资源简介

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A(部编版)
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2025~2026学年度第二学期第一次阶段性作业
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四年级语文
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学校开展了以“‘语’你同行，‘文’采飞扬”为主题的综合实践活动，请你一起参与
进来吧！
校
一、积累与运用。
活动一：筑牢知识根基
1.赏乡村风光，按要求完成练习。
乡村风光，是一幅①héxi讵的画卷。②tang ruò你来到这里，③shǎngw心时分
可以看到阳光照耀下，叶子④shǎnshuò着碧绿的光芒，⑤ging ting在⑥moyn
下飞舞。夕阳下可以看到村庄
,林间的萤火虫⑦zhuāng shi着草木，星空
疏朗，不时有一两颗星星⑧uguò天空。我和妈妈相拥而坐，欣赏这迷人的夜景。
(1)根据语段中的拼音，在括号里写出相应的词语。
级
①(
②(
③(
④(
⑤(
⑥(
⑦(
)
⑧(
(2)下列词语中的加点字和语段中的加点字意思相同的一项是(
)。(填字母)
●
A.疏忽
B.生疏
C.疏密有致
D.亲疏远近
(3)下列最适合填人语段中横线处的词语是(
)。(填字母)
A.炊烟袅袅
B.高楼林立
C.灯火辉煌
D.车水马龙
图
2.用“V”给下列句子中的加点字选择正确的读音。
(1)乡村驻扎(z0zhā)了许多民间艺术家，他们将曲高和(hé
hè)寡的音乐变得
场
通俗淳朴。
(2)为实现乡村振兴，村庄引进新技术，率(shuai
ù)领全体村民提高劳动效率
(shuai lu)。
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00O0
3.仿照示例，加减偏旁变成新字，再组词。
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(1)例：中一肿（肿胀）
●
止一(
)(
刘一(
)(
则一(
)(
(2)例：挺一廷（宫廷）
●●
胞一(
)(
)嗅一(
)(
)避一(
)(
四年级语文第一次阶段性作业A(部编版)第1页（共6页）
活动二：练就思辨慧眼
4.精挑细选。（填字母）
(1)下列句子中的加点词语使用了新的意思的一项是(
)。
A.从窗口望去，可以看见长江。
B.叔叔特别喜欢到海里潜水。
C.资料保存在电脑的文件夹里。
D.饭菜已经摆在桌面上了。
(2)小语想和大家分享一则科技领域的新闻，下列做法错误的一项是()。
A.说明新闻的来源。
B.把新闻说清楚，不能随意更改内容。
C.说说自己对这则新闻的看法。
D.充分发挥想象把新闻说得更生动。
(3)下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()。
A.一朵朵桃花迎着春风，绽开了笑脸。B.清澈的小河像一匹明洁的丝绸。
C.垂柳披上了长发，在青山绿水间摇曳。D.鸡妈妈率领一群小鸡正在觅食。
(4)下列说法有误的一项是()。
A.《琥珀》中的故事，是作者对几万年前的琥珀形成过程的真实记录。
B.《四时田园杂兴》中的“兴”读作“ig”,“杂兴”指随兴而写的诗。
C.《飞向蓝天的恐龙》介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程。
D.《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的含义、运用及其对未来的影响。
活动三：锤炼语言功底
5.按要求完成下列句子练习。
(1)读句子，仿照加点部分，将句子补充完整。
例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
这棵树长得高大茂盛
(2)古代有人飞上天、空中飞车的传说。
古代有“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙
想象。（用合适的关联词语合并句子）
(3)任选一幅图片，仿照例句写一写。
0-0000
1E0000
②
3
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
图(
四年级语文第一次阶段性作业A(部编版)第2页（共6页）

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