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学习讲义部分
第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第一框　原始社会的解体和阶级社会的演进
课时一　从原始社会到封建社会
【课堂议题探究】
议题一　任务1　提示：①奴隶社会代替原始社会是历史的进步。②一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。③原始社会末期，原始社会的生产关系已经阻碍了当时生产力的发展，需要一种新的生产关系来代替它。在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，能够组织较大规模的生产协作，从而提高生产效率，促进生产力的发展。 ④奴隶社会普遍使用金属工具，大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，这都有助于生产发展和文化繁荣。
任务2　提示：奴隶社会代替原始社会，为生产力的发展创造了必要的条件：①不杀俘虏，保存了大量劳动力。②奴隶主占有大量的奴隶，能够组织较大规模的生产。③利用简单的分工协作，提高了社会生产力发展水平。
议题二　任务1　提示：（1）一是经济上的剥削，二是政治上的压迫，三是思想上的控制。
（2）根本原因：封建土地所有制。以农业生产为主的封建社会，土地是主要的生产资料。地主占有绝大部分土地，农民有少量的土地甚至没有土地。农民为了进行生产，维持生活，不得不租种地主的土地，遭受地主的剥削。
任务2　提示：①地主只占有土地，并不占有农民本身；奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。②农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。③农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。
【基础对点演练】
【例1】 C　由材料可知，跋山遗址群属于旧石器时代遗存，人们主要是以采集天然的食物为生。此时，人们共同劳动，共同占有生产资料，②④符合题意。新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，①与题意不符。奴隶社会普遍使用金属工具，进行协作劳动，③不符合题意。
【例2】 B　由材料中青铜时代可知，该时期是奴隶社会，奴隶社会金属工具得到普遍使用，推动生产发展，出现脑力劳动和体力劳动的分工，①④符合题意。土地逐渐变成私有财产，私有制确立起来属于原始社会末期的特点，人们不得不共同劳动，平均分配劳动产品属于原始社会的生产关系，②③不符合题意。
【例3】 C　封建等级制度、封建君主制度、残酷的地租剥削、封建土地所有制均是诗中反映的农民生存现状的原因，但农民生存现状（即封建剥削）的根源在于封建土地所有制，C符合题意，A、B、D不符合题意。
课时二　资本主义社会
【课堂议题探究】
议题　任务1　提示：①直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。②根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。③基本特征：生产过剩是资本主义经济危机的基本特征。这种生产过剩是一种相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩。
任务2　提示：不能。①资产阶级为了维护自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。②生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会的基本矛盾，这一基本矛盾决定了资本主义经济危机频发与难以治愈，无法彻底解决债务问题。③资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于资本主义社会的始终。因此，资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利，资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。
【基础对点演练】
【例1】 D　生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机难以治愈的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①错误。生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。
【例2】 B　题干中马克思的观点表明资本主义社会的基本矛盾是自身无法解决的，资本主义社会的基本矛盾是经济危机难以治愈的根本原因，社会主义代替资本主义是人类社会历史发展的必然趋势，①④入选。材料强调资本主义社会的基本矛盾无法自身解决，由此可以推断出资本主义社会的基本矛盾是经济危机难以治愈的根本原因，而不是在强调经济危机是资本主义社会难以克服的痼疾，②不选。资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，③错误。
第二框　科学社会主义的理论与实践
【课堂议题探究】
议题一　任务　提示：对资本主义进行揭露和批判，表达了对未来理想社会的诉求，为科学社会主义的诞生提供了思想来源。
议题二　任务1　提示：空想社会主义是科学社会主义的思想来源。资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
任务2　提示：①空想社会主义是科学社会主义的思想来源，科学社会主义克服了空想社会主义的局限性。②唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律，唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。③资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提。④《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生，为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，为人民指明了实现自由和解放的道路。⑤社会主义从一国到多国的实践证明了其科学性。中国特色社会主义的伟大实践，彰显了科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。
【基础对点演练】
【例1】 C　科学社会主义是一次理论的飞跃，不是简单的空想社会主义的继续，①排除。从材料恩格斯的观点中可以知道，空想社会主义为科学社会主义提供了思想来源，空想社会主义的尝试为科学社会主义发展积累经验，②③正确。空想社会主义不会自发地过渡到科学社会主义，需要经过艰辛的努力，④排除。
【例2】 C　①表明的是空想社会主义的弊端，不符合题意。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义社会运行的特殊规律，这奠定了科学社会主义的理论基石，为无产阶级革命指明了方向，因此是科学的，②符合题意。科学社会主义之所以是科学的，是因为立足于社会实践，在批判继承前人理论基础上进行正确理论创新，③符合题意。空想社会主义也对资本主义社会进行了批判，对未来社会进行了描绘，这并没有让空想社会主义成为科学的理论，也不构成科学社会主义科学的原因，④排除。
【例3】 D　十月革命开启了人类历史的新纪元，而不是科学社会主义，①错误。马克思主义理论无法给出问题的具体方案，只能提供方法论的指导，②错误。材料提到冷战结束，苏联解体、东欧剧变；而今中国已经进入新时代，并成功地在世界上举稳了社会主义旗帜，体现了科学社会主义的发展道路虽是曲折的，但是在中国取得了辉煌的成绩，证明了科学社会主义同样是发展的，在21世纪的中国焕发出了强大的生命力，③④正确。
第二课　只有社会主义才能救中国
第一框　新民主主义革命的胜利
【课堂议题探究】
议题一　任务1　提示：近代以后，争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福成为中国人民的历史任务。
任务2　提示：从根本上讲，在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通是由近代中国的基本国情决定的。
议题二　任务1　提示：新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。
任务2　提示：①中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为两步走。
②新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔接。
任务3　提示：①马克思列宁主义在中国的传播，为新民主主义革命提供了科学理论指导。②中国共产党在新民主主义革命过程中充分发挥了主心骨作用。③中国共产党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出农村包围城市、武装夺取政权的新民主主义革命道路。④坚持统一战线、武装斗争、党的建设，这是中国共产党在中国革命中战胜敌人取得新民主主义革命伟大胜利的三个法宝。
【基础对点演练】
【例1】 D　半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情，这决定了近代中国的两大历史任务是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福，②④符合题意。封建主义和人民大众的矛盾、帝国主义和中华民族的矛盾是近代中国的主要矛盾，是我们在完成历史任务的过程中要解决的矛盾，与设问考向不符，①③排除。
【例2】 D　新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命，①排除。近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，②排除。“使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家”表明新民主主义革命的前途是社会主义，新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，③④正确。
【例3】 C　中华人民共和国成立的意义是彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路，A、B、D说法正确，但不符合题意。实现了从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，而不是专政，C表述错误，因而符合设问要求。
第二框　社会主义制度在中国的确立
【课堂议题探究】
议题一　任务1　提示：过渡时期的总路线和总任务概括起来就是“一化三改”，“一化”即逐步实现国家的社会主义工业化，实质就是发展生产力；“三改”即逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
任务2　提示：社会主义改造完成后，农业、手工业和资本主义工商业的所有制结构由私有制转变为社会主义公有制。
任务3　提示：标志着社会主义公有制在国民经济中占据主体地位，从此社会主义制度在中国建立起来，中国进入社会主义初级阶段。这是中国历史上最为广泛而深刻的社会变革，是中国历史发展的巨大进步。
议题二　任务1　提示：党的八大指出，社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。因此，党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。
任务2　提示：党的八大正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化，明确提出了党和全国人民在新形势下的主要任务，为社会主义事业的发展指明了方向。
任务3　提示：表现：建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求，建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展，教育医疗事业得到长足进步，人民的精神面貌得到极大改变，科技发展取得重要突破，成为在世界上有重要影响的大国。
结论：只有社会主义才能救中国。
【基础对点演练】
【例1】 B　三大改造是由中国共产党领导的对个体农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造，实质是调整和完善我国生产关系的社会主义革命，把私有制转变为公有制，①④正确；中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革是三大改造完成的意义，而不是实质，②不符合题意；三大改造完成的是从新民主主义到社会主义的转变，③表述错误。
【例2】 C　社会主义改造的胜利，在中国建立起社会主义制度，这实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，②④正确。中华人民共和国成立，实现了中国从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，①排除。党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供宝贵经验，③排除。
【例3】 B　我国在社会主义建设的探索过程中，虽然经历了严重曲折，发生了“文化大革命”十年内乱，但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础，而不是具体方案和实现路径，①③正确，②④排除。
阶段整合提升
【综合探究】
综合探究训练
1.B　生产力决定生产关系，A排除。社会形态的更替是由于生产力的发展，当生产力发展到一定阶段，原有的生产关系不再适应生产力的发展时，就会产生矛盾，这种矛盾推动社会变革，使生产关系适应新的生产力状况，B正确。当生产关系适应生产力发展状况时，它可以促进生产力的发展，C排除。生产关系需要适应生产力的发展，而不是生产力去适应生产关系的变化，D排除。
2.（1）规律：生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。
（2）启示：要根据生产力发展的要求，调整生产关系；要坚信社会主义必然代替资本主义，要坚信共产主义一定能够实现。
解析：第（1）问，较为简单，直接回答即可。第（2）问，可从要根据生产力发展的要求，调整生产关系以及要坚信社会主义必然代替资本主义，要坚信共产主义一定能够实现两个方面回答启示。
【热点聚焦】
热点加练
1.D　1956年社会主义改造的伟大胜利标志着我国进入了社会主义社会，社会主义制度在中国确立，①错误。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，③错误。新中国的成立标志着新民主主义革命的结束，社会主义革命的开始，为实现国家富强、民族复兴展示美好前景和现实道路，②④正确。
2.示例：近代中国，仁人志士进行艰辛探索证实资本主义道路走不通，实现民族复兴，必须另辟新路。中国共产党一经诞生，就把为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。中国共产党带领中国人民找到了新民主主义革命的正确道路，成立了新中国；完成了社会主义改造，走上了社会主义道路；探索社会主义建设道路并取得了巨大成就；进行改革开放，成功开创了中国特色社会主义道路，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。新中国成立76年来取得的辉煌成就启示我们，回望来时路，有助于我们坚定前行路，在实现中华民族伟大复兴的道路上继续取得更大的成就。
解析：围绕主题，根据设问要求，运用只有社会主义才能救中国等知识撰写即可。
【考教衔接】
一、教材辅文挖掘
1.B　资本主义社会的基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，资产阶级与无产阶级的矛盾是资本主义社会的主要矛盾，①错误。“不会消除奴隶的……也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削”，这是因为生产资料资本主义私人占有是雇佣工人从属关系的根源；“吃穿好一些，待遇高一些，特有财产多一些……锁链已经够长够重，容许把它略微放松一点”，说明在资本主义社会，资本家支付高工资是以榨取更多的剩余价值为前提的，②③入选。资本主义社会的剥削关系与奴隶社会有着本质不同，二者是在不同生产力条件下产生的生产关系，④不选。
2.D　唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，①排除。在科学理论的启示和鼓舞下，各地工人运动风起云涌，革命斗争跌宕起伏，深刻地改变了人类历史进程，这表明《共产党宣言》找到了实现人类解放的社会力量和正确道路，②符合题意。空想社会主义仅从理性、正义等原则出发，揭露了资本主义的弊端和阶级对立，③排除。习近平总书记指出，《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部为全人类谋求解放的经典著作，这表明《共产党宣言》具有鲜明的科学性、人民性和革命性，④符合题意。
3.A　三大改造的完成，标志着社会主义制度的建立，社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础，①③符合题意。新中国的成立建立了人民民主专政的国家政权，②不符合题意。党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了理论准备，④不符合题意。
4.A　第一次结合是中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国革命的具体实际相结合，形成了毛泽东思想，在其指导下，取得了新民主主义革命的胜利，①正确，排除③。第二次结合是中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国社会主义建设具体实际相结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路，制定把我国建成一个强大的社会主义国家的战略，在其指导下，社会主义建设取得重大成就，②正确，排除④。
二、真题多维探究
1.C　2.D
3.①中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实际相结合，团结带领人民取得新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国，为社会主义制度的确立创造了前提条件。
②新中国成立后，中国共产党领导人民进行社会主义革命，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
③社会主义制度确立后，中国共产党领导人民进行社会主义建设的艰辛探索，取得了独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
④中国共产党坚持以马克思主义为指导，不断推进马克思主义中国化时代化，为社会主义制度在中国的发展提供了科学理论指导。
第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国
第一框　伟大的改革开放
【课堂议题探究】
议题　任务1　提示：对中国：①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。②改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
对世界：①中国的改革开放为全球经济发展开辟了广阔市场，提供了无限机遇和可能。②拓展了中国与世界合作共赢、共同发展的空间，有利于各国人民共享发展成果。
任务2　提示：①通过改革开放，中国共产党、中国人民、中华民族不断以新的姿态展现在世界面前，中国、中华民族、中国人民和中国共产党的面貌得到极大改变，因此我国不断强调和推进改革开放。②不断推进改革开放，中国才会不断发展，党和人民才会大踏步赶上时代，掌握当代中国的命运。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴也必须坚持改革开放。③习近平总书记再次强调改革开放，大力发展新质生产力，表明实践发展永无止境，改革开放也永无止境。改革开放只有进行时，没有完成时，因此我国不断强调和推进改革开放。
【基础对点演练】
【例1】 C　1978年，党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，②排在第一位。1984年，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，①排在第二位。以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段，⑤排在第三位。2001年，我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段，③排在第四位。2003年召开的党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署，④排在第五位。
【例2】 A　改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，极大地解放和发展了社会生产力，增强了发展活力，②③正确，①错误。对外开放是中国的基本国策，④错误。
第二框　中国特色社会主义的创立、
发展和完善
【课堂议题探究】
议题　任务1　提示：坚持和发展中国特色社会主义。
任务2　提示：改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
任务3　提示：①坚持中国特色社会主义道路，在坚持中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，克服重重困难和挑战，自觉增强道路自信，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。②坚持中国特色社会主义理论体系。改革开放以来中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新，我们要自觉增强理论自信，高举中国特色社会主义理论旗帜。③中国人民的面貌、中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化，彰显了社会主义能够集中力量办大事的制度优势，我们要坚持中国特色社会主义制度自信不动摇。④中国特色社会主义是在对中华民族5 000多年悠久文明的传承中走出来的，这要求我们坚定文化自信，大力发展中国特色社会主义文化。
【基础对点演练】
【例1】 D　中国特色社会主义理论体系赋予马克思主义新的力量，是科学社会主义新版本，是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，③④正确。我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现，①排除。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，②错误。
【例2】 A　中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义制度集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，要坚定“四个自信”，①③正确。中国特色社会主义文化代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的精神力量，②④错误。
【例3】 A　坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合是坚定文化自信，而不是理论自信，②错误。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引是坚定理论自信，而不是文化自信，④错误。
第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第一框　中国特色社会主义进入新时代
【课堂议题探究】
议题一　任务1　提示：这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国不断为人类作出更大贡献的时代。
任务2　提示：①在中华民族发展史上：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。②在世界社会主义发展史上：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。③在人类社会发展史上：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
任务3　提示：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
任务4　提示：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
议题二　任务1　提示：新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。
任务2　提示：①坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。②新时代是奋斗者的时代，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。③要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战。
【基础对点演练】
【例1】 D　中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，②排除。中国特色社会主义进入新时代，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，③排除。
【例2】 B　我国要实现生产关系与生产力相适应，①错误。新时代我国社会主要矛盾，把“需要”和“生产”的矛盾，改为“需要”和“发展”的矛盾，这意味着人们的需求日益呈现出多样化、个性化、多层次的特征，较低层级供需矛盾向中高层级供需矛盾的转变，②④正确。我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，③错误。
【例3】 A　从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，因此我们应一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，①②正确。我们应一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，而不是避免风险挑战，③错误。应开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，④错误。
第二框　实现中华民族伟大复兴的中国梦
【课堂议题探究】
议题　任务1　提示：①中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。②中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。③中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦，每个人都要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中。④中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通，中国梦是奉献世界的梦。
任务2　提示：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。国家好、民族好、大家才会好。把小我融入大我，就会汇聚起实现中国梦的强大力量；青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量；当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，要树立远大理想，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领。
任务3　提示：①实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须进行伟大斗争，中国共产党要带领人民有效应对风险和挑战，夺取伟大斗争新胜利；②必须深入推进党的建设新的伟大工程，推进全面从严治党，不断提高党的领导水平和执政能力；③必须推进中国特色社会主义伟大事业，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。
【基础对点演练】
【例1】 D　材料强调中国梦是每一个中华儿女的梦，要以“科技梦”助推“中国梦”，不涉及中国梦与世界人民的梦想是息息相关的，①不选。中华儿女要把人生理想融入国家和民族的伟大事业中，将个人梦融入国家梦，②不选。以“科技梦”助推“中国梦”，一代又一代中华儿女为之殚精竭虑、不懈奋斗，中国梦是国家和民族的梦，也是每一个中华儿女的梦，要把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，③④入选。
【例2】 A　实现伟大梦想，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。其中伟大工程是指党的建设，A正确，排除B、C、D。
【例3】 A　全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从二○二○年到二○三五年基本实现社会主义现代化；从二○三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，①③说法正确，④说法错误。2020年全面建成小康社会，②说法错误。
第三框　习近平新时代中国特色社会主义思想
【课堂议题探究】
议题　任务1　提示：①时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想，是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是回答时代之问的科学理论，为发展马克思主义作出了原创性贡献，是当代中国马克思主义。②习近平新时代中国特色社会主义思想是原创性的治国理政新理念新思想新战略，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦提供了“路线图”和“方法论”，为新时代开创党和国家事业新局面提供了坚强思想保证和精神力量。③习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
任务2　提示：①浙江省委就推进浙江共同富裕示范区建设多次召开会议，并进行专题研究和系统部署，体现了坚持党对一切工作的领导。②浙江省在共同富裕示范区建设中，健全为民办实事长效机制，探索公共服务优质共享路径，体现了坚持在发展中保障和改善民生。③浙江省在共同富裕示范区建设中，突出农民农村共同富裕，探索缩小城乡发展差距路径，体现了坚持新发展理念。④浙江省在共同富裕示范区建设中，突出“扩中”“提低”改革，探索缩小收入差距路径，体现了坚持以人民为中心。⑤浙江省在共同富裕示范区建设中，突出打造精神文明高地，探索精神生活共同富裕路径，体现了坚持社会主义核心价值体系。
【基础对点演练】
【例1】 A　习近平新时代中国特色社会主义思想是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的，是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考和深刻总结中创立并不断丰富发展的，①②正确。习近平新时代中国特色社会主义思想是在把握世界发展大势、维护人类共同利益（而不是维护各国利益）、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的，是在党不断以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的，③④错误。
【例2】 B　“十三个方面成就”深刻总结党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，“十四个坚持”概括了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，A错误。“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”，B正确，D错误。习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，而不是提供具体方案，C错误。
【例3】 A　伟大事业需要伟大思想的指导，习近平新时代中国特色社会主义思想对我们党和国家事业的发展、治国理政具有指导作用，是因为习近平新时代中国特色社会主义思想是原创性的治国理政新理念新思想新战略，是新时代党和国家事业发展的行动指南，①②正确。新时代新征程，中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，与设问不构成因果关系，③排除。“三个代表”重要思想成功把中国特色社会主义推向二十一世纪，而不是习近平新时代中国特色社会主义思想，④错误。
阶段整合提升
【热点聚焦】
热点加练
1.D　我国社会主要矛盾的变化标志着中国特色社会主义进入新时代，①不符合题意。“两大奇迹”彰显我国国家制度和国家治理体系显著优势，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的基础，②④正确。“两大奇迹”迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，不是“实现了”，③错误。
2.①推进中国式现代化，必须坚持中国共产党领导。发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
②推进中国式现代化，必须坚持中国特色社会主义道路。深入贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。
③推进中国式现代化，必须坚持以人民为中心。牢记人民至上，一切为了人民，一切依靠人民，努力让全体人民在共同奋斗中共享改革发展成果。
④推进中国式现代化，必须坚持全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
解析：本题可从坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心等知识，回答即可。
【考教衔接】
一、教材辅文挖掘
1.A　由党的十八届三中全会确定的“完善和发展中国特色社会主义制度”到党的二十届三中全会提出的“继续完善和发展中国特色社会主义制度”，说明改革开放只有进行时，没有完成时，改革实践发展具有连续性和阶段性，①②正确。全面深化改革的总目标并没有完成，③错误。全面深化改革的总目标为中国社会的发展明确了努力方向，并没有提供具体方案，④错误。
2.C　建设中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，①错误。我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现，③错误。我国始终重视制度建设，这是因为制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争，制度稳则国家稳，我国国家治理的一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，②④符合题意。
3.B　“六个必须坚持”是新时代继续推进理论创新的科学方法，是深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想必须牢牢把握的基本点，也是继续推进理论创新必须始终坚持的基本点，①④符合题意。“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，②错误。习近平新时代中国特色社会主义思想是对中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的系统回答，③错误。
二、真题多维探究
1.C　2.B
3.①制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。坚持以制度建设为主线，坚持中国特色社会主义制度，能为全面深化改革提供坚实的制度基础和保障，确保改革的正确方向。
②中国特色社会主义制度是推动中国进步和发展、确保中华民族实现伟大复兴的制度。在全面深化改革中坚持以制度建设为主线，可以充分发挥社会主义制度的优越性，激发社会活力和创造力，推动全面深化改革顺利进行。
③进一步全面深化改革坚持以制度建设为主线，有利于推进国家治理体系和治理能力现代化，为实现中华民族伟大复兴提供有力保障；有利于不断满足人民群众对美好生活的需要，提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。
1 / 2第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国
1.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 2.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。
第一框　伟大的改革开放
学习目标
1.了解党的十一届三中全会以来，我国改革开放的历程和取得的主要成就。
2.深刻领会和把握改革开放的重要意义，明确坚持改革开放不动摇。
一、改革开放的进程
1.开启
1978年12月召开的党的　　　　　　　　，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现党和国家工作中心战略转移，开启了　　　　　和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
2.起步阶段
（1）改革：党的十一届三中全会后，　　　　改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。1984年，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向　　　，企业改革迈出重要步伐。
（2）开放：1980年，党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置　　　　　　。1984年，开放了大连、青岛等14个沿海港口城市。1988年，设立海南省，建立海南经济特区。1990年，开发开放上海浦东。1992年，开放沿　　　　的5个城市。之后，又开放17个内陆省会城市，同时从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市，我国　　　　、　　　　、　　　　的对外开放格局基本形成。
3.新阶段
以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立　　　　　　　　　　目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。2001年，我国成功加入　　　　　　　　　，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。2003年召开的党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。2012年召开的党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。
4.党的十八大以来取得的伟大成就
党的十八大以来，改革开放向纵深推进，推动经济社会发展取得历史性伟大成就。我们党以巨大的政治勇气全面深化改革，打响改革攻坚战，加强改革顶层设计，坚决破除各方面　　　　　　弊端，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，　　　　　　　　　　　　更加成熟、更加定型，国家治理体系和　　　　　　　　　　　水平明显提高；实行更加积极主动的　　　　　　，构建面向全球的高标准自由贸易区网络，加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。
【在线点拨】
正确理解我国对外开放格局的特点
（1）全方位——针对各种类型的国家。
（2）多层次——由东到西，沿海沿江沿边层层开放。
（3）宽领域——由经济领域到科教、文化等领域。
1.我们党作出实行改革开放的历史性决策的依据是什么？ 提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、改革开放的意义
1.重要意义
（1）改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。
（2）中华民族迎来了从　　　　、　　　到　　　　的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。
（3）改革开放是党和人民大踏步赶上时代的　　　　　　，是坚持和发展中国特色社会主义的　　　　　，是决定当代中国命运的　　　　　　，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
2.坚持改革开放不动摇
（1）实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。
（2）对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。改革开放只有　　　　　，没有完成时。
【在线点拨】
　注意区分党和人民大踏步赶上时代的重要法宝与中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。前者指的是改革开放，后者指的是统一战线、武装斗争和党的建设。
2.为何说改革开放是决定当代中国命运的关键抉择？ 提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【误区矫正】
1.党的十一届三中全会，开启了中国特色社会主义新时代。
矫正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.深圳等四个经济特区设立，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。
矫正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.社会主义改革的实质是生产资料私有制改造为社会主义公有制。
矫正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.坚持党的领导是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，也是决定当代中国命运的关键一招。
矫正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.中国共产党是改革开放伟大奇迹的创造者，是推动改革开放的力量源泉。
矫正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
议题　怎样看待我国的改革开放
【情境1】　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移全面深化改革，实行更加积极主动的开放战略。从设立22个自贸试验区、建设海南自由贸易港，到力推《区域全面经济伙伴关系协定》签署生效；从推进高质量共建“一带一路”，到搭建进博会、服贸会、消博会等国际经贸合作平台……中国开放的大门越开越大，不仅让中国的发展惠及国际社会，也让看好中国发展前景成为世界普遍共识。
改革开放是中国与世界的双向奔赴，书写中国同世界合作共赢新篇章。中国式现代化的出发点和落脚点是让14亿多中国人民过上更加美好的生活。对世界来说，这意味着更加广阔的市场和前所未有的发展机遇，也将为世界现代化注入强大动力。新征程上，在改革开放中不断推进中国式现代化，谱写开放合作、互利共赢的新篇章，中国人民必将同世界各国人民携手前行、共谋发展，共同开创人类更加美好的未来。
任务1　分组讨论：如何理解“改革开放是中国与世界的双向奔赴，书写中国同世界合作共赢新篇章”？
【情境2】　自党的十一届三中全会作出改革开放的决策以来，我国不断强调和推进改革开放，中国共产党、中国人民、中华民族不断以新的姿态展现在世界面前，改革开放前的中国与改革开放后的中国完全不可同日而语。2024年10月，习近平总书记再次强调改革开放，对国家级经济技术开发区工作作出重要指示，指出要勇当改革开放的排头兵，进一步完善高水平对外开放体制机制；巩固提升先进制造业产业基础，推动产业高端化、绿色化、数字化，打造数字产业、未来产业，因地制宜发展新质生产力。
任务2　小组讨论：我国为何不断强调和推进改革开放？
1.改革开放的地位和意义
（1）地位：实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（2）意义：①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。
2.改革开放的实质和推动改革开放的力量源泉
（1）改革开放的实质是解放和发展生产力，提高综合国力，进一步解放人民思想，建设有中国特色的社会主义。
（2）人民是改革开放伟大奇迹的创造者，是推动改革开放的力量源泉。改革开放在认识和实践上的每一次突破和深化，改革开放中每一个新生事物的产生和发展、每一个经验的取得和积累，都来自亿万人民的实践和创造。
3.将改革开放进行到底的原因
（1）实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。
（2）对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。改革开放只有进行时，没有完成时。
（3）中国人民具有伟大的梦想精神，中华民族充满变革和开放精神，中华民族以改革开放的姿态继续走向未来，有着深远的历史渊源、深厚的文化根基。
【时政快递】
　党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确指出，改革开放只有进行时，没有完成时。习近平总书记强调：“改革开放是当代中国大踏步赶上时代的重要法宝”。党的二十届三中全会《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》向全世界再次宣示了进一步全面深化改革、扩大开放的决心，展示了为实现目标愿景所作的系统谋划以及为之持续奋斗的重大举措。
1.教材P34“探究与分享”上
提示：改革开放铸就的伟大改革开放精神，是源于改革开放实践的强大精神力量，是解放思想、实事求是的力量，是敢闯敢试、勇于创新的力量，是互利合作、命运与共的力量。改革开放精神，既与中华民族的变革和开放精神一脉相承，更在改革开放的伟大奋斗中淬炼升华、辉映时代、深入人心，是党和人民弥足珍贵的精神财富。
2.教材P35“探究与分享”
提示：首先，中国的改革开放始终坚持中国共产党的领导；其次，中国的改革开放始终坚持实事求是的原则，中国根据改革开放中遇到的新问题和新情况，不断地总结经验，形成了适合中国国情的发展模式；最后，广大劳动人民的辛勤劳动、我国重视人才的培养、对外开放并引进了先进的技术、国际合作加强、正确的指导方针、相对安全的国际环境等是我国取得巨大成就的重要因素。
知识点一　改革开放的进程
【例1】　（2025·黑龙江哈尔滨期中）深圳经济特区的“杀出一条血路”、浦东开发开放、中国入世……每一步都写满了艰辛，凝固成经验与成就，传递推动人们走向未来的勇气。下列事件按时间先后顺序排列正确的是（　　）
①党的十二届三中全会——中国改革重点从农村转向城市
②农村改革率先取得突破——家庭联产承包责任制得以推行
③中国入世——我国对外开放进入了一个新的阶段
④党的十六届三中全会——围绕完善社会主义市场经济体制进行部署
⑤明确建立社会主义市场经济体制目标——改革开放进入新的阶段
A.⑤②④③① B.②③⑤④①
C.②①⑤③④ D.②①③⑤④
技法点拨
　　解答排序类选择题，要抓住两个关键点：首先要弄清楚按照什么要求进行排序；其次要对每一个选肢或选项有正确的理解和把握。
知识点二　改革开放的地位和意义
【例2】　（热点加练）党的二十届三中全会对进一步全面深化改革，推进中国式现代化作出了系统部署。习近平总书记特别强调要坚定信心、凝心聚力，推动改革行稳致远。关于改革开放，下列说法正确的是（　　）
①对外开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝
②改革开放极大地解放和发展了社会生产力，增强了发展活力
③改革开放极大改变了中国的面貌，也改变了中国人民的面貌
④改革开放是我国的一项基本国策，是决定中国命运的关键一招
A.②③ B.①③
C.①④ D.②④
提示：完成课后作业　第三课　第一框
5 / 5第二框　中国特色社会主义的创立、发展和完善
学习目标
1.明确改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是坚持和发展中国特色社会主义。
2.明确中国特色社会主义是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的产物，经历了创立、发展和完善的过程。
3.正确理解和全面把握中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的内容，坚定“四个自信”。
一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题
1.主题的提出
1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有　　　　　　　　　　”这一鲜明主题。
2.中国特色社会主义的创立和发展
（1）邓小平理论
党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，创立了邓小平理论，明确提出走自己的路、　　　　　　　　　　　　　，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义。
（2）“三个代表”重要思想
党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，加深了对　　　　　　　　、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。
（3）科学发展观
党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻认识和回答了新形势下实现　　　　　　　　、　　　　　　等重大问题，形成了科学发展观，成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。
（4）习近平新时代中国特色社会主义思想
党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入了　　　　　。
【在线点拨】
　（1）“三个代表”重要思想即中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。始终做到“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
（2）科学发展观的科学内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
1.中国特色社会主义理论的四个重要组成部分之间是什么关系？ 提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
1.我国取得一切成绩和进步的根本原因
中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义　　　　　，形成了中国特色社会主义　　　　　　，确立了中国特色社会主义　　　　　，发展了中国特色社会主义　　　　　。
2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
道路 就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展　　　　　　，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民　　　　　　，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
理论体系 从新的实践和　　　　　出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、　　　　　、发展动力、　　　　　、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、　　　　　和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃
制度 内涵 是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系
优势 中国特色社会主义制度和国家治理体系是以　　　　　　　　为指导、植根中国大地、具有深厚　　　　　　　　、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系
与国家 治理的 关系 我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家　　　　　　　　和　　　　　　　是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现
重要性 　　　　　是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳
文化 形成 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践
发展 中国 特色 社会 主义 文化 就是以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚守　　　　　立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的　　　　　　　，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展
关系：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践
3.坚持中国特色社会主义的要求
我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
【在线点拨】
　中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
2.“四个自信”的内在联系是什么？ 提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【误区矫正】
1.在党的十一届三中全会上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。
矫正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展这个重大时代课题。
矫正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是坚持中国共产党的领导。
矫正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.经济优势是一个国家的最大优势，科技竞争是国家间最根本的竞争。
矫正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.中国特色社会主义制度及其执行能力是国家治理体系和治理能力的集中体现。
矫正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
议题　如何认识和坚持中国特色社会主义
【情境1】　习近平总书记指出：“中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道”。“中国特色社会主义是适合中国国情、符合中国特点、顺应时代发展要求的理论和实践，所以才能取得成功，并将继续取得成功”。
任务1　独立思考：改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么？
任务2　小组讨论：我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
【情境2】　历史经验告诉我们：任何民族亦步亦趋地走别人的道路都不能实现自己的发展振兴；一切民族的振兴必须找到适合自己实际的道路。中国特色社会主义道路是在长期历史过程中形成的，新中国成立后的曲折探索和改革开放后的大胆创新，最终凝练成为适合中国国情、具有鲜明中国特色的社会主义道路。习近平总书记指出，这条道路来之不易，它是在改革开放40多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立70多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来70多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5 000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。四个“走出来”揭示了中国特色社会主义道路具有深厚的底蕴，但又强调了其创新性，不是传统的简单延续，也不是外国发展模式的“翻版”，而是独具中国特色的发展道路。
任务3　共同讨论：我们应如何始终坚持和发展中国特色社会主义？
1.中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路
（1）中国特色社会主义是由中国特色社会主义道路、理论、制度、文化构成的。改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，它们共同构成实现中华民族伟大复兴的深厚基础。
（2）中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路；中国特色社会主义理论体系，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃；中国特色社会主义制度，是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度；中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
2.深入理解和把握中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
道路 ①重要性和作用：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。只有这条道路而没有别的道路，能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。 ②优势：这一道路，既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及其他各方面建设；既坚持四项基本原则，又坚持改革开放；既不断解放和发展社会生产力，又逐步实现全体人民共同富裕、促进人的全面发展。实践证明，中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路
理论体系 从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃
制度 ①重要性：坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。 ②决定因素：是由我国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的。 ③坚持的原因：中国特色社会主义制度和国家治理体系是在中国的社会土壤中生长起来的，是经过革命、建设、改革长期实践形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果，凝结着党和人民的智慧，具有深刻的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑
文化 重要性和作用：积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量
3.坚定“四个自信”
（1）坚定道路自信，就是要坚信中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。只有毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义道路，才能实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（2）坚定理论自信，就是要坚信中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足于时代前沿、与时俱进的科学理论。只有始终不渝地坚持和发展中国特色社会主义理论体系，才能不断推进马克思主义中国化时代化，确保中国特色社会主义沿着正确的方向奋勇前进。
（3）坚定制度自信，就是要坚信中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。只有毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义制度，才能为实现“两个一百年”奋斗目标提供坚强政治保障。
（4）坚定文化自信，就是要坚信中国特色社会主义文化是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，是中国人民胜利前行的强大精神力量。只有坚定文化自信，才能不断增强全党全国各族人民的精神力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神支撑。
1.教材P38“探究与分享”
提示：中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，采取实事求是的态度，在深入把握世情国情党情的基础上，创造性地坚持和运用科学社会主义的基本原则。中国特色社会主义既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据时代条件不断赋予其鲜明的中国特色。
2.教材P40“探究与分享”
提示：中国特色社会主义开辟了科学社会主义的新境界，形成了道路、理论、制度、文化有机统一的科学体系，实现了经济、政治、文化、社会、生态文明五大建设的统筹推进，社会主义的影响力、感召力大大增强。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义道路越走越宽广，使世界上正视和相信马克思主义和社会主义的人多了起来，世界范围内两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量，发生了有利于马克思主义、社会主义的深刻转变。“中国模式”是中国人民在自己的奋斗实践中创造的。我们坚信，随着中国特色社会主义不断发展，我们的制度必将越来越成熟，我国社会主义制度的优越性必将进一步显现，我们的道路必将越走越宽广，我国发展道路对世界的影响必将越来越大。
知识点一　中国特色社会主义理论体系
【例1】　（2025·浙江杭州期中）中国共产党坚持从中国实际出发，围绕一系列重大时代课题，在带领中国人民不断回答时代之问、实践之问、人民之问的过程中，开创并发展了中国特色社会主义理论。中国特色社会主义理论体系（　　）
①是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现
②是激励全党和全国各族人民奋勇前进的强大精神力量
③是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论
④赋予马克思主义新的力量，是科学社会主义新版本
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
知识点二　中国特色社会主义道路、理论、制度和文化
【例2】　（2025·海南海口月考）“中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道。”下列选项对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化分析正确的是（　　）
①中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路
②中国特色社会主义理论体系代表着中华民族独特的精神标识
③中国特色社会主义制度集中体现了中国特色社会主义的特点和优势
④中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的物质力量
A.①③ B.①④
C.③④ D.②③
知识点三　坚定“四个自信”
【例3】　（2025·河南郑州期中）2025年政府工作报告显示，2024年我国国内生产总值达到134.9万亿元，增长5％，增速居世界主要经济体前列；城镇新增就业1 256万人，就业形势保持基本稳定；居民人均可支配收入实际增长5.1％，有效保障民生……这些成绩的取得和“四个自信”对应正确的是（　　）
①加快发展新质生产力，不断推动我国经济高质量发展——坚定道路自信
②坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合——坚定理论自信
③完善分配制度，健全社会保障体系，保障和改善民生——坚定制度自信
④坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引——坚定文化自信
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
提示：完成课后作业　第三课　第二框
5 / 6知识梳理答案
第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第一框　原始社会的解体和阶级社会的演进
课时一　从原始社会到封建社会
【基础知识落实】
一、1.生产力　共同　平均　全氏族成年人
2.氏族　家庭　土地
乐学善思
1.提示：不同意。①尽管私有制的产生，造成了贫富分化的加剧，原始社会人人平等的生产关系被瓦解，出现了人剥削人的现象，但不能说私有制是“万恶之源”，私有制的产生对人类社会的发展进程有着重要的积极作用。
②私有制的产生，激发了人们的竞争意识，促进了生产力的提高，也促使了原始社会的解体和奴隶社会的产生，促进了人类社会的进步。
二、1.奴隶主　奴隶　2.奴隶主　全部产品　3.阶级矛盾
4.金属
三、绝大部分　地租　劳动工具　铁制　耕作　冶铁业
封建土地所有制　收取地租　君主专制　农民阶级
地主阶级
乐学善思
2.提示：相对于奴隶社会，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。这样，农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。
误区矫正
1.矫正：在氏族制度下，一切大事都在氏族议事会上由全氏族成年人共同讨论决定，而不是全氏族成员。
2.矫正：生产力的发展是私有制产生的根本原因。
3.矫正：奴隶没有财产和人身自由，奴隶主完全占有奴隶的劳动成果。
4.矫正：封建社会的农民对地主依然存在人身依附关系，但是相对于奴隶，农民有一定的人身自由，能够比较自主地劳动。
5.矫正：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。
课时二　资本主义社会
【基础知识落实】
一、1.一切生产资料　劳动力　剩余价值　劳动力　资本
暴力　掠夺　2.资产阶级革命　生产力　人类思想
乐学善思
1.提示：（1）“最好”与“最坏”的年代，是指资本主义制度的确立所带来的积极影响和消极影响两个方面。
（2）积极影响：带来生产力的巨大飞跃和人类思想上的极大解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。
（3）消极影响：使产业工人的境遇更加恶化，进一步扩大和加深资产阶级和工人阶级的对立。①资产阶级对无产阶级的剥削方式更加隐秘、更加变本加厉：一是延长工人的劳动时间与提高劳动强度；二是采用新技术，提高劳动生产率。通过这些方式，资产阶级从工人身上获得了更多的剩余价值。②第二次工业革命推动了生产和资本的进一步集中，使自由竞争资本主义逐步向垄断资本主义过渡。垄断的根本目的是攫取高额垄断利润。
二、生产过剩　相对过剩　绝对过剩　生产无限扩大
相对缩小　有组织性　无政府状态　生产社会化
私人占有
乐学善思
2.提示：资本主义经济危机的实质是生产过剩，是生产相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。
三、1.无产阶级　资产阶级
2.总根源　基本矛盾　决定着　社会主义
乐学善思
3.提示：这些生产关系方面的调整，在一定程度上缓和了资本主义的各种矛盾，促进了生产的发展。但是这种调整并未从根本上触动资本主义私有制，因而也就根本不可能消除生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的这一资本主义的基本矛盾以及剥削无产阶级和其他劳动人民的本性，因而也就无法改变资本主义终究要被社会主义所取代这一命运。
误区矫正
1.矫正：在资本主义社会，劳动者有人身自由、能够自由出卖自己的劳动力，但由于丧失生产资料，为了生活下去，劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，但资本家与工人的关系不是人身依附关系。
2.矫正：资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。这一矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。
3.矫正：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是导致资本主义经济危机的根本原因。
4.矫正：资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，它是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，贯穿于资本主义社会的始终。
第二框　科学社会主义的理论与实践
【基础知识落实】
一、1.空想社会主义　思想来源　阶级调和　阶级斗争
无产阶级　2.工人阶级
乐学善思
1.提示：空想社会主义作为社会主义思想的源头和科学社会主义的思想来源，并不是科学社会主义思想的组成部分。
二、1.科学理论　2.唯物史观　剩余价值学说　空想
科学　3.《共产党宣言》　4.资本主义　社会主义
无产阶级政党　共产主义社会
乐学善思
2.提示：不是。马克思主义是一套完整的科学理论体系，包含马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。科学社会主义是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和落脚点，是马克思主义的核心。
三、1.十月革命　共同占有　按劳分配　实践
2.社会主义　共产主义　中国特色社会主义
误区矫正
1.矫正：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石。
2.矫正：空想社会主义作为社会主义思想的源头，是科学社会主义产生的思想来源，是科学社会主义产生的一个历史条件。
3.矫正：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律。
4.矫正：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。
5.矫正：苏联解体、东欧剧变有其复杂的原因，表明社会主义运动具有曲折性，但社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。
第二课　只有社会主义才能救中国
第一框　新民主主义革命的胜利
【基础知识落实】
一、1.半殖民地半封建　2.民族独立　人民解放
国家富强　人民幸福　3.资本主义道路
乐学善思
1.提示：资本主义道路在中国走不通，是由近代中国的基本国情决定的。
二、1.马克思列宁主义　主心骨　中华人民共和国
2.无产阶级　工农联盟　民主革命　社会主义革命
必要准备　必然趋势　3.人民民主　社会主义
发展方向　毛泽东思想
乐学善思
2.提示：新民主主义革命胜利后，不是立即进入社会主义，而是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。
误区矫正
1.矫正：辛亥革命结束了中国延续两千多年的封建君主专制制度，但未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。
2.矫正：近代以后，中国人民面临的两大历史任务是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。
3.矫正：五四运动标志着旧民主主义革命走向新民主主义革命。
4.矫正：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。
5.矫正：中华人民共和国的成立，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。
第二框　社会主义制度在中国的确立
【基础知识落实】
一、1.社会主义改造　社会主义工业化　农业　手工业
资本主义工商业　2.国营经济　私营工商业
个体农业经济　3.生产资料私有制　历史
4.社会主义改造　社会变革
乐学善思
1.提示：社会主义“三大改造”的实质是将私有制经济转变为公有制经济，也就是生产资料的归属问题发生了变化，这些是属于生产关系的内容，因此，社会主义“三大改造”的实质是社会主义生产关系的变革。
二、1.建设社会主义　中国国情　经济文化迅速发展
不能满足人民需要　社会生产力　工业国　工业体系
国民经济体系　精神面貌　科技发展　理论准备
物质基础　3.中国革命
乐学善思
2.提示：不一样。过渡时期我国社会的主要矛盾是无产阶级与资产阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾。社会主义建设初期我国社会的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
误区矫正
1.矫正：过渡时期指的是从新民主主义向社会主义过渡和转变。
2.矫正：1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国进入了社会主义社会。
3.矫正：中国共产党顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
4.矫正：社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
5.矫正：新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。
第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国
第一框　伟大的改革开放
【基础知识落实】
一、1.十一届三中全会　改革开放　2.农村　城市
经济特区　长江　全方位　多层次　宽领域
3.社会主义市场经济体制　世界贸易组织
4.体制机制　中国特色社会主义制度
治理能力现代化　开放战略　
乐学善思
1.提示：①是基于对党和国家前途命运的深刻把握。②是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结。③是基于对时代潮流的深刻洞察。④是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。
二、1.站起来　富起来　强起来　重要法宝　必由之路
关键一招　2.进行时
乐学善思
2.提示：①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。②改革开放使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。③实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
误区矫正
1.矫正：党的十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
2.矫正：我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。
3.矫正：社会主义改造的实质是生产资料私有制改造为社会主义公有制；社会主义改革是社会主义制度的自我完善和发展。
4.矫正：改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是决定当代中国命运的关键一招。
5.矫正：人民是改革开放伟大奇迹的创造者，是推动改革开放的力量源泉。
第二框　中国特色社会主义的创立、发展和完善
【基础知识落实】
一、1.中国特色的社会主义　2.建设中国特色社会主义
什么是社会主义　什么样的发展　怎样发展　新时代
乐学善思
1.提示：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想既一脉相承又与时俱进。
二、1.道路　理论体系　制度　文化
2.社会生产力　共同富裕　时代特征　根本任务
发展战略　领导力量　马克思主义　中华文化根基　治理体系　治理能力　制度优势　中华文化
社会主义文化
乐学善思
2.提示：文化自信是自信之根，理论自信是自信之魂，制度自信是自信之本，道路自信是自信之用（表征）。中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。
误区矫正
1.矫正：在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。
2.矫正：科学发展观回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展这个重大时代课题。
3.矫正：改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
4.矫正：制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。
5.矫正：我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。
第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第一框　中国特色社会主义进入新时代
【基础知识落实】
一、1.中国特色社会主义　现代化强国　共同富裕
伟大复兴　2.站起来　强起来　中国特色社会主义　现代化　中国智慧　中国方案
乐学善思
1.提示：一是改革开放以来我国社会的进步和发展，党的十八大以来党和国家事业发展取得了全方位、开创性的成就。这些伟大成就，使党和国家事业发生了深层次、根本性的历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。二是我国社会主要矛盾发生了变化，已经由人民日益增长的物质文化需要和落后社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
二、1.不平衡不充分　2.美好生活需要　不平衡不充分
3.初级阶段　最大发展中国家　党的基本路线　
4.经济建设　四项基本原则　改革开放
乐学善思
2.提示：社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。新时代，我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。两种表述既一脉相承，又与时俱进。一脉相承体现在两者都是以人民的需求与社会发展的不平衡不充分之间的矛盾为主要内容。与时俱进则体现在新时代的主要矛盾更加注重发展的质量和效益，强调不平衡不充分的发展，这反映了我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。
三、2.接续奋斗　中国特色社会主义　党的建设
误区矫正
1.矫正：我国社会主要矛盾发生了变化标志着中国特色社会主义进入新时代。
2.矫正：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
3.矫正：进入新时代，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，我国社会基本矛盾没有变，主要矛盾发生了变化。
4.矫正：中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
5.矫正：新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，这不仅是对当代中国共产党人的要求，也是对我们每一个人的要求。
第二框　实现中华民族伟大复兴的中国梦
【基础知识落实】
一、1.中华民族伟大复兴　富强　振兴　幸福　整体利益
公约数　同心圆　2.人民　人民　民族　追求幸福　机遇
乐学善思
1.提示：中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，它虽同世界人民的梦想息息相通，但世界梦在于实现持久和平、共同繁荣，二者不是一回事。
二、1.幸福　复兴　2.伟大斗争　党的建设　中国特色社会主义　3.相互贯通　党的建设
三、1.社会主义现代化　社会主义现代化强国
2.党的全面领导　以人民为中心　斗争精神　底线思维　引领力感召力　共同富裕　理想信念　脚踏实地
乐学善思
2.提示：抓住历史机遇有利于实现中华民族伟大复兴，但实现中华民族伟大复兴需要多方面的因素，最主要的是靠各族人民的艰苦奋斗。
误区矫正
1.矫正：近代以来，中华民族最伟大的梦想是实现中华民族伟大复兴。实现共产主义是党的最高理想和最终目标。
2.矫正：人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。
3.矫正：实现中国梦给世界带来的是合作共赢不是零和博弈。
4.矫正：“四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。
5.矫正：根据新时代中国特色社会主义发展的战略安排，到2035年基本实现社会主义现代化，从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
第三框　习近平新时代中国特色社会主义思想
【基础知识落实】
一、1.时代　集体智慧　新的飞跃　2.世界发展大势
人类共同利益　站起来　富起来　强起来
中国式现代化　科学社会主义　自我革命　
二、2.中国共产党领导　中国式现代化　完善和发展中国特色社会主义制度　市场　自我革命　社会革命
人民　总体国家安全观
乐学善思
1.提示：习近平新时代中国特色社会主义思想为全党全国人民实现伟大复兴中国梦提供了理论指导和根本遵循，而不是具体方法指导。
三、1.原创性　2.时代精华　中国化时代化
3.马克思主义　科学社会主义
乐学善思
2.提示：习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义的继承和发展，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
误区矫正
1.矫正：习近平新时代中国特色社会主义思想是在以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。
2.矫正：“十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的“路线图”和“方法论”。
3.矫正：“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分和“四梁八柱”。
4.矫正：习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的时代性和实践性，是科学社会主义发展的新阶段，而不是新形式。
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