资源简介

姓名
准考证号
3.2026年1月15日，中学生徐预泽发现老人骑车排倒后，立即折返施教。面对旁人“又不
是你撞的别管了吧”的提醒，他坚定地说：“不是我植的，我也可以把她扶起来，“事后，
老人的家属专程为徐硕泽送去表扬信。中学生徐硕泽的言行体现了
①发畏生命，拒绝冷漠
②减实中信，明礼守法
道德与法治
③关爱他人，与人为善
④自尊自信，自强不息
注意事项：
A.①②
B.①③
C.②0
D.③④
1.5
4.右侧漫画警示我们
A,规范权力运行
B.行使权利有界限
2.答卷前，考生务必将自己的址名、准考证号填写在本试卷相应的住置。
3.答案全都在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
C.法无禁止皆可为
4.考试结桌后，将本试叁和答题卡一并交回。
D.活出生命的精彩
5.下列行为具有严重社会危害性的是
第I卷选择题（共24分）
A.14岁男生损坏铁路封闭网闯人铁轨拍照，被行政拘留
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项
B.初中生小清沉迷于网络.多次旷课、逃学，还夜不归宿
涂黑。本大题含12个小题，每小题2分，共24分】
C.国家工作人员周某利用职务便利收受他人巨额财物
1.周恩来年少时立志“为中华之崛起而读书”，以毕生求索践行智言：裳隆平背年时立志
D.出版社未经作者同意发表其作品.被判赔偿经济损失
“让中国人吃饱饭”，躬耕田野数十载实现“禾下乘凉梦“。两位先驱的事迹共同昭示
6.右侧漫画所体现的推护权利的方式是
A.磨肠坚强意志，战胜人生挫折
A.和解
B.珍惜青春年华，把握成长机遇
B.湖解
C.正确认识自己.学会欣赏自己
C.仲裁
D.树立远大志向，努力为之奋斗
D.诉讼
2.某校开设每周心理课堂，坡励学生通过匿名留言，小组分享等方式倾诉因惑，并建立
7.某地人民检察院联合市场监督管理局等多部门，针对校园周边商铺违规提供手机租
“每周反馈机制“，由心理教师汇总学生诉求并同步至班主任与家长，由各方协同明确
侍、寄存服务现象进行整治。要求商户签订承诺书，承诺不再向学生寄存、租借手机。
关注清单，开展针对性疏导。该校的做法
后发现仍有商户继续为学生提俱此类服务，遂向人民法院提起公益诉论。这主要体现了
入.彰显了对未成年人的社会保护
A.人民法院坚持公正司法
B.有助于增强学生的家庭责任感
B.行政机关推进政务公开
C.有利于促进未成年人健康成长
C.人民检察院行使检察权
D.旨在帮助学生提高自我保护意识
D.企业主动示担社会贵任
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫福App

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