不具有高大乔木或灌木的群落也具有一定的空间结构，比如在草本层、土壤表层和土壤深处的生物类群会不一样，这表明低矮的草原环境中具有群落的垂直结构，D错误。
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知识点二　群落的季节性和生态位
3. 下列有关群落的季节性的叙述，错误的是（　　）
A. 群落的季节性变化与阳光、降雨量等的季节性变化有关
B. 群落中的动物种类的季节性变化与水资源、食物等的季节性变化有关
C. 不同季节里，群落的物种丰富度都会发生明显变化
D. 北方地区农田中冬季多见小麦，夏季多见玉米，体现了农田群落的季
节性
√
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解析：群落的季节性变化与阳光、降雨量等的季节性变化有关，A正确；群落中的动物种类的季节性变化比（如迁入和迁出）主要是受到河流、食物季节性变化的影响，B正确；不同季节，群落的物种丰富度可能会发生明显变化，但并不是所有群落都是这样的变化，如热带雨林中的群落在不同季节物种丰富度的变化不明显或基本不变，C错误；在气候季节明显变化的地区，植物的生命活动随着气候表现出与季节相对应的周期性变化，北方地区农田中冬季多见小麦，夏季多见玉米，体现了农田群落的季节性，D正确。
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4. （2025·北京海淀高二期末）下列有关生态位的描述不正确的是（　　）
A. 每个物种都有自己在群落中的生态位
B. 群落中每种生物占据的生态位是固定不变的
C. 生态位越接近的物种，竞争越激烈，选择压力越大
D. 可以通过研究植物株高、种群密度等特征来研究植物的生态位
√
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解析：每个物种都有自己在群落中的生态位，不同生物的生态位不同，有利于不同生物充分利用环境资源，A正确；群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，但群落中每种生物占据的生态位不是固定不变的，B错误；生态位越接近的物种，其所利用的资源重叠性越高，因此竞争越激烈，选择压力越大，C正确；研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率，种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等，D正确。
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5. 下列关于生态位的叙述错误的是（　　）
A. 同一物种的生态位不是一成不变的，而是处于动态变化中
B. 高矮作物、深根浅根作物间作时，它们的生态位完全相同
C. 生态位很接近的物种食性上的特化有利于减少生态位重叠
D. 每种生物占据相对稳定的生态位有利于不同生物充分利用环境资源
√
解析：同一物种生态位不是一成不变的，受到环境等各种因素的影响，所以处于动态变化中，A正确；高矮作物、深根浅根作物间作时，它们的生态位不完全相同，B错误；生态位很接近的物种食性上的特化有利于减少生态位重叠，C正确；各物种生态位的分化有利于生物对资源的利用，有利于群落稳定性与多样性的维持，有利于不同生物充分利用环境资源，D正确。
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6. （2025·安徽池州高二期中）生活在同一地区的不同物种，它们的生态
位总是有一定的差别。如图表
示运用食物资源利用曲线来表
示不同物种生态位的关系。下
列相关叙述错误的是（　　）
A. 生态位的差别是在种内竞争和种间竞争的作用下形成的
B. 生态位就是指物种在群落中所处的空间
C. 在生物进化的过程中，a和c的生态位关系可能向b进化
D. 生态位的形成是物种之间及生物与无机环境协同进化的结果
√
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解析：种内竞争和种间竞争会使不同物种或同一物种的不同个体对资源的利用出现差异，导致生态位的差别，A正确；生态位是指一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置、占用资源情况以及与其他物种的关系等，B错误；a图两曲线生态位大部分重叠，竞争激烈，通过改变部分习性缩小生态位（生态位的分离）减少竞争，进而向b类型进化。c图两曲线之间仍有一些食物资源未被利用，在种内竞争的作用下，两个物种必然扩大生态位进而会有食物种类的重叠，向b类型进化，C正确；物种之间及生物与环境协同进化（物种之间、物种与无机环境之间相互适应）会导致生态位的形成，D正确。
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知识点三　研究土壤中小动物类群的丰富度
7. 下列关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验的说法，不正确的是
（　　）
A. 不同地点，土壤中小动物的丰富度一般不同
B. 许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用取样器取样法调查土壤中小
动物类群的丰富度
C. 利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源
D. 改变采样的时间不会影响采集到的物种数和个体数
解析：不同生物的活动时间不一定相同，因此改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体数，D错误。
√
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8. 在探究土壤小动物类群丰富度的实验中，某小组设计的采集小动物的装
置如图所示，下列有关说法正确的是（　　）
A. 采集的原理是利用土壤动物的趋光性
B. 灯罩的功能是防止昆虫逃跑
C. 金属筛网阻止小动物向下移动
D. 广口瓶中可加入体积分数为70％的酒精溶液
解析：采集小动物的原理是利用土壤动物的避光、避高温、趋湿的习性，A错误；灯罩的功能是聚光，B错误；金属筛网可阻止泥土滑落，但小动物可向下移动，便于收集，C错误；广口瓶中加入体积分数为70％的酒精溶液，便于小动物的保存，D正确。
√
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9. （2024·天津高考4题）为研究生物多样性对盐沼生态系统的影响，将优
势种去除后，调查滨海盐沼湿地植物的物种组成，结果如图。有关优势种
去除后的变化，下列说法正确的是（　　）
A. 丙的生态位持续收缩
B. 三种盐沼植物的K值一直上升
C. 优势种去除是甲消失的主要原因
D. 盐沼植物群落的空间结构发生改变
√
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解析：群落的物种组成在一定程度上，可以反映群落的生态位，据图可知：未去除组，丙的生态位先升高，后趋于稳定，去除组，丙的生态位先下降，后升高，A错误；即使优势种去除，当地环境没有改变，所以三地能够容纳的种群数量和物种数目是有限的，所以K值不会增加，B错误；据图可知，未去除组，甲也消失了，说明优势种去除不是甲消失的主要原因，C错误；在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构，据图可知，随着时间的推移，群落的物种组成在不断地发生变化，盐沼植物群落的空间结构也会发生改变，D正确。
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10. （2024·安徽高考5题）物种的生态位研究对生物多样性保护具有重要意义。研究人员对我国某自然保护区白马鸡与血雉在三种植被类型中的分布和日活动节律进行了调查，结果见下表。下列叙述错误的是（　　）
白马鸡的分布占比（％） 血雉的分布占比（％） 旱季 雨季 旱季 雨季
针阔叶
混交林 56.05 76.67 47.94 78.67
针叶林 40.13 17.78 42.06 9.17
灌丛 3.82 5.55 10.00 12.16
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白马鸡的分布占比（％） 血雉的分布占比（％） 旱季 雨季 旱季 雨季
日活动
节律 1
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下列叙述错误的是（　　）
A. 生境的复杂程度会明显影响白马鸡和血雉对栖息地的选择
B. 两物种在三种植被类型中的分布差异体现了群落的垂直结构
C. 季节交替影响两物种对植被类型的选择，降雨对血雉的影响更大
D. 两物种在白天均出现活动高峰，但在日活动节律上存在生态位分化
√
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解析：从灌丛到针叶林，再到针阔叶混交林，生境越来越复杂，由表格数据可知，其白马鸡和血雉分布占比会发生改变，说明生境的复杂程度会明显影响白马鸡和血雉对栖息地的选择，A正确；垂直结构是指群落在垂直方向上的分层现象，两物种在三种植被类型中的分布属于不同地域的分布，不在同一个生态系统，其分布差异不是群落的垂直结构，B错误；由表格数据可知，季节交替（旱季和雨季）影响两物种对植被类型的选择，如旱季时，针阔叶混交林白马鸡的分布占比高，而血雉的分布占比更低。三种植被类型中，旱季与雨季血雉的分布占比差值大于白马鸡的分布占比差值，说明降雨对血雉的影响更大，C正确；由图可知，两物种在8：00左右相对密度最大，说明两物种在白天均出现活动高峰，一天的时间内，其相对密度会发生很大的波动，说明在日活动节律上两物种存在生态位分化，D正确。
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11. （2025·广东东莞高二期中）零增长线又称生态位边界，是一种生物在
利用某些必需资源时能生存和繁殖的边界线。线上每一个点所对应的资源
组合仅允许种群维持自身大小不变，若资源组合低于这个范围，则一段时
间后，种群无法生存和繁殖。为探究同
一地区梅尼小环藻和美丽星杆藻两个物
种在不同的资源组合情况下能否共存，
科学家分别研究了两个物种对两种必需
资源的零增长线，如图实线所示。已知
其余条件均充足且适宜，请回答以下问题：
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5
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它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度、与其他
物种的关系
（1）群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，研究植物的生态位，
通常要研究
等方面（写出两点即可）。
解析：一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资
源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等。
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（2）若初始环境资源处于A点且没有资源补充，在两种群共存的情况下，
初始一段时间内，美丽星杆藻种群年龄结构处于 型。
解析：分析题图， A 点的磷酸盐浓度正好位于梅尼小环藻的零增长线，而高于美丽星杆藻的零增长线，若初始环境资源处于 A 点且没有资源补充，在两种群共存的情况下，由于美丽星杆藻
消耗磷酸盐，会使磷酸盐浓度低于梅尼小环藻的零增长线，使梅尼小环藻的种群数量下降，即初始一段时间内，美丽星杆藻种群年龄结构处于增长型。
增长
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（3）环境资源处于区域②时， 在种间竞争中处于劣势，
主要限制因素是 。
解析：环境资源处于区域②时，硅酸盐浓度低于美丽星杆藻的零增长线，使美丽星杆藻在种间竞争中处于劣势。
美丽星杆藻
硅酸盐浓度
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（4）若两种群只在区域④实现了共存，环境资源处于B点时，种间竞争中
梅尼小环藻将获胜，原因是

。由
此推断，两物种同时出现在该地的情况下，
一段时间内环境资源处于区域 （填
序号）时，该地梅尼小环藻将被淘汰。
随着资源的消耗，硅酸盐浓度更早到达甚至
低于美丽星杆藻的零增长线，使其无法生存和繁殖，在种间竞争中被淘汰
（硅酸盐浓度更早达到/更早低于/更接近美丽星杆藻的零增长线）
①⑤⑥
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解析：环境资源处于 B 点时，随着资源的消耗，硅酸盐浓度更早到达甚
至低于美丽星杆藻的零增长线（或“硅酸盐浓度更早低于美丽星杆藻的零增长线”或“硅酸盐浓度更接近美丽星杆藻的零增长线”），使其无法生存和繁殖，在种间竞争中被淘汰，故种间竞争中梅尼小环藻将获胜。由此推断，两物种同时出现在该地的情况下，一段时间内环境资源处于区域①（磷酸盐浓度低于梅尼小环藻的零增长线，高于美丽星杆藻的零增长线）、⑤（磷酸盐浓度更早低于梅尼小环藻的零增长线）、⑥（磷酸盐浓度低于梅尼小环藻的零增长线）时，该地梅尼小环藻将被淘汰。
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微专题二　生态调查方法分析及应用
1. 四种调查方法的比较
方法 适用范围 计数方法
样方
法 植物和活动能力较弱、活动范围较小的动物和卵 随机选取若干个样方，求得每个样方的种群密度，再求所有样方种群密度的平均值作为种群密度估算值
标记
重捕
法 活动能力较强、活动范围较大的动物 在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数占总捕获数的比例，来估算种群密度
方法 适用范围 计数方法
抽样
检测
法 生活在液体培养基中的微生物 将含待测生物的培养液滴在计数板上，用显微镜观察计数板上待测生物的数量，再以此为根据，估算培养液中待测生物的数量
取样
器取
样法 具有较强活动能力、身体微小的土壤小动物 用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类来推测某一区域内土壤动物的物种数目
2. 四种生态计数类调查实验及误差分析
（1）样方法的误差成因
①未做到“随机”取样，到种群密度过大或过小处取样。
②调查时掺入了主观因素。
③未求得平均值。
④计数时未计算相邻两边及其夹角上的个体，或将四边及四角上的个体均
计入。
（2）标记重捕法的误差成因——主要取决于“重捕中标记个体数”偏大
或偏小据公式
N总＝ ，可推知误差类型为：
（3）抽样检测法调查培养液中酵母菌种群数量的变化的误差成因
①每天取样时间不固定。
②取样计数前未将试管轻轻振荡，就从上层或底层取样。
③计数时未按计数板方格边线“计上不计下，计左不计右”的计数原则进
行，或未按血细胞计数板规格计数。
④未能弄清1 mm3＝10－3 cm3＝10－3 mL的换算关系。
（4）取样器取样法的误差成因
①去除了表层土（应只去除落叶，表层土需在取样范围内）。
②取样罐未按至“罐底与地表平齐”。
③收集动物时未开电灯（导致收集到的动物减少）。
④计数时对不知道名称的小动物未统计。
1. 下列有关生物调查方法的叙述，正确的是（　　）
A. 调查种群密度时，对于分布范围较小、个体较大的种群，可以逐个计数
B. 任何活动能力强、活动范围大的动物均适宜用标记重捕法调查种群密度
C. 探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，采用取样器取样的方法计
数酵母菌数量
D. 为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度，可分别在不同时间、不
同地块随机取土样
√
解析：对于分布范围较小、个体较大的种群，可以逐个计数调查其种群密度，A正确；对于生活在隐蔽、复杂环境中的猛禽和猛兽不适合采用标记重捕法调查种群密度，B错误；探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，采用抽样检测的方法计数酵母菌数量，C错误；为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样作为对照，D错误。
2. 下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，一定偏大的是
（　　）
A. 探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振
荡试管
B. 用标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标记物 脱落
C. 调查土壤中小动物类群的丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯
D. 用样方法调查草地中的蒲公英数量时，未统计在样方线上的个体
√
解析：探究培养液中酵母菌种群数量时，试管中酵母菌分布不均匀，若从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管，则实验所得数值不能确定是偏大还是偏小，A不符合题意；若部分鲤鱼身上的标记物脱落，则会导致重捕时被标记的个体数偏小，最终导致实验所得数值比实际数值大，B符合题意；土壤小动物具有趋湿、趋暗（避光）、避高温的特性，所以可以用诱虫器采集小动物，并且打开电灯，如果没有打开电灯，会导致所得数值偏小，C不符合题意；用样方法调查蒲公英数量时，应随机取样，对于边界线上的个体，要统计相邻两条边及其夹角上的数目，若未统计在样方线上的个体，会使计算所得数值偏小，D不符合题意。(共24张PPT)
章末整合提升
知识储备　考教衔接
目 录 CONTENTS
基础排查
体系构建
考教衔接
体系构建
基础排查
1. 概念理解（判断正误）
（1）螟、螣、蟊、贼和水稻共同构成了水稻田的生物群落。 （　×　）
（2）认识草原群落，首先要研究该群落物种的种间关系。 （　×　）
（3）一个群落中的某物种即使在数量上占据优势，它也不一定是该群落
中的优势种。 （　√　）
（4）海葵和寄居蟹的密切程度，比豆科植物与根瘤菌的密切程度更紧密。 （　×　）
（5）“螟蛉有子，蜾蠃负之”和“螳螂捕蝉，黄雀在后”分别体现了寄
生和捕食对生物的影响。 （　×　）
（6）诱虫器利用了土壤小动物趋光、趋湿的特性。 （　×　）
×
×
√
×
×
×
（7）常用样方法对草原植物物种丰富度进行统计。 （　√　）
（8）草原植被土层的小动物丰富度统计方法有记名计算法和标记重捕法。 （　×　）
（9）水稻、昆虫和杂草等构成的稻田群落的水平结构特征是物种呈镶嵌
分布。 （　√　）
（10）在陆生群落中，决定植物地上分层和地下分层的主要环境因素相同。 （　×　）
（11）从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，是群落的垂直结构。
（　×　）
√
×
√
×
×
（12）不同森林的分布显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。
（　×　）
（13）水稻田的优势物种是水稻，水稻生长期一致，水稻田中不存在垂直
结构。 （　×　）
（14）不同害虫生态位的分化降低了害虫的环境容纳量，对水稻的影响增
大。 （　×　）
（15）四大家鱼在池塘中占据着不同的生态位，利于充分利用环境资源。
（　√　）
（16）生态位是群落水平研究的问题，生态位的分化，会导致物种丰富度
降低，生态位越宽的生物，适应环境的能力越强。 （　×　）
×
×
×
√
×
（17）热带雨林——分布在湿润的地区，林下植物多具有很大的叶片。
（　√　）
（18）陆地生物群落大致可以分为森林、草原、湿地、荒漠等类型。
（　×　）
（19）某地能够形成群落的各物种并非都能适应所处的非生物环境。
（　×　）
（20）森林生物群落中的动物大多具有树栖、攀缘、快速奔跑的特点。
（　×　）
（21）群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位是群落中物种间及生物
与环境间协同进化的结果。 （　√　）
√
×
×
×
√
（22）群落演替是指随时间的推移，一个种群被另一个种群代替的过程。
（　×　）
（23）火灾过后的农田属于初生演替。 （　×　）
（24）自然界中，若沙漠和弃耕的农田都可以演替为草原，前者所需时间
通常更短。 （　×　）
×
×
×
2. 思维表达（长句书写）
（1）如何理解物种组成在生物群落中的作用？
提示：物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的
因素。
（2）什么叫物种丰富度？
提示：物种丰富度是指一个群落中的物种数目。
（3）怎样表述种间竞争和生态位？
提示：两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排
斥现象，称为种间竞争。一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空
间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生
态位。
（4）怎样表述原始合作和互利共生？
提示：原始合作是指两种生物共同生活在一起，双方都受益，但分开后，
各自也能独立生活。如海葵与寄居蟹。互利共生是指两种生物长期共同生
活在一起，相互依存，彼此有利。如豆科植物与根瘤菌。
（5）如何表述群落的季节性？
提示：群落的季节性是指由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的
外貌和结构也会随之发生有规律的变化。
（6）如何表述群落的演替？
提示：演替是指随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。
（7）如何表述初生演替和次生演替？
提示：初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在
过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指在原有植被虽
已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁
殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。
（8）影响群落演替的因素有哪些？
提示：影响群落演替的因素，有群落外界环境的变化，生物的迁入、迁
出，群落内部种群相互关系的发展变化，以及人类的活动等。
考教衔接
群落的结构
【真题】（2024·河北高考11题）下列关于群落的叙述，正确的是（　　）
A. 过度放牧会改变草原群落物种组成，但群落中占优势的物种不会改变
B. 多种生物只要能各自适应某一空间的非生物环境，即可组成群落
C. 森林群落中林下喜阴植物的种群密度与林冠层的郁闭度无关
D. 在四季分明的温带地区，森林群落和草原群落的季节性变化明显
√
解析：过度放牧会改变草原群落物种组成，也会使群落中占优势的物种发生改变，A错误；多种生物能各自适应某一空间的非生物环境不一定能组成群落，因为还要考虑种间关系等因素，B错误；森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度，C错误；由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化，在四季分明的温带地区，森林群落和草原群落的季节性变化明显，D正确。
（2）一个群落中的物种不论多少，都不是随机的简单集合，而是通过复
杂的种间关系，形成一个有机的整体。（见教材P24正文）
（3）森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度，即主要取
决于林下植物受到的光照强度。（见教材P14正文）
（4）由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随
之发生有规律的变化。 （见教材P27正文）
【教材溯源】
（1）当放牧强度加大时，羊草就会明显减少，糙隐子草等植物便逐渐
占优势，一些原来在群落中罕见的植物种类也变得常见了。 （见教
材P23正文）
真题拆解重组练
1. 与人工林相比，混交林生态系统物种组成更复杂。（2024·河北高考）
（　√　）
2. 松树受到松叶蜂幼虫攻击时，会释放植物信息素，吸引寄生蜂将卵产入
松叶蜂幼虫体内，寄生蜂卵孵化后以松叶蜂幼虫为食。其中松树和寄生蜂
的种间关系属于原始合作。（2024·广东高考） （　√　）
√
√
3. “慎勿于大豆地中杂种麻子”描述了大豆和麻子因相互遮光而不能混杂
种植，体现了两物种没有共同的生态位。（2024·河北高考） （　×　）
4. 热带雨林林下植物的叶片大或薄、叶绿体颗粒小。（2024·甘肃高考）
（　×　）
5. 生态位分化是经自然选择形成的生物适应性，提高了生物对环境资源的
利用率。（2023·江苏高考） （　√　）
×
×
√
1. （2025·河南商丘高二期末）生活在同一区域的不同种群不是孤立的，
而是直接或间接地联系着，共同构成了有序的整体——群落。下列有关群
落的说法，错误的是（　　）
A. 动物的迁徙可以引起群落的外貌变化
B. 群落中的生物适应环境并影响着环境
C. 群落的物种丰富度与优势种的种群密度呈正相关
D. 叶绿体颗粒大、呈深绿色的植物可能是森林中的阴生植物
√
解析：动物的迁徙会引起群落的季节性变化，进而引起群落外貌的变化，A正确；生物与环境的关系表现在生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物，B正确；物种丰富度是指物种数目的多少，与优势种的种群密度呈负相关，优势种的种群密度越大，则其他物种生存的空间就会越小，C错误；阴生植物的茎细长，叶薄，细胞壁薄，机械组织不发达，但叶绿体颗粒大、呈深绿色，因此，这类植物适应在弱光条件下生存，D正确。
2. （2025·四川成都高二期末）科研人员对某常绿落叶针阔混交林内繁殖
季节时鹭类的组成和筑巢高度情况进行了调查，调查结果如表所示。下列
叙述正确的是（　　）
筑巢高度（m） 池鹭（只） 白鹭（只） 夜鹭（只） 牛背鹭（只）
6～8 6 6 8 0
8～10 52 6 6 2
10～12 14 4 4 2
12～14 10 22 4 0
A. 常绿落叶针阔混交林内的4种鹭共同构成了一个群落
B. 该群落中4种鹭在林内筑巢高度不同体现了群落的垂直结构
C. 4种鹭对筑巢高度的选择与群落中植物的垂直分层无关
D. 研究池鹭的生态位时，只需研究它的栖息地、食物和天敌即可
√
解析：常绿落叶针阔混交林内所有的植物、动物和微生物共同构成了一个群落，A错误；该群落中4种鹭在林内筑巢高度不同体现了群落的垂直结构，B正确；群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，因此4种鹭对筑巢高度的选择与群落中植物的垂直分层有关，C错误；研究池鹭的生态位时，通常要研究它的栖息地、食物和天敌以及与其他物种的关系等，D错误。(共23张PPT)
重难突破练（二）
1. （2025·四川宜宾高二期末）森林群落中老龄树死亡或遭遇偶然因素导
致成熟阶段的优势物种死亡，从而在林冠层形成空隙的现象称为林窗。林
窗改变了光、热、水、土等条件，有效维护了林下物种多样性及森林更
新。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 林窗的出现会改变森林群落的垂直结构和水平结构
B. 林窗区域的物种多样性一般小于林冠封闭区域的物种多样性
C. 森林群落林下植物适应弱光的生存条件一般叶绿体小，叶为浅绿色
D. 由于温度、降雨量等随季节变化，森林群落的外貌和结构也随之变
化，此现象属于群落演替
1
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9
√
解析：林窗改变了光、热、水、土等条件，有效维护了林下物种多样性及森林更新，所以林窗的出现会改变森林群落的垂直结构和水平结构，A正确；优势个体死亡后会为原来不占优势的生物提供更多的生存和发展空间，林窗有效维护了林下物种多样性，所以林窗区域的物种多样性一般大于林冠封闭区域的物种多样性，B错误；森林群落林下植物多为阴生植物，叶绿体颗粒大、颜色深，有利于适应弱光环境，C错误；由于温度、降雨量等随季节变化，森林群落的外貌和结构也随之变化，此现象属于群落的季节性，D错误。
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2. （2025·福建南平高二期末）现有甲和乙两个物种，甲摄食a和c，乙摄
食b和c，两者的竞争导致生态位分化，如图所示。下列相关叙述，错误的
是（　　）
A. 甲、乙的生态位是指它们在群落中的地位和作用
B. 甲、乙的种间竞争导致两者生态位重叠程度减少
C. 生态位重叠与种间竞争有密切关系，而与种内竞争无关
D. 生态位分化是生物对环境的长期适应以及自然选择的结果
√
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解析：生态位是指一个种群在群落中所占据的位置及其与相关种群之间的种间关系，是指它们在群落中的地位和作用，A正确；甲、乙的种间竞争导致两者生态位重叠程度减少，这是因为竞争会促使物种通过生态位分化来减少直接竞争，从而使得各自的生态位更加专门化，B正确；据题图分析可知，生态位重叠不仅影响种间竞争，也影响种内竞争，C错误；由于自然选择的作用，以及生物对环境长期适应，不同生物之间的生态位发生了分化，D正确。
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3. （2025·河北石家庄高二期末）某森林在火灾之后100多年的时间内，发生了群落演替，该过程中几种指标的变化情况如图所示。下列分析正确的是（　）
A. 植物甲种群密度的变化说明群落演替过程中非生物因素的变化剧烈
B. 在调查时间内，物种丰富度一直增加，说明这段时间内没有物种的消失
C. 由于火灾之后植被的全部消失且演替的速度比较慢，该群落的演替属于
初生演替
D. 植物中优势物种高度的增加主要受阳光的影响，最终该群落中的植被
可能以乔木为主
√
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解析：随着时间的推移，该群落的物种丰富度增加，甲的种群密度下降，表明植物甲种群密度的变化说明群落演替过程中生物因素的变化剧烈，A错误；在调查时间内，物种丰富度一直增加，不能说明这段时间内没有物种的消失，也可能消失的少增加的多，B错误；火灾之后该群落的演替属于次生演替，C错误；从图中可以看出，植物中优势物种高度的增加，主要受阳光的影响，最终该群落中的植被可能以乔木为主，D正确。
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4. （2025·湖北武汉高二期末）蝾螈为一种食肉动物，以蝌蚪、蚯蚓等为主要食物。如图所示为蝾螈影响池塘中两栖动物种群数量的实验调查结果，相关叙述错误的是（　　）
A. 生活在同一池塘的霍氏锄足蛙、灰树蛙、蟾蜍存在竞争关系
B. 蝾螈可以霍氏锄足蛙为食，蝾螈的种群数量会影响霍氏锄足蛙的种群数量
C. 该池塘群落在不同条件下，物种丰富度未发生变化
D. 蝾螈和蚯蚓、霍氏锄足蛙之间均互为密度制约因素
√
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解析：生活在同一池塘的霍氏锄足蛙、灰树蛙、蟾蜍有共同的食物和生活空间，所以它们之间存在竞争关系，A正确；与无蝾螈时相比，有蝾螈时霍氏锄足蛙种群数量明显下降，说明蝾螈可捕食霍氏锄足蛙，蝾螈的数量会影响霍氏锄足蛙的种群数量，B正确；与其他三种生境相比，在无蝾螈且池塘自然干涸的条件下有霍氏锄足蛙和灰树蛙，但没有蟾蜍，故该池塘在不同的环境条件下，丰富度发生了变化，C错误；食物和天敌等生物因素是制约种群数量变化的密度制约因素，D正确。
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5. （2025·安徽芜湖高二期末）在美国西海岸的一个基岩质海岸的潮间带
栖息着藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等几种动物，这些动物被海星所捕食。科
学家将海星从实验小区中移除一段时间后，调查小区中被捕食物种的数量
由15种迅速下降到8种，同时发现藤壶和贻贝种群数量明显增加。藤壶喜
欢附着在礁石等硬物的表面。相关叙述不正确的是（　　）
A. 小区中藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等所有动物构成一个生物群落
B. 藤壶的种群密度可以采用样方法进行调查
C. 海星移除后，小区物种数量下降的原因是被捕食者之间竞争加剧
D. 实验结果说明捕食者的存在有利于维持该群落的物种丰富度
√
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解析：生物群落是一定时间内，一定区域的全部生物，包括动物、植物和微生物，A错误；藤壶活动能力弱，活动范围小，其种群密度可以采用样方法进行调查，B正确；海星移除后，“小区中被捕食物种的数量由15种迅速下降到8种，同时发现藤壶和贻贝种群数量明显增加”，说明被捕食者之间竞争加剧，而藤壶和贻贝在竞争中获胜，C正确；海星移除后，“小区中被捕食物种的数量由15种迅速下降到8种”，说明捕食者有利于维持该群落的物种丰富度，D正确。
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6. （2025·山西太原高二期末）红树林是以红树植物为主体的常绿乔木或
灌木组成的湿地木本植物群落，在净化海水、防风消浪、固碳储碳、维护
生物多样性等方面发挥着重要作用，有“海岸卫士”“海洋绿肺”的美
誉。下列叙述正确的是（　　）
A. 动物在红树林地上部分不同位置分布与光照强度密切相关
B. 红树林群落中各种生物所占据的生态位往往是相对稳定的
C. 红树林不同地段分布着不同的生物类群，体现了群落的垂直结构
D. 季节变化使红树林的物种组成和空间结构发生改变属于群落演替
√
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解析：动物在红树林地上部分不同位置分布与栖息空间和食物条件有，A错误；红树林群落中各种生物所占据的生态位往往是相对稳定的，这有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果，B正确；红树林不同地段分布着不同的生物类群，体现了群落的水平结构，C错误；季节变化使红树林的物种组成和空间结构发生改变属于群落的季节性，D错误。
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7. 红树林是热带、亚热带海岸潮间带特有的胎生木本植物群落，如图1所示。在一个群落中随机选取大量样方，某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度。在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中，各频度级植物物种数在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律，如图2所示。若某红树林植物物种的频度级符合图2所示比例关系，则下列叙述错误的是（　　）
1
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9
A. 从海岸到外滩，分布着不同种类的植物，这是群落水平结构的体现
B. 若物种a为该群落的优势种，则物种a的频度级最可能属于图2中的戊级
C. 若属于戊级的物种b不是优势种，则物种b具有种群密度小、分布范围广
的特点
D. 若属于丁级的植物有4种，则该群落中植物类群的丰富度为500种
则下列叙述错误的是（　　）
√
1
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5
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解析：从海岸到外滩的水平方向上分布着不同种类的植物，这是群落水平结构的体现，A正确；若物种a为该群落的优势种，则其数量应相对较多，分布范围较广，频度级最可能属于图2中的戊级，B正确；若属于戊级的物种b不是优势种，说明其分布范围广，但对于其他物种的影响不大，可能其密度小，C正确；若属于丁级的植物有4种，则该群落中植物类群的丰富度为4÷8％＝50种，D错误。
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8. （2025·河北张家口高二期中）下表是退耕还林后，某生态系统在20年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况（单位：株/平方米），下列说法错误的是（　　）
项目 第1年 第5年 第10年 第15年 第20年
物种a 5 10 2 0 0
物种b l 2 5 3 3
物种c 0 l 3 8 6
A. 第1～20年内，该生态系统中物种的丰富度先不断升高，然后再逐渐降低
B. 第1～5年内，物种a成为优势物种
C. 退耕还林的演替属于次生演替
D. 第10～15年内，物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境有关
√
1
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解析：表中只列举了3个物种的种群密度变化情况，据此不能判断该生态系统中物种丰富度的变化情况，A错误；结合表格信息可知，第 1～5 年内，物种 a 成为优势物种，B正确；次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，退耕还林发生的演替属于次生演替，C正确；第10～15年内，由于多年生草本和灌木的遮盖，物种a获得的光照较少，即物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境有关，D正确。
1
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9
9. （2025·河北衡水高二期末）滨海某湿地森林植被退化，形成的裸滩被
外来入侵植物互花米草占据。群落中芦苇、耐高盐的碱蓬和互花米草的相
对多度（群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比）
与入侵时间的关系如图1所示。研究发现，互花米草入侵后，导致芦苇、
碱蓬两种植物相对多度发生变化的原因如图2所示。回答下列问题：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（1）根据图1、2分析，图1中乙表示 （填“芦苇”或“碱
蓬”）。互花米草入侵的第1年至第5年，甲种群密度逐渐 ，原因
是
。
碱蓬
增加
随着互花米草的入侵，乙的种群密度大量减少，甲可获得更多的阳
光、土壤中的营养，以及更多的生存空间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
解析：根据图2可知，互花米草入侵5年后与入侵前相比，存活的碱蓬数量明显减少，而芦苇的数量还有增加，因此图1中乙植物是碱蓬，甲是芦苇。据图1分析，互花米草入侵的第1年至第5年甲种群密度表现为增加，而乙种群密度逐渐减小，因此推测可能是因为随着互花米草的入侵，乙的种群密度大量减少，甲可获得更多的阳光、土壤中的营养，以及更多的生存空间。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（2）互花米草入侵后，群落发生 演替。从裸滩到芦苇丛分布着
不同的种群属于群落的 结构。
解析：该滨海湿地在互花米草入侵前存在着一定的土壤条件和植被，因此该滨海湿地在互花米草入侵前后的变化属于次生演替。从裸滩到芦苇丛分布着不同的种群为水平方向上种群的变化，属于群落的水平结构。
次生
水平
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（3）一个物种在群落中的 ，包括所处的空间位置，占用
资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。互花米
草入侵多年后导致碱蓬和芦苇的数量急剧减少，从而导致某些种类的鸟类
的生态位重叠，使这些鸟类的种间竞争 ，结果可能会
导致其中一个或多个种群灭绝。
解析：物种的生态位是一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。互花米草入侵多年后导致碱蓬和芦苇的数量急剧减少，从而导致某些种类的鸟类的生态位重叠，共用资源增多，使这些鸟类的种间竞争加剧，结果可能会导致其中一个或多个种群灭绝。
地位和作用
加剧（或增加）
1
2
3
4
5
6
7
8
9(共72张PPT)
第3节　群落的演替
学习目标
1.通过分析裸岩上的演替和弃耕农田上的演替，阐明群落演替的概念、类型和过程，强化稳态与平衡观。
2.通过分析人类活动与演替的关系，说明人类活动对群落演替的影响，强化社会责任。
目 录 CONTENTS
知识点一　演替的概念和类型
知识点二　人类活动对群落演替的影响
背诵记忆
随堂热练
课时作业
知识点一　演替的概念和类型
1. 演替的概念：随着时间的推移，一个 被另一个群落 的
过程。
2. 演替的类型
（1）初生演替
①概念：在一个从来没有被 的地面，或者是原来存在过
、但被 的地方发生的演替。
②过程（以发生在裸岩上的演替为例）：裸岩阶段→ →
→草本植物阶段→灌木阶段→ 。
③实例：在 、 、 上进行的演替。
群落　
代替　
植物覆盖　
植
被　
彻底消灭了　
地衣阶段　
苔
藓阶段　
乔木阶段　
沙丘　
火山岩　
冰川泥　
【微思考】　裸岩上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而
是地衣？
提示：苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，而地衣可以通过分泌
有机酸而从裸岩中获取养分。
（2）次生演替
①概念：在原有植被虽已不存在，但原有 基本保留，甚至还
保留了植物的 （如能发芽的地下茎）的地方发生的
演替。
②过程（以发生在弃耕农田上的演替为例）：弃耕农田→
→ →灌木→乔木。
③实例：在 、 、弃耕的农田上进
行的演替。
土壤条件　
种子或其他繁殖体　
一年生杂
草　
多年生杂草　
火灾过后的草原　
过量砍伐的森林　
（3）初生演替和次生演替的比较
3. 影响演替的因素
（1）群落 的变化。
（2）生物的迁入、迁出，群落内部种群 的发展变化。
（3）人类的活动等。
4. 演替的原因及结果
（1）适应变化的种群数量 或得以维持，不适应的数量
甚至被淘汰，因此，群落就不断地演替。
（2）最终会达到一个与群落所处环境相适应的 的状态。
外界环境　
相互关系　
增长　
减少　
相对稳定　
（教材P41“思考·讨论”）演替都会发展为森林吗？一个群落最终演替到
什么阶段，主要受哪些因素的影响？
提示：不一定；主要受当地气候条件（温度、年降雨量），地形和土壤环
境，生物的繁殖、迁入和迁出，群落内部种群的相互关系，人类活动等因
素的影响。
（1）在裸岩上发生演替时，首先出现的生物是地衣。 （　√　）
（2）在弃耕的农田上进行的演替先是初生演替后是次生演替。
（　×　）
提示：在弃耕农田上进行的演替属于次生演替。
（3）演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化。
（　×　）
提示：群落内物种组成是相对稳定的，而不是不再变化。
√
×
×
（4）群落内部因素的变化不会影响群落演替。 （　×　）
提示：影响群落演替的因素，有群落外界环境的变化，生物的迁入、迁
出，群落内部种群相互关系的发展变化，以及人类的活动等。
×
探究｜群落演替的类型、过程和结果
图1为某池塘群落的演替历程，图2为演替过程中物种丰富度的变化情况。
（1）图1中正确的演替顺序是什么？其演替类型与火山喷发处所发生的演
替的主要区别是什么？
提示：丁→甲→丙→乙。该演替属于次生演替，它与火山喷发处所发生的
演替的主要区别在于起始条件不同。
（2）图2中甲、乙所属的演替类型分别是 、 。
判断的依据是
。
（3）请分析次生演替比初生演替速度快的原因。
提示：次生演替时原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至
还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）。
初生演替　
次生演替　
曲线甲群落演替起点的物种多样性为零，因此甲应属于初
生演替，曲线乙存在起始物种，故应属于次生演替　
1. “三看法”区分初生演替和次生演替
2. 群落演替的方向及变化
实例 大多数自然群落（环境条件适宜） 受污染或破坏的群落
方向 简单→复杂→稳定 复杂→简单→稳定
能量变化 增加并趋向于稳定 减少并趋向于稳定
物质变化
结果 最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态
1. （教材P38～39“图2－11”改编）裸岩上的群落演替要历经“裸岩阶段
→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段”。下列相
关叙述错误的是（　　）
A. 裸岩上的群落演替方式为初生演替
B. 乔木阶段的物种丰富度大于灌木阶段
C. 群落演替中地衣阶段逐渐形成土壤
D. 演替到乔木阶段后，物种数量不再增加
√
解析：初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替，如裸岩上的群落演替方式为初生演替，A正确；一个群落中的物种数目称为物种丰富度，乔木阶段的物种丰富度大于灌木阶段，B正确；群落演替到地衣阶段时，地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程，C正确；演替到乔木阶段后，乔木占优势，但乔木阶段物种数量可能会增加，D错误。
2. 如图表示两个群落的演替过程，下列叙述正确的是（　　）
A. 甲可表示从森林被全部砍伐的地方开始的演替
B. 若时间允许，甲定能演替到乔木阶段
C. 乙群落的演替也属于自然界存在的一种演替类型
D. 第N年时，甲、乙群落的结构一定相同
解析：甲表示初生演替，而从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生演替，A错误；若环境条件不利，即使时间允许，甲也不能演替到乔木阶段，B错误；第N年时，甲、乙群落中的物种丰富度相同，但甲、乙群落的结构不一定相同，D错误。
√
知识点二　人类活动对群落演替的影响
1. 人类活动对群落演替的影响
2. 退耕还林、还草、还湖
（教材P43“相关信息”）我国实现从“沙进人退”到“沙退人进”“人
沙和谐”的历史性转变说明人类活动对群落演替的影响是
。其意义是人类可以正确认识群落演替
的 ，正确掌握群落演替的 ，使之朝着
。
人类活动能够
影响群落演替的速度和方向　
规律　
动向　
对人类有益的方
向演替　
（1）人类对群落演替的影响都是不良的。 （　×　）
提示：人类对群落演替的影响并非都是不良的，如人类可使荒漠变为
绿洲。
（2）人类掌握群落演替的规律，可使其朝着对人类有益的方向发展。
（　√　）
（3）退耕还林、还草、还湖的实质是消除人类活动对群落演替的影响，
使群落按照自然演替的方向和速度进行。 （　√　）
×
√
√
探究｜人类活动对群落演替的影响
中国四大沙地之一的毛乌素沙漠，位于陕西和内蒙古两省交界处，总面积
4.22万平方千米。该地原来也被郁郁葱葱的森林覆盖，由于人类的乱砍滥
伐加上气候变化，变成现在这个情况。1959年以来，人们大力兴建防风林
带，引水拉沙，引洪淤地，开展了改造沙漠的巨大工程。到了21世纪初，
已经有600多万亩（近80％）的毛乌素沙漠得到治理，水土也不再流失，
黄河的年输沙量足足减少了4亿吨。在沙漠腹地，榆林市还累计新辟农田
160万亩，榆林这座“沙漠之都”变成了“大漠绿洲”。
（1）毛乌素沙漠之所以形成，说明人类活动对群落演替有什么影响？
提示：人类活动可以使群落朝着物种减少、结构简单的方向演替，即改变
了演替的方向。
（2）1959年后，毛乌素沙漠改造成绿洲，说明了人类活动对群落演替有
什么影响？
提示：人类活动可以使群落朝着物种增多、结构复杂的方向演替，即加快
了演替的速度。
（3）综合（1）、（2）说明了什么？
提示：说明人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速
度进行。
人类活动对群落演替的影响
1. （教材P43正文改编）我国北方某地区实施退耕还林三年后，对该地区
蜘蛛类群的研究表明，地面蜘蛛丰富度增加，但原来分布于农田的蜘蛛种
类部分消失了。下列相关叙述，错误的是（　　）
A. 退耕农田上发生的群落演替是次生演替
B. 群落中优势种的改变可作为群落演替的标志之一
C. 蜘蛛类群的变化说明群落演替过程中物种组成是动态变化的
D. 蜘蛛种类部分消失说明退耕还林不利于群落朝着物种多样化的方向演替
√
解析：退耕农田还存在原有土壤等基本条件，因此退耕农田上发生的群落演替是次生演替，A正确；群落演替是一种“优势取代”，而非“取而代之”，所以群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一，B正确；群落演替是一个群落被另一个群落代替的过程，该地区地面蜘蛛丰富度增加，但原来分布于农田的蜘蛛种类部分消失了，说明群落演替过程中物种组成是动态变化的，C正确；退耕还林后，该处的次生演替的一般过程是：弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木→乔木，演替过程中，个别原有的物种可能消失（部分农田蜘蛛消失），但群落总体朝着物种增多（地面蜘蛛丰富度增加）、结构复杂的方向演替，有利于保护生物的多样性，D错误。
2. 草方格沙障是用干的麦草、稻草和芦苇等扎成方格形状固定于沙中，并
在方格中播撒固沙植物的种子，是用来防风固沙、涵养水分的一种治沙方
法。下列说法错误的是（　　）
A. 草方格能蓄积降水促进固沙植物的生长
B. 该过程改变了演替的速度但没有改变演替的方向
C. 微生物对草方格材料的分解改善了土壤的结构
D. 该方法可增加治理区域的物种丰富度
√
解析：由题意可知，草方格是将麦草、稻草、芦苇等扎成方格固定于沙中，其蓄积降水，进而促进方格内植物的生长，A正确；草方格沙障可以治理沙化土地，改变了该区域群落演替的速度和方向，B错误；微生物可将方格内的麦草、稻草和芦苇等分解，进而改善方格内的土壤结构，C正确；草方格内种植了固沙植物，可以增加该地物种数量，从而增加物种丰富度，D正确。
课堂小结
随堂热练
1. 我国长白山林区群落是在几百年前火山岩的基础上演替而来的，演替过
程大致经历了“火山岩→地衣→苔藓→草本→灌木→乔木”等阶段。下列
相关叙述错误的是（　　）
A. 各种昆虫和其他小动物开始进入的阶段是苔藓阶段
B. 演替过程中，适应变化的种群数量增长或得以维持，不适应的数量减少
甚至被淘汰
C. 随着群落演替的进行，土壤中有机物越来越丰富，群落结构越来越复杂
D. 与弃耕地的演替相比，火山岩上的演替速度慢，趋向形成新群落
√
解析：群落演替到草本植物阶段，在土壤能保持一定水分时，草本植物的种子就能够萌发生长。竞争的结果是较高的草本植物逐渐占据了优势。这时，各种昆虫和其他小动物开始进入这个地区，A错误；群落演替过程中，由于群落内部存在着生存斗争，所以各影响因素常处于动态变化中，适应变化的种群数量增长或维持，不适应变化的种群数量减少甚至被淘汰，B正确；随着群落演替的进行，土壤中的有机物越来越丰富，土壤的通气性越来越好，越有利于各种生物生存，生物多样性提高，群落结构越来越复杂，群落结构的稳定性增强，C正确；从火山岩开始的演替是初生演替，从弃耕地开始的演替是次生演替。初生演替经历的阶段多，时间长，演替速度慢，趋向形成新群落，D正确。
2. （教材P41正文改编）表中有关初生演替和次生演替的特点的比较，错
误的是（　　）
选项 比较项目 初生演替 次生演替
A 举例 沙丘变草原 滩涂变湿地
B 起始状态 没有植被 保留原有土壤
C 演替的速度 较快 较慢
D 演替的时间 相对较长 相对较短
√
解析：沙丘、裸岩上发生的演替属于初生演替，而滩涂上发生的演替是次生演替，A正确；初生演替发生在没有植被的地方，而次生演替发生在有大量有机质和生命胚种的地方，B正确；初生演替的速度一般较慢，而次生演替的速度一般较快，C错误；初生演替一般比次生演替经历的阶段多，因此初生演替所需时间一般比次生演替所需时间长，D正确。
3. 进展演替是指群落向结构复杂化的方向进行的演替，逆行演替则是指群
落向结构简单化的方向进行的演替。下列叙述正确的是（　　）
A. 进展演替和逆行演替的终点分别是森林和荒漠
B. 人类的行为可加速或减慢进展演替和逆行演替
C. 初生演替属于进展演替而次生演替属于逆行演替
D. 退耕还林、还草的过程属于逆行演替
解析：进展演替的终点不一定是森林，逆行演替的终点不一定是荒漠，一个群落最终演替到什么阶段还与气候等环境因素有关，A错误；初生演替属于进展演替，而次生演替不一定属于逆行演替，也可能属于进展演替，C错误；退耕还林、还草的过程属于进展演替，D错误。
√
4. 某地的常绿阔叶林因森林大火而遭到破坏，经历一段时间后，该地常绿
阔叶林逐步恢复。下表为恢复过程中群落演替的不同阶段及其植物组成：
Ⅰ阶段 Ⅱ阶段 Ⅲ阶段 Ⅳ阶段
草本 34 52 67 106
灌木 0 12 24 31
乔木 0 1 17 16
（1）随着时间的推移， 的过程，称为群
落的演替。在Ⅰ阶段经历了一年生草本植物占优势，到多年生草本植物占优
势的过程，在Ⅱ阶段，草本和灌木混生，群落内很少有一年生草本植物，
其原因是 。
解析：据图示分析可知，在第Ⅰ阶段经历了一年生草本植物占优势，到多年生草本植物占优势的过程，在第Ⅱ阶段，草本和灌木混生，群落内很少有一年生草本植物生长，其原因是大部分一年生草本植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰。
一个群落被另一个群落代替
大部分一年生草本植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰
（2）该群落演替的类型为 演替，在从Ⅰ～Ⅳ阶段的演替过程中，
群落对光能的利用能力 。
解析：由题干信息可知，某地的常绿阔叶林因森林大火而遭到破坏，逐步恢复，说明该群落演替的类型为次生演替。根据图示分析可知，在从Ⅰ～Ⅳ阶段的演替过程中，草本、灌木和乔木的种类数都逐渐增多，说明群落对光能的利用能力提高。
次生
提高
（3）在Ⅳ阶段，自上而下分别是乔木、灌木、草本植物，这体现了群落
的 结构。
解析：根据图示分析可知，在Ⅳ阶段，草本、灌木和乔木的种类数比其他阶段都多，自上而下分别是乔木、灌木、草本植物，这体现了群落的垂直结构。
（4）如果人类参与了该群落演替过程，那么人类的活动往往会使群落演
替按照不同于自然演替的 和 进行。
解析：如果人类参与了该群落演替过程，人类活动会改变自然演替的方向和速度。所以人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
垂直
速度
方向
背诵记忆
一、概念梳理必记
1. 初生演替：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植
被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。
2. 次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚
至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发
生的演替。
3. 群落演替的一般方向：群落结构由简单到复杂，物种数量和群落层次增
多，土壤、光能得到更充分的利用。
4. 影响演替的因素：
（1）群落外界环境的变化。
（2）生物的迁入、迁出，群落内部种群相互关系的发展变化。
（3）人类的活动等。
5. 群落演替的原因：适应变化的种群数量增长或得以维持，不适应的数量
减少甚至被淘汰。
6. 人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
二、长句表达必明
1. 群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。
2. 退耕还草工程改造过程中草原群落发生了次生演替，判断依据是该群落
原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体。
课时作业
知识点一　演替的类型
1. 如图为发生在裸岩上的演替示意图，下列叙述错误的是（　　）
裸岩阶段→a→苔藓阶段→b→灌木阶段→乔木阶段
A. 发生在裸岩上的演替为初生演替
B. a、b分别表示地衣阶段、草本植物阶段
C. 群落演替到森林阶段时，群落中已经不能找到苔藓和灌木等植物
D. 可用样方法调查灌木阶段的不同植物的种群密度
解析：群落演替是“优势取代”的过程，不是“完全取代”，所以群落演替到森林阶段时，在群落中仍能找到苔藓和灌木等植物，只是这些植物不再是优势种群，C错误。
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2. 下列群落演替中，属于初生演替的是（　　）
A. 某地海底火山爆发形成了一个新岛，后来又逐渐长出了很多植物
B. 河流因为堵塞而成为沼泽，上面长出了新的植物
C. 弃耕的农田先长出一年生的杂草，接着又长出多年生的杂草
D. 西双版纳热带雨林遭到严重砍伐后，很快又长出新的植物
解析：初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。海底火山爆发形成的新岛属于从来没有植被存在过的地方，在其上发生的演替属于初生演替，A符合题意。
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3. 密执安湖沙丘是湖水退却后暴露出来的极端干燥的一片区域，大约经历
了一千年，那里形成了稳定的山毛榉—槭树林群落。下列叙述错误的是
（　　）
A. 这种现象称为群落演替，该过程中物种组成或优势物种发生变化
B. 群落演替是一个群落中的物种被另一个群落中的物种代替的过程
C. 山毛榉—槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成
D. 山毛榉—槭树林群落具有水平结构和垂直结构
解析：群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，B错误。
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4. （2025·黑龙江双鸭山高二期中）除了演替起点的不同，初生演替和次
生演替的区别还有（　　）
A. 初生演替速度慢，趋向恢复原来的群落
B. 次生演替速度快，趋向形成新群落
C. 初生演替经历的阶段相对较多
D. 这两类演替不都是使群落中的物种量和群落层次增多
解析：初生演替速度慢，趋向形成新群落，经历的阶段相对较多，A错误，C正确；次生演替速度快，趋向于恢复原来的群落，经历的阶段相对较少，B错误；这两类演替不都是使群落中的物种量和群落层次增多，但这不属于两者的区别，D错误。
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5. （2025·贵州贵阳高二期末）群落演替是自然界的普遍现象。下列有关
叙述正确的是（　　）
A. 植物种群数量的改变不会影响森林群落演替
B. “森林→灌丛→草本→荒漠”也是一种演替现象
C. 演替过程中种群的基因频率不会发生变化
D. 常绿阔叶林中香樟树明显长高属于次生演替
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解析：植物种群数量的改变会影响森林群落演替，A错误；“森林→灌丛→草本→荒漠”也是群落的一种演替类型，是逆行演替，主要是由于气候变迁、人为干扰等因素，导致生物多样性减少，群落结构平衡被打破，趋于不稳定，直至退化为荒漠，B正确；群落演替过程中，自然选择导致种群基因频率定向改变，种群的基因频率会发生变化，C错误；常绿阔叶林中香樟树明显长高属于生长发育现象，不属于演替，D错误。
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6. （2025·湖南长沙市高二期末）在由裸岩向森林的初生演替过程中，地
衣和苔藓植物群落延续的时间最长，草本植物群落演替速度最快，木本植
物群落演替的速度又逐渐减慢。下列相关叙述不正确的是（　　）
A. 地衣和苔藓植物群落演替速度最慢是因为土壤的形成和积累需要漫长
的时间
B. 在草本植物群落演替过程中，多年生植物逐渐取代了一年生或二年生 植物
C. 木本植物群落演替速度较慢是因为木本植物生长周期较长
D. 不同地区的群落最终都演替到森林群落
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解析：　并不是所有群落最终都能演替到森林群落，一个群落最终演替
到什么阶段还与气候等环境因素有关，D错误。
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知识点二　人类活动对群落演替的影响
7. （2025·广西桂林高二期中）近年来，吉林省图们江下游的某湿地地区
废弃稻田面积逐年增加，统计不同弃耕年限稻田和自然湿地物种数目，相
关数据如下表。下列叙述正确的是（　　）
弃耕年限 一年生草本 多年生草本 湿地植物占比
＜5 23 38 72％
5～15 15 33 83％
＞15 15 26 56％
自然湿地 11 24 83％
注：表中一年生草本和多年生草本的数据为物种数目。
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A. 废弃稻田演替过程属于初生演替
B. 废弃稻田演替的结果是形成森林
C. 随弃耕年限增加，废弃农田植物丰富度一定与自然湿地相同
D. 需进行适当的人为干扰促进废弃稻田向自然湿地的演替
下列叙述正确的是（　　）
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解析：废弃稻田演替过程中原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体，属于次生演替，A错误；废弃稻田演替的结果不一定是形成森林，该地区为湿地气候湿润，演替的顶极群落由气候和降水决定，B错误；由表中数据可知，该废弃稻田植物丰富度逐渐增加，趋近于自然湿地群落，但不一定与自然湿地相同，C错误；随着演替的进行，湿地植物占比减少，与自然湿地的湿地植物占比差距拉大，可能由于退耕后土壤条件改变，需进行适当的人为干扰促进废弃稻田向自然湿地的演替，D正确。
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8. （2025·河南南阳高二期末）如图显示某一规模农场自1917年第一次使
用化肥后100年中物种丰富度变化的数据。下列分析错误的是（　　）
注：纵坐标为单一物种总干重所占百分比，横坐标为物种丰富度。
A. 1942年比1917年植物种类减少，物种丰富度降低
B. 化肥施用后该农场生物群落的营养结构变得简单
C. 从图中信息反映出人类的干扰会影响群落的演替
D. 1917—2017年间该农场种群类型数量和各种群密度均不断降低
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解析：从图中可以看出，1942年比1917年物种丰富度减少了，进而推知植物种类也减少了，A正确；根据图示可以看出，化肥施用后该农场生物群落的物种丰富度下降，因而营养结构变得简单，B正确；化肥使用后农场中群落物种丰富度下降，反映出人类的干扰会影响群落的演替的方向和速度，C正确；1917—2017年间该农场种群类型、数量降低，但有些种群密度可能没有下降，D错误。
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9. （2025·甘肃张掖高二期中）某地冰川末端区海拔约3 000 m，随着冰川
的持续退缩，裸露出的区域逐渐被植被占领，甚至出现了顶极群落。如图
为该冰川观测样地（S0～S6）的演替情况，下列说法正确的是（　　）
A. 冰川退缩后在S0样地发生的群落演替属于次生演替
B. S1、S2样地可能处于地衣或苔藓阶段，有机物逐渐积累
C. 与S6样地相比，S0样地的物种种类更丰富
D. S6样地演替时间最长，群落中不存在S3样地的生物
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解析：冰川退缩后在S0样地发生的群落演替是发生在冰川泥上，这是初生演替，A错误；发生在冰川泥上的演替属于初生演替，随着演替的发生，在S1、S2样地可能处于地衣或苔藓阶段，有机物逐渐积累，B正确；与S6样地相比，S0样地是才开始发生演替，所以S6的物种种类更多，C错误；演替过程是一个群落被另一个群落代替的过程，但不意味着以前群落中的生物会全部灭绝，所以S6样地群落中存在S3样地的生物，D错误。
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10. （2025·辽宁丹东期末）科研人员对我国某高山群落演替情况进行调查
研究，绘制出的甲、乙两群落物种丰富度的变化曲线如图所示。有关分析
正确的是（　　）
A. 两群落在30年间发生的群落演替均为次生演替
B. 两群落的生态位部分重叠，物种之间存在竞争关系
C. 第15年时，两群落的物种组成相同
D. 乙群落第30年时各种群的种群密度达到最大
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解析：甲、乙群落发生演替时，物种丰富度都不为0，所以都是发生在已有生物的基础上，属于次生演替，A正确；根据图示信息不能判断两群落的生态位部分重叠，物种之间存在竞争关系，B错误；第15年时，甲、乙群落物种丰富度相同，但不代表物种组成相同，C错误；乙群落第30年时物种丰富度最大，不代表各种群的种群密度达到最大，D错误。
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11. 图1表示在裸露岩石上开始的群落演替过程，图2表示群落演替过程中植物的种数、植物的个体数及岩石体积的变化。下列叙述错误的是（　　）
A. 演替过程中植物的种数增加导致岩石体积下降
B. 该群落既有垂直结构，也有水平结构
C. 演替过程中物种丰富度逐渐增大并趋于稳定
D. 图1所示的群落演替过程属于初生演替
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解析：图2显示，演替过程中植物的种数先增加后减小最后维持基本不变，岩石体积也是先增大后减小最终基本不变，A错误；该群落中，植物存在明显的分层现象，表现为垂直结构，水平方向上不同区域环境条件不同，生物的分布存在差异，表现为水平结构，B正确；图2显示：随着时间的推移，植物的种数逐渐增加并趋向稳定，说明演替过程中物种丰富度逐渐增大并趋于稳定，C正确；图1表示在裸露岩石上开始的群落演替过程，该演替类型属于初生演替，D正确。
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12. 某弃耕农田地区的群落演替如图所示，其中Ⅰ～Ⅳ为群落演替中的不同阶段。下列说法正确的是（　　）
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A.Ⅰ阶段之前该地区处于地衣或苔藓阶段
B.群落演替的速度只与外界环境有关
C.随着演替的进行，群落的垂直分层现象会更加明显
D.Ⅳ阶段的下一阶段中草本和灌木会消失
解析：发生在弃耕农田上的演替为次生演替，次生演替具备基本的土壤条件甚至植物的种子或其他繁殖体，会生出杂草，一般没有地衣或苔藓阶段，A错误；群落演替的速度除与外界环境有关外，生物的迁入、迁出，群落内部种群相互关系的发展变化，以及人类的活动均会影响群落演替的速度，B错误；随着演替的进行，灌木和乔木逐渐增加，群落的垂直分层现象会更加明显，C正确；群落演替是优势种群的替代，而非取而代之，因此Ⅳ阶段的下一阶段中草本和灌木可能仍存在，D错误。
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13. （2025·山东德州高二期中）大兴安岭某林区发生中度火烧后，植被演
替过程见图。据图回答：
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（1）随着时间的推移，群落可能会发生演替。影响群落演替的因素
有
（至少答出两点）。
解析：影响群落演替的因素，有群落外界环境的变化，生物的迁入、迁出，群落内部种群相互关系的发展变化，人类的活动等等。这些因素常常处于变化的过程中，适应变化的种群数量增长或得以维持，不适应的数量减少甚至被淘汰，因此，群落就不断地演替。
群落外界环境的变化，生物的迁入、迁出，群落内部种群相互关系的
发展变化，人类活动
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（2）该火烧地上发生的演替类型为 ，该演替的速度较快的
原因是
。
解析：火烧地发生的演替是从次生裸地上开始的演替，属于次生演替，次生演替速度较快的原因是原有植被虽已不存在，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体。
次生演替
原有植被虽已不存在，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留
了植物的种子或其他繁殖体
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（3）火烧15年后，草本、灌木丰富度的变化趋势为
，主要原因是
。
解析：据图分析，火烧15年后，草本、灌木丰富度的变化趋势均为下降后保持相对稳定，主要原因是他们相对矮小，与乔木竞争时获得的阳光逐渐减少。
（4）④中云杉的数量很多，据此 （填“能”或“不能”）判断
云杉在该群落中是否占据优势， 从协同进化的角度分析，云杉在④中能占
据相对稳定生态位的原因是
。
均下降（灌木下降
后保持相对稳定）
草本、灌木与乔木竞争时获得的阳光
逐渐减少
不能
云杉与群落中其他物种之间，云杉与环境之
间相互影响，不断进化发展，达到稳定状态
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解析：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为优势种，它们通常是那些个体数量多、投影盖度大、生物量高、体积较大、生活能力较强、占有竞争优势，并能通过竞争来取得资源的优先占有地位，不能单根据数量就判断云杉在该群落中是否占据优势。所以④中云杉的数量很多，据此不能判断云杉在该群落中是否占据优势。从协同进化的角度分析，云杉在④中能占据相对稳定生态位的原因是云杉与群落中其他物种之间，云杉与环境之间相互影响，不断进化发展，达到稳定状态。
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