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2025-2026 学年度第二学期第一次阶段检测卷
七年级语文
时间：110 分钟满分： 120 分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、积累与运用（共21 分）
1.阅读下面语段，回答问题。（共 4 分）
文化是民族的精神命脉，经典是文化的重要载体。在 5000 多年 yuān（ ）远流长的历
史长河中，中华优秀传统文化如璀璨星辰，照亮了民族前行的道路。我们当以敬畏之心研读经
典，以 dǔ（ ）行之志传承文脉，让古老智慧在新时代焕发出蓬勃生机，为民族复兴注入不
竭的精神动力。
(1) 依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）（2 分）
A. mài cuǐ B. màn cuī C. mài cuī D. màn cuǐ
(2) 根据语境，写出词语中拼音对应的汉字。（2 分）
yuān（ ）远流长 dǔ（ ）行之志
2.古诗文默写。（8 分）
(1) 独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》）
(2) ，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
(3) 杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》）
(4) ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
(5) 故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》）
(6) 草树知春不久归， 。（韩愈《晚春》）
(7)《木兰诗》中描写边塞夜景、烘托军营氛围的句子是：“ ，__________。”
3.语言综合运用。（共 6 分）
材料：近年来，“国潮”之风席卷青年群体。从汉服出行到故宫文创，从传统戏曲到非遗手作，
越来越多年轻人主动拥抱传统文化。国潮的兴起，不仅是审美趣味的回归，更是文化自信的彰
显。它以年轻化的表达，让传统文化“活”起来、“潮”起来，成为连接过去与未来的重要纽
带。
(1) “国潮”兴起的意义有哪些？请根据材料简要概括。（3 分）
(2) 你的同学小明认为“传统文化老土，不如追流行”，请你结合材料，劝说他正确看待传统
文化。（3 分）
4.请你仿照画波浪线的语句续写一句话，要求：语意连贯，句式、修辞一致。（3 分）
同学们，中华文脉如参天古木，我们今天触摸的不过是几片枝叶；中华文脉如浩瀚星海，我们
今天仰望的不过是几颗星辰； ， 。希望同学们
深耕经典，传承文脉，更深入地感受中华优秀传统文化的魅力。
二、现代文阅读（共 28 分）
（一）阅读下文，完成 5—8 题。（共 16 分）
老巷里的时光
李婉
①“青瓦白墙石板路，老巷深处有人家。” 这是我对故乡老巷最初也最深的印象。岁月
把青石板磨得温润发亮，阳光斜斜洒下，在路面投下斑驳的光影。斑驳的墙皮上爬满了青苔，
墙角的野草在风雨中悄悄生长。巷口那棵老槐树一年年开花，细碎的白花簌簌飘落，清甜的香
气漫过屋檐，弥漫整条巷子。
②小时候，我总爱跟着奶奶在巷子里慢悠悠地转悠。奶奶会坐在巷口的石凳上择菜，一边
和邻居们拉着家常，一边叮嘱我别跑太远。我便在巷子里追逐嬉戏，蹲在路边看蚂蚁搬家，趴
在墙根听蝉鸣阵阵。傍晚时分，家家户户飘出饭菜香，大人呼唤孩子回家的声音此起彼伏。老
巷里的时光，慢得像一首悠长的童谣，温柔又安稳，轻轻落在童年的每一个角落。
③后来我上了中学，学业渐渐忙碌，便很少再回老巷。偶尔听家人提起，说巷子在慢慢变
样，我却总抽不出时间回去看看。直到去年暑假，我再次踏上那条熟悉的青石板路，才发现老
巷早已不是记忆中的模样。曾经斑驳的墙面被重新粉刷，既保留了古朴的色调，又显得干净整
洁；空中杂乱交错的老旧电线被整理得整整齐齐，巷子里多了几分清爽。巷口还开了几家文创
小店，卖着印有老巷风景的明信片、书签和手工艺品，来往的游人轻声交谈，为老巷添了几分
热闹与新意。
④站在巷口，风拂过脸颊，我忽然想起小时候的时光。那时的老巷，是烟火气十足的生活
场，一粥一饭，一言一笑，都是最朴素的温暖；如今的老巷，是焕发新生的文化地标，古朴与
时尚相融，传统与现代交织。它没有被时代抛弃，没有在岁月中沉寂，而是在传承中创新，在
坚守中前行，成了连接过去与现在、拴住游子心的精神纽带。
⑤老巷变了模样，可老巷里的时光，从未远去。它藏在青石板的纹路里，藏在老槐树的花
香里，藏在奶奶温柔的叮嘱里，藏在每一个游子的心底。无论走多远，只要想起老巷，心就会
变得安静而柔软。
5.选文以第一人称 “我” 的视角讲述老巷的变化，这样写有什么好处？（4 分）
6.从修辞手法角度，赏析第②段画线句。（4 分）
老巷里的时光，慢得像一首悠长的童谣，温柔又安稳。
7.第③段写老巷变化时运用了直接描写与间接描写相结合的手法，请结合内容分析其表达效果。
（4 分）
8.结合全文，说说你对标题《老巷里的时光》的理解。（4 分）
（二）阅读下文，完成 9—11 题。（共 12 分）
文本一
读书是一场与古人的对话，也是一次向内行走的自我修行。在文字搭建的世界里，我们跨
越千年时光，与先贤智者心意相通；在墨香浸润的书页间，我们沉淀浮躁心绪，让心灵获得安
宁与力量。从《诗经》里 “关关雎鸠，在河之洲” 的婉转吟唱，到唐诗中 “黄河之水天上
来，奔流到海不复回” 的豪迈壮阔；从宋词里 “大江东去，浪淘尽” 的旷达洒脱，到明清
小说中 “红楼一梦” 写尽的人间百态，中华经典如一座座巍峨耸立的精神高峰，等待着一代
又一代人攀登、仰望、汲取力量。
经典之所以能够穿越岁月长河，成为永恒流传的文化瑰宝，就在于它从不局限于一时一地，
而是超越了时代的局限，承载着一个民族最深沉的精神基因，蕴含着指引人生方向的永恒智慧。
迷茫无措时，经典告诉我们坚守本心；浮躁不安时，经典提醒我们沉静自省；遭遇挫折时，经
典给予我们直面困境的勇气。它让我们在喧嚣纷扰的世界里保持清醒，在曲折迷茫的道路上找
到方向，在平淡琐碎的生活中发现诗意与美好。
阅读经典，不仅是对文化的传承，更是对自我的塑造。在一字一句的品读中，我们开阔眼
界、提升格局；在一情一理的感悟中，我们完善品格、丰盈内心。每一次与经典相遇，都是一
次精神的洗礼；每一次与经典对话，都是一次灵魂的成长。读书明理，读史明智，读经典养心，
那些读过的文字、懂得的道理、感悟的情怀，终将沉淀在骨子里，成为伴随一生的底气与光芒。
文本二
近年来，传统文化不断回归大众视野，“经典热” 持续升温，越来越多人重新拿起经典，
在墨香古韵中感受中华文化的魅力。但与此同时，也有一些人发出质疑，认为 “经典早已过
时，内容陈旧难懂，不如轻松有趣的网文吸引人”。在快节奏的生活里，这种观点看似有理，
实则片面肤浅，忽视了经典真正的价值与力量。
网文或许语言直白、情节刺激，能在短时间内带来轻松愉悦的阅读快感，但这种快乐往往
短暂而表面，读过便忘，难以留下真正深刻的影响。而经典作品，是经过千百年时光筛选、无
数代人检验沉淀下来的文化精华。它不会刻意迎合浮躁的心态，却能以深沉厚重的力量，给予
人长久而持续的精神滋养。经典不会因时代变迁而褪色，反而会在岁月打磨中愈发闪耀光芒，
为现代人提供精神支撑与心灵归宿。
阅读经典，从来不是无用的消耗，而是一场滋养心灵的成长。它可以塑造品格，让我们知
是非、明善恶、懂担当；它可以提升境界，让我们心胸开阔、目光长远、内心丰盈。一个人的
精神成长，离不开经典的滋养；一个民族的文化传承，更离不开经典的支撑。轻松的网文可以
偶尔一读，但真正能支撑我们走得更远、站得更高的，一定是那些历经千年依然熠熠生辉的经
典。
与其在短暂的快感中虚度时光，不如静下心来品读经典。在与先贤的对话中开阔眼界，在
文字的力量中完善自我，让经典成为人生路上的灯塔，照亮前行的方向。
9.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（ ）（4 分）
A. 文本一认为中华经典是精神高峰，能让我们在浮躁中保持清醒。
B. 文本二指出“经典过时”的观点是片面的，经典能带来更深沉的精神滋养。
C. 文本一主要运用了举例论证的方法，文本二主要运用了对比论证的方法。
D. 两文都大量运用比喻论证、对比论证，语言生动形象，说服力强。
E. 两文都论述了阅读经典的意义，且都强调了经典能塑造品格、提升境界。
10.两个文本都提到“阅读经典”，但论述的角度不同，请结合内容简要分析。（4 分）
11.有同学认为“经典晦涩难懂，不如读轻松的网文”，请你结合两个文本中的阅读收获谈谈
你的看法。（4 分）
三、古诗文阅读（共 16 分）
（一）阅读《卖油翁》，完成 12—15 题。（共 12 分）
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而
不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦
无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
12.解释下列句中的加点词。（2 分）
(1) 公亦以此自矜__________ (2) 但微颔之__________
13.将下面的句子翻译成现代汉语。（4 分）
(1) 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
(2) 我亦无他，惟手熟尔。
14.作者是运用什么写作手法来表现卖油翁酌油技艺高超的？（3 分）
15.卖油翁和陈尧咨的对话，给了你怎样的启示？（3 分）
（二）阅读下面一首诗，完成 16—17 题。（共 4 分）
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
16.下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2 分）
A. 这首诗是唐代诗人王维晚年隐居时创作的一首五言绝句。
B. 诗中 “幽篁”“深林”“明月” 等意象，营造出清幽、静谧的意境。
C. 诗人 “独坐”“弹琴”“长啸”，表现出超然物外、闲适自得的心境。
D. 全诗语言华丽雕琢，意境幽深，体现了王维 “诗中有画” 的艺术特色。
17. 诗人 “独坐幽篁里” 却并不感到孤独，反而与 “明月” 相伴，这样写有什么妙处？
（2 分）
四、名著阅读（5 分）
18.请从下面两个小题中任选一题作答。（5 分）
(1) 《骆驼祥子》中，祥子的 “三起三落” 是他命运的核心脉络。请结合具体情节，谈谈你
对祥子从 “体面的、要强的、好梦想的” 车夫到 “堕落的、自私的、不幸的” 行尸走肉这
一转变的认识。
(2) 《骆驼祥子》中，虎妞是一个复杂的女性形象。请结合相关情节，分析虎妞对祥子的人生
道路产生了怎样的影响。
五、作文（50 分）
19.请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。（50 分）
(1) 生活中的美好，往往藏在细微之处。一声问候，一个微笑，一次鼓励，都能触动我们的心
灵；一本好书，一幅画作，一首老歌，都能让我们感受到温暖与力量。
请将《触动心灵的__________》补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600 字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、
地名。
(2) 总有一种力量，让我们泪流满面；总有一种精神，让我们砥砺前行。它可以是家国情怀，
也可以是个人坚守；可以是传统文化，也可以是时代新风。
请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。
要求：①观点明确，有理有据。②600 字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
参考答案
一、积累与运用（21 分）
1.(1)（2 分） A (2)（2 分） 渊；笃
2.（8 分）(1) 弹琴复长啸 (2) 马上相逢无纸笔 (3) 惟解漫天作雪飞 (4) 此夜曲中闻折柳
(5) 双袖龙钟泪不干 (6) 百般红紫斗芳菲 (7) 朔气传金柝，寒光照铁衣
3.(1)（3 分） 彰显文化自信；让传统文化年轻化表达；连接过去与未来。 (2)（3 分） 示例：
传统文化并不老土，国潮的兴起就是最好的证明。它承载着民族的精神基因，能让我们更有底
气、更有深度。
4.（3 分）示例：中华文脉如厚重史书，我们今天品读的不过是几页篇章。
二、现代文阅读（28 分）
（一）5.（4 分）①以第一人称 “我” 的亲身经历来写，真实亲切，容易引发读者共鸣；
②以 “我” 的成长为线索，串联老巷的过去与现在，结构清晰；
③便于直接抒发对老巷的喜爱、怀念与赞美，情感真挚；
④通过 “我” 的视角变化，突出老巷在时代中的变迁，深化主题。
6. （4 分）运用比喻的修辞手法，把 “老巷里的时光” 比作 “悠长的童谣”，生动形象地
写出了老巷时光缓慢、温柔、宁静、安稳的特点，表达了作者对儿时老巷生活的喜爱与怀念。
7.（4 分） 直接描写：直接写墙面被粉刷、电线被整理、出现文创小店，直观展现老巷新貌；
间接描写：通过 “我” 的所见所感，侧面写出老巷的变化；
两者结合，多角度、多层次写出老巷既保留古朴韵味，又焕发新生，内容更具体、丰满、有感
染力。
8.（4 分） 表层含义：指老巷里儿时悠闲、充满烟火气的时光，以及如今焕然一新、充满文
化气息的时光。
深层含义：老巷时光承载着童年记忆、故乡温情，是游子的精神纽带，见证了老巷在传承中创
新、在坚守中前行，永远留在人们心中。
（二）9. D、E（4 分）
10.文本一：从正面价值角度论述，阐述经典是民族精神与智慧的结晶，能给人心灵力量与人
生指引。（2 分）
文本二：从批驳错误观点角度论述，反驳 “经典过时”，将经典与网文对比，突出经典更持
久、更深沉的精神滋养。（2 分）
11. （4 分）示例：我不认同这种观点。
①网文虽轻松，但只能带来短暂快感，难以留下深刻影响；经典看似难懂，却是千年文化精华，
承载民族精神与永恒智慧。
②经典能让我们在浮躁中保持清醒、找到方向、发现诗意，还能塑造品格、提升境界。
③网文可偶尔阅读，但真正能滋养心灵、助力成长的，是经典。我们应多读经典，在传承中提
升自我。
三、古诗文阅读（16 分）
（一）12.（2 分） (1) 自夸 (2) 点头
13.（4 分） (1) 你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？
(2) 我也没有别的（奥妙），只不过是手法熟练罢了。
14.（3 分） 运用对比和细节描写，通过陈尧咨的自矜与卖油翁的从容对比，以及酌油“钱孔
入而钱不湿”的细节，突出技艺高超。
15.（3 分） 示例：熟能生巧；做人要谦虚，不能骄傲自满。
（二）
16.（2 分）D（解析：全诗语言质朴自然，并非 “华丽雕琢”。）
17.（2 分）诗人将明月拟人化，视其为知己，在清幽的竹林中与月相伴，既写出了环境的宁静，
也表现出诗人超脱世俗、安闲自适的心境，使画面更具诗意和感染力。
四、名著阅读（5 分）
(1) 示例：
祥子的转变，是个人奋斗理想在黑暗社会中被彻底碾碎的悲剧。
第一起：他年轻力壮，用三年时间攒钱买了一辆属于自己的车，对未来充满希望。
第一落：车被大兵抢走，他的梦想第一次破灭，但他没有放弃，依然努力拉车攒钱。
第二起：他拼命拉车，省吃俭用，眼看又要攒够买车的钱。
第二落：辛苦攒下的钱被孙侦探敲诈一空，他的希望再次落空。
第三起：他与虎妞结婚，用虎妞的钱买了车，生活似乎有了转机。
第三落：虎妞难产而死，他为了办丧事不得不卖掉车子，同时小福子的自杀彻底摧毁了他心中
最后一点希望。
最终，祥子从一个勤劳、善良、有理想的青年，沦为一个吃喝嫖赌、麻木潦倒的行尸走肉。这
一转变深刻地揭示了旧社会对底层劳动人民的压迫与摧残，说明在那样的社会里，仅凭个人奋
斗是无法改变命运的。
(2) 示例：
虎妞对祥子的影响是复杂而深刻的，既有 “拉一把” 的作用，也有 “推一把” 的悲剧性。
一方面，虎妞用自己的积蓄为祥子买了车，让祥子短暂地实现了 “有车” 的梦想，在物质上
给了他一定的支持。
另一方面，虎妞的强势和控制欲，让祥子失去了自由和尊严。她设计欺骗祥子与自己结婚，将
祥子牢牢拴在自己身边，违背了祥子想要独立、自由拉车的愿望。虎妞的死亡，又迫使祥子卖
掉车子，彻底断绝了他的经济来源。
虎妞的存在，加速了祥子理想的破灭，是祥子走向堕落的重要推手之一，也从侧面反映了旧社
会女性命运的悲剧性。
五、作文（50 分）

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