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第四单元素养评估
时间:90分钟合计:100分
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 合计
得分
一、读拼音，写词语。(8分)
我国是一个 lì shǐ（ ）悠久的国家， bǎo cún（ ）的很多优秀的传统文化都是人民智慧的结晶。如传统节日方面：春节会挂 táo fú（ ）;建筑方面有李春 shè jì（ ）的赵州桥；文化方面有 cù jìn（ ）人类shè huì（ ）进步的造纸术……这些都是我国人民积累的 bǎo guì（ ）jīng yàn（ ）。
二、用“ ”给加点字选择正确的读音。(3分)
积累(léi lěi) 笼头(lóng lǒng) 方便(pián biàn)
朝鲜(xiān xiǎn) 前爪(zhǎo zhuǎ) 一乘轿子(shèng chéng)
三、字词练习。(12分)
1.观察下面的字，完成练习。(6分)
(1)左侧加点字的读音错误的是 、 。(填序号)
(2)通过观察，我发现：这些加点字都有共同的偏旁 ，含有这个偏旁的字大多与 有关，我还能再写两个含有这个偏旁的字： 、 。
2.给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。(4分)
举：①举动；②推选，选举；③全；④往上托，往上伸。
(1)桂林山水举世闻名。( )
(2)举头望明月，低头思故乡。( )
(3)全班推举小明当班长。( )
(4)赵州桥的设计，在建桥史上是一个创举。( )
3.选择括号里使用恰当的词语，画“ ”。(2分)
(1)蔡伦吸收了人们长期积累的经验，(改进 改正)了造纸术。
(2)赵州桥是我国(珍贵 宝贵)的历史文化遗产。
(3)帛比竹片、木片(方便 轻便)，但是价钱太贵。
(4)这幅画有八九百年的历史，现在(保留 保存)在北京故宫博物院里。
四、把下面的词语补充完整，再完成练习。(3+1=4分)
①学( )五车 ②世界( )名 ③来来( )( )
④回( )遥望 ⑤形态( )异 ⑥名扬( )( )
写出两个和画“ ”词语结构一样的词语： 、 。
五、按要求完成句子练习。(6分)
1.赵州桥坚固。赵州桥美观。(用恰当的关联词合并句子)(2分)
2.用修改符号修改病句。(4分)
(1)目前，赵州桥到现在已经有一千四百多年了。
(2)造纸术是我国的四大发明。
六、根据所学知识填空。(8分)
1.每逢过节，出门在外的人最容易想起王维的诗句：“ ， 。”(2分)
2.“元日”是指农历的 (时间)，从《元日》中的“ ”和“ ”两句诗中，我联想到了春节时辞旧迎新的热闹景象。(3分)
3.【品文化之美】深厚的传统文化是中国人的根。我知道望闻问切是 ；蔡伦改进的 ，是中国古代的四大发明之一；李春设计并参加建造的赵州桥，是我国宝贵的历史文化遗产；北宋张择端的《 》是一幅名扬中外的画。(3分)
七、综合性学习。(7分)
1.通过开展综合性学习活动，你了解了哪些传统节日呢 请连一连。(3分)
重阳节 农历九月初九 赏花灯、吃元宵
中秋节 农历正月十五 赏月、吃月饼
元宵节 农历八月十五 插戴茱萸、登高
2.三年级古诗社团准备朗诵与“传统节日”有关的古诗。我建议社团可以选用《 》这首古诗，其中能反映节日习俗的诗句是:“ , 。”(3分)
3.对对子，传承中华传统文化。读读上联，选出恰当的下联。(填序号)(1分)
上联：一帆风顺年年好 下联：
A.万紫千红闹新春 B.万事如意步步高
八、阅读理解。(22分)
(一)赵州桥(节选)(10分)
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1.请从选段中找出下列词语的近义词。(2分)
牢固——( ) 精致——( )
2.选段是围绕“ ”这句话展开的，重点描写了赵州桥“ ”这一特点。(2分)
3.根据短文内容判断正( )误(×)。(3分)
(1)选段第一句话在全文中起承上启下的作用。( )
(2)作者通过描写石栏上三种不同的龙的图案，具体表现了桥的美观。( )
(3)“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”运用了比喻的修辞手法。( )
4.照样子，围绕一个意思把一段话写清楚。(3分)
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
(二)粽 子(12分)
①每年端午节，妈妈总要给我包粽子，粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗
②粽子用绿色的芦叶包裹着白色的糯米和红色的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。
③粽子的味道美极了，芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩都喜欢吃。
④粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。
⑤传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原，屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是君王不采纳。后来国土沦丧，他满怀忧愤跳江自尽。人们怀念他，崇敬他。两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给屈原的祭品———这就是粽子的由来。老人们说吃粽子时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢
1.短文写了粽子的 、 和 ，还告诉我们 。(2分)
2.用“ ”画出文中的比喻句，这个句子把 比作 。(2分)
3.根据短文内容简要说说端午节为什么要吃粽子。(2分)
4.完善下面的美食卡片，并根据制作步骤总结包粽子的流程。(6分)
制作步骤： (排序，填序号)(2分)
①将粽叶洗干净 ②放入食材 ③用棉线缠绕扎紧
④将粽叶卷成漏斗状 ⑤把米压紧 ⑥裹紧粽叶
节日习俗：吃粽子、 、 (2分)
包粽子的流程:洗→( )→放→( )→( )→( )(2分)九、习作。(30分)
我们的祖国历史悠久，文化灿烂。在生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。有精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷；有古老的民族艺术，如戏剧、国画；还有独特的节日习俗，如端午赛龙舟、元宵闹花灯。向大家介绍一种你熟悉的传统文化吧！不少于 300字。
第四单元素养评估
一、历史、保存、桃符、设计、促进、社会、宝贵、经验
二、lěi、lóng、biàn、xiǎn、zhǎo、shèng
三、1. ①②、④⑤；贝、钱财、财、购 2. ③、④、②、① 3. 改进、宝贵、轻便、保存
四、富、闻、往往、首、各、中外；开开心心、干干净净
五、1. 赵州桥不但坚固，而且美观。
2. (1)删“目前” (2)句末加“之一”
六、1. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
2. 正月初一、爆竹声中一岁除、总把新桃换旧符
3. 中医四诊、造纸术、清明上河图
七、1. 重阳节—农历九月初九—登高插茱萸；中秋节—八月十五—赏月吃月饼；元宵节—正月十五—赏花灯
2. 元日、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
3. B
八、(一)1. 坚固、精美 2. 这座桥不但坚固，而且美观；美观 3. √、√、×
4. 示例：公园里的花儿真多，有的红，有的黄，有的粉。
(二)1. 形状、颜色、味道；纪念屈原
2. 只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙。枣子、玛瑙
3. 为了纪念爱国诗人屈原
4.①④②⑤⑥③ 赛龙舟、挂艾草；卷、压、裹、扎
九、（略）

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