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第五单元 建设法治中国
第十三课 坚持全面依法治国
全面依法治国的指导思想
导入新课
法治，是国家治理体系和治理能力的重要依托。古人云：“法者，治之端也。”2020年新冠疫情防控期间，我国依法实施防控措施、打击相关犯罪，充分体现了法治在应对重大突发事件中的关键作用，法治是维护社会稳定的根本保障。
探究与思考
新时代提出的“全面依法治国”，与中国古代的法治思想相比，有着怎样的本质区别？它所蕴含的指导思想，又体现了怎样的时代内涵和价值追求？带着这些问题，让我们一同开启今天的学习，深入理解全面依法治国为何成为新时代治国理政的重大战略部署。
历史进程
法治建设的历史进程
改革开放以来，中国共产党领导人民不断探索和推进法治建设，取得了一系列重大成就：
1978年：十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”十六字方针，开启法制建设新篇章。
1982年：五届全国人大五次会议通过现行《宪法》，奠定法治建设根本大法基础。
1997年：党的十五大首次提出“依法治国，建设社会主义法治国家”，确立为治国基本方略。
法治建设的历史进程（续）
进入21世纪，我国法治建设进入全面深化的新阶段，以下是关键里程碑：
1999年 · 入宪确立
九届全国人大二次会议将“依法治国”写入宪法，赋予其最高法律效力。
2012年 · 全面推进
党的十八大提出全面推进依法治国，强调科学立法、严格执法等十六字方针。
2014年 · 总目标确立
十八届四中全会明确提出建设中国特色社会主义法治体系和法治国家的总目标。
2020年 · 思想指引
中央全面依法治国工作会议召开，确立习近平法治思想的指导地位。
2022年 · 新部署
党的二十大报告强调“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”。
新时代法治特征
从“依法治国”到“全面依法治国”
从“建设法治国家”到“建设法治体系”
法治成为治国理政的基本方式
法治建设是国家治理体系和治理能力现代化的重要基石
从“法制”到“法治”的飞跃
从“健全法制”到“依法治国”，再到“全面依法治国”，这一历程不仅是词汇的变化，更体现了我国法治建设怎样的发展趋势和深刻内涵？请大家分组讨论，分享你的见解。
思考
历史的启示：从我国法治建设的历程中，我们可以清晰地看到，中国共产党对法治的探索一以贯之，始终坚持将法治作为治国理政的基本方式。特别是党的十八大以来，全面依法治国被提升到前所未有的战略高度，我国社会主义法治建设发生了历史性变革，取得了历史性成就。这雄辩地证明，走中国特色社会主义法治道路是历史的必然选择，是实现国家长治久安的根本保障。
核心指导思想：习近平法治思想
2020年中央全面依法治国工作会议上，明确了其在全面依法治国工作中的指导地位，这是法治建设史上的里程碑。
注意
习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果
是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南
是全面依法治国的灵魂。
习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备，其核心要义集中体现为“十一个坚持”：
1. 坚持党对全面依法治国的领导：这是根本保证。
2. 坚持以人民为中心：这是价值追求。
3. 坚持中国特色社会主义法治道路：这是唯一正确道路。
4. 坚持依宪治国、依宪执政：这是首要任务。
5. 坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化：这是重要目标。
习近平法治思想的核心要义：十一个坚持（一）
习近平法治思想的核心要义：十一个坚持（二）
6. 坚持建设中国特色社会主义法治体系：这是总抓手。
7. 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设：这是工作布局。
8. 坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法：这是重要环节。
9. 坚持统筹推进国内法治和涉外法治：这是迫切需要。
10. 坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍：这是重要保障。
坚持抓住领导干部这个“关键少数”：这是关键所在。
这“十一个坚持”系统回答了新时代全面依法治国的一系列重大问题，构成了一个完整的科学思想体系。
“十一个坚持”的逻辑体系
体系
我们可以将“十一个坚持”归纳为以下几个方面：
根本保证：坚持党对全面依法治国的领导。
价值追求：坚持以人民为中心。
路径选择：坚持中国特色社会主义法治道路。
重点任务：坚持依宪治国、依宪执政；坚持建设中国特色社会主义法治体系；坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化等。
推进方式：坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设；坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
组织保障：坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍；坚持抓住领导干部这个“关键少数”。
习近平总书记多次引用经典名言来阐明全面依法治国的深刻内涵。例如：
“法者，治之端也。” ——《荀子·君道》
“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” ——《韩非子·有度》
“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。” ——王安石《周公》
请结合这些名言，谈谈它们对当代中国法治建设有何启示。
探究与分享：法治名言的当代价值
探究与分享：法治名言的当代价值
从这些名言中，我们可以体会到：
法治是国家治理的起点和基础：只有建立良好的法律制度，才能实现国家的有效治理。
法治是国家强盛的保障：一个国家的强大，离不开健全的法治体系和严格的执法。
良法是善治的前提：只有制定出符合社会发展规律和人民利益的好法律，才能实现良好的治理。
这些思想与我们今天所倡导的全面依法治国理念是一脉相承的。
习近平法治思想的时代意义
习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。它贯穿于经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。它是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。
国家安全是安邦定国的重要基石。党的十八大以来，我国高度重视国家安全法治建设，加快推进国家安全法律制度体系和能力现代化。全国人大常委会制定和修改了《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》、《网络安全法》、《数据安全法》、《个人信息保护法》等一系列与国家安全直接相关的法律，基本形成了中国特色国家安全法律制度体系，为维护国家主权、安全、发展利益提供了坚实的法治保障。
法治实践：筑牢国家安全屏障
问题：国家安全法律体系的构建，体现了全面依法治国在哪个领域的实践？这说明了什么？
这体现了全面依法治国在维护国家安全领域的生动实践。这充分说明，法治是维护国家安全的坚实基础和强大武器，习近平法治思想在指导具体法治实践中展现出强大的生命力和指导力。
青少年的法治责任
作为新时代的青少年，我们是国家的未来、民族的希望。那么，我们应如何将习近平法治思想内化于心、外化于行，为建设法治中国贡献自己的力量呢？
青少年行动指南
1. 树立法治信仰：发自内心地认同和信仰法律，将法治精神融入血脉。
2. 学习法律知识：主动学习宪法和法律，了解自己的权利和义务。
3. 遵守法律法规：从自身做起，自觉遵守校纪校规和国家法律，做到依法行事。
4. 参与法治实践：积极参与学校和社区组织的法治宣传活动，增强法治观念。
5. 维护法律权威：敢于同违法犯罪行为作斗争，维护法律的尊严和权威。
课堂小结
一个历程：回顾法治建设进程，坚持中国特色社会主义法治道路是历史必然。
一个核心：以习近平法治思想为指导，把握“十一个坚持”核心要义。
一个意义：明确其重大时代意义，是建设现代化国家的根本遵循。
一份责任：青少年要成为社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。
通过本课学习，我们不仅要掌握法治知识，更要将法治精神内化于心、外化于行，在实践中践行法治理念。
简答题：简述全面依法治国的总目标。
答案：全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
巩固练习（二）
巩固练习（三）
案例分析题：某地政府在修订城市管理条例时，通过网络问政平台、座谈会等多种形式，广泛征求市民的意见和建议，并根据反馈对条例草案进行了多次修改完善。
提问：这体现了全面依法治国的哪些要求？
答案：这体现了“坚持以人民为中心”的价值追求和“坚持全面推进科学立法”的重要环节。通过广泛征求民意，确保立法反映人民意志，符合社会发展需求，是科学立法、民主立法的体现。
拓展思考
结合自身经历，谈谈法治如何影响我们的日常生活。例如，在出行、购物、受教育等方面，法律都发挥了怎样的作用？
课后作业
1. 撰写短文
结合本节课所学，撰写一篇题为《法治兴则国兴》的短文，谈谈你对法治重要性的理解。
2. 制作手抄报
以“青少年法治教育”为主题，制作一份手抄报，宣传法治知识。
法治是人类文明进步的重要标志，是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托。希望同学们能够树立坚定的法治信仰，不断增强法治观念，努力学习法律知识，自觉遵守法律法规，积极参与法治实践，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，为建设法治中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量！
教师寄语
感谢聆听

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