资源简介 2025学年第二学期八年级数学周末卷4125.1-25.2班组姓名学号【知识梳理】1,在考察某个何题的过程中,保持数值不变的量称为可以取不同数值的量称为.2.函敬在莱个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有确定的值与它对应,那么x是一,y是x的一一一3.左边是y而右边是关于x的代数式的等式常用于衷示函数,通常称为函数的表达式.如果当a时y=b,那么称b为函数在=a时相应的函数值.4.自变量的取值范围不仅要保证函数的表达式有意义,还必须符合问题的实际意义,5.如果变量y与变量x的比值是一个不等于0的常数,那么就说变量y与变量x成一。形如一(k是常数,k≠)的函数叫作函敢,其中非零常数k称为一自变量x的取值范围是一6.正比例函致y=(k≠0)的图像是一条经过的直线由于两点确定一条直线,画正比例函数图象时我们只需描点和点」一,连线即可函数y=a的图象我们也称作直线y=7.对于正比例函数一女(《≠0),若函数图象经过第一、三象限,则k的取值范围是一,函数值y随着自变量x的增大而:若k<0时,函数图象经过第象限,函数值y随着自变量x的增大而一【巩固练习】一、选择题1.圆面积公式S=2中,下面叙述正确的是(A)瓜T是变量,S是T的函数;(B)π,”是变量,S是r的函数:(C)π是常量,S与之成正比例:(D)r是常量,S与r成正比例.2.下列关系中,属于成正比例函数关系的是(A)正方形的面积与边长:(B)从甲地到乙地,所用的时间和行驶速度:(C)圆的面积与它的半径:(D)等边三角形的周长和边长,3。下列图象中表示y是x的函数的有几个…第3思图)(A)1个:(B)2个:(C)3个:(D)4个.4.己知正比例函数y=(a一2)x的图像经过第一、三象限,那么a的取值范围是·((A)a>21(B)a<2:(C)a>21(D)a<-2,5.正比例函数经过点4(2-2),8(八),C(,,),且<名,则y和y的大小关系.()(A)y:(B)y>y1:(C)y11(D)不能比较,6.某裤腰三形周长36,腰长x,底边长y,则y关于x的函数关系式及自变量的取值范丽((A)x-36(92(B)y=36-2x(0(c)y=620(D)y=36-2x(9二、填空题7.圆柱的体积公式了=灯h,「是圆柱底面的半径.h是圆柱的高,当r是常量时,V是h的西数8.已知y=22-1,那么当x=-2N5时,)=一·9.已知(2.4)在一正比例函数的图象上,郑么这个函数的解析式为10.函数y=x+k+2是正比例函数,则k的值为(1.若函数y=(m+1x-)是正比例函效,且图像经过一、三象限,则m=I2.如留,三个正比例函数的图象分别对应的表达式是y=r、y=br、y=Cx,将a,b,c按从大到小的顺序柿列,并用“<”连接:213.函数)y=g-7x+10的自变盘x的取值范图是14.对于正比例函数y=-2x,当自变量x的值增加1时,函数y的值减少15.如图所示的程序计算函数少的值,若输入x的值是-2,则输出y的值是16.小明和小华是同班同学,也是邻居,某日早展,小明7:00先出发去学校,走了一段路后,在途中停下来吃了早饭,后来发现上学时间快到了,就跑步到学校:小华离家后直接乘公交车到了学校.如图是他们从家到学校已走的路程s(m)和小明所用时间(mm)的关系图,则下列说法中正确的是】①小明吃早饭用时5min:②小华到学校的平均速度是240mmin:⑨小明跑步的平均速度是100muin:④小华到学校的时间是7:05。小华小明r2212005十8轴入x旅出y500y--6x<28 13 20 Umin(第12题图)(第15题图)(第16题图) 展开更多...... 收起↑ 资源预览