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2025一2026学年第一学期初中九年级语文期末检测题
(满分120分，考试时间150分钟)
一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分）
阅读下面的文字，完成1-2题。
兴国，赣都大地上一颗璀璨明珠，浸润着深厚文脉，镌刻着红色荣光。历史长河中，文天祥曾在
中
过
此誓师抗元，海瑞曾在此兴利除弊，无数忠臣志士的家国情怀，筑牢了城市的精神根基()烽火
岁月中，十万兴国儿女参军参战，以铁血担当铸就“模范兴国”的不朽丰碑，挺起了民族的
:
不屈jǐ
梁：新时代浪潮中，这份红色血脉麻续传承，化作开拓创新的勇气、攻坚克难
的锐气，滋养着一代又一代兴国儿女奋勇前行。
:
1.(2分)根据拼音写汉字，给加点字注音。
(1)镌
(2)jǐ
2.(2分)在括号内填入的标点符号是
:
阅读下面文字，完成3-4小题。
打造文化名片，讲好江西故事。江西电视台的宣传片中，都阳湖碧波荡漾、庐山秀丽壮美、
:
婺源的油菜花漫山遍野…江西的自然风景，如人间仙境，
(棚栩如生美不胜收)。
这些风景不仅令人震撼，更激发了人们的向往之情。江西正以这样的文化呈现方式，释放出更
加灿烂的光彩。
3.(2分)在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
:
4.
(2分)文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
:
阅读下面文字，完成第5小题。
贴年画，是中国春节独有的风俗。年画上写满了故事，表意风调雨顺，传达年丰人寿，祝
+++
愿平安如意。“美好”二字，在一张张年画里，展现得更具体、更鲜活。
5.(2分)下列填入文中横线处的3个句子，排序恰当的一项是()
①画出内心深处的希冀，画出中华文明的魅力。
:
②年画，也是画年。
:
③画历经风雨的千百年，画很不平凡的过去一年，画信心满满的下一年。
A.③②①
B.②①③
C.②③①
D.①②③
6.(2分)学校准备为优秀毕业生明远撰写一篇文章，以勉励其树立理想、勤奋治学。下列标
器
题最贴合文章用途的一项是()
A.《明远记》
B.《明远表》
C.《明远传》
D.《送明远序》
二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分）
(一)阅读下面这首诗歌，完成下面小题。(4分)
小孤山
谢枋得⑦
人言此是海门关，海眼地涯骇众观。
那
天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。
坚如勇士专场立，危比孤臣末世难。
明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。
【注】①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋
军事要地。②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一
带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。③海眼：诗中指波涛险恶、深邃难测的江海要冲之处，
极言小孤山所处地势之险
7.(2分)下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是()
A.全诗开篇以“人言此是海门关，海眼地涯骇众观”破题，借众人之口渲染小孤山的险峻。
B.领联中“偶然”二字看似轻描淡写，实则暗含对这一自然奇观的珍视，表达作者对小孤山
的喜爱之情。
C.尾联写诗人登临峰顶、极目远跳的场景，抒发了忘却世俗烦恼、追求逍遥自在的隐逸情怀。
D.诗人情感并非一成不变，从首联对山的惊叹，到颈联的隐喻沉郁，再到尾联的开阔，形成
情感起伏。
8.(2分)颈联“坚如勇士专场立，危比孤臣末世难”中，“坚”和“勇”两个形容词用得精
妙，“坚”字既直接点明小孤山挺拔稳固、抗御江涛的物理特质，又暗喻诗人■
的精神品格：“勇”字赋予“勇士”形象以力量感，既贴合小孤山
的姿态，也象征诗人挺身而出、率军抗元的气节。
(二)阅读下面文字，完成9-12小题。(10分)
余家江上。江心涌出一洲，长可五六里，满洲皆五色石子，莹润如玉，扣之有声。余尝拾
取数枚归，一类雀卵，圆白可爱；一类佛髻，青而微黑；又一枚，黑地布金纹，宛如写意山水，
云林烟树，隐见其间。
滩上有枫、柏、槐、榆，杂植无章，茂密葱蒨。夏月柳荫浓处，辄呼舟子泊岸，烹茶的酒，
相与笑傲。或命余赓诗，或令余抚琴，兴至则狂歌，意适则投壶，忘形骸”于彼此，捐世虑于
尘垢。
一日，余坐石上，静念：人生几何，而风尘奔走，无一日闲，吾辈何自苦如此？乃共叹曰：
“得偷闲数刻，寄情此石，远胜浮名虚利也！”
节选自明朝袁宗道的《白苏斋类集》，有删改
【注释】①投壶：古代宴饮时的一种投掷游戏。②忘形骸：指不拘形迹③捐：抛弃，丢弃。
9.(1分)用“|”给下面句子划分朗读节奏（划一处)。
吾辈何自苦如此
10.(3分)解释文中加点的词。
(1)可（)(2)辄(
(3)适()
11.(4分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)忘形骸于彼此，捐世虑于尘垢。
(2)得偷闲数刻，寄情此石，远胜浮名虚利也！
12.(2分)本文与《醉翁亭记》都写了山水之乐，请分别说说两文作者所乐的核心内容。
(三)默写。(6分)
13.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）
成长的征途从不会一帆风顺。当你因于学习的迷茫，苦于心事无人可诉时，想必也会懂秋
瑾《满江红》中(1)“
”的孤寂失落；但请别
忘了，我们脚下的赣鄱热土，曾有无数先辈为家国大义挺身而出，这份以天下为己任的担当，
正是范仲淹《岳阳楼记》中(2)“
”的精神
传承。今朝即将毕业，前路漫漫，愿你我都能怀揣李白《行路难·其一》中(3)
”的豪情，不惧风雨，勇毅前行！

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