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2025一2026学年第二学期九年级教学质量监测（一)
语文
(满分：150分考试时间：150分钟)
一、语文积累与运用(35分)
1.默写（10分)
(1)用典是古诗词中常用的表现手法。李白的“
”(《行路
难（其一）》)表达自己渴望得到朝廷重用、为国效命的愿望：刘禹锡的“
”(《酬乐天扬州初途席上见赠》)抒发对世事变迁的怅惘和对故友的怀念之
情：范仲淹的“
”(《渔家傲·秋思》)抒发了将士们既思念家
乡又渴望建功立业的复杂情感。
(2)家国情怀，是中华儿女不变的精神底色。登楼远跳，辛弃疾望断中原故土，怅然
发问“
”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)：身处江湖，
范仲淹心系天下，慷慨明志“
”(《岳阳楼记》)。
2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分)
【甲】A在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我
歪缠。不如走离了他家，再作道理.”将他那房里所有动用的金银器mi、真珠首饰，打了
一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，
清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。A上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，
恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里，我又会做两句诗，何
不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，
一直往南京来。
(节选自《儒林外史》)
【乙】“你以为因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！
一
我的灵魂跟你一样！要是上帝赐予我美丽和财富，我就要让你感到难以离开我，就像
我现在难以离开你一样，我现在跟你说话，并不是通过习俗、gun例，甚至不是通过凡人
的肉体一一而是我的精神在同你的精神谈话，就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝的
脚下是平等的一一因为我们是平等的！”
(节选自《简·爱》)
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
器min()模()样赐予(
guan(
)例
(2)【甲】文段A
(人名)是清代
(作者名)笔下的女性，【乙】文段
是
(作者名)笔下的简·爱对
（人名)说的话。(4分)
(3)相似的情节设置常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，甲乙两文
段中的女性各自因为什么原因而“出走”？请简要概括。(4分)
3.学校开展以“探寻语文课本中的安微身形”为主题的综合学习活动，请你参与。(13分)
(1)九(1)班班长拟写了一段活动发言稿，请你按要求完成下面题目。(6分)
安傲的青山绿水，【甲】不仅滋养出深厚的人文精神，还勾勒出优美的风景轮廓·安
傲身形，在语文课本里熠熠生辉。它是宣州敬亭山“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的不羁豪
情；是宿州【乙L■
“王侯将相宁有种乎”的响亮呐贼；是泾县桃花潭“桃花潭水
深千尺，不及汪伦送我情”的纯真友情；【丙】是除州醉翁亭“射者中，弈者胜，醚筹交
错”的热闲场景等·这样的安做让人心驰种往·
九年级语文第1页共6页
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