资源简介 1.5 平行线的性质(1)重点提示两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。简单地说,两直线平行,同位角相等。夯实基础巩固1.如图,直线a∥b,∠1=130°,则∠2等于( )。A.70° B.60° C.50° D.40°2.如图,直线a∥b,直线l与a,b分别相交于A,B两点,过点A作直线l的垂线交直线b于点C,若∠1=58°,则∠2的度数为( )。A.58° B.42° C.32° D.28°3.如图,EF⊥AB于点H,EF⊥CD于点F,HI∥FG,FG与AB交于点G,∠GFD=40°,则∠EHI的度数为( )。A.40° B.45° C.50° D.55°4.如图,直线AB,CD被直线EF所截,AB∥CD,∠1=120°,则∠2= 。5.如图,AB∥CD,AE交CD于点C,DE⊥AE于点E,若∠A=42°,则∠D= 。6.如图,将一把三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=32°,那么7.如图,AB∥CD,∠1=102°,求∠2,∠3,∠4,∠5的度数。能力提升培优9.如图,直线MN分别与直线AB,CD相交于点E,F,∠MEB与∠CFE互补,∠BEF的平分线与∠DFE的平分线交于点P,与直线CD交于点G,GH∥PF交MN于点H。下列说法中,错误的是( )。A. AB∥CD B.∠FGE=∠FEG C. EG⊥GH D.∠EFC=∠EGD10.如图所示为叠放在一起的两张长方形卡片,则图中相等的角是( )。A.∠1与∠2 B.∠2与∠3 C.∠1与∠3 D.∠1,∠2与∠311.如图,点O,C在直线n上,OB平分∠AOC,若m∥n,∠1=56°,则∠2= 。12.如图,CD∥AB,CB⊥AB,∠1=60°,∠2=40°,则∠3= 。13.如图,AB∥CD,CE与AB交于点O,OF平分∠AOE,OG⊥OF。(1)若∠C=50°,求∠BOF的度数。(2)求证:OG平分∠AOC。14.如图,AB与CD交于点O,∠1=90°,EF⊥AB于点E,与AD交于点F,∠2=∠C。求证:AD∥BC。实战演练15.如图,直线a,b被直线c所截,若a∥b,∠1=70°,则∠2的度数是( )。A.70° B.100°C.110° D.120°16.阅读下列材料,其①~④步中数学依据错误的是( )。已知:如图,直线b∥c,a⊥b。求证:a⊥c。证明:①∵a⊥b(已知),∴∠1=90°(垂直的定义)。②又∵b∥c(已知),∴∠1=∠2(同位角相等,两直线平行)。③∴∠2=∠1=90°(等量代换)。④∴a⊥c(垂直的定义)。A.① B.② C.③ D.④开放应用探究17.已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,结合如图所示的两个图形,探索这两个角之间的数量关系。(1)如图1,AB∥EF,BC∥DE,则∠1与∠2的数量关系是 。(2)如图2,AB∥EF,BC∥DE,则∠1与∠2的数量关系是 。(3)经过上述探索,我们可以得到一个结论:如果 ,那么 。(4)若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的2倍少 ,则这两个角分别是多少度 1.5 平行线的性质(1)1. C 2. C 3. C 4.60°5.48°6.58°7.∵AB∥CD,∴∠4=∠1=102°(两直线平行,同位角相等)。∴∠2=∠4=102°(对顶角相等)。∵∠3+∠4=180°(邻补角互补),∴∠5=∠3=78°(对顶角相等)。8.∵AB∥CD,∴∠EAB=∠ECD。∵∠1=∠2,∴∠EAM=∠ECN。∴AM∥CN。9. D:10. B 11.62°12.70°13.(1)∵AB∥CD,∴∠BOE=∠C=50°。∴∠AOE=130°。∵OF平分∠AOE,∴∠EOF=∠AOF=65°。∴∠BOF=∠BOE+∠EOF=50°+65°=115°。(2)∵OG⊥OF,即∠GOF=90°,∴∠AOF+∠AOG=90°,∠EOF+∠COG=90°。∵∠AOF=∠EOF,∴∠AOG=∠COG。∴OG平分∠AOC。14.∵∠1=90°,EF⊥AB,∴∠AEF=∠AOD。∴EF∥OD。∴∠2=∠D。又∵∠2=∠C,∴∠C=∠D。∴AD∥BC。15. C 16. B17.(1)∠1=∠2(2)∠1+∠2=180°(3)一个角的两边与另一个角的两边分别平行这两个角相等或互补(4)设其中一个角为x°,则另一个角为(2x-30)°。由题意得x=2x-30或x+2x-30=180,解得x=30或x=70。∴2x-30=30或110。∴这两个角分别是30°,30°或70°,110°。 展开更多...... 收起↑ 资源预览