资源简介

2025-2026学年度初中毕业班教学质量监测
语文
(本试卷共20题，满分150分；考试时间：120分钟)
一、积累与运用(23分)
1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)
(1)校园登山节海报以杜甫《望岳》中“ ， ”两句激励同学们勇攀高峰。
(2)面对世俗偏见，秋瑾在《满江红》中以“ ， ”彰显巾帼豪情。
(3)射击队员需静心凝神，诸葛亮《诫子书》中“ ， ”正是此理。
(4)老将赛场失利却不消沉，而是笑对沉浮，以刘禹锡诗句“ ， ”自勉。
2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分)
南安竞技体育的辉煌，始于对“苗子”的珍视。每年春季，南安市体育学校的教练便会进行为期一个月的“星探”之旅，他们的足迹遍及全市多所小学的操场。此外，选拔的工作还 ① (guàn)穿全年——在各大中小学生运动会的看台上、在课余训练的场馆里，总能看到这些“宝藏挖 ② (jué)者”的身影。好“苗子”需要好土壤。为此，南安市根据实际需要，历经数十载构建起“特色校+基地校+专业队”三级培养链，南安体校与基层学校合作，布局羽毛球、射箭、乒乓球等项目，派驻专业教练下沉指导，形成广泛的人才 ③ (chǔ)备网。更重要的是，教练团队会持续关注运动员的技术瓶颈、身体发育和项目适配度，及时调整发展赛道。一旦发现潜力突出者，便及时将其选拔至市体校进行更高阶的培养，并为其中( )的运动员积极搭建通往省队、国家队的桥梁。正是在这套“选、培、送”的闭环体系下，南安已累计向省级以上单位输送运动员232名，其中17人入选国家队。
(摘编自《福建日报》2026年1月9日)
(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
(2)根据下面提示，在文中括号内填入成语。(3分)
该成语释义：才能、仪表、本领在一群人里显得特别突出。
(3)文中画线句语序不当，请修改但不得改变句子原意。(3分)
3.名著阅读交流。(6分)
近年来，李发彬、黄东萍、陈海威等南安健儿在世界赛场屡创佳绩，诠释了“敢为人先、爱拼会赢”的精神。这种拼搏精神，也在经典人物身上闪耀。请你从以下备选名著中任选一部，写一段阅读心得。
要求：①点明具体人物及相关情节；②阐明人物精神与上述精神的契合点；③80字左右。
备选名著：《西游记》《水浒传》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》
二、阅读(67分)
(一)阅读下面的诗歌，完成4~5题。(7分)
寒食城东即事① 王维
清溪一道穿桃李，演漾绿蒲涵白芷。溪上人家凡几家，落花半落东流水。
蹴鞠②屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。少年分日作遨游，不用清明兼上巳。
【注】①诗中“寒食”“上巳”与清明节都是古人春日踏青、郊游宴饮的重要节日。②蹴陶：诗中“蹴鞠”(古代足球)和“秋千”是唐代极为盛行的体育活动。“蹴鞠”以男子为主，“秋千”则深受女子喜爱。泰州中招署
4.请发挥想象，用生动形象的语言描绘“蹴鞠屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里”所展现的画面。(3分)
5.“少年分日作遨游，不用清明兼上巳”与学校运动会“不止于赛场”的理念相契合。若要在朗诵时突出这一内涵，你认为应重读哪个词语 请说明理由。(4分)
(二)阅读下面的文言文，完成6~9题。(16分)
傅夏器(节选)
傅夏器，字廷璜，南安人，世称锦泉先生。读书精专，足不出园，弱冠已破万卷。有别业在紫帽山麓，锦泉下帷处也。相传读书夜分，尝有呼于空中曰：“就寝”。嘉靖间，赴会试。初试不第①，同侪②或沮，夏器色不改，曰：“功以久成，业由广积。一蹶岂废万里行 ”归，益发奋自立。每岁置瓮几下作文拈而纳之岁终瓮满。其属笔不作细响③，卓然自信，虽与时相左不改易。如是者凡十有八载，屡蹶屡起。至嘉靖庚戌，终擢会试第一，称会元④，时年四十有一矣。
(选自《泉州府志·卷之四十三·明列传·傅夏器》)
【注】①不第：科举考试未中。②同侪(tóng chái)：指辈分相同或地位、身份相当的人，也可泛指同伴或同行。③不作细响：字面意思是“不发出细微的声音”，比喻其文章不追求纤巧琐碎、柔靡轻弱的风格，而是气象宏大、格调高昂。④会元：科举制度中会试第一名。
6.下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是(3分)
A.每岁置瓮/几下作文拈而纳之/岁终瓮满
B.每岁置瓮几下/作文拈而纳之岁/终瓮满
C.每岁置瓮/几下作文拈而纳之岁/终瓮满
D.每岁置瓮几下/作文拈而纳之/岁终瓮满
7.根据“方法提示”，解释下列加点词。(3分)
句子 方法提示 释义(填写文字)
尝有呼于空中 联系课文语句解释词义。 尝射于家圃 (1)
夏器色不改 联系成语解释词语。 察言观色 (2)
虽与时相左不改易 根据词典推断词义。 闻：①方位名，与“右”相对；②辅佐；③违背，不合；④贬谪，降职。(《古代汉语常用字字典》) (3)
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)读书精专，足不出园，弱冠已破万卷。(3分)
(2)一蹶岂废万里行 (3分)
9.傅夏器在科举路上屡蹶屡起，最终夺魁，其经历与运动员赛场奋斗相似。请结合文本，说说傅夏器身上体现了哪些与体育精神相通的“韧性”，并简要分析。(4分)
(三)阅读下面的文字，完成10~13题。(20分)
银白色的弧线
①1954年的北京夏夜，闷热依旧，蝉鸣聒噪。
②二十二岁的王文教推开体育总局训练馆的铁门，热浪和橡胶地板的味道扑面而来。他从印尼归国刚满三个月，皮肤还留着热带阳光的底色。训练馆空荡荡的，只有最角落里，三个年轻队员在有一搭没一搭地挥拍。
③“王指导……”队员们有些局促地站直。他们听说过这位“海外回来的高手”，但眼神里更多的是疑惑——这个瘦高的年轻人，真能救我们什么吗
④王文教没说话，只是从器材室推出一筐羽毛球。白色的球在昏暗灯光下像一团团小雪球。
⑤“站到后场。”他的声音不大，带着闽南口音的普通话在空旷场馆里异常清晰。
⑥第一个高远球划出弧线时，年轻队员下意识后退两步——球速太快，轨迹太刁，像长了眼睛似的落在底线内侧两厘米处，不偏不倚。
⑦第二个，第三个……银白色的弧线在空气中编织成网。没有炫技的杀球，只是最基础的高远球，但每一个都精准得让人心惊。汗水很快浸透王文教的白色背心，他却像不知道疲倦，送出的每个球都稳定如机器。
⑧“羽毛球不是用手打的。”他终于停下来，捡起一个球，“是用这里——”他点点太阳穴，“和这里。”手指移向左胸口。
⑨那个夏夜，训练馆的灯亮到很晚。最初的三名队员后来成为国家队的第一批种子。很多年后，其中一位在回忆录里写道：“那晚的球声是我听过最动人的音乐，每一拍都在说：这样，这样，再低一点，再快一点……”
⑩而王文教记得的，是汗水滴在地板上的声音，和心底那个越来越清晰的声音：要快一点，再快一点，这个国家需要这项运动站起来。
六十五年，弹指一挥间。
2019年秋天，福建晋江少体校。八十六岁的王文教坐在轮椅上，被推进他捐建的“王文教体育馆”。
场地中央，十几个孩子正在训练。其中一个十岁左右的男孩格外显眼——每一次挥拍都青筋暴起，脚步移动却有些笨拙。
“手腕要松，像鞭子。”王文教突然开口。陪同的教练一愣，随即示意男孩过来。
孩子怯生生地站在轮椅前。老人颤巍巍伸出手，握住孩子的手腕，轻轻一转：“这样，感觉到没有 ”
男孩瞪大眼睛，试着挥拍——球速明显快了。
“对，就这样。”王文教笑了，眼角的皱纹堆叠起来。“你叫什么名字 ”
“林国栋。”
“好名字。”老人望向远处，目光似乎穿透了墙壁， “我教过一个姓林的，叫林水镜，印尼的，很厉害……”
他没有说完。场馆里只剩下球鞋摩擦地板的声音，和羽毛球划破空气的呼啸。那银白色的弧线，和六十五年前那个夏夜一模一样。
2022年，福建省青少年锦标赛。
十五岁的林国栋站在最高领奖台上，金牌在胸前晃动。记者问：“你的技术特点很独特，是怎么形成的 ”
男孩想了想，说：·“几年前，有位坐轮椅的老爷爷教过我一个动作。他还说，羽毛球不是用手打的——”
他顿了顿，望向远处，目光清澈而坚定。
“是用这里，”他点了点太阳穴， “和这里。”手指移向左胸口。
视频传到北京病床前，王文教的女儿轻声念出这段话。昏迷多日的老人手指忽然动了动，一滴泪从紧闭的眼角滑落。
窗外，北京的梧桐叶正黄。而千里之外的那个训练馆里，银白色的弧线仍在空中飞舞，从一个夏夜到另一个夏夜，从一颗心到另一颗心，像永不坠落的翅膀。
(摘编自《光明日报》2019年10月1日)
班级开展“了解南安名人，传承赤子情怀”主题学习活动，请你参与。
活动一：文本赏析
10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.开头“训练馆空荡荡的”，既是对环境的描述，更暗示羽毛球项目的荒芜与薄弱。
B.引用球员回忆录中的话，从侧面表现王文教教学严谨，增强了文章的真实性与感染力。
C.第 段“老人望向远处，目光似乎穿透了墙壁”运用比喻，形象地写出老人目光悠远。
D.本文以羽毛球训练为切入点，以小见大，表现了中国体育事业薪火相传的大主题。
11.结合全文，按要求赏析文中画横线的语句。(6分)
(1)老人颤巍巍伸出手，握住孩子的手腕，轻轻一转：“这样，感觉到没有 ”(分析句子的表达效果。)(3分)
(2)银白色的弧线仍在空中飞舞，从一个夏夜到另一个夏夜，从一颗心到另一颗心，像永不坠落的翅膀。(分析句子含义。)(3分)
活动二：问题探究
12.题目“银白色的弧线”能否换成“夏夜的回响”，请结合全文简要分析。(6分)
活动三：创意表达泉州中招署
13.读完本文，结合链接材料，根据要求与提示写一则随感。(5分)
链接材料：王文教，福建南安人，羽毛球运动员、教练员，原国家羽毛球队总教练，被授予“人民楷模”国家荣誉称号。1954年，为振兴新中国羽毛球事业，他从印尼归国，曾多次获得全国羽毛球赛男子单打、双打冠军。执教福建队、国家队期间，队伍共斩获56个世界单项冠军。
(摘编自《百度百科》)
要求与提示：①以“传承与初心”为主题；②立足现实写出自己的感受；③100字左右。
(四)阅读下面的文字,完成14~16题。 (12分)
①第十五届全国运动会落幕，一份来自南安的成绩单让这座“奥运冠军之城”再成焦点。24名南安健儿出征赛场，斩获3金3银，金牌数并列全省县域第一。亮眼成绩的背后，离不开全民体育这片深厚土壤。
②竞技体育的突破，从来离不开全民体育的支撑。在南安，“15分钟健身圈”已融入百姓日常。城市核心区，万人体育场、国家篮球训练基地等四大功能区已投用。城乡各处，健身设施星罗棋布。连续五年，南安将全民健身体育设施建设纳入为民办实事项目，累计投入648万元，新建364套健身路径，建成1个智慧体育公园、4个社区多功能运动场。如今，全市5300余个体育场地遍布城乡，出门不远即可健身。
③设施日益完善，赛事活动也热了起来。2025年，南安举办各级体育赛事300余场次。皮划艇激流回旋世界积分赛首次在中国亮相便落户南安，第十一届“郑成功杯”国际男子篮球赛、第三届泉州海丝世界龙舟大赛等品牌赛事轮番上演，让市民在家门口领略高水平竞技魅力。
④群众体育氛围同样浓厚。全市100余家体育社团撑起全民健身“半边天”，足球、篮球、武术三家协会获评5A级。每年“全民健身月”，120余场活动接连开展，实 现“月月有主题、周周有活动”。南安还培训408名社会体育指导员，开展科学健身指导服务300多场次，超十万人次受益。
⑤赛场荣光正转化为产业发展动能。南安以“体育引流、文化为核、旅游聚能”推动体文旅融合，组建文体旅集团，设立1亿元专项资金，提炼“来南安、会成功”城市IP，将“成功精神”与“奥运精神”巧妙融合。“郑成功杯”国际篮球赛、海丝世界龙舟大赛等带动消费近千万元，直播浏览量超4000万人次。奥运冠军李发彬担任代言人后，宣传视频全网收获超7250万次流量。
⑥2025年，南安国民体质合格率达92.62%，高出省定目标。数字背后是南安人对运动的热爱，是全民健身理念的生动写照。全民体育的沃土，正滋养这座“奥运冠军之城”走向更加蓬勃的未来。
(摘编自《东南网》2025年12月28日，根据命题需要有删改)
班级开展“体育精神与城市发展”主题学习活动，请你参与。
活动一：梳理文章内容
14.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.第②段列举城乡健身设施，突出“15分钟健身圈”的均衡布局，遍布城乡。
B.南安市体育事业的成功主要依赖于专业赛事，全民健身的作用相对有限。
C.第⑤段以“郑成功杯”、李发彬代言为例，论证体育赛事对产业的带动作用。
D.将全民体育比作“沃土”，形象体现其对竞技体育和城市发展的滋养作用。
活动二：整合信息概括
15.请根据文章内容，概括南安市推动体育事业发展的四大举措。(4分)
活动三：践行体育精神
16.请结合文章内容，面向全班同学拟写一则80字左右的倡议书，号召大家积极参与体育锻炼，自觉践行体育精神。
要求：至少运用一种修辞手法，并体现文中提到的某一种体育精神。(5分)
(五)阅读下面的材料，完成17~19题。(12分)
【材料一】在南安，春节过法有千万种，而各村“村BA”的激烈对决，绝对是最出圈的那一个！今年马年春节，南安数十个村落同步开启篮球盛宴，从南安市“宝锋杯”和美乡村篮球赛、柳城街道第二届“李贽杯”和美乡村篮球联赛、到眉山乡观音村第八届“友谊杯”和美乡村篮球赛、仑苍镇大宇村“大宇杯”新春赛事，再到金淘镇第二届“红色侨乡杯”篮球赛的村级较量，等等，每一块乡村球场都灯火通明、人声鼎沸，十里八乡的乡亲们扶老携幼赶来，把球场围得里三层外三层，这才是南安春节最热闹的“新年俗”，最真实的烟火气。
赛场之上，皆是南安儿女的热血与担当，每一位球员都拼尽全力，不留遗憾！参赛队员全是土生土长的南安人————有返乡过年的青年学子、常年在外务工的返乡能人，有扎根乡村的村干部、勤劳耕作的农户，也有意气风发的本土小伙。他们褪去一年的疲惫，卸下生活的重担，换上队服、蹬上球鞋，哪怕清晨刚帮家里置办完麻糬、寸枣等南安年礼，哪怕忙完手头的琐事，哨声一响，便立刻切换状态，眼神坚定、身姿矫健，只为“为村争光”，为新春添彩，这份纯粹的热爱，正是南安人敢拼敢赢的真实写照！
(摘编自“成功体育”公众号2026年2月22日)
【材料二】
明晚开打！南安“宝锋杯”村BA完整赛程来了，持续一个多月！
即将开赛，篮下争锋！2026年南安市“宝锋杯”和美乡村篮球赛(村BA)，将 于2月6日晚7：30在星城新天地正式打响！本次赛事汇聚全市17个乡镇(街道)代表队，分为A、B、C、D四个小组，将展开为期一个多月的激烈角逐。从小组赛到八强淘汰，再到巅峰对决，全程高能不断、看点十足！
组织架构
主办单位：中共南安市委农村工作领导小组办公室
承办单位：南安市农业农村局、南安市文化体育和旅游局、霞美镇人民政府
协办单位：南安市农民体育协会、南安市社会体育指导员协会、南安市篮球协会、福建宝锋电子有限公司
【材料三】2026年南安市“宝锋杯”和美乡村篮球赛宣传海报
班级开展“探究南安村BA，认同民俗文化”主题学习活动，请你参与。
活动一：认识南安村BA 南州中招箱
17.下列对相关内容的理解，不正确的一项是(3分)
A.各村“村BA”，是南安春节过法中最出圈的那一个，是最热闹的“新年俗”。
B.村BA参赛队员都是土生土长的南安人，他们是南安人敢拼敢赢的真实写照。
C.“宝锋杯”村BA于2月6日晚7：30正式打响，将展开为期一个月的激烈角逐。
D.村BA组织架构分为三个层级，参与单位有政府部门、社会组织和本土企业。
活动二：评析宣传效果
18.结合材料一、二，从吸引游客参与的角度，评价材料三宣传海报的优势和可优化之处，并说明理由。(5分)
活动三：介绍南安村BA
19.外地游客对南安村BA很感兴趣。请根据上述材料，以志愿者的身份为他们做简要介绍。(4分)
要求：①注意讲述的对象和场合；②突出特点，条理清楚；③注意口语表达的特点；④120字左右。
三、写作(60分)
20.阅读下面的材料，按要求写作。(60分)
武荣(“南安”古称)健儿，代有才人。从老一辈体育人的筚路蓝缕，到新一代运动员的崭露头角，拼搏的精神在这片土地上薪火相传。赛场上，每一次奋力冲刺、每一次迎难而上，都在诠释超越的意义：它是个人成长的跨越，是文明传承的升华，是家国前行的力量。我们不禁追问：超越，是为了什么
读了上面材料，你有怎样的联想与思考
请以“超越，是为了 ”为题，写一篇文章。
要求：自选角度；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。
2 / 22025-2026 学年度初中毕业班教学质量监测
语文
(本试卷共 20 题，满分 150 分；考试时间：120 分钟)
一、积累与运用(23 分)
1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8 分)
(1)校园登山节海报以杜甫《望岳》中“ ， ”两句激励同学们勇攀高
峰。
(2)面对世俗偏见，秋瑾在《满江红》中以“ ， ”彰显巾帼豪情。
(3)射击队员需静心凝神，诸葛亮《诫子书》中“ ， ”正是此理。
(4)老将赛场失利却不消沉，而是笑对沉浮，以刘禹锡诗句“ ， ”自
勉。
2.阅读下面的文字，按要求作答。(9 分)
南安竞技体育的辉煌，始于对“苗子”的珍视。每年春季，南安市体育学校的教
练便会进行为期一个月的“星探”之旅，他们的足迹遍及全市多所小学的操场。此外，
选拔的工作还 ① (guàn)穿全年——在各大中小学生运动会的看台上、在课余训练的
场馆里，总能看到这些“宝藏挖 ② (jué)者”的身影。好“苗子”需要好土壤。为
此，南安市根据实际需要，历经数十载构建起“特色校+基地校+专业队”三级培养链，
南安体校与基层学校合作，布局羽毛球、射箭、乒乓球等项目，派驻专业教练下沉指
导，形成广泛的人才 ③ (chǔ)备网。更重要的是，教练团队会持续关注运动员的技
术瓶颈、身体发育和项目适配度，及时调整发展赛道。一旦发现潜力突出者，便及时
将其选拔至市体校进行更高阶的培养，并为其中( )的运动员积极搭建通往省队、国
家队的桥梁。正是在这套“选、培、送”的闭环体系下，南安已累计向省级以上单位
输送运动员 232 名，其中 17 人入选国家队。
(摘编自《福建日报》2026 年 1 月 9 日)
(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3 分)
(2)根据下面提示，在文中括号内填入成语。(3 分)
该成语释义：才能、仪表、本领在一群人里显得特别突出。
(3)文中画线句语序不当，请修改但不得改变句子原意。(3 分)
1 / 9
3.名著阅读交流。(6 分)
近年来，李发彬、黄东萍、陈海威等南安健儿在世界赛场屡创佳绩，诠释了“敢为
人先、爱拼会赢”的精神。这种拼搏精神，也在经典人物身上闪耀。请你从以下备选
名著中任选一部，写一段阅读心得。
要求：①点明具体人物及相关情节；②阐明人物精神与上述精神的契合点；③80
字左右。
备选名著：《西游记》《水浒传》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》
二、阅读(67 分)
(一)阅读下面的诗歌，完成 4~5 题。(7 分)
寒食城东即事① 王维
清溪一道穿桃李，演漾绿蒲涵白芷。溪上人家凡几家，落花半落东流水。
蹴鞠②屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。少年分日作遨游，不用清明兼上巳。
【注】①诗中“寒食”“上巳”与清明节都是古人春日踏青、郊游宴饮的重要节日。
②蹴陶：诗中“蹴鞠”(古代足球)和“秋千”是唐代极为盛行的体育活动。“蹴鞠”
以男子为主，“秋千”则深受女子喜爱。泰州中招署
4.请发挥想象，用生动形象的语言描绘“蹴鞠屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里”所展现
的画面。(3 分)
5.“少年分日作遨游，不用清明兼上巳”与学校运动会“不止于赛场”的理念相契合。
若要在朗诵时突出这一内涵，你认为应重读哪个词语 请说明理由。(4 分)
(二)阅读下面的文言文，完成 6~9 题。(16 分)
傅夏器(节选)
傅夏器，字廷璜，南安人，世称锦泉先生。读书精专，足不出园，弱冠已破万卷。
有别业在紫帽山麓，锦泉下帷处也。相传读书夜分，尝有呼于空中曰：“就寝”。嘉
靖间，赴会试。初试不第①，同侪②或沮，夏器色不改，曰：“功以久成，业由广积。
一蹶岂废万里行 ”归，益发奋自立。每岁置瓮几下作文拈而纳之岁终瓮满。其属笔不
作细响③，卓然自信，虽与时相左不改易。如是者凡十有八载，屡蹶屡起。至嘉靖庚
戌，终擢会试第一，称会元④，时年四十有一矣。
2 / 9
(选自《泉州府志·卷之四十三·明列传·傅夏器》)
【注】①不第：科举考试未中。②同侪(tóng chái)：指辈分相同或地位、身份相当
的人，也可泛指同伴或同行。③不作细响：字面意思是“不发出细微的声音”，比喻
其文章不追求纤巧琐碎、柔靡轻弱的风格，而是气象宏大、格调高昂。④会元：科举
制度中会试第一名。
6.下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是(3 分)
A.每岁置瓮/几下作文拈而纳之/岁终瓮满
B.每岁置瓮几下/作文拈而纳之岁/终瓮满
C.每岁置瓮/几下作文拈而纳之岁/终瓮满
D.每岁置瓮几下/作文拈而纳之/岁终瓮满
7.根据“方法提示”，解释下列加点词。(3 分)
句子 方法提示 释义(填写文字)
联系课文语句解释词义。
尝．有呼于空中 (1)
尝射于家圃
联系成语解释词语。
夏器色．不改 (2)
察言观色
根据词典推断词义。
虽与时相左．不改 闻：①方位名，与“右”相对；②辅佐；③违
(3)
易 背，不合；④贬谪，降职。(《古代汉语常用字
字典》)
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6 分)
(1)读书精专，足不出园，弱冠已破万卷。(3 分)
(2)一蹶岂废万里行 (3 分)
9.傅夏器在科举路上屡蹶屡起，最终夺魁，其经历与运动员赛场奋斗相似。请结合文
本，说说傅夏器身上体现了哪些与体育精神相通的“韧性”，并简要分析。(4 分)
(三)阅读下面的文字，完成 10~13 题。(20 分)
银白色的弧线
①1954 年的北京夏夜，闷热依旧，蝉鸣聒噪。
②二十二岁的王文教推开体育总局训练馆的铁门，热浪和橡胶地板的味道扑面而
来。他从印尼归国刚满三个月，皮肤还留着热带阳光的底色。训练馆空荡荡的，只有
3 / 9
最角落里，三个年轻队员在有一搭没一搭地挥拍。
③“王指导……”队员们有些局促地站直。他们听说过这位“海外回来的高手”，
但眼神里更多的是疑惑——这个瘦高的年轻人，真能救我们什么吗
④王文教没说话，只是从器材室推出一筐羽毛球。白色的球在昏暗灯光下像一团
团小雪球。
⑤“站到后场。”他的声音不大，带着闽南口音的普通话在空旷场馆里异常清晰。
⑥第一个高远球划出弧线时，年轻队员下意识后退两步——球速太快，轨迹太刁，
像长了眼睛似的落在底线内侧两厘米处，不偏不倚。
⑦第二个，第三个……银白色的弧线在空气中编织成网。没有炫技的杀球，只是
最基础的高远球，但每一个都精准得让人心惊。汗水很快浸透王文教的白色背心，他
却像不知道疲倦，送出的每个球都稳定如机器。
⑧“羽毛球不是用手打的。”他终于停下来，捡起一个球，“是用这里——”他
点点太阳穴，“和这里。”手指移向左胸口。
⑨那个夏夜，训练馆的灯亮到很晚。最初的三名队员后来成为国家队的第一批种
子。很多年后，其中一位在回忆录里写道：“那晚的球声是我听过最动人的音乐，每
一拍都在说：这样，这样，再低一点，再快一点……”
⑩而王文教记得的，是汗水滴在地板上的声音，和心底那个越来越清晰的声音：
要快一点，再快一点，这个国家需要这项运动站起来。
六十五年，弹指一挥间。
2019年秋天，福建晋江少体校。八十六岁的王文教坐在轮椅上，被推进他捐建
的“王文教体育馆”。
场地中央，十几个孩子正在训练。其中一个十岁左右的男孩格外显眼——每一
次挥拍都青筋暴起，脚步移动却有些笨拙。
“手腕要松，像鞭子。”王文教突然开口。陪同的教练一愣，随即示意男孩过
来。
孩子怯生生地站在轮椅前。老人颤巍巍伸出手，握住孩子的手腕，轻轻一转：
“这样，感觉到没有 ”
男孩瞪大眼睛，试着挥拍——球速明显快了。
“对，就这样。”王文教笑了，眼角的皱纹堆叠起来。“你叫什么名字 ”
“林国栋。”
“好名字。”老人望向远处，目光似乎穿透了墙壁， “我教过一个姓林的，
4 / 9
叫林水镜，印尼的，很厉害……”
他没有说完。场馆里只剩下球鞋摩擦地板的声音，和羽毛球划破空气的呼啸。
那银白色的弧线，和六十五年前那个夏夜一模一样。
2022 年，福建省青少年锦标赛。
十五岁的林国栋站在最高领奖台上，金牌在胸前晃动。记者问：“你的技术特
点很独特，是怎么形成的 ”
男孩想了想，说：·“几年前，有位坐轮椅的老爷爷教过我一个动作。他还说，
羽毛球不是用手打的——”
他顿了顿，望向远处，目光清澈而坚定。
“是用这里，”他点了点太阳穴， “和这里。”手指移向左胸口。
视频传到北京病床前，王文教的女儿轻声念出这段话。昏迷多日的老人手指忽
然动了动，一滴泪从紧闭的眼角滑落。
窗外，北京的梧桐叶正黄。而千里之外的那个训练馆里，银白色的弧线仍在空
中飞舞，从一个夏夜到另一个夏夜，从一颗心到另一颗心，像永不坠落的翅膀。
(摘编自《光明日报》2019 年 10 月 1 日)
班级开展“了解南安名人，传承赤子情怀”主题学习活动，请你参与。
活动一：文本赏析
10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3 分)
A.开头“训练馆空荡荡的”，既是对环境的描述，更暗示羽毛球项目的荒芜与薄
弱。
B.引用球员回忆录中的话，从侧面表现王文教教学严谨，增强了文章的真实性与
感染力。
C.第 段“老人望向远处，目光似乎穿透了墙壁”运用比喻，形象地写出老人目
光悠远。
D.本文以羽毛球训练为切入点，以小见大，表现了中国体育事业薪火相传的大主
题。
11.结合全文，按要求赏析文中画横线的语句。(6 分)
(1)老人颤巍巍伸出手，握住孩子的手腕，轻轻一转：“这样，感觉到没有 ”(分
析句子的表达效果。)(3 分)
5 / 9
(2)银白色的弧线仍在空中飞舞，从一个夏夜到另一个夏夜，从一颗心到另一颗
心，像永不坠落的翅膀。(分析句子含义。)(3 分)
活动二：问题探究
12.题目“银白色的弧线”能否换成“夏夜的回响”，请结合全文简要分析。(6 分)
活动三：创意表达泉州中招署
13.读完本文，结合链接材料，根据要求与提示写一则随感。(5 分)
链接材料：王文教，福建南安人，羽毛球运动员、教练员，原国家羽毛球队总教练，
被授予“人民楷模”国家荣誉称号。1954 年，为振兴新中国羽毛球事业，他从印尼归
国，曾多次获得全国羽毛球赛男子单打、双打冠军。执教福建队、国家队期间，队伍
共斩获 56 个世界单项冠军。
(摘编自《百度百科》)
要求与提示：①以“传承与初心”为主题；②立足现实写出自己的感受；③100 字左
右。
(四)阅读下面的文字,完成 14~16 题。 (12 分)
①第十五届全国运动会落幕，一份来自南安的成绩单让这座“奥运冠军之城”再
成焦点。24 名南安健儿出征赛场，斩获 3 金 3 银，金牌数并列全省县域第一。亮眼成
绩的背后，离不开全民体育这片深厚土壤。
②竞技体育的突破，从来离不开全民体育的支撑。在南安，“15 分钟健身圈”已
融入百姓日常。城市核心区，万人体育场、国家篮球训练基地等四大功能区已投用。
城乡各处，健身设施星罗棋布。连续五年，南安将全民健身体育设施建设纳入为民办
实事项目，累计投入648万元，新建364套健身路径，建成1个智慧体育公园、4个社
区多功能运动场。如今，全市 5300 余个体育场地遍布城乡，出门不远即可健身。
③设施日益完善，赛事活动也热了起来。2025 年，南安举办各级体育赛事 300 余
场次。皮划艇激流回旋世界积分赛首次在中国亮相便落户南安，第十一届“郑成功杯”
国际男子篮球赛、第三届泉州海丝世界龙舟大赛等品牌赛事轮番上演，让市民在家门
口领略高水平竞技魅力。
④群众体育氛围同样浓厚。全市 100 余家体育社团撑起全民健身“半边天”，足
6 / 9
球、篮球、武术三家协会获评 5A 级。每年“全民健身月”，120 余场活动接连开展，
实 现“月月有主题、周周有活动”。南安还培训 408 名社会体育指导员，开展科学健
身指导服务 300 多场次，超十万人次受益。
⑤赛场荣光正转化为产业发展动能。南安以“体育引流、文化为核、旅游聚能”
推动体文旅融合，组建文体旅集团，设立 1 亿元专项资金，提炼“来南安、会成功”
城市 IP，将“成功精神”与“奥运精神”巧妙融合。“郑成功杯”国际篮球赛、海丝
世界龙舟大赛等带动消费近千万元，直播浏览量超 4000 万人次。奥运冠军李发彬担任
代言人后，宣传视频全网收获超 7250 万次流量。
⑥2025 年，南安国民体质合格率达 92.62%，高出省定目标。数字背后是南安人对
运动的热爱，是全民健身理念的生动写照。全民体育的沃土，正滋养这座“奥运冠军
之城”走向更加蓬勃的未来。
(摘编自《东南网》2025 年 12 月 28 日，根据命题需要有删改)
班级开展“体育精神与城市发展”主题学习活动，请你参与。
活动一：梳理文章内容
14.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3 分)
A.第②段列举城乡健身设施，突出“15 分钟健身圈”的均衡布局，遍布城乡。
B.南安市体育事业的成功主要依赖于专业赛事，全民健身的作用相对有限。
C.第⑤段以“郑成功杯”、李发彬代言为例，论证体育赛事对产业的带动作用。
D.将全民体育比作“沃土”，形象体现其对竞技体育和城市发展的滋养作用。
活动二：整合信息概括
15.请根据文章内容，概括南安市推动体育事业发展的四大举措。(4 分)
活动三：践行体育精神
16.请结合文章内容，面向全班同学拟写一则 80 字左右的倡议书，号召大家积极参与
体育锻炼，自觉践行体育精神。
要求：至少运用一种修辞手法，并体现文中提到的某一种体育精神。(5 分)
(五)阅读下面的材料，完成 17~19 题。(12 分)
【材料一】在南安，春节过法有千万种，而各村“村 BA”的激烈对决，绝对是最
出圈的那一个！今年马年春节，南安数十个村落同步开启篮球盛宴，从南安市“宝锋
杯”和美乡村篮球赛、柳城街道第二届“李贽杯”和美乡村篮球联赛、到眉山乡观音
7 / 9
村第八届“友谊杯”和美乡村篮球赛、仑苍镇大宇村“大宇杯”新春赛事，再到金淘
镇第二届“红色侨乡杯”篮球赛的村级较量，等等，每一块乡村球场都灯火通明、人
声鼎沸，十里八乡的乡亲们扶老携幼赶来，把球场围得里三层外三层，这才是南安春
节最热闹的“新年俗”，最真实的烟火气。
赛场之上，皆是南安儿女的热血与担当，每一位球员都拼尽全力，不留遗憾！参
赛队员全是土生土长的南安人————有返乡过年的青年学子、常年在外务工的返乡
能人，有扎根乡村的村干部、勤劳耕作的农户，也有意气风发的本土小伙。他们褪去
一年的疲惫，卸下生活的重担，换上队服、蹬上球鞋，哪怕清晨刚帮家里置办完麻糬、
寸枣等南安年礼，哪怕忙完手头的琐事，哨声一响，便立刻切换状态，眼神坚定、身
姿矫健，只为“为村争光”，为新春添彩，这份纯粹的热爱，正是南安人敢拼敢赢的
真实写照！
(摘编自“成功体育”公众号 2026 年 2 月 22 日)
【材料二】
明晚开打！南安“宝锋杯”村 BA 完整赛程来了，持续一个多月！
即将开赛，篮下争锋！2026 年南安市“宝锋杯”和美乡村篮球赛(村 BA)，将 于 2
月 6 日晚 7：30 在星城新天地正式打响！本次赛事汇聚全市 17 个乡镇(街道)代表队，
分为 A、B、C、D 四个小组，将展开为期一个多月的激烈角逐。从小组赛到八强淘汰，
再到巅峰对决，全程高能不断、看点十足！
组织架构
主办单位：中共南安市委农村工作领导小组办公室
承办单位：南安市农业农村局、南安市文化体育和旅游局、霞美镇人民政府
协办单位：南安市农民体育协会、南安市社会体育指导员协会、南安市篮球协会、福
建宝锋电子有限公司
【材料三】2026 年南安市“宝锋杯”和美乡村篮球赛宣传海报
8 / 9
班级开展“探究南安村 BA，认同民俗文化”主题学习活动，请你参与。
活动一：认识南安村 BA 南州中招箱
17.下列对相关内容的理解，不正确的一项是(3 分)
A.各村“村 BA”，是南安春节过法中最出圈的那一个，是最热闹的“新年俗”。
B.村 BA 参赛队员都是土生土长的南安人，他们是南安人敢拼敢赢的真实写照。
C.“宝锋杯”村BA于2月6日晚7：30正式打响，将展开为期一个月的激烈角逐。
D.村 BA 组织架构分为三个层级，参与单位有政府部门、社会组织和本土企业。
活动二：评析宣传效果
18.结合材料一、二，从吸引游客参与的角度，评价材料三宣传海报的优势和可优化
之处，并说明理由。(5 分)
活动三：介绍南安村 BA
19.外地游客对南安村 BA 很感兴趣。请根据上述材料，以志愿者的身份为他们做简要
介绍。(4 分)
要求：①注意讲述的对象和场合；②突出特点，条理清楚；③注意口语表达的特
点；④120 字左右。
三、写作(60 分)
20.阅读下面的材料，按要求写作。(60 分)
武荣(“南安”古称)健儿，代有才人。从老一辈体育人的筚路蓝缕，到新一代运
动员的崭露头角，拼搏的精神在这片土地上薪火相传。赛场上，每一次奋力冲刺、每
一次迎难而上，都在诠释超越的意义：它是个人成长的跨越，是文明传承的升华，是
家国前行的力量。我们不禁追问：超越，是为了什么
读了上面材料，你有怎样的联想与思考
请以“超越，是为了 ”为题，写一篇文章。
要求：自选角度；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。
9 / 92025-2026学年度初中毕业班教学质量监测语文答案
一、积累与运用（23分）
1. (1) 会当凌绝顶，一览众山小
(2) 身不得，男儿列；心却比，男儿烈
(3) 非淡泊无以明志，非宁静无以致远
(4) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
2. (1) 贯；掘；储
(2) 出类拔萃
(3) 教练团队会持续关注运动员的身体发育、项目适配度和技术瓶颈，及时调整发展赛道。
3. 示例一：《西游记》中的孙悟空诠释了拼搏精神，他一路降妖除魔，三打白骨精、大战红孩儿，即便历经磨难也从未放弃，始终朝着取经目标奋勇前行，这份敢闯敢拼、永不言败的劲头，正是敢为人先、爱拼会赢的体现。
示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔拥有拼搏精神，他在战场浴血奋战，在工地不畏艰辛，即便全身瘫痪仍以笔为枪坚持创作，一次次向命运发起挑战，用行动诠释了爱拼会赢的真谛。
二、阅读（67分）
（一）诗歌阅读
4. 绿茵场上，男子们竞相蹴鞠，皮球凌空飞起，一次次越过飞鸟的高度；垂杨依依的岸边，女子们荡秋千嬉戏，秋千悠悠荡起，争相穿出杨柳的枝叶，春日里的热闹与欢快尽显眼前。
5. 示例：应重读“分日”。“分日”是每日的意思，突出少年们并非只在寒食、清明、上巳这些节日出游，而是日日都享受遨游的乐趣，体现出春日游乐的常态化，契合“不止于赛场”，运动与快乐融入日常的理念。
（二）文言文阅读
6. D
7. (1) 曾经
(2) 脸色
(3) 违背，不合
8. (1) （傅夏器）读书专心致志，足不出户，二十岁时就已经读破万卷诗书。
(2) 一次跌倒难道就能荒废万里的行程吗？
9. ①坚持不懈的韧性，初试不第后愈发发奋，坚持十八载勤学苦读，从未放弃；②心态坚定的韧性，面对同伴的沮丧失落，他神色不改，坚信功到自然成；③坚守自我的韧性，其文章风格卓然，即便与当时的风气相悖，也始终不改易，坚持自我。
（三）现代文阅读
10. C
11. (1) 运用动作和语言描写，“颤巍巍伸出”“握住”“轻轻一转”等动作，写出王文教虽年事已高仍悉心指导孩子的模样，语言简洁亲切，尽显他对羽毛球事业的热爱与传承之心。
(2) “银白色的弧线”既指羽毛球飞行的轨迹，也象征着羽毛球精神；从夏夜到夏夜，从心到心，体现出这种精神跨越时间，在一代又一代人之间传承，永不消逝，也象征着中国羽毛球事业薪火相传，不断发展。
12. 不能。“银白色的弧线”是羽毛球飞行的轨迹，是文章的线索，贯穿王文教归国执教、指导孩童、精神传承等情节，具象化体现羽毛球事业的传承；而“夏夜的回响”仅突出声音，无法涵盖文章中羽毛球精神代代相传的核心内容，也不如原标题具象、有画面感。
13. 示例：王文教先生归国筑梦，以一生坚守诠释羽毛球人的初心，他的技艺与精神在代代后辈中传承。作为新时代青年，我们亦当坚守初心，传承先辈的赤子情怀与拼搏精神，在自己的领域里脚踏实地，让这份传承成为前行的力量。
（四）现代文阅读
14. B
15. ①完善全民健身体育设施，打造15分钟健身圈；②举办各级各类体育赛事，打造品牌赛事；③培育浓厚的群众体育氛围，发挥体育社团作用，开展健身指导；④推动体文旅融合，以体育引流，将赛场荣光转化为产业发展动能。
16. 示例：同学们，运动是生命的底色，拼搏是青春的光芒！南安的体育荣光源于敢拼会赢的精神，让我们走出教室，走进操场，让奔跑成为日常，让拼搏融入血脉，用汗水浇灌青春，用运动铸就健康，践行体育精神，让青春在赛场绽放光芒！
（五）非连续性文本阅读
17. C
18. 优势：①海报主题“和美追‘球’ 马到成功”贴合赛事与2026马年，寓意美好，吸引游客；②标注赛事名称，清晰明了，让游客快速了解赛事信息。可优化之处：补充赛事时间、地点和赛程亮点，游客能精准知晓观赛信息，更易吸引其前往参与；增加赛场热闹的画面元素，更直观展现赛事氛围，提升吸引力。
19. 示例：各位游客朋友，欢迎来看南安村BA！这是南安春节最出圈的新年俗，各村都有精彩赛事，像“宝锋杯”会持续一个多月，参赛队员都是本土南安人，拼劲十足。赛场人山人海，满是烟火气，能让大家感受到南安人敢拼敢赢的热血与热情，特别值得一看！
三、写作（60分）
评分标准
1. 一等（54-60分）：立意深刻，补题恰当且贴合主题，紧扣“超越”的意义展开，结合材料中拼搏、传承的内涵，内容充实，情感真挚，结构完整，语言流畅生动，文体鲜明，无错别字，卷面整洁。
2. 二等（45-53分）：立意明确，补题合适，围绕“超越”展开，能体现超越的价值，内容具体，情感真实，结构完整，语言通顺，文体明确，少量错别字，卷面较整洁。
3. 三等（36-44分）：立意基本明确，补题一般，与“超越”主题相关，内容单薄，情感平淡，结构基本完整，语言基本通顺，文体基本明确，错别字较多。
4. 四等（0-35分）：立意不明确，补题不当，偏离主题，内容空洞，情感虚假，结构混乱，语言不通顺，文体不明，错别字多，卷面潦草；或抄袭、套作；或字数不足。
（注：作文为开放性试题，无固定答案，以上为评分参考，学生作答符合题意、言之有理即可。）

展开更多......

收起↑