资源简介

(共25张PPT)
思考：从视频中，你感受到了怎样的精神？
导入新课
第二单元 焕发青春活力
第五课　 人生当自强
核心素养目标
责任意识：通过典型材料，理解个人自强与国家发展的关系，增强作为中国少年的自豪感和责任感。
道德修养：通过探究人物故事，引导学生养成锲而不舍、积极进取的道德品质，正确对待失败与挑战。
健全人格：通过分析自强榜样事迹和“我的自强成长单”反思活动，引导学生培养自我勉励、奋发进取的品质，形成不断完善自我、超越自我的人生态度。
导学一
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卧薪尝胆
凿壁偷光
悬梁刺股
你知道哪些关于自强的历史典故？在你身边有哪些关于自强的人或故事？
自信心和自强精神在人生发展中具有重要作用。成功的背后，往往是坚定的自信和不懈的自强！
小李怀揣着梦想走进大学校园。由于家里经济条件不好，课余时间他摆地摊、打零工，赚取学费和生活费。无论生活多艰苦，他从未停止对知识的追求， 始终以学业为重。在攻读博士学位期间，他每天待在实验室十几个小时， 一天能够记录几十页、上百组数据，直到实验室管理员来锁门，他才急匆匆地收拾东西回宿舍。多年过去，他通过持续奋斗，不断提升自己，从一名大学生成长为一所大学的博士生导师，围绕国家重大战略需求开展研究，奋力解决半导体领域的“卡脖子”技术问题，把个人前途与国家发展紧紧联系在一起。
像小李这样自立自强的榜样还有很多，他们有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，敢作敢为，善作善成。这些榜样鼓励着我们每个人：踮一踮脚尖，我们也能成为他们。
思考：分享自立自强的故事，谈谈你对“踮一踮脚尖，我们也能成为他们”的理解。
知识总结
1.自强的含义
自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
导学二
关于是否要自强，同学们各抒己见......
我家条件还不错，我就靠家里了
1
我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来
3
不用那么刻苦学习，差不多就行
2
思考：谈谈你对上述观点的看法，你觉得自强有什么作用？
为什么要自强？
知识总结
①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
为什么要自强？
中国残奥运动员谭玉娇在巴黎残奥会上，展现了非凡的实力，获得了女子67公斤级决赛的金牌。这枚金牌不仅是对她个人辛勤付出的最好回报，更是对中国残奥运动的一次重大贡献。谭玉娇的成就不仅仅在于她在赛场上的辉煌，更在于她展现了残奥运动员坚韧不拔、自强不息的精神风貌。她的故事激励着无数中国人，尤其是残疾人士，去追求自己的梦想，去挑战自己的极限。
为什么要自强？
思考：结合以上材料，说说谭玉娇的故事告诉我们为什么要自强？
知识总结
②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进， 望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
为什么要自强？
2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，航天员陈冬、陈中瑞、王杰驾乘飞船顺利进驻天和核心舱，在轨驻留6个多月，先后进行4次出舱活动，完成120余项空间站建设升级维护维修任务，开展一系列空间科学实验与技术试验，创造中国航天员单个乘组在轨驻留时间最长纪录，标志着中国航天事业高水平科技自立自强迈出新步伐。
青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望！
从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。这一切都告诉我们：人要自强！国才能更强！
思考：结合以上材料，说说个人自强与社会进步、国家发展的关系？
知识总结
③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承， 中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
为什么要自强？
（1）对个人：
①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
（2）对国家：
③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
为什么要自强？
我的自强成长单
反思卡 行动卡 分享卡
回想“想放弃”的时刻 一周自强小挑战 自强故事分享会
当时遇到什么困难？ 选择一件怕做但想做的事。 下节课课交流经历。
你是怎么做的？ 坚持一周，每天记录。 分享挑战中的收获与感悟。
现在如何用自强精神激励自己？ 例如：早起跑步、攻克难题、学新技能。 全班评选“班级自强之星”。
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课堂小结
人要自强
自强的含义
自强的重要性
①自强是自我勉励、发愤图强。
②自强是一种奋发进取的精神状态。
①自强，使人自主自立。
②自强，使人奋发向上。
③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
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当堂达标
1.下面漫画启示我们（ ）
①青春的探索需要自强　
②磨难越多越能让人坚强
③做自己的主宰,不依靠任何人　
④挖掘自己的潜能,实现自我超越
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
C
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当堂达标
2.自强，让青春奋进的步伐永不停息。不论是个人还是国家，都需要自强。以下对自强理解正确的是（ ）
①自强可以让我们更自信
②自强的人可以战胜一切困难
③自强会导致盲目自信，骄傲自大
④自强要靠坚强的意志和进取的精神
A．①④ B．①② C．③④ D．②③
A
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当堂达标
3.在遥远的南极地区，我国一代代极地工作者开展了艰苦卓绝的科考工作，从长城站到秦岭站，为我国极地科考事业作出了巨大贡献。他们的事迹生动诠释了（ ）
①名誉至上的人生追求
②自强不息的民族精神
③爱国敬业的价值要求
④道济天下的传统美德
A．①②B．②③C．①④D．③④
B
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当堂达标
4.“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨;蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”这是感动中国2023年度人物张雨霏的颁奖词。这一年，张雨霏在多个国际大赛上，摘金夺银。她的事迹启示我们要( )
①直面挫折，自强不息，不断超越自我
②敬业奉献，甘为人梯，追求止于至善
③热爱祖国，勇于拼搏，激荡青春活力
④严格自律，行己有耻，善于自我省察
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
B
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当堂达标
阅读材料，运用所学知识回答问题。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。--郑板桥
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。--梁启超
结合以上名人名言，谈谈你对自强的理解。
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当堂达标
1.自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
2.自强，使人自主自立。自强，使人奋发向上。
3.自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。

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