资源简介

冀教版数学三年级下册第六单元 生活中的小数 基础测试卷
一、填空题
1．（2025三下·武陵期末）涂涂从家到学校要走1.3千米，她从家出发走了0.4千米后，又返回家里拿练习本。这样涂涂上学比平时多走了　 　千米。
2．（2025三下·武陵期末）一个面包3元5角，用小数表示是　 　元。
3．在里填上“>”“<”或“=”。
0.9 米0.6 米 7.8 元8.7 元 8.1 米7.9 米
0.7 元7 角 6-3.21.5+1.5 13.6+7.930.2-9.7
4．妙想在量一支铅笔的长度(如图)，这支铅笔长　 　厘米，也就是　 　分 米。
5．（2026三上·双流期末）在横线上填上适当的单位。
淘气将40本用过的旧本子摞起来，量了一下高度有28　 　，将这些本子投递到回收箱中，屏幕显示“本次投递收益0.54　 　” 也就是5　 　4　 　。
6．（2025三下·余姚期末）一根绳子长17.8米，第一次用去了3.5米，第二次用去了7.8米。现在比原来短了　 　米。
7．（2025三下·宁海期末）佳佳超市中一包薯片3.6元， 比一个果冻贵0.5元，小明想买一包薯片和一个果冻一共需要付　 　元。
8．（2025三下·三门期末）两根彩带，第一根长4.8米，第二根长3.5米，每根彩带都用了1.5米，剩下部分相差　 　米。
9．（2025三下·桐乡市期末）一根铁丝长10米，修篱笆用去5.8米，做衣架用去3.6米，现在这根铁丝还剩　 　米。
10．找规律填数。
4.8，4.2，3.6，　 　，　 　，1.8，1.2，　 　。
二、选择题
11．（2025三下·长安期末）下面各图中，涂色部分可以用0.4表示的是(　　)。
A． B．
C． D．
12．（2025三下·柯桥）下面式子中8与3能直接相加(减)的是(　　)
A．8.6+0.3 B．6.8-3.7 C．13.9+8.7 D．8-0.3
13．1.40元、4.2元、8.24元、5.41元、4.43元、0.42元这些小数中的4，表示4角的有(　　)个。
A．4 B．5 C．6
14．（2025三下·柯桥）在百米赛跑中，淘气的成绩是15.9秒，笑笑的成绩是16.6秒，灵灵的成绩比笑笑好，但比淘气差，灵灵的成绩可能是(　　)秒。
A．15 B．15.8 C．16 D．16.8
15．（2025三下·宁海期末） 小明从家到学校要走1.5千米。今天早上， 他走了0.2千米后又回家取了一本书，然后再走到学校。今天他比平时上学多走了 (　　)。
A．0.2千米 B．0.4千米 C．0.6千米
三、算一算
16．（2025三下·金平期末）直接写出得数。
60×6= 240÷4= 48÷2= 23×4=
5.2+3= 15×20= 3.1-2.4= 0.7+8.3=
17．（2026三上·龙岗期末）列竖式计算。
2.8元+4.3元= 11.2元-5.7元= 7.4米+5.2米=
四、解决问题
18．（2025三下·潮安期末）小亮带了 20元到书店买了右图中的两本书，他带的钱够吗？
19．（2025三下·香洲期末）世界读书日是每年的4月23日。新华书店在这一天开展购书优惠活动，《故事书》原价10.8元，现价8.4元。一本《故事书》比原来便宜多少钱
20．（2025三下·平湖期末）小红家距离学校 1.4千米。昨天上学，小红走了0.8千米后，原路返回家，中取上水杯后再去学校。小红昨天上学比平时多走了多少千米？
21．（2026三上·永康期末）笑笑从家去超市买一箱牛奶，有以下一些信息：①她带了120元钱； ②她付给售货员50元；③货架上1包牛肉的价钱是35.4元；④售货员找回给她18.6元； ⑤笑笑发现售货员算错了，多找了她1元。
（1）要求“这箱牛奶的价钱是多少元”需要用到的信息有　 　(填序号)。
（2）请列式解答出“这箱牛奶的价钱”。
22．下面是三(1)班四位同学坐位体前屈的成绩表，但成绩表上的一些数字被挡住了。根据表格中的信息，你能知道军军和明明的成绩分别是多少吗？(每个符号代表1个数字，每个人的成绩不一样)
23．（2025三下·余姚期末）小凯家离学校0.9千米，一天傍晚放学后，小凯从学校出发走了0.4千米后，发现忘记带作业本，于是又回学校拿到作业后，他直接回家，那么傍晚放学回家一共走了多少千米？请你先画一画线段图，再列式计算。
画线段图：
列式计算：
24．班级秋游，甜甜去超市购买食物，商品价格如下。
（1）甜甜买了一盒牛奶、一盒蛋卷和一包海苔，一共需要多少元
（2）一盒薯片比一包海苔贵多少元
（3）请你再提出一个问题，并解答。
答案解析部分
1．【答案】0.8
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：0.4＋0.4=0.8（千米）。
故答案为：0.8。
【分析】这样涂涂上学比平时多走的路程=涂涂发现忘记拿练习本时走的路程＋涂涂发现忘记拿练习本时走的路程。
2．【答案】3.5
【知识点】小数的初步认识；认识元、角、分
【解析】【解答】解：3元5角=3.5元。
故答案为：3.5。
【分析】元角分用小数表示时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。
3．【答案】0.9 米0.6 米 7.8 元8.7 元 8.1 米7.9 米
0.7 元7 角 6-3.21.5+1.5 13.6+7.930.2-9.7
【知识点】一位小数的大小比较；一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：0.9米＞0.6 米
7.8 元＜8.7 元
8.1 米＞7.9 米
0.7 元=7 角
6-3.2=2.8，1.5+1.5=3，所以6-3.2＜1.5+1.5
13.6+7.9=21.5，30.2-9.7=20.5，所以13.6+7.9＞30.2-9.7。
故答案为：>；<；>；=；<；>。
【分析】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。分别计算后再比较大小。
4．【答案】9；0.9
【知识点】小数的初步认识
【解析】【解答】解：这支铅笔长9厘米，
9厘米=0.9分米，也就是0.9分米。
故答案为：9；0.9。
【分析】1厘米=10分米，据此填空。
5．【答案】厘米；元；角；分
【知识点】小数的初步认识；厘米的认识与使用
【解析】【解答】解：淘气将40本用过的旧本子摞起来，量了一下高度有28厘米，将这些本子投递到回收箱中，屏幕显示“本次投递收益0.54元” 也就是5角4分。
故答案为：厘米；元；角；分。
【分析】结合实际情况，选择合适的单位；
0.1元=1角；0.01元=1分。
6．【答案】11.3
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：3.5＋7.8=11.3（米）。
故答案为：11.3。
【分析】现在比原来短的米数=第一次用去的米数＋第二次用去的米数。
7．【答案】6.7
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：3.6-0.5+3.6
=3.1+3.6
=6.7（元）
故答案为：6.7。
【分析】用一包薯片的钱数减去0.5元求出一个果冻的钱数，然后把一个果冻与一包薯片的钱数相加即可。
8．【答案】1.3
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：4.8-3.5=1.3（米）。
故答案为：1.3。
【分析】因为每根彩带都用了1.5米，用去的长度相等，则剩下部分相差的长度=第一根原来的长度-第二根原来的长度。
9．【答案】0.6
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：10-5.8-3.6
=4.2-3.6
=0.6（米）。
故答案为：0.6。
【分析】现在这根铁丝还剩下的长度=这根铁丝原来的长度-修篱笆用去的长度-做衣架用去的长度。
10．【答案】3；2.4；0.6
【知识点】一位小数的加法和减法；数列中的规律
【解析】【解答】解：3.6-0.6=3
3-0.6=2.4
1.2-0.6=0.6。
故答案为：3；2.4；0.6。
【分析】规律是：依次减去0.6。
11．【答案】B
【知识点】小数的初步认识
【解析】【解答】解：A项：不是平均分，不能用0.4表示；
B项：涂色部分可以用0.4表示；
C项：涂色部分可以用小数0.25表示；
D项：涂色部分可以用小数0.5表示。
故答案为：B。
【分析】0.4可以表示把单位“1”平均分成10份，取其中的4份。
12．【答案】C
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：A项：8在个位，3在十分位，不能直接相加；
B项：8在十分位，3在个位，不能直接相加；
C项：8在个位，3在个位，能直接相加；
D项：8在个位，3在十分位，不能直接相加。
故答案为：C。
【分析】只有在相同数位上的数字才能直接相加减。
13．【答案】A
【知识点】小数的初步认识
【解析】【解答】解：1.40元中4表示4角；
4.2元中4表示4元；
8.24元中4表示4分；
5.41元中4表示4角；
4.43元中左边的4表示4元，右边的4表示4角；
0.42元中4表示4角。
故答案为：A。
【分析】元角分用小数表示时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。
14．【答案】C
【知识点】一位小数的加法和减法；秒的认识
【解析】【解答】解：15.9秒＜16秒＜16.6秒，则灵灵的成绩可能是16秒。
故答案为：C。
【分析】百米赛跑，用时短的成绩好，小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
15．【答案】B
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：0.2+0.2=0.4（千米）
故答案为：B。
【分析】他比平时多走了2个0.2米，由此计算出比平时多走的长度即可。
16．【答案】
60×6=360 240÷4=60 48÷2=24 23×4=92
5.2+3=8.2 15×20=300 3.1-2.4=0.7 0.7+8.3=9
【知识点】一位小数的加法和减法；整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】计算整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。
整十、整百、整千数除以一位数，可以先用0前面的数除以一位数，然后在结果后面添0，被除数有几个0，就添几个0；
一位小数的加减法：相同数位对齐，从十分位算起，满十进一，借一当十。
17．【答案】解：2.8元+4.3元=7.1元
11.2元-5.7元=5.5元
7.4米+5.2米=12.6米
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。
18．【答案】解：13.9＋5.7=19.6（元）
19.6＜20
答：他带的钱够。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】小亮买这两本书的总钱数=两本数的单价相加，然后与他带的钱数比较大小。
19．【答案】10.8-8.4=2.4 (元)
答： 一本《故事书》比原来便宜2.4元。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】一本《故事书》比原来便宜的钱数=《故事书》原来的单价-现在的单价。
20．【答案】解：0.8＋0.8=1.6（千米）
答：小红昨天上学比平时多走了1.6千米。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】小红昨天上学比平时多走的路程=小红发现忘记拿水杯时走的路程＋小红发现忘记拿水杯时走的路程。
21．【答案】（1）②④⑤
（2）解：50-（18.6-1）
=50-17.6
=32.4（元）
答：这箱牛奶32.4元。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：（1）要想求这箱牛奶的价钱，得知道付给售货员的钱数和找回的钱数，所以选②④⑤。
故答案为：（1）②④⑤。
【分析】（1）求这箱牛奶的价钱是多少元，需要知道的是付给售货员的钱数，找回的钱数，以及算错的钱数，据此作答即可；
（2）售货员实际应该找给笑笑的钱数=售货员找回的钱数-多找的钱数，所以这箱牛奶的价钱=笑笑付给售货员的钱数-售货员实际应该找给笑笑的钱数，据此代入数值作答即可。
22．【答案】解：13.2>1〇.5>11.◇>11.8，所以〇=2，◇=9；
则军军的成绩是 12.5厘米，明明的成绩是11.9厘米。
【知识点】一位小数的大小比较
【解析】【分析】根据排名情况可得出四个小数的大小排序，从而退出〇和◇的值，即可确定军军和明明的成绩。
小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
23．【答案】解：
0.4＋0.4＋0.9
=0.8＋0.9
=1.7（千米）
答：傍晚放学回家一共走了1.7千米。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】傍晚放学回家一共走的路程=小凯发现忘记带作业本时走的路程＋小凯发现忘记带作业本时走的路程＋小凯家到学校的路程。
24．【答案】（1）解：4.5+15.5+5.6=25.6(元)
答：一共需要25.6元。
（2）解：9.9-5.6=4.3(元)
答：一盒薯片比一包海苔贵4.3元。
（3）解：小明用5 元钱买了一盒牛奶，还剩多少元
5-4.5=0.5(元)
答：还剩0.5元。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】（1）一共需要的钱数=一盒牛奶的单价＋一盒蛋卷的单价＋一包海苔的单价；
（2） 一盒薯片比一包海苔贵的钱数=一盒薯片的单价-一包海苔的单价；
（3）还剩下的钱数=小明的钱数-一盒牛奶的单价。
1 / 1冀教版数学三年级下册第六单元 生活中的小数 基础测试卷
一、填空题
1．（2025三下·武陵期末）涂涂从家到学校要走1.3千米，她从家出发走了0.4千米后，又返回家里拿练习本。这样涂涂上学比平时多走了　 　千米。
【答案】0.8
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：0.4＋0.4=0.8（千米）。
故答案为：0.8。
【分析】这样涂涂上学比平时多走的路程=涂涂发现忘记拿练习本时走的路程＋涂涂发现忘记拿练习本时走的路程。
2．（2025三下·武陵期末）一个面包3元5角，用小数表示是　 　元。
【答案】3.5
【知识点】小数的初步认识；认识元、角、分
【解析】【解答】解：3元5角=3.5元。
故答案为：3.5。
【分析】元角分用小数表示时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。
3．在里填上“>”“<”或“=”。
0.9 米0.6 米 7.8 元8.7 元 8.1 米7.9 米
0.7 元7 角 6-3.21.5+1.5 13.6+7.930.2-9.7
【答案】0.9 米0.6 米 7.8 元8.7 元 8.1 米7.9 米
0.7 元7 角 6-3.21.5+1.5 13.6+7.930.2-9.7
【知识点】一位小数的大小比较；一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：0.9米＞0.6 米
7.8 元＜8.7 元
8.1 米＞7.9 米
0.7 元=7 角
6-3.2=2.8，1.5+1.5=3，所以6-3.2＜1.5+1.5
13.6+7.9=21.5，30.2-9.7=20.5，所以13.6+7.9＞30.2-9.7。
故答案为：>；<；>；=；<；>。
【分析】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。分别计算后再比较大小。
4．妙想在量一支铅笔的长度(如图)，这支铅笔长　 　厘米，也就是　 　分 米。
【答案】9；0.9
【知识点】小数的初步认识
【解析】【解答】解：这支铅笔长9厘米，
9厘米=0.9分米，也就是0.9分米。
故答案为：9；0.9。
【分析】1厘米=10分米，据此填空。
5．（2026三上·双流期末）在横线上填上适当的单位。
淘气将40本用过的旧本子摞起来，量了一下高度有28　 　，将这些本子投递到回收箱中，屏幕显示“本次投递收益0.54　 　” 也就是5　 　4　 　。
【答案】厘米；元；角；分
【知识点】小数的初步认识；厘米的认识与使用
【解析】【解答】解：淘气将40本用过的旧本子摞起来，量了一下高度有28厘米，将这些本子投递到回收箱中，屏幕显示“本次投递收益0.54元” 也就是5角4分。
故答案为：厘米；元；角；分。
【分析】结合实际情况，选择合适的单位；
0.1元=1角；0.01元=1分。
6．（2025三下·余姚期末）一根绳子长17.8米，第一次用去了3.5米，第二次用去了7.8米。现在比原来短了　 　米。
【答案】11.3
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：3.5＋7.8=11.3（米）。
故答案为：11.3。
【分析】现在比原来短的米数=第一次用去的米数＋第二次用去的米数。
7．（2025三下·宁海期末）佳佳超市中一包薯片3.6元， 比一个果冻贵0.5元，小明想买一包薯片和一个果冻一共需要付　 　元。
【答案】6.7
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：3.6-0.5+3.6
=3.1+3.6
=6.7（元）
故答案为：6.7。
【分析】用一包薯片的钱数减去0.5元求出一个果冻的钱数，然后把一个果冻与一包薯片的钱数相加即可。
8．（2025三下·三门期末）两根彩带，第一根长4.8米，第二根长3.5米，每根彩带都用了1.5米，剩下部分相差　 　米。
【答案】1.3
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：4.8-3.5=1.3（米）。
故答案为：1.3。
【分析】因为每根彩带都用了1.5米，用去的长度相等，则剩下部分相差的长度=第一根原来的长度-第二根原来的长度。
9．（2025三下·桐乡市期末）一根铁丝长10米，修篱笆用去5.8米，做衣架用去3.6米，现在这根铁丝还剩　 　米。
【答案】0.6
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：10-5.8-3.6
=4.2-3.6
=0.6（米）。
故答案为：0.6。
【分析】现在这根铁丝还剩下的长度=这根铁丝原来的长度-修篱笆用去的长度-做衣架用去的长度。
10．找规律填数。
4.8，4.2，3.6，　 　，　 　，1.8，1.2，　 　。
【答案】3；2.4；0.6
【知识点】一位小数的加法和减法；数列中的规律
【解析】【解答】解：3.6-0.6=3
3-0.6=2.4
1.2-0.6=0.6。
故答案为：3；2.4；0.6。
【分析】规律是：依次减去0.6。
二、选择题
11．（2025三下·长安期末）下面各图中，涂色部分可以用0.4表示的是(　　)。
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】小数的初步认识
【解析】【解答】解：A项：不是平均分，不能用0.4表示；
B项：涂色部分可以用0.4表示；
C项：涂色部分可以用小数0.25表示；
D项：涂色部分可以用小数0.5表示。
故答案为：B。
【分析】0.4可以表示把单位“1”平均分成10份，取其中的4份。
12．（2025三下·柯桥）下面式子中8与3能直接相加(减)的是(　　)
A．8.6+0.3 B．6.8-3.7 C．13.9+8.7 D．8-0.3
【答案】C
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：A项：8在个位，3在十分位，不能直接相加；
B项：8在十分位，3在个位，不能直接相加；
C项：8在个位，3在个位，能直接相加；
D项：8在个位，3在十分位，不能直接相加。
故答案为：C。
【分析】只有在相同数位上的数字才能直接相加减。
13．1.40元、4.2元、8.24元、5.41元、4.43元、0.42元这些小数中的4，表示4角的有(　　)个。
A．4 B．5 C．6
【答案】A
【知识点】小数的初步认识
【解析】【解答】解：1.40元中4表示4角；
4.2元中4表示4元；
8.24元中4表示4分；
5.41元中4表示4角；
4.43元中左边的4表示4元，右边的4表示4角；
0.42元中4表示4角。
故答案为：A。
【分析】元角分用小数表示时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。
14．（2025三下·柯桥）在百米赛跑中，淘气的成绩是15.9秒，笑笑的成绩是16.6秒，灵灵的成绩比笑笑好，但比淘气差，灵灵的成绩可能是(　　)秒。
A．15 B．15.8 C．16 D．16.8
【答案】C
【知识点】一位小数的加法和减法；秒的认识
【解析】【解答】解：15.9秒＜16秒＜16.6秒，则灵灵的成绩可能是16秒。
故答案为：C。
【分析】百米赛跑，用时短的成绩好，小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
15．（2025三下·宁海期末） 小明从家到学校要走1.5千米。今天早上， 他走了0.2千米后又回家取了一本书，然后再走到学校。今天他比平时上学多走了 (　　)。
A．0.2千米 B．0.4千米 C．0.6千米
【答案】B
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：0.2+0.2=0.4（千米）
故答案为：B。
【分析】他比平时多走了2个0.2米，由此计算出比平时多走的长度即可。
三、算一算
16．（2025三下·金平期末）直接写出得数。
60×6= 240÷4= 48÷2= 23×4=
5.2+3= 15×20= 3.1-2.4= 0.7+8.3=
【答案】
60×6=360 240÷4=60 48÷2=24 23×4=92
5.2+3=8.2 15×20=300 3.1-2.4=0.7 0.7+8.3=9
【知识点】一位小数的加法和减法；整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】计算整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。
整十、整百、整千数除以一位数，可以先用0前面的数除以一位数，然后在结果后面添0，被除数有几个0，就添几个0；
一位小数的加减法：相同数位对齐，从十分位算起，满十进一，借一当十。
17．（2026三上·龙岗期末）列竖式计算。
2.8元+4.3元= 11.2元-5.7元= 7.4米+5.2米=
【答案】解：2.8元+4.3元=7.1元
11.2元-5.7元=5.5元
7.4米+5.2米=12.6米
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。
四、解决问题
18．（2025三下·潮安期末）小亮带了 20元到书店买了右图中的两本书，他带的钱够吗？
【答案】解：13.9＋5.7=19.6（元）
19.6＜20
答：他带的钱够。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】小亮买这两本书的总钱数=两本数的单价相加，然后与他带的钱数比较大小。
19．（2025三下·香洲期末）世界读书日是每年的4月23日。新华书店在这一天开展购书优惠活动，《故事书》原价10.8元，现价8.4元。一本《故事书》比原来便宜多少钱
【答案】10.8-8.4=2.4 (元)
答： 一本《故事书》比原来便宜2.4元。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】一本《故事书》比原来便宜的钱数=《故事书》原来的单价-现在的单价。
20．（2025三下·平湖期末）小红家距离学校 1.4千米。昨天上学，小红走了0.8千米后，原路返回家，中取上水杯后再去学校。小红昨天上学比平时多走了多少千米？
【答案】解：0.8＋0.8=1.6（千米）
答：小红昨天上学比平时多走了1.6千米。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】小红昨天上学比平时多走的路程=小红发现忘记拿水杯时走的路程＋小红发现忘记拿水杯时走的路程。
21．（2026三上·永康期末）笑笑从家去超市买一箱牛奶，有以下一些信息：①她带了120元钱； ②她付给售货员50元；③货架上1包牛肉的价钱是35.4元；④售货员找回给她18.6元； ⑤笑笑发现售货员算错了，多找了她1元。
（1）要求“这箱牛奶的价钱是多少元”需要用到的信息有　 　(填序号)。
（2）请列式解答出“这箱牛奶的价钱”。
【答案】（1）②④⑤
（2）解：50-（18.6-1）
=50-17.6
=32.4（元）
答：这箱牛奶32.4元。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：（1）要想求这箱牛奶的价钱，得知道付给售货员的钱数和找回的钱数，所以选②④⑤。
故答案为：（1）②④⑤。
【分析】（1）求这箱牛奶的价钱是多少元，需要知道的是付给售货员的钱数，找回的钱数，以及算错的钱数，据此作答即可；
（2）售货员实际应该找给笑笑的钱数=售货员找回的钱数-多找的钱数，所以这箱牛奶的价钱=笑笑付给售货员的钱数-售货员实际应该找给笑笑的钱数，据此代入数值作答即可。
22．下面是三(1)班四位同学坐位体前屈的成绩表，但成绩表上的一些数字被挡住了。根据表格中的信息，你能知道军军和明明的成绩分别是多少吗？(每个符号代表1个数字，每个人的成绩不一样)
【答案】解：13.2>1〇.5>11.◇>11.8，所以〇=2，◇=9；
则军军的成绩是 12.5厘米，明明的成绩是11.9厘米。
【知识点】一位小数的大小比较
【解析】【分析】根据排名情况可得出四个小数的大小排序，从而退出〇和◇的值，即可确定军军和明明的成绩。
小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
23．（2025三下·余姚期末）小凯家离学校0.9千米，一天傍晚放学后，小凯从学校出发走了0.4千米后，发现忘记带作业本，于是又回学校拿到作业后，他直接回家，那么傍晚放学回家一共走了多少千米？请你先画一画线段图，再列式计算。
画线段图：
列式计算：
【答案】解：
0.4＋0.4＋0.9
=0.8＋0.9
=1.7（千米）
答：傍晚放学回家一共走了1.7千米。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】傍晚放学回家一共走的路程=小凯发现忘记带作业本时走的路程＋小凯发现忘记带作业本时走的路程＋小凯家到学校的路程。
24．班级秋游，甜甜去超市购买食物，商品价格如下。
（1）甜甜买了一盒牛奶、一盒蛋卷和一包海苔，一共需要多少元
（2）一盒薯片比一包海苔贵多少元
（3）请你再提出一个问题，并解答。
【答案】（1）解：4.5+15.5+5.6=25.6(元)
答：一共需要25.6元。
（2）解：9.9-5.6=4.3(元)
答：一盒薯片比一包海苔贵4.3元。
（3）解：小明用5 元钱买了一盒牛奶，还剩多少元
5-4.5=0.5(元)
答：还剩0.5元。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】（1）一共需要的钱数=一盒牛奶的单价＋一盒蛋卷的单价＋一包海苔的单价；
（2） 一盒薯片比一包海苔贵的钱数=一盒薯片的单价-一包海苔的单价；
（3）还剩下的钱数=小明的钱数-一盒牛奶的单价。
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