资源简介

新野县2025年秋期期终质量评估七年级语文试卷答案A
一、积累与运用（共22分）
1.（1）荫 详 （2）jiān qiè (3)“呼吸”改为“吮吸”
2.C
3.答案示例:读书活动宣传图标主体形似一本翻开的书，也像两扇打开的门;书的中间是一只眼睛;眼睛下方是一把钥匙。寓意读书可以让人开阔眼界，阅读是打开知识大门的钥匙，倡导大家积极参与读书活动。整个图标主题突出、构思新颖、风格简约。
4.①枯藤老树昏鸦 ②古道西风瘦马 ③水何澹澹 ④山岛竦峙
⑤学而不思则罔 ⑥思而不学则殆 ⑦我寄愁心与明月 ⑧随君直到夜郎西
二、现代文阅读（共28分）
5.①珍重与庄重 ②震惊与痛惜 ③惊喜与慰藉。(意对即可)
6.(1)比喻，将母亲包裹泥土的动作，比喻为“包裹一个刚出生的婴儿”。生动形象写出了这抔土在母亲心中是血脉的延续，是无价的瑰宝，将“土”的价值提升到无以复加的高度。表达了母亲对这抔泥土的珍视、充满爱意与对孩子的爱。
（2）示例1:对比。“满是沙子和碎石”写出冰冷的现实，而记忆中“松软、温润”的乡士，则承载着母亲劳作的温度与童年的温暖。这不仅是两种土质的差异，更是“异乡”与“故乡”、“疏离”与“亲近”的情感差别。城市的土无法孕育情感，唯有故乡的土，才有生命的温度。
示例2:象征。“沙子和碎石”象征着被现代化所破坏、失去生命力的自然，是精神家园荒芜的隐喻。“松软、温润”的故乡土，则象征着丰饶、和谐的传统农耕文明与血脉根源。这一反差，揭示了文章的核心矛盾:在钢筋混凝土的城市中，人的精神之“根”无所依附，为后文母亲赠士、故乡土焕发生机等情节埋下伏笔。
7.支持小新的观点。这个标题是全文的“文眼”，精准、深刻，充满了文学的张力和哲思的美感。标题中的“行走”，并非指物理意义上的移动，而是一个隐喻，它喊予了“土”这个静态事物以动态的生命和深厚的情感，代表了从故乡到异乡的迁徙之路、从过去到未来的传承之路、从消亡到新生的希望之路，含义丰富且深刻。
8.示例:我认为，我们这一代人的“根”，可以是对家族故事的记忆、日渐生疏的方言，或是一道家乡菜，其中蕴含的对善与美的信仰、以及永不熄灭的情感，就是我们最坚固的“根”，做法;我们要珍视这些文化的根，有意识地整理家族的记忆，学习生疏的方言和学做一道家乡菜，让这些文化的“根”得以传承，同时结合新时代的特点进行创新，让文化的“根”焕发新的活力。
9.①抱怨
②母亲在城里以拾荒、捡垃圾为新工作
③心疼
10.第13段属于插叙，补充记叙了母亲忙于挣钱养育我们
体现了母亲的艰辛及对我们的爱，更能交代母亲没有“朋友圈”原因。
11.都运用了议论、抒情的表达方式。本文最后一段概括了母亲为养育儿女而放弃了交友和休闲，抒发了作者对母亲的爱和感激之情。链接材料抒发了作者对母亲离去的哀痛和报答母亲深恩的决心，将对母亲的深情与对民族、对广大劳动人民的深情融汇在一起。
三、古诗文阅读（共15分）
12.B
13.不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
14.①遂成枯落 ②平心静气 ③躁(险躁/焦躁)
15.培养俭的习惯应从日常小事做起。如【乙]文所说并不是“锦衣玉食”才是奢，如果“皮袍呢褂”随处都是，“车马仆从”成为习惯，这样就靠近奢而远离俭了。所以要提醒自己，在衣食住行等方面注意节俭，不过度消费。
16.借景抒情。甲文以鸿雁传书表达对家乡的思念之情；乙文通过杨柳和杨花表达作者与友人的依依惜别之情。
四、名著阅读（5分）
17.示例:鲁迅离开祖国去往日本，是为了探寻救国之路，从学医到弃医从文，他以文字为刃，剖析国民劣根性，唤醒民众，最终以更具力量的方式“归来”，为民族思想觉醒助力。孙悟空离开花果山，是为了突破自身局限，学得本领，历经取经磨难后，修成正果成为斗战胜佛，带着更成熟的心智与更高的境界“归来”，实现了自我的升华。他们的离开，都是为了追求更好的目标，最终以更有价值的姿态回归，即证了“离开是了更好的归来”。
五、作文评分标准
项目标准 内容 表达 结构 卷面
一类文 （46—50分) 切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真挚 观点正确 文体规范 语言流畅 没有语病 结构严谨 条理清楚 分段恰当 卷面整洁
二类文 (40-45分) 符合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实 观点正确 文体较规范 语言通顺 偶有语病 (三句以内) 结构合理 条理较清楚 分段较合理 卷面较整洁 偶有涂抹 (三处以内)
三类文 (30-39分) 基本符合题意 中心较明确 内容较具体 感情较真实 观点基本正确 文体基本规范 语言较通顺 语病不多 (五句以内) 结构基本完整 条理较清楚 能够分段 卷面较整洁 涂抹较多 (五处以内)
四类文 (25-29分) 偏离题意 中心欠明确 内容空洞 观点有偏差 文体不够规范 语言不通顺 语病较多 (六句以内) 结构不完整 条理不清楚 分段不恰当 卷面凌乱 涂抹太多 (六处以内)
五类文 (24分以下) 文不对题 观点不正确 文体不规范 语言极不通顺 结构混乱 不能完篇 卷面很凌乱 字迹难辨新野县2025年秋期期终质量评估七年级试卷（A)
语
文
注意事项：
1.本试卷6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在
试卷上的答案无效。
把
一、积累与运用。(22分)
星光中学正在开展“少年正是读书时”语文实践活动，请你参与完成以下活动：
密
1.小新在读书时遇到了一些问题，请你帮忙解决。
晨光漫过窗根，校园里那棵老槐树在风中沙沙作响，掉开一片清凉的一（阴筒）藏。
我们抱着书三三两两坐在树下，任凭斑驳的光影在书页上跳跃。整个世界忽然熊段了—远处
操场的喧闹、技头的鸟鸣，都像被施了魔法般浙渐退去。只剩下书页翻动的轻响，像煳蝶振翅。
风拂过脸颊，带来青草的味道。这种全身心沉浸在书里的感觉多么颜意府！偶尔抬头，看见身
旁的同学也沉浸在书中，嘴角挂着若有若无的微笑。阳光透过枝叶漏下碎金，在她身上轻轻据
晃。这一刻，时光仿佛也变得安（祥详）。我们像刚探出地面的春邻，贪婪地呼吸着
知识的甘露。每本书都是一扇窗，让我们看见更辽阔的星辰大海；每行字都是一级台阶，引领
我们走向更高的地方。
封
(1)请根据语境，从括号里选择恰当的字，并工整书写。(2分)
(2)请为加点的字写出正确的拼音。(2分)
烂
(3)划线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)
2.下列关于文学、文化知识的表述，小新把握不准，请你帮他找出不正确的一项（
(2分)
A.
《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，“天净沙”是曲牌名，作者马致远，元大都（现
在北京)人，著名戏曲作家。
线
B.
《秋天的怀念》的作者是史铁生，他的代表作有小说《我与地坛》《我的遥远的清平
湾》《合欢树》，散文《命若琴弦》《务虚笔记》《病隙碎笔》。
C.“尊君”是对自已父亲的一种敬称；“家君”是对别人父亲的尊称：
D,
“而立”代称三十岁，“而立之年”指有所成就的年龄；“不感”代称四十岁，
“不
惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。
3.七年级（一）班举行了读书分享活动，小新找到本次读书分享
活动的宜传图标，请写出构图要素、寓意及设计特点。(6分)
(不少于80字)
七年级语文第1页（共6页）
4.小新觉得古诗文学习，真是别有一香风味。请你蒂他补充以下古诗句。(8分)
学习古诗，我们可以品贯美景：马致选在《天净沙·秋思》中，用“①
，小桥流
水人家②
”勾勒出深秋羁旅图；我们还可以观贯大海：曹揆的《观沧海》中“（③
④
”用动静结合的手法，描写大海的全景，显示大海的过阕壮观：先贤孔子在《论语》
中论述了学习与思考辩证关系，⑤
,⑥
”给于我们启迪；发情依依，李自
在《闻王昌龄左迁龙标逼有此寄》中借月传情，“⑦
，⑧
”表达对朋友的不
舍与牵挂。
二、现代文阅读（28分)
(一)阅读下文，完成5一8题(16分)
一坏行走的土
①女儿从楼下垃圾桶旁捡回几盒枯萎的兰花。花盆已烂，细长的枝条上牵拉着几片皱巴巴
的花瓣，像破了的气球，只有几片厚大的叶子还泛着些许绿色。
②我拿起女儿的玩具锹，正想松动花盒里的土，母亲的身影浮现在眼前。她弯着腰穿梭在
那几块莱地里，手中铁锄的锄尖上闪着耀眼的阳光。翻土，起沟，下种，浇水，施肥…母亲
不紧不慢地重复着这些早被祖辈们重复了很多代的工序。耳濡目染中，我学会了如何把一粒小
小的种子栽种成一棵大白莱，一颗萝卜，或是一株芜荽。
③花盆里的土不够，我得再找些。这才发现，在这离家千里之外、钢筋混凝土构建的城市
里，找到一杯可以种花的土并非易事。辗转几条街，才从一个建筑工地带了些回来。当我把那
些土铺在花盆里，浇上水时，它们却像滚水泼雪般瞬间塌陷下去。用手一摸，满是沙子和碎石，
这不是记忆中泥土的模祥。母亲菜园里的土，是那么松软、温润。女儿说，网上找吧，哈都有。
我试着搜索，居然有众多售卖营养土的商家。
④我用买来的营养土，种活了那几盆兰花。它们盛开后，我才分辨出来，有石斛兰、蝴蝶
兰、天使兰…兰花花期特别长，慢慢地绽放，慢慢地调落，一点儿也不着急。香随风动，幽
幽地从阳台溢满整个居室。
⑤春节，我回到故乡，走进新落成的拆迁安置楼，那居住了几代人的老宅早已被成片的工
业园代替。饭桌上，母亲不停往孩子们的碗里夹青菜，边夹边说，多吃点，这可是天台上种的。
饭后，我跟着母亲来到楼顶，只见天合上被她改造出了一块块“菜地”：种着各种蔬莱的木制
箱体，沿着围墙整齐地排列着。
⑥我们临走前，母亲从楼顶莱箱里挖了一包土，拿起塑料袋裹了又裹，像包裹一个刚出生的婴
儿，放在车的后备箱里，说，不知道下次回来，这土还有没有了，带上它，这是根，别忘了。
⑦那包土被我带回南方的家后，我如获珍宝，马上把它们放在了花盆里。故乡泥土的浅黄
色，和其他盆里营养土的黑色有些格格不入。我每天浇水时，总会忍不住多看上一眼。
⑧今年春节，又回老家过年。隔壁的邻居们也都回去了，人去楼空，找不到一个可以帮忙
浇水的人。我只能逐金浇了个透心，然后忐忑地离开。
⑨待我节后返家，已是十来天后了。
⑩一打开门，我便直奔阳台，目之所及，那些走前开着的花，一朵朵蔫在枝头，快成了干
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新野县2025秋期期终质量评估七年级(A)
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语文答题卡
二、现代文阅读（共28分）
(一)56晒.（共16分）
姓名
考场号
座位号
5.①
.(3分)
考生号
0000000
条
6.(1)
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将本人姓名、生母、场号和座位号填在相应位置。
注上等题时，必领使用0.6毒米的系色墨水签字跑书马！这择题填涂时、必知用2公
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(4分)
枣严格接短母所指示的答思区城内作答，超出答瓶区域书写的答案无效1在巢风纸、
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(2分》
成卷上答无效。
三、古诗文阅读（共15分）
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(2)
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〔一)12-15题。（共11分）
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13.
选择题
(2分)
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(2分)
(4分)
(4分)
(3)
(2分)
(二》16题，（共4分）
(4分》
(5分】
四、名蕃阅读。(5分)
(6分)
(二)9-11题。（共12分》
9.①
(2分)
4.①
(2分)
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②
(2分》
10.
(8分)
(2分
(5分)
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新野县2025秋期期终质量评估七年级(A)
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语文答题卡
二、现代文阅读（共28分）
(一)5-6题.（共16分）
姓名
考场号
座位号
贴
5.①
e
.(3分)
考生号
0000000
6.(1)
解翻前，考生务必认真依对条形得上的姓名、考生母、考场号和座位号，无讽后
将本人姓名、生号、专场母和庄位号填在相应位置
形
注
智暨时，心须使用0.6毫米的属色损水签字第件写：选择湖填涂时，必须用2示
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三、古诗文阅读（共15分）
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1.(1)
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(4分)
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(3)
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〔二)16题.（共4分）
16.
(4分
(5分)
四、名著阅读。(5分)
(二)9-11题。（共12分）
17.
(6分)
9.①
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4.①
2分)
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10.
(8分)
(2分)
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