资源简介 广东省清远市第三中学教育集团2024-2025学年高二下学期5月期中考试数学试题一、选择题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分. 在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.1.(2025高二下·清远期中)若曲线在某点处的切线的斜率为1,则该曲线不可能是( )A. B. C. D.2.(2025高二下·清远期中)设等差数列的前n项和为,且,则( )A.9 B.6 C.3 D.03.(2025高二下·清远期中)已知直线y=kx是曲线y=ex的切线,则实数k的值为( )A. B. C. D.4.(2025高二下·清远期中)等差数列的前项之和为,若,则( )A.110 B.132 C.154 D.1765.(2025高二下·清远期中)已知、满足,则与的大小关系为( )A. B.C. D.不能确定6.(2025高二下·清远期中)函数,则的大小关系为( )A. B. C. D.7.(2025高二下·清远期中)已知函数,则的一个单调递增区间是( )A. B. C. D.8.(2025高二下·清远期中)已知数列满足则( )A. B. C. D.二、选择题:本题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分. 在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 全部选对得 6 分,部分选对的得部分分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分.9.(2025高二下·清远期中)A,,,,五个人并排站在一起,下列说法正确的是( )A.若A,不相邻,有72种排法 B.若A,不相邻,有48种排法C.若A,相邻,有48种排法 D.若A,相邻,有24种排法10.(2025高二下·清远期中)下列叙述正确的是( )A.的最小值为B.命题p:,的否定为:,C.8个数据148、148、154、154、146、142、156、158的中位数为151D.设随机变量X服从正态分布且,则11.(2025高二下·清远期中)下列说法正确的是( )A.若,则B.若,则C.精确到0.01的近似值为0.85D.除以15的余数为1三、填空题:本题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分.12.(2025高二下·清远期中)与的等比中项为 .13.(2025高二下·清远期中)一只电子蚂蚁在如图所示的格线上由原点出发,沿向上或向右方向爬至点,,记可能的爬行方法总数为,则 .(用组合数作答)14.(2025高二下·清远期中)已知函数,给出三个条件:①;②;③.从中选出一个能使数列成等比数列的条件,在这个条件下,数列的前n项和 .四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(2025高二下·清远期中)写出从a、b、c、d、e这五个不同元素中任意取出两个元素的所有排列.16.(2025高二下·清远期中)第十四届全国人民代表大会第一次会议于2023年3月5日上午开幕,3月13日上午闭幕.某校为了鼓励学生关心国家大事,了解学生对新闻大事的关注度,进行了一个随机问卷调查,调查的结果如下表所示. 男学生 女学生 合计关注度极高 45 40 85关注度一般 5 10 15合计 50 50 100(1)若从该校随机选1名学生,已知选到的学生对新闻大事的关注度极高,求他是男学生的概率;(2)用频率估计概率,从该校随机选20名学生,记对新闻大事关注度极高的学生的人数为,求的期望.17.(2025高二下·清远期中)已知函数(1)求函数在区间上的最值;(2)在所给的坐标系中画出函数在区间上的图象;(3)若直线是函数的一条切线,求的值.18.(2025高二下·清远期中)在二项式的展开式中,求:(1)展开式的第四项;(2)展开式的常数项;(3)展开式的各项系数的和.19.(2025高二下·清远期中)已知的前n项和为,.①,都是等差数列;②是等差数列,;③是正项数列,.从①②③中选择一个条件,完成下列问题.(1)求的通项公式;(2)若,求的前n项和,并解不等式.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.答案解析部分1.【答案】D【知识点】利用导数研究曲线上某点切线方程【解析】【解答】A:,则,由,可得则在处的切线的斜率为1.B:,则,由,可得则在处的切线的斜率为1C:,则,由,可得则在处的切线的斜率为1D:,则,则,则不存在斜率为1的切线故答案为:D【分析】 求得的导函数,通过方程根的情况判断选项A;求得的导函数,通过方程根的情况判断选项B;求得的导函数,通过方程根的情况判断选项C;求得的导函数,通过方程根的情况判断选项D.2.【答案】A【知识点】等差数列的前n项和;等差数列的性质【解析】【解答】解:数列为等差数列,由, 可得,解得,则.故答案为:A.【分析】根据等差数列的求和公式,结合等差数列的性质求解即可.3.【答案】D【知识点】利用导数研究曲线上某点切线方程【解析】【解答】解:曲线的导数为,设切点为,则过的切线方程为代入(0,0)点得故答策为:D【分析】本题考查曲线的切线方程.先设出切点坐标,利用导数的几何意义可求出切线的斜率,据此可写出过的切线方程,再将原点坐标代入切线方程可求出切点横坐标,据此可求出切点的纵坐标,进而求出点坐标.4.【答案】C【知识点】等差数列的前n项和;等差数列的性质【解析】【解答】解:数列是等差数列,由,可得,解得,则,故答案为:C.【分析】由题意,根据等差数列的性质,以及等差数列的前项和公式求解即可.5.【答案】C【知识点】对数的性质与运算法则;利用导数研究函数的单调性【解析】【解答】解:令,其中,求导可得,当时,,则函数在区间上单调递增,因为,所以,即,即,即,即,故.故答案为:C.【分析】构造函数,求导,利用导数判断函数的单调性,利用单调性结合对数运算性质判断即可.6.【答案】D【知识点】利用导数研究函数的单调性【解析】【解答】解:函数的定义域为,,易知,函数在上单调递增,因为,所以,所以,即.故答案为:D.【分析】求函数的定义域,再求导,利用导数判断函数的单调性,再比较的大小来即可得的大小关系.7.【答案】D【知识点】利用导数研究函数的单调性【解析】【解答】解:函数的定义域为,求导可得,令,解得或,则的单调递增区间是,.故答案为:D.【分析】求函数的定义域,再求导,令,求解函数的单调递增区间即可.8.【答案】D【知识点】等比数列的前n项和;数列的递推公式【解析】【解答】解:由,可得累加得:,则.故答案为:D.【分析】根据,分别令,再利用累加法求解即可.9.【答案】A,C【知识点】排列、组合的实际应用;排列与组合的综合【解析】【解答】解:A、 A,,,,五个人并排站在一起,若A,不相邻,则先让,,自由排列,再让A,去插空即可,则方法总数为(种),该选项正确,符合题意;B、由A得,该选项错误,不合题意;C、A,,,,五个人并排站在一起,若A,相邻,则将A,“捆绑”在一起,视为一个整体,与,,自由排列即可,则方法总数为(种).该选项正确,符合题意;D、由C得该选项错误,不合题意.故答案为:AC【分析】求得A,不相邻时的排法总数判断选项AB;求得A,相邻时的排法总数判断选项CD.10.【答案】B,C【知识点】命题的否定;基本不等式;众数、中位数、平均数;正态密度曲线的特点【解析】【解答】对于A,,而等号成立时,即显然不成立,A不符合题意;对于B,命题p:,的否定为:,,B符合题意;对于C,8个数据148、148、154、154、146、142、156、158的中位数为,C符合题意;对于D,因为随机变量X服从正态分布且,则,,D不符合题意.故答案为:BC.【分析】根据基本不等式及三角函数的性质可判断A,根据全称量词命题的否定为存在量词命题可判断B,根据中位数的概念可判断C,根据正态分布的性质可判断D.11.【答案】A,C,D【知识点】二项式定理的应用;二项式系数【解析】【解答】解:A、,则,令,则,故A正确;B、,解得,则,故B错误;C、,取展开式前3项,则精确到0.01的近似值为,故C正确;D、,其中,所以能被15整除,则除以15的余数为1,故D正确.故答案为:ACD.【分析】利用赋值法,令求解即可判断A;逆用二项式定理求解即可判断B;由,利用二项式定理展开求解即可判断C;展开求解即可判断D.12.【答案】【知识点】等比中项【解析】【解答】解:设等比中项为G,则,即.故答案为:.【分析】利用等比中项的定义列式求解即可.13.【答案】(或).【知识点】排列、组合的实际应用【解析】【解答】解:由题意可得:电子蚂蚁一共需要爬行步,其中向上n步,向右m步,需要在步中选出m步向右(n步向上)即可,则(或).故答案为:(或).【分析】根据组合数公式求解即可.14.【答案】【知识点】对数的性质与运算法则;等比数列概念与表示【解析】【解答】解:因函数,条件①,,则有,而不是常数,即数列不是等比数列;条件③,,则有,而不是常数,即数列不是等比数列;条件②,,则有,是常数,即数列是等比数列,其首项为1,公比2,所以.故答案为:【分析】由题意解方程得,由等比数列定义判断改数列不是等比数列,从而判断条件①;同理得,符合等比数列定义,从而判断条件②;同理得,不符合等比数列定义,从而判断条件③.15.【答案】解:任意取出两个元素的所有排列为:. 【知识点】排列的定义【解析】【分析】根据排列的定义,直接写出从a、b、c、d、e五个不同元素中任意取出两个元素的所有排列 即可.16.【答案】(1)解:记事件为“选到的是男学生”,记事件为“选到的学生对新闻大事的关注度极高”,则;(2)解:从该校随机选1名学生,该学生对新闻大事关注度极高的概率为,由题意得,则.【知识点】离散型随机变量的期望与方差;二项分布;条件概率【解析】【分析】(1)先记事件,再根据条件概率公式求解即可;(2)易知从该校随机选1名学生,该学生对新闻大事关注度极高的概率为,由题意得服从二项分布,根据二项分布的期望公式求解即可.(1)记事件为“选到的是男学生”,记事件为“选到的学生对新闻大事的关注度极高”..(2)从该校随机选1名学生,该学生对新闻大事关注度极高的概率为.由题意得,则.17.【答案】(1)解:函数的定义域为,,当时,;当时,;则函数在,上单调递增,在上单调递减,因为,,,,所以,;(2)解:由(1)可得在区间上的图象,如图所示:(3)解:由(1)知:,令,解得或,当时,切点为,则切线方程为:,;当时,切点为,则切线方程为:,即,,综上所述:或.【知识点】函数的图象;导数的几何意义;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数最大(小)值;利用导数研究曲线上某点切线方程【解析】【分析】(1)求函数的定义域,再求导,利用导数判断函数的单调性,再求极值和区间端点值,比较即可得函数的最值;(2)由(1)的结论,利用函数在区间上的单调性和最值,画出函数的图象;(3)由(1)知:,令,解得或,根据切线斜率,利用导数几何意义,结合点斜式求切线方程,进而得到的值.(1),当时,;当时,;在,上单调递增,在上单调递减,又,,,,,.(2)由(1)可得在区间上的图象如下图所示,(3)由(1)知:,令,解得:或;当时,切点为,则切线方程为:,;当时,切点为,则切线方程为:,即,;综上所述:或.18.【答案】(1)解:展开式的通项为,则第四项;(2)解:二项展开式的通项为,令,得,则展开式的常数项为;(3)解:令,得展开式的各项系数的和为.【知识点】二项式系数的性质;二项展开式的通项;二项式系数【解析】【分析】(1)写出展开式通项,由通项公式可求二项式的第四项即可;(2)写出展开式通项,令x的指数为零,求常数项即可;(3)令求所有项系数和即可.(1)二项式的展开式的通项为,所以第四项.(2)二项展开式的通项为,令,得,所以展开式的常数项为.(3)令,得展开式的各项系数的和为.19.【答案】(1)解:选择①:设等差数列的公差为d,因为是等差数列,所以,所以,,同时平方得,所以,所以,解得,则,,,满足题意;选择②:设等差数列的公差为,则,,,,,所以,当时,满足上式,则;选择③:,当时,,两式相减得,整理可得,又因为,所以当时,,所以数列是以1为首项,2为公差的等差数列,则;(2)解:由(1)知,,则,则,由,所以且,则的解集为{n|n > 1011且n∈N*}.【知识点】等差数列概念与表示;等差数列的前n项和;数列的求和;等差数列的性质【解析】【分析】(1)①、设等差数列的公差为d,由已知,转化为的方程,解方程求,利用等差数列通项公式求的通项公式即可;②、设等差数列的公差为,由条件求出数列的通项公式,再根据和关系求的通项公式即可;③、根据和的关系,由条件可得数列的递推式,由此证明数列为等差数列,再由等差数列通项公式求其通项公式即可;(2)由(1)知,,,利用裂项相消法求,再解不等式即可.(1)选择①:设的公差为d.因为是等差数列,所以,所以,,同时平方得,所以,所以,解得.则,则,,满足题意.选择②:设的公差为,则,,,所以,所以.所以,当时,满足上式,所以.选择③:,当时,,两式相减得,所以.又,所以当时,,所以数列是以1为首项,2为公差的等差数列,所以.(2)由(1)知,,则,则.由,所以且.解集为{n|n > 1011且n∈N*}.1 / 1广东省清远市第三中学教育集团2024-2025学年高二下学期5月期中考试数学试题一、选择题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分. 在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.1.(2025高二下·清远期中)若曲线在某点处的切线的斜率为1,则该曲线不可能是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】利用导数研究曲线上某点切线方程【解析】【解答】A:,则,由,可得则在处的切线的斜率为1.B:,则,由,可得则在处的切线的斜率为1C:,则,由,可得则在处的切线的斜率为1D:,则,则,则不存在斜率为1的切线故答案为:D【分析】 求得的导函数,通过方程根的情况判断选项A;求得的导函数,通过方程根的情况判断选项B;求得的导函数,通过方程根的情况判断选项C;求得的导函数,通过方程根的情况判断选项D.2.(2025高二下·清远期中)设等差数列的前n项和为,且,则( )A.9 B.6 C.3 D.0【答案】A【知识点】等差数列的前n项和;等差数列的性质【解析】【解答】解:数列为等差数列,由, 可得,解得,则.故答案为:A.【分析】根据等差数列的求和公式,结合等差数列的性质求解即可.3.(2025高二下·清远期中)已知直线y=kx是曲线y=ex的切线,则实数k的值为( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】利用导数研究曲线上某点切线方程【解析】【解答】解:曲线的导数为,设切点为,则过的切线方程为代入(0,0)点得故答策为:D【分析】本题考查曲线的切线方程.先设出切点坐标,利用导数的几何意义可求出切线的斜率,据此可写出过的切线方程,再将原点坐标代入切线方程可求出切点横坐标,据此可求出切点的纵坐标,进而求出点坐标.4.(2025高二下·清远期中)等差数列的前项之和为,若,则( )A.110 B.132 C.154 D.176【答案】C【知识点】等差数列的前n项和;等差数列的性质【解析】【解答】解:数列是等差数列,由,可得,解得,则,故答案为:C.【分析】由题意,根据等差数列的性质,以及等差数列的前项和公式求解即可.5.(2025高二下·清远期中)已知、满足,则与的大小关系为( )A. B.C. D.不能确定【答案】C【知识点】对数的性质与运算法则;利用导数研究函数的单调性【解析】【解答】解:令,其中,求导可得,当时,,则函数在区间上单调递增,因为,所以,即,即,即,即,故.故答案为:C.【分析】构造函数,求导,利用导数判断函数的单调性,利用单调性结合对数运算性质判断即可.6.(2025高二下·清远期中)函数,则的大小关系为( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】利用导数研究函数的单调性【解析】【解答】解:函数的定义域为,,易知,函数在上单调递增,因为,所以,所以,即.故答案为:D.【分析】求函数的定义域,再求导,利用导数判断函数的单调性,再比较的大小来即可得的大小关系.7.(2025高二下·清远期中)已知函数,则的一个单调递增区间是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】利用导数研究函数的单调性【解析】【解答】解:函数的定义域为,求导可得,令,解得或,则的单调递增区间是,.故答案为:D.【分析】求函数的定义域,再求导,令,求解函数的单调递增区间即可.8.(2025高二下·清远期中)已知数列满足则( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】等比数列的前n项和;数列的递推公式【解析】【解答】解:由,可得累加得:,则.故答案为:D.【分析】根据,分别令,再利用累加法求解即可.二、选择题:本题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分. 在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 全部选对得 6 分,部分选对的得部分分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分.9.(2025高二下·清远期中)A,,,,五个人并排站在一起,下列说法正确的是( )A.若A,不相邻,有72种排法 B.若A,不相邻,有48种排法C.若A,相邻,有48种排法 D.若A,相邻,有24种排法【答案】A,C【知识点】排列、组合的实际应用;排列与组合的综合【解析】【解答】解:A、 A,,,,五个人并排站在一起,若A,不相邻,则先让,,自由排列,再让A,去插空即可,则方法总数为(种),该选项正确,符合题意;B、由A得,该选项错误,不合题意;C、A,,,,五个人并排站在一起,若A,相邻,则将A,“捆绑”在一起,视为一个整体,与,,自由排列即可,则方法总数为(种).该选项正确,符合题意;D、由C得该选项错误,不合题意.故答案为:AC【分析】求得A,不相邻时的排法总数判断选项AB;求得A,相邻时的排法总数判断选项CD.10.(2025高二下·清远期中)下列叙述正确的是( )A.的最小值为B.命题p:,的否定为:,C.8个数据148、148、154、154、146、142、156、158的中位数为151D.设随机变量X服从正态分布且,则【答案】B,C【知识点】命题的否定;基本不等式;众数、中位数、平均数;正态密度曲线的特点【解析】【解答】对于A,,而等号成立时,即显然不成立,A不符合题意;对于B,命题p:,的否定为:,,B符合题意;对于C,8个数据148、148、154、154、146、142、156、158的中位数为,C符合题意;对于D,因为随机变量X服从正态分布且,则,,D不符合题意.故答案为:BC.【分析】根据基本不等式及三角函数的性质可判断A,根据全称量词命题的否定为存在量词命题可判断B,根据中位数的概念可判断C,根据正态分布的性质可判断D.11.(2025高二下·清远期中)下列说法正确的是( )A.若,则B.若,则C.精确到0.01的近似值为0.85D.除以15的余数为1【答案】A,C,D【知识点】二项式定理的应用;二项式系数【解析】【解答】解:A、,则,令,则,故A正确;B、,解得,则,故B错误;C、,取展开式前3项,则精确到0.01的近似值为,故C正确;D、,其中,所以能被15整除,则除以15的余数为1,故D正确.故答案为:ACD.【分析】利用赋值法,令求解即可判断A;逆用二项式定理求解即可判断B;由,利用二项式定理展开求解即可判断C;展开求解即可判断D.三、填空题:本题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分.12.(2025高二下·清远期中)与的等比中项为 .【答案】【知识点】等比中项【解析】【解答】解:设等比中项为G,则,即.故答案为:.【分析】利用等比中项的定义列式求解即可.13.(2025高二下·清远期中)一只电子蚂蚁在如图所示的格线上由原点出发,沿向上或向右方向爬至点,,记可能的爬行方法总数为,则 .(用组合数作答)【答案】(或).【知识点】排列、组合的实际应用【解析】【解答】解:由题意可得:电子蚂蚁一共需要爬行步,其中向上n步,向右m步,需要在步中选出m步向右(n步向上)即可,则(或).故答案为:(或).【分析】根据组合数公式求解即可.14.(2025高二下·清远期中)已知函数,给出三个条件:①;②;③.从中选出一个能使数列成等比数列的条件,在这个条件下,数列的前n项和 .【答案】【知识点】对数的性质与运算法则;等比数列概念与表示【解析】【解答】解:因函数,条件①,,则有,而不是常数,即数列不是等比数列;条件③,,则有,而不是常数,即数列不是等比数列;条件②,,则有,是常数,即数列是等比数列,其首项为1,公比2,所以.故答案为:【分析】由题意解方程得,由等比数列定义判断改数列不是等比数列,从而判断条件①;同理得,符合等比数列定义,从而判断条件②;同理得,不符合等比数列定义,从而判断条件③.四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(2025高二下·清远期中)写出从a、b、c、d、e这五个不同元素中任意取出两个元素的所有排列.【答案】解:任意取出两个元素的所有排列为:. 【知识点】排列的定义【解析】【分析】根据排列的定义,直接写出从a、b、c、d、e五个不同元素中任意取出两个元素的所有排列 即可.16.(2025高二下·清远期中)第十四届全国人民代表大会第一次会议于2023年3月5日上午开幕,3月13日上午闭幕.某校为了鼓励学生关心国家大事,了解学生对新闻大事的关注度,进行了一个随机问卷调查,调查的结果如下表所示. 男学生 女学生 合计关注度极高 45 40 85关注度一般 5 10 15合计 50 50 100(1)若从该校随机选1名学生,已知选到的学生对新闻大事的关注度极高,求他是男学生的概率;(2)用频率估计概率,从该校随机选20名学生,记对新闻大事关注度极高的学生的人数为,求的期望.【答案】(1)解:记事件为“选到的是男学生”,记事件为“选到的学生对新闻大事的关注度极高”,则;(2)解:从该校随机选1名学生,该学生对新闻大事关注度极高的概率为,由题意得,则.【知识点】离散型随机变量的期望与方差;二项分布;条件概率【解析】【分析】(1)先记事件,再根据条件概率公式求解即可;(2)易知从该校随机选1名学生,该学生对新闻大事关注度极高的概率为,由题意得服从二项分布,根据二项分布的期望公式求解即可.(1)记事件为“选到的是男学生”,记事件为“选到的学生对新闻大事的关注度极高”..(2)从该校随机选1名学生,该学生对新闻大事关注度极高的概率为.由题意得,则.17.(2025高二下·清远期中)已知函数(1)求函数在区间上的最值;(2)在所给的坐标系中画出函数在区间上的图象;(3)若直线是函数的一条切线,求的值.【答案】(1)解:函数的定义域为,,当时,;当时,;则函数在,上单调递增,在上单调递减,因为,,,,所以,;(2)解:由(1)可得在区间上的图象,如图所示:(3)解:由(1)知:,令,解得或,当时,切点为,则切线方程为:,;当时,切点为,则切线方程为:,即,,综上所述:或.【知识点】函数的图象;导数的几何意义;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数最大(小)值;利用导数研究曲线上某点切线方程【解析】【分析】(1)求函数的定义域,再求导,利用导数判断函数的单调性,再求极值和区间端点值,比较即可得函数的最值;(2)由(1)的结论,利用函数在区间上的单调性和最值,画出函数的图象;(3)由(1)知:,令,解得或,根据切线斜率,利用导数几何意义,结合点斜式求切线方程,进而得到的值.(1),当时,;当时,;在,上单调递增,在上单调递减,又,,,,,.(2)由(1)可得在区间上的图象如下图所示,(3)由(1)知:,令,解得:或;当时,切点为,则切线方程为:,;当时,切点为,则切线方程为:,即,;综上所述:或.18.(2025高二下·清远期中)在二项式的展开式中,求:(1)展开式的第四项;(2)展开式的常数项;(3)展开式的各项系数的和.【答案】(1)解:展开式的通项为,则第四项;(2)解:二项展开式的通项为,令,得,则展开式的常数项为;(3)解:令,得展开式的各项系数的和为.【知识点】二项式系数的性质;二项展开式的通项;二项式系数【解析】【分析】(1)写出展开式通项,由通项公式可求二项式的第四项即可;(2)写出展开式通项,令x的指数为零,求常数项即可;(3)令求所有项系数和即可.(1)二项式的展开式的通项为,所以第四项.(2)二项展开式的通项为,令,得,所以展开式的常数项为.(3)令,得展开式的各项系数的和为.19.(2025高二下·清远期中)已知的前n项和为,.①,都是等差数列;②是等差数列,;③是正项数列,.从①②③中选择一个条件,完成下列问题.(1)求的通项公式;(2)若,求的前n项和,并解不等式.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【答案】(1)解:选择①:设等差数列的公差为d,因为是等差数列,所以,所以,,同时平方得,所以,所以,解得,则,,,满足题意;选择②:设等差数列的公差为,则,,,,,所以,当时,满足上式,则;选择③:,当时,,两式相减得,整理可得,又因为,所以当时,,所以数列是以1为首项,2为公差的等差数列,则;(2)解:由(1)知,,则,则,由,所以且,则的解集为{n|n > 1011且n∈N*}.【知识点】等差数列概念与表示;等差数列的前n项和;数列的求和;等差数列的性质【解析】【分析】(1)①、设等差数列的公差为d,由已知,转化为的方程,解方程求,利用等差数列通项公式求的通项公式即可;②、设等差数列的公差为,由条件求出数列的通项公式,再根据和关系求的通项公式即可;③、根据和的关系,由条件可得数列的递推式,由此证明数列为等差数列,再由等差数列通项公式求其通项公式即可;(2)由(1)知,,,利用裂项相消法求,再解不等式即可.(1)选择①:设的公差为d.因为是等差数列,所以,所以,,同时平方得,所以,所以,解得.则,则,,满足题意.选择②:设的公差为,则,,,所以,所以.所以,当时,满足上式,所以.选择③:,当时,,两式相减得,所以.又,所以当时,,所以数列是以1为首项,2为公差的等差数列,所以.(2)由(1)知,,则,则.由,所以且.解集为{n|n > 1011且n∈N*}.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省清远市第三中学教育集团2024-2025学年高二下学期5月期中考试数学试题(学生版).docx 广东省清远市第三中学教育集团2024-2025学年高二下学期5月期中考试数学试题(教师版).docx